【精華】六年級(jí)作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
月朦朧，夜朦朧，春風(fēng)一夜，又是一樹(shù)梨花，吹開(kāi)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的明艷，百花爭(zhēng)艷。行走在春意日漸深濃的鄉(xiāng)間，確有一種超脫塵俗的渴望。
我說(shuō)那是開(kāi)在你掌心的梨花，也是烙在我心上的梨花。一段香，一段記憶悠……長(zhǎng)……
風(fēng)前春來(lái)春光住，春在芳草樹(shù)邊住。未見(jiàn)柳條隨風(fēng)揚(yáng)，卻先看到花兒開(kāi)。星明卻無(wú)誤奇境，與春相迷合日歡。夢(mèng)人路邊幾多愁，春意梨花消盡散。純意飛入夢(mèng)人心，身臨其境聞梨香。山河水麗無(wú)能比，鐘愛(ài)梨花春意濃。
純，如雪似玉，梨花隨夢(mèng)揚(yáng)。它是一個(gè)夢(mèng)？還是一個(gè)境？它很素，純潔的白。水清映月，梨花香、甜，香在我印象里，甜在我夢(mèng)里，純?cè)谖倚牡桌铩?/p>
風(fēng)中的梨花形成一條曲線，觸到指尖，輕柔、恬靜，拾起一朵梨花，哪一朵不是完整的呢？世間哪還會(huì)有比這更美的呢？
一年一度，花開(kāi)花落，當(dāng)梨花落地，時(shí)間過(guò)去了幾秒。梨花，在我掌心的，我多么希望那不是一朵單純的梨花，是一個(gè)永恒的夢(mèng)，讓我在夢(mèng)中永遠(yuǎn)見(jiàn)到那一樹(shù)梨花。
如果它是一首曲子，我想沒(méi)有比這更美的歌了。
梨花，你在我心了到底是什么？是夢(mèng)還是歌？是詩(shī)還是畫？
總之鐘愛(ài)梨花春意濃。
六年級(jí)作文 篇2
我是一棵小樹(shù)，沒(méi)有小花小草那樣引人注目。春姑娘來(lái)的時(shí)候，就讓我長(zhǎng)出了新的枝葉和枝干，我好高興啊！
我是一棵小樹(shù)，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露出笑臉的時(shí)候，小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我的身邊說(shuō)：“早上好，小樹(shù)。”停了一會(huì)，翩翩起舞的小蝴蝶也來(lái)向我問(wèn)好“早上好，小樹(shù)”。
我是一棵小樹(shù)，當(dāng)大雨來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛等待著大雨的來(lái)臨，耐心等待大雨給我淋個(gè)澡。大雨過(guò)后，我身上一塵不染，碧綠的色彩撐起那片天空。多么輕松，多么舒服啊！
我是一棵小樹(shù)，一群頑皮的小孩子走了過(guò)來(lái)，在我身上爬來(lái)爬去，但我一點(diǎn)也不在意。只聽(tīng)到小孩子說(shuō)：“爬這棵樹(shù)有多爽，你們知道嗎？”聽(tīng)到這些話，我心里美滋滋的，高興的只想笑。
我是一棵小樹(shù)，幾陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉慢慢落下，我枝干上的樹(shù)葉落光了。一位老爺爺把我枝干折下來(lái)，放在馬車上拉走了，那位爺爺拿回去當(dāng)柴火，我默默地等著……
我是一棵小樹(shù)，我是多么幸福啊！犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)光明和溫暖的色彩，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到很自豪，感到很驕傲。
