關于六年級的作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
人并非注定要成為他情緒的奴隸或喜怒無常的心情的犧牲品。當人履行他作為人的職責，或執行他的人生計劃時，人并非要受制于他自己的情緒。人類生來就要主宰、就要統治，生來就要成為他自己和他的環境的主人。
對于一個思維受到良好訓練的入來說，完全能迅速地驅散他心頭最濃密的憂郁陰云。但是，困擾我們多數人的卻是，當出現一束可以驅散我們心頭陰云的心靈之光時，我們卻緊閉著心靈的大門。試圖通過全力圍剿的方式驅除心頭的陰云，而非打開心靈的大門，讓快樂、希望、燦爛的陽光照射進來，這真是大錯特錯。
一門最精湛的藝術就是學會怎樣清除思想的敵人，即破壞我們舒適、幸福和阻礙我們成功的敵人。學會專注于真、善、美的事物，而非假、惡、丑的事物；學會專注于健康，而非疾病等等，就容易使人形成健康的思想習慣。當然要做到這些，并不總是一件容易的事，但對每個人來說，都是可能做到的事。它只需一點思維的技巧。這種思維的技巧能使人形成正確思考的習慣。
如果你斷然拒絕這些剝奪你幸福的憂傷和沮喪，如果你因為明了憂傷和沮喪會乘虛而入而緊守自己的門戶，將它們拒之門外，那么，憂傷、沮喪將會離你遠遠的。
要驅除生命中的黑暗，最好的辦法就是使生命充滿激情；要避免混亂，就得追求和諧；要使頭腦戒絕錯誤，就得使頭腦充滿真知；要遠離邪惡，就得多多思索美好可愛的事物；要擺脫一切討厭和不健康的東西，就必須深思一切怡人和有益健康的事情。因為截然相反的思想不可能同時占據一個頭腦。
為什么不養成一個兼容你思想之友而非思想之敵的好習慣呢？為什么不養成一個兼容真、善、美而非它的反面事物的好習慣呢？這些反面事物在你頭腦里留下的只是它們粗俗、丑陋的印象。
我們應當盡早養成抹掉頭腦里一切令人討厭的、不健康的或與死有關的思想。每天清晨起來，我們都應該是一個全新的人。我們應當從我們的思想長廊里抹去一切混亂的印象，代之以和諧、使人振奮、清心怡神的東西。
設想一下一個像西奧多·羅斯福那樣能夠影響世界文明進程的人吧！設想在他決定能否做一件事情之前，總是一大早起來調整自己的心態，直到覺得心態積極、精力充沛為止。設想一下這樣一個人吧！
每當你覺得擔憂、發愁或焦急時，每當你不自然地緊張或與自已過不去時，你就暫停一會兒，并告訴自己說：你可知道，這并非一個完整的人的生活啊！這只不過是一個從未享受過正常生活樂趣、從未享受過有意義生活樂趣的無知者的生存方式啊！
有望成功的人不會對自己說：在執行我的計劃之前，我會等一等，看看我一大早的身體狀況如何。如果我不沮喪、憂郁，如果我不是消化不良，如果我的肝臟沒有毛病，如果我的身體還過得去，不對自己說‘不’，那么，我會去辦公室，按計劃行事。人不應該成為他心態的犧牲品，更不應該成為情緒、食物或天氣的奴隸。
下次如果你感到沮喪、氣餒或絕望時，你不要計較它，如果可能的話，痛快淋漓地洗完澡，換上舒適得體的衣裳之后，你不妨和自己好好談談。拿出和你的孩子、和你患難之交談話時的那份認真的態度，來和自己交談。你必須驅散縈繞在你頭腦里的憂郁陰云，你必須摒棄一切令你沮喪的想法和苗頭，還有一切困擾你的無稽之談。不要使自己糾纏于每一件令人不快的事，不要繼續糾纏于所犯的錯誤和令人不快的往昔。你應該全副武裝起來反對破壞你平和心態、破壞你安寧幸福的敵人，你應當調動你所能調動的一切力量，把這些敵人驅逐出去。你必須堅信，不管發生什么，你將是幸福的，你將過得很好。你不妨對自己說：和諧才是永恒的真理。混亂并非真實，只不過是一種缺乏和諧的存在。經過幾次這種實驗之后，你便能輕而易舉地清除你頭腦里的所有陰云，從而使你的心靈永遠是一片晴空，從而使你的思想王國里不再有破壞幸福安寧的敵人。
你運用過多少種方法去掌控你的情緒？它們是否很有效果？如果重新開始，你是否愿意嘗試用新的方法去掌控你的情緒呢？
只要你愿意，明天的你，就一定是一個激情飛揚的你！
六年級的作文 篇2
有的人的媽媽，像笑面虎，兩面三刀；有的像地頭蛇，獨“霸”一方——家庭主婦；有的像小綿羊，溫柔體貼；有的像秋老虎，情緒時而好時而懷……而我媽媽，就像變色龍一樣會”變色“——變臉色。
高興——風平浪靜，碧海藍天
媽媽最高興的時刻，無非是我和弟弟乖巧的時候。瞧，我洗著碗筷、掃著地，弟弟在一邊幫忙，媽媽舒舒服服地躺在床上看小說。這時候的媽媽一臉陶醉的模樣，自然是心情好的表示啦！我趁機對媽媽“討賞“道：“媽媽，你看我也忙得挺累的，等一會兒我行不行看會兒電視？””行“一聲爽快地回答。我聽了興奮得一蹦三尺高，馬上扔掉掃把，去和《優漫卡通》”幽會“了。過了一小會兒，我看了下鐘，天哪，都過去三個小時了！我想起來，我還有琴沒彈呢！我硬著頭皮去和媽媽道歉。可是奇怪的是媽媽居然沒生氣！她輕描淡寫地說：”沒事兒，去看會兒課外書吧！“我馬上眉開眼笑地說：”媽媽真好！“但是媽媽的話鋒一轉，”可是——你要彈雙倍時間的鋼琴！“”啊——“我頓時像泄氣的皮球，沒了氣力。
