【必備】六年級(jí)的作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我敬佩的人有很多，有英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員，有救死扶傷的醫(yī)生，有堅(jiān)守崗位的交警……
我敬佩的人是城市的管理員——交警。
一天下午，天灰蒙蒙的，好像老天爺隨時(shí)都能下瓜子般的“淚水”。就在這樣的天氣里，媽媽送我去上學(xué)，就快遲到了，我們竟遇到大堵車！原來(lái)，前面出車禍了，人們有的迫不及待地跳下車，去看看是什么情況；有的想把車給仍在這兒，跑著去上班；有的人打開(kāi)后備箱，拿出折疊自行車，干脆騎著去上班。
就在這時(shí)，人們的救星——交警來(lái)了！只見(jiàn)他身穿黑色制服，外面再套一個(gè)熒光帶，上面寫著“交通警察”四個(gè)大字，引人注目。因?yàn)橐呀?jīng)下雨了，他的身上都濕透了，連頭上的帽子也不禮物，濕透的制服緊貼在身上，顯得人民警察更加威武、高大。交警一來(lái)，指揮著交通，擁擠的道路便恢復(fù)了正常。我看著他，心里感到倍感親切。我心里想：正是有了這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人民警察，才有了我們的方便。車越走越遠(yuǎn)，人民警察越來(lái)越渺小，直到看不到了……
這就是我最敬佩的人，一個(gè)任勞任怨、不怕苦、不怕累的交警。
六年級(jí)的作文 篇2
你知道嗎？愛(ài)有多少？我對(duì)你說(shuō)，愛(ài)有許多種，朋友之間的愛(ài)，那是友誼；父母子女之間的愛(ài)，那是親情；師生之間的愛(ài)，那是關(guān)愛(ài)與友誼共存的······其中，讓我感受最深的愛(ài)就是師生之間的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槲以跊](méi)有被武力“征服”的情況下，“敗”在了班主任之下。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。我，等待著被班主任批評(píng)。因?yàn)槲疑衔绮蛔鹬赜⒄Z(yǔ)老師。
“閆筠琪，你出來(lái)一下。”班主任說(shuō)。我不以為然的出去了，因?yàn)槲沂莻�(gè)讓老師傷透腦筋的假小子，老師對(duì)我的打、罵我都受慣了，所以我很不以為然。
誰(shuí)知，那一次談話，深深的影響了我，使我的性格改變了許多。
班主任先向一般的老師那樣，“盤問(wèn)”了我一番。隨后又對(duì)我說(shuō)：“閆筠琪，你是個(gè)聰明、漂亮、愛(ài)干凈的孩子。你聰明到我非常喜歡你的地步”“這個(gè)老師真好，今年第一年教我，就對(duì)我這么好。”我想道。老師頓了頓又說(shuō)：但是你不能讓你的這些優(yōu)點(diǎn)被你的一個(gè)缺點(diǎn)而埋沒(méi)······這時(shí)，我的淚水模糊了眼眶，但是我沒(méi)有讓淚水落下，因?yàn)槲业男愿癫辉试S我掉下一滴眼淚，再說(shuō)了，我也不想讓班主任看到，她是對(duì)我多么的好。
記得與班主任第一次見(jiàn)面，第一次談話，第一次上課，就覺(jué)得她與其它老師不一樣。她講課是那么的幽默，使課上的氣氛很活躍，我們也很高興。
班主任待我們很好，她姓孫，教語(yǔ)文，很漂亮，脾氣很好，典型的溫和模樣。她的臉上總盈滿微笑，連眼睛也透著絲絲笑意。她對(duì)學(xué)生的魅力也是無(wú)窮的，不可抗拒的。即使是批評(píng)不按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，她也是用非常委婉的言辭，保住了每一個(gè)同學(xué)的自尊心。
班主任不是磁石，而是園丁。她照料著苗圃里的每朵花，每株草。甚至對(duì)那些小草，她也有一顆慈愛(ài)的心。你難道沒(méi)從她那帶笑的臉，含笑的眼中看出些什么嗎？每次班主任面帶微笑的詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)時(shí)，我就感到無(wú)比的溫暖。
班主任，是您學(xué)生的我，感到無(wú)比榮幸。班主任，謝謝您，您是特別值得我敬佩、喜歡的一位老師。
六年級(jí)的作文 篇3
一到晚上，我們家就要打響一場(chǎng)“激戰(zhàn)”。主隊(duì)三方勢(shì)均力敵，不分上下，而且我們各有絕招。我們“打來(lái)打去”就是為了爭(zhēng)奪一把“寶刀”——電腦。說(shuō)它是“寶刀”，也不過(guò)分，這個(gè)“寶刀”可以用來(lái)查資料，看新聞，玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，還可以聊天。晚上時(shí)，這是最好的放松工具了。所以大家的目光都鎖定了這把“寶刀”。
又到晚上了，咦？今天電腦怎么沒(méi)人用？太好了！我嗖地一聲趕緊溜到電腦前，心里美滋滋的，想到：我有了這把“寶刀”，就可以所向披靡了！我開(kāi)始上QQ,看電影……既然有了這個(gè)利器，就要好好利用，我想。
沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，老爸就來(lái)了。糟糕，有入侵者！老爸說(shuō)：“讓我上一會(huì)兒吧！”我假裝皺起眉頭說(shuō)：“不行！”他見(jiàn)硬的不行，就來(lái)軟的。他滿面春風(fēng)地說(shuō)：“千懿啊，今天有你喜歡吃的哈密瓜，快出去吃個(gè)水果吧！”哦，原來(lái)是調(diào)虎離山計(jì)啊！我雖然知道這是他的計(jì)謀，但是卻也抵擋不住哈密瓜的誘惑，只好乖乖地把“寶刀”讓給了他。我想，先把兵養(yǎng)好，再去把“寶刀”奪回來(lái)，也不失是一個(gè)好計(jì)謀。