我是一棵小樹(shù)，一棵有愛(ài)心的小樹(shù)，一棵默默奉獻(xiàn)的小樹(shù)，一棵有情有義的小樹(shù)。
六年級(jí)作文 篇3
老師其實(shí)是挺牛掰的一人，年紀(jì)輕輕，整個(gè)一全才。德智體美勞各個(gè)優(yōu)秀，就沒(méi)有他做不來(lái)的活計(jì)，而且做得樣樣精通，令人豎起大拇指，管理能力也更是一流。
我卻有些想不明白：老師這么厲害，為什么這么些年還只是個(gè)班主任，而且去年才升到教重點(diǎn)班，他講課，也挺好的。我向“看得通透”的同學(xué)提出了疑問(wèn)，對(duì)方想了想，道，“也就你認(rèn)為他教的好了，他如果是個(gè)學(xué)生，肯定受老師喜愛(ài)，可他根本做不了老師。你是不知道，像我們以前的那位白老師，才是真正的教學(xué)一流。等她結(jié)婚回來(lái)，學(xué)校直接升她做領(lǐng)導(dǎo)。”那位白老師，我雖沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可也略有耳聞。沒(méi)有名牌學(xué)歷，可教學(xué)水平真的是一流，她教的學(xué)生無(wú)論是怎樣的爛標(biāo)準(zhǔn)，一年后普班重點(diǎn)班綜合水平絕對(duì)的第一。與那位經(jīng)歷相當(dāng)于神話的老師相比，我們老師確實(shí)不夠格。
同學(xué)這么一解釋，我就明白了。可我還是有些郁悶，老師學(xué)生時(shí)候肯定牛啊，可現(xiàn)在也不過(guò)是一個(gè)普通教師。朋友又向我解釋，“這就是個(gè)人能力了。咱們現(xiàn)在的老師適合做老師，他沒(méi)有激情。學(xué)識(shí)再豐厚也不夠去做其他的。舉個(gè)例子，咱們老師怎么也不可能創(chuàng)業(yè)對(duì)吧？”“為什么？”我奇怪。他詭異一笑，“他敢？”我知趣。
不過(guò)人生還是要努力的，不管長(zhǎng)大未來(lái)是什么樣子，時(shí)時(shí)刻刻都要努力。因?yàn)椋瑢W(xué)生時(shí)代也是人生的一部分。努力使你快樂(lè)充實(shí)。
六年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在的社會(huì)千變?nèi)f化，多姿多彩，以后的社會(huì)神秘莫測(cè)，變化多端，我們未知萬(wàn)一，科學(xué)技術(shù)也是日新月異，突飛猛進(jìn)。這使我不由自主的想起我夢(mèng)中的新型汽車。
走進(jìn)汽車連鎖店，發(fā)現(xiàn)中間的大轉(zhuǎn)盤放著一輛汽車。圍著他轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這輛車的款式和型號(hào)都是去年的，這時(shí)來(lái)了一位服務(wù)員：“老板，這是我們今年度最新推出的汽車。”“這不是去年的款式和型號(hào)嗎？”“我們今年的產(chǎn)品主要以環(huán)保、休閑為主。”“你給我講講吧。”說(shuō)著，服務(wù)員便講起了汽車的作用和性能。“這輛車環(huán)保在材料都是廢汽車。我們沒(méi)有用輪胎，取而代之的是吸力極強(qiáng)的磁鐵，這些磁鐵緊緊挨在地面，人坐在里面不會(huì)感到顛簸。如果想一個(gè)人靜一靜，關(guān)上窗戶就聽(tīng)不見(jiàn)任何噪音，這種窗戶不僅能阻攔一切噪音，還能擋紫外線，避免人體受到紫外線的照射，讓皮膚不受傷害。覺(jué)得無(wú)聊，還可以打開(kāi)汽車上自配的無(wú)線電腦。你想吹吹暖風(fēng)的話，可以按遙控器，將上面的車蓬打開(kāi)。如果你想多方面看風(fēng)景，可以再按下遙控器，敞開(kāi)的車蓬上有一層透明的薄膜，那樣既可以擋住冷風(fēng)又可以全方面看風(fēng)景了。你如果覺(jué)得陸地上不夠刺激，到海底也可以啊。你只要開(kāi)啟防水系統(tǒng)，就可以了。這種汽車不需要加油，它可以將汽車的尾氣轉(zhuǎn)化為汽油，排放出來(lái)的是氧氣。”“好，這種車不錯(cuò)！”