郁悶——陰云密布，浪花翻滾
“唉！“媽媽又在嘆氣了。她在郁悶什么呢？我怕”引火上身“，不聲不響地去在做作業了。
生氣——驚濤駭浪，狂風暴雨
“你怎么又考了這么點分數？看看誰，又考了全班第一！”媽媽怒氣沖沖地吼道。真是“一吼定江山”啊！媽媽這一吼，不僅我呆若木雞，就連時間也好像施了魔法一般停住了向前邁動的步伐。
媽媽是不是一個名副其實的”變色龍”呢？
六年級的作文 篇3
放假的一天，我在家里非常無聊，不能看電視也不能上網玩游戲，因為媽咪說怕把眼睛弄近視了。我不知道該干什么好。于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是媽咪很長時間沒有拖地掃地了。平時媽咪上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽咪做一次家務吧！
說做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子里，然后把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個桶，然后擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝干。我拿著拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起媽咪拖地時對我說的話：拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽咪的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累，而且地也沒有拖干凈，就產生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時候才知道了成功的喜悅。
今天我非常高興，因為我不僅僅學會了拖地，還從這件事中明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持到底。而且我以后要多幫媽咪做一些力所能及的事，在家里做媽咪的好幫手！
六年級的作文 篇4
金秋九月，瓜果飄香，作為六年級學生的我們，是在小學和老師共同度過的最后一個教師節。在這個教師節來臨之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”您日夜為我們操勞著，就如一位園丁，辛勤的培育祖國的花朵；就像一盞明燈，燃燒了自己，照亮了別人。
曾有一位詩人吟詠道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊！老師，您是春蠶，您默默地付出，把自己的所有知識都獻給同學們，您的無私奉獻我們永遠都不會忘懷。您對我們的諄諄教誨我們一定永記于心，您對我們母親般的為同學們付出，我們永遠都不會忘記您對我們春風一般的關愛！
班會上，您熱切的為同學們講述各種人生哲理，您千叮萬囑的聲音一遍又一遍的在我耳邊響起。老師，感謝您在這四年來對我們的種種關心與呵護；感謝您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感謝您用自己火一般的心溫暖了同學們的心房。
無論是嚴厲的批評，還是慈祥的關愛，都是您對我們深深地愛。轉眼之間，我們已經不再是那個不懂事的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關愛下、呵護下、栽培下，我們已經升入小學的最高年級了，已經離走出這座給予我們關愛的母校的時間愈來愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們在小學與您共同度過的最后一個教師節。在新一個的學期中，我們一定會以比以往更加優異的成績來回報您對我們的關愛。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現在，我們師生在一起的.時間已經轉瞬為逝了，在和您學習的這最后一年的時間中，我們一定會格外珍惜一分一秒……
老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過這一段段短暫而漫長的時光。在這個美好的節日里，我們誠心的祝福您：“老師，節日快樂！