聽(tīng)了我的介紹，是不是很想擁有一臺(tái)呢？
六年級(jí)作文 篇5
那一刻，我們?yōu)槟愣湴?/p>
你用生命的消逝詮釋了真正的豪情壯志，你用悲壯的歌聲唱響了不屈的靈魂。-----題記
那一夜，他沒(méi)有安睡。
易水之畔，風(fēng)正猛烈地從他的飄帶掠過(guò)。千萬(wàn)人馬，素衣飄凌。這是一場(chǎng)生前的喪禮。在高漸離的擊筑聲中，你的雙眼氤氳著朦朧的水霧，引吭高歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。悲壯凄涼的樂(lè)音在易水中涌動(dòng)，浸濕了每一個(gè)燕國(guó)人的心。從太子丹找到他的那一刻起，他就知道這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果得棋局。劇毒的匕首是他的籌碼，一張寬大的卷軸包藏著燕國(guó)人民誓死不屈的尊嚴(yán)。是的，你的小舟盛滿了燕國(guó)人的期待，你的小舟載滿了燕國(guó)城池的尊嚴(yán)。
你，一介白衣儒雅之士，闊步走上了朝堂，你的已然倒下，但你沒(méi)有畏懼這孤軍奮戰(zhàn)的恐怖。當(dāng)你將卷軸交給秦王時(shí)，你的心仿佛燃起了熊熊烈火，燃燒著萬(wàn)千人民的囑托。天時(shí)不利，毒鴆的匕首，不顧一切地刺向秦王，不料那把匕首卻結(jié)束了自己的生命。生命誠(chéng)可貴，但你，一介俠義之士，又怎會(huì)將肉體之身視過(guò)高于尊嚴(yán)呢！你的衣袂染滿了鮮血的漿液，你的愛(ài)國(guó)豪情震驚了秦朝堂。
”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。你正如你所述，用生命詮釋了俠士的含義，用鮮血威懾了敵人的野心。那一刻，易水結(jié)冰，草木皆凝，他們都怔怔地注視著你的失敗。那一刻，全城皆泣，他們都為你送上最悲壯的挽歌。那一刻，青燈照壁，冷雨敲窗，我在雨中聽(tīng)你不絕的回響。你的歌聲遙響了千秋萬(wàn)代，你雪白的衣袂飄拂出的愛(ài)國(guó)之風(fēng)，俠義之心萬(wàn)古長(zhǎng)青。
那一刻，我為你驕傲。中華民族不羈的自由，華夏兒女可貴的尊嚴(yán)，在歷史的天空中熠熠生輝。
后記：圖窮匕見(jiàn)雖敗猶榮，俠士之心氣貫長(zhǎng)虹。
六年級(jí)作文 篇6
《感恩行動(dòng)》的報(bào)告催人淚下，使人受益匪淺。
每一個(gè)人應(yīng)該還記得：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是落花對(duì)泥土的感恩；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是作者對(duì)朋友的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是兒子對(duì)母親的感恩；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”是華夏兒女對(duì)祖國(guó)的感恩。
學(xué)會(huì)感恩，你就擁有了幸福；學(xué)會(huì)感恩，你就擁有了快樂(lè)；學(xué)會(huì)感恩，你就擁有了一筆豐富的財(cái)富。