六年級的作文 篇5
幸福，離我們是那樣的近。
幸福是什么？有人會說，幸福是取得好成績；有人會說，幸福是成家立業；還有人說，幸福是與家人團聚……
幸福，對于每個人的標準都不同，可大都會牽扯到一個詞：“祖國”。只有有了祖國才可能實現我們的夢想，讓我們所謂的幸福找到歸宿。當然，人們還有一個共同渴望的幸福，那就是“建設幸福中國”。
說到了“建設幸福中國”，不如就從建設我省江西開始說吧！
近幾年來，政府機關在我省多個農村開設了三保——醫保、低保、人保。使得農民工叔叔們也有了生活的保障，使困難家庭的小妹妹、小弟弟也能進學校上課了，使得了重病的人們也能重新得到治療。在以前，農民伯伯種幾畝地說不定都養不活家人。可如今，農民伯伯申請了低保，一個月不僅家人能吃飽穿好，一個月還能余下一些錢。一位農民叔叔在記者的采訪中說道：“以前俺們是越來越窮，現在政府帶著俺們致富，還開設了三保呢！”是啊！只有人人為我，我為人人，才能使江西更秀美和諧。
農村的經濟、教育得到了改善，農民伯伯也成了富人，鄉村孩子也可以像城里孩子一樣上學，農村病人也能到大醫院治療。一個問題解決了，另一個難題又來了……
在江西上猶的偏遠山區中，有著一群活潑可愛的孩子們，可是他們的家離學校有幾十里山路，中餐只能吃冷飯與豆子。聽到消息，政府立即派人員去實地采訪并舉行愛心午餐的捐贈活動，讓孩子們吃到有肉的大餐。不久，活動就在學校中實行，支教老師也十分高興。第一天，記者就追蹤采訪，孩子們吃得津津有味，這對城里的孩子是頓普通中再普通不過的午餐了，但在農村孩子眼里卻是豐盛的大餐。孩子們吃了一碗又一碗，好像就吃不飽。當記者采訪到了一個小男孩，男孩說：“太好吃了，簡直是天上美味！”記者感觸很深。是啊！幸福看上去似乎那么遙遠，但實際卻又那么近。江西的人們越來越富了，原來幸福就在我們身邊觸手可及。
在我省農村發展與現代發展都取得了巨大的進步的同時，而與之相等的其他省市也在不停地努力，向著自己的幸福出發，朝著建設幸福中國的目標前進！
六年級的作文 篇6
“欲寫龍湫難下筆，不游雁蕩是虛生。”這句話寫的就是江南明珠——雁蕩山。今天就由我來給你們介紹一下雁蕩山吧。
我們正在向大龍湫出發，這時，傳來了一陣“嘩啦啦”的響聲。原來是大龍湫發出的響聲，我們加快了腳步。哇！遠處望過去，猶如白龍出洞，從天而降。我不由自主的朗誦起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”走到近處，濺起的那一朵朵水花落在身上，冰冰的，可涼爽了。
我們來到了靈峰，他宛如如來的雙手，里面有一座寺廟，叫作觀音寺，拜佛燒香絡繹不斷，在里面往外看去，就可以看見“一線天”了。到了晚上，靈峰開始了大變身。他像孫悟空打狗熊精，換個角度看，像牛郎和織女重逢了。再換個角度看，像只獵鷹等待著美食上鉤。
雁蕩山不愧為江南明珠呀，不愧為5A級風景區呀！
六年級的作文 篇7
花有不少種類，例如郁金香、荷花、梅花、迎春花、桃花、劍蘭、玫瑰花、曇花、夜來香、蟹爪蘭、雞冠花、五星花、菊花等等。但是，我喜歡菊花。我為什么喜歡菊花呢，讓我告訴你們。
菊花的顏色很多，有白色的、黃色的、紅色的、粉色的、紫色的、綠色的……菊花的樣子也不少呢，有的像一團毛茸茸的大絨球，有的一層抱著一層，像一個繡球一樣，真有意思。菊花的高度平均在十厘米左右，在花中算個矮個子了。在沒開花的時候，葉子顏色十分單調，很沒意思。開了花，才稍微有了點兒風景。你可能會問我，要什么沒什么的花，為什么我這么喜歡呢？
我可以告訴你，雖然它比較乏味，但是——它有花中為數不多的特性——在寒冷中開花。目前，好像只有它和梅花會這樣。它在萬物凋零的時候開花，梅花在白色世界中開花。你一定知道，我說的是秋天和冬天。這也是我喜歡菊花的重要原因。你想想，秋天一到，花都凋謝了，可是菊花卻成百上千地競相開放，那場面該有多么壯觀啊。在一片片黃色中，就冒出了菊花。而且，無論再冷，菊花也競相開放。哪怕頭一天晚上降了一場多么嚴重的霜凍，但是第二天早上，仍能在路邊找到一簇一簇的菊花，說明菊花的生命力和意志是多么的頑強啊。
我愛菊花，我喜歡它的樣子，我更喜歡它那傲霜斗雪不屈向上的品質。
【關于六年級的作文合集7篇】相關文章：
關于六年級寫景的作文合集九篇04-08
關于六年級家鄉的春節作文合集7篇05-09
關于六年級我的家作文合集八篇04-18
關于六年級難忘的春節作文合集八篇04-15
關于六年級感恩母親的作文合集6篇04-13
關于六年級寫動物的作文合集10篇04-13
關于六年級寫春節的作文合集8篇04-11
關于六年級描寫秋天的作文合集8篇04-10
關于六年級快樂的春節作文合集九篇04-10
關于六年級秋天的公園作文合集7篇04-10