聽(tīng)了《感恩行動(dòng)》這場(chǎng)報(bào)告，你會(huì)明白：父母把我們撫養(yǎng)成人是多么的不容易。這一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少坎坷，又經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
父母的省吃儉用，是為了孩子能夠過(guò)好幸福的生活；父母的勤勞掙錢，是為了能給孩子創(chuàng)造更美好的明天。
你是否想過(guò)？在你寒冷時(shí)，在你無(wú)助時(shí)，是誰(shuí)，給了你溫暖，給了你給力；當(dāng)你開(kāi)始蹣跚學(xué)步時(shí)，又是誰(shuí)彎下腰耐心地教你學(xué)步？你可不要忘記——是父母始終呵護(hù)你呀！
那么，當(dāng)你進(jìn)入校園，遇到困難時(shí)，是誰(shuí)耐心地教你該如何去解決它？在你灰心時(shí)，是誰(shuí)給了你信心？在你放棄時(shí)，是誰(shuí)重新給了你勇氣？是老師在默默地奉獻(xiàn)自己的一切？
俗話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父。”既然把老師當(dāng)著是自己的父母，那么，你就應(yīng)該去感恩他，去報(bào)答他！
感恩吧！它會(huì)使你懂得什么叫快樂(lè)；感恩吧！它會(huì)使你更加幸福；感恩吧！它會(huì)使你富裕起來(lái)；感恩吧！它會(huì)使你受益終生。
文章小作者以“感恩”為主線，采取散文的形式，運(yùn)用排比的手法，樸實(shí)的語(yǔ)言，用日常生活中的切身事例來(lái)表達(dá)自己“感恩父母，感恩老師”的真摯情感，從而激發(fā)讀者對(duì)父母的孝敬，對(duì)老師的敬愛(ài)之情。讓《感恩行動(dòng)》開(kāi)花，結(jié)果。
六年級(jí)作文 篇7
在茜拉宇宙中，有一個(gè)叫艾格萊的星球，星球上住著一群活潑可愛(ài)的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主，她的手中有一塊神奇的奶酪，只要艾拉念動(dòng)咒語(yǔ)，它就能變出無(wú)數(shù)個(gè)奶酪和蛋糕，更重要的是，它每天可以變出100個(gè)星星幣。
有許多狗都來(lái)偷這個(gè)奶酪，但從沒(méi)有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢來(lái)到艾格萊星球，也不知為什么，它輕而易舉就把奶酪偷了出來(lái)，并順利地返回到史密斯星球。
第二天，艾拉發(fā)現(xiàn)奶酪被偷走了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。國(guó)王立即派人搜查整個(gè)星球，是誰(shuí)偷了奶酪？“就算挖地三尺，也要找出來(lái)。”可是，士兵們翻遍了整個(gè)星球，都沒(méi)有找到。
“奶酪會(huì)不會(huì)在別的星球？”艾拉決定親自把奶酪找回來(lái)，她帶著幾名手下登上飛船。他們先是來(lái)到巴斯星球，找了整個(gè)星球，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)奶酪。他們又來(lái)到比格星球，看到許多奶酪，但沒(méi)有一個(gè)是艾拉的。接下來(lái)，他們來(lái)到史密斯星球，雖然找了好多地方，還是一無(wú)所獲。正當(dāng)艾拉萬(wàn)分失望的時(shí)候，空氣中忽然飄來(lái)了一陣她熟悉的奶酪味道，聞著奶酪的味道，艾拉來(lái)到了一個(gè)很大的奶酪店。店里有許多的奶酪，艾拉連看都沒(méi)看一眼，她一直盯著賣奶酪的小狗看，小狗身上有一塊奶酪，樣子和她的一模一樣。
“我可以看看這塊奶酪嗎？”
“不可以。”
艾拉被拒絕了，她只能念咒語(yǔ)了。艾拉才念了三個(gè)字，就變出了許多奶酪和蛋糕，連奶酪店也被撐破了。
“這是我的奶酪！是你偷走了我的奶酪！”艾拉又生氣，又興奮。小偷被艾拉識(shí)破了，只能乖乖投降了。
以后，艾拉無(wú)論到哪去，都要抱著自己心愛(ài)的奶酪。
六年級(jí)作文 篇8
“走，走，走走走，我們小手拉小手走，走，走走走，一同去郊游……”青青的草坪上久久回蕩著小女孩稚嫩的童聲，恩，這名快樂(lè)小女孩當(dāng)然就是我啦，我叫方依，今年12歲啦，懂得了不少的.東西，但是幼稚隨著年齡的增長(zhǎng)還是絲毫為變。突然一只小雞出現(xiàn)在了草地上，東奔奔，西跑跑地不知要干什么，當(dāng)然了，身為好奇寶寶的本人也當(dāng)然要去捧一捧場(chǎng)是不是，要不然就太沒(méi)公德心了大家說(shuō)是不是啊。
一步一步小心翼翼地跟著，眼睛直勾勾地盯著，如同獵物一般，仿佛下一秒就要消失了，街頭拐角處，是一條死路，然而走到那的我卻并沒(méi)看見(jiàn)小雞，只看見(jiàn)了一堵猶如參天大樹(shù)一般的石墻。
“啊！
”這是怎么回事呀？
當(dāng)然再次發(fā)揮好奇寶寶的作用，我用盡了渾身的力氣，當(dāng)然還有聰明的頭腦，終于翻過(guò)這堵墻，現(xiàn)在的我可是自信心滿滿。
“哇！
”翻過(guò)“城墻”的我又一次發(fā)出了驚嘆。
“城墻”里面的風(fēng)景，那簡(jiǎn)直不可以用詞語(yǔ)來(lái)形容了。
微風(fēng)肆意地吹動(dòng)，鳥(niǎo)兒在枝頭嬉戲打鬧，湖面泛起層層漣漪，湖邊的狗尾草有節(jié)奏地?fù)u擺，淡淡的薄霧靜靜的環(huán)繞，幽幽的古琴聲從湖中的小亭里傳來(lái)，仔細(xì)一看，彈琴的是一個(gè)身穿雪白長(zhǎng)裙的小女孩，琴聲中加雜著淡淡的憂傷，水靈靈的雙眸中充滿哀愁，我靜靜地凝望著她那悲傷的側(cè)影，忽然，她像是發(fā)現(xiàn)了什么一樣，猛的一轉(zhuǎn)頭，看上了我的眼睛，如今四目相對(duì)，眼神中夾雜了欣喜也夾雜了一些我看不懂的東西……
六年級(jí)作文 篇9
車嘛，世人皆知，你要是走在大街上，你會(huì)看到各式各樣的車，自行車、電瓶車、摩托車、轎車等等。
奶奶告訴我，在她們那個(gè)年代，很少見(jiàn)到汽車，家里有輛自行車就能讓旁人羨慕死。走在馬路上，能看到一輛自行車就已經(jīng)很不錯(cuò)啦，更別提是汽車，不管去哪里，只能徒步走。
媽媽告訴我，在她有我這么大的時(shí)候，第一次坐著自行車還是爺爺借人家的，第一次坐大客車是冬天，媽媽說(shuō)，那時(shí)候的大客車的座位都是硬座，沒(méi)有空調(diào)，冬天的夜晚坐在車?yán)铮瑴喩韮龅臎](méi)有知覺(jué)，太冷太冷。
等我出生的時(shí)候，轎車普遍存在，你走在大街上，第一眼看到的就是四個(gè)輪子的小汽車，在縣城只要你花上五元就能到達(dá)目的地，而有條件的人家基本上都有一輛。等我和哥哥上學(xué)啦，舅舅有了一輛二手的汽車，雖然外表它很普通，但對(duì)于我們?nèi)襾?lái)說(shuō)，因?yàn)樗拇嬖诮o了我們很多的方便，省了很多的不便。奶奶說(shuō)，她小時(shí)候連做夢(mèng)都想不到，自己有一天能夠住上這么好的房子，坐上小汽車，過(guò)上如此幸福的日子
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