水果吃完了，我又準(zhǔn)備去進(jìn)攻了。可是這次，老爸又想把我支開(kāi)了。他頭也不抬，兩眼直瞪電腦，說(shuō)：“你先去洗澡吧，洗完澡再來(lái)玩電腦。”我不想去洗澡，所以就采取了軟磨硬泡法。我把手放在“刀柄”上，然后打開(kāi)自己要的網(wǎng)頁(yè)，假裝沒(méi)有人，坐在了老爸的身上。嘿嘿，這下你沒(méi)招了吧！老爸沒(méi)有辦法，只好把電腦讓給了我。
可就在這時(shí)，權(quán)威級(jí)的人物駕到了——老媽。她眉毛一翹，眼睛一瞪，一看就知道是不好惹的人。她說(shuō)：“千懿，你洗澡去。還有你，”她對(duì)老爸說(shuō)，“帶了這么多資料回來(lái)不看，干嘛非得搶電腦？這個(gè)電腦你們用了很久了，也該我用用了。于是，我和老爸就只有灰溜溜地走開(kāi)了。老媽真厲害！不用任何招數(shù)就能輕而易舉的奪得“寶刀”，我看我以后還是當(dāng)她的部下吧。唉，擁有“寶刀”還依舊是個(gè)夢(mèng)啊!
其實(shí)，我們家是有三臺(tái)電腦的。以前全家三人各用一臺(tái)，互不干擾。可時(shí)間一長(zhǎng)問(wèn)題就出來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)電腦浪費(fèi)了我們很多時(shí)間。比如原本是想用電腦查資料，可一上網(wǎng)就不知道溜達(dá)到哪兒去了，半小時(shí)能完成的事兩小時(shí)也沒(méi)完成；有時(shí)候網(wǎng)上聊天的時(shí)間自己也難以掌控。我的視力也因此受到了影響。于是經(jīng)過(guò)家庭會(huì)議，大家一致同意全家只共用一臺(tái)電腦，讓其它兩臺(tái)“下崗”。只用一臺(tái)電腦，我們就必須要抓緊時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做完自己的事兒。這樣做不僅做事有效率，還對(duì)眼睛好，這不是兩全其美了嗎？只用一臺(tái)電腦，還是身體力行過(guò)低碳生活，節(jié)能減排呢！
于是每天晚上就有了全家搶電腦的“激戰(zhàn)”。現(xiàn)在這個(gè)“激戰(zhàn)”仍在上演，我們?nèi)乙矘?lè)此不疲，而且樂(lè)在其中！
六年級(jí)的作文 篇4
在我家旁邊，有一個(gè)美麗的公園，公園里景色優(yōu)美，如詩(shī)如畫，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，好似人間仙境一般。給人一種身臨其境的感覺(jué)。每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)，公園便成了我和小伙伴們的樂(lè)園。
春天，公園草坪里的小草從泥土里探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，從遠(yuǎn)處看一片綠茸茸的，像是給大地?fù)Q上了一件綠色的新衣裳，充滿生機(jī)，這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草連在起，讓人們看到生命的頑強(qiáng)。
春天，也是百花齊放的季節(jié)，那姹紫嫣紅的花兒，笑得比太陽(yáng)還燦爛，公園里潔白如雪的梨花開(kāi)了，粉紅的桃花開(kāi)了，紅似火的海棠花開(kāi)了，五顏六色的郁金香開(kāi)了，連公園隔壁一片片金燦燦的油菜花也開(kāi)了，它們競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)，爭(zhēng)奇斗艷，都毫不遜色。
春天，公園里的樹木都蘇醒了，發(fā)出了嫩綠的新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，在春雨的滋潤(rùn)下，葉芽慢慢長(zhǎng)成嫩綠的葉片，一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的葉片都跳動(dòng)起來(lái)，像是一只翩翩飛舞的蝴蝶，柳樹長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，枝條上面長(zhǎng)滿了細(xì)小的葉片。微風(fēng)吹過(guò)，柳條飄來(lái)飄去，好像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
春天，小鳥也飛來(lái)了，它們飛到枝頭上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在演奏一首美妙的曲子，蜜蜂也出來(lái)采蜜了，很快我就會(huì)有香甜的蜂蜜喝啦！小蜜蜂飛來(lái)飛去，它們是春天的勞動(dòng)使者。
春天的公園是最美麗的，景色最迷人的，所以，每到這個(gè)季節(jié)，我便會(huì)約上我的小伙伴們一起去公園里放風(fēng)箏、看書、拍照等等。我們還會(huì)去觀看坐在樹蔭下的老爺爺們下象棋，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
春天的公園景色怡人，空氣清新，景色如畫，它就是我的樂(lè)團(tuán)。
六年級(jí)的作文 篇5
我們的生活充滿科學(xué)，科學(xué)無(wú)處不在，它就像“大管家”一樣，每天都管理著我們的生活，只要你有一雙善于觀察的火眼金睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙！
記得有一次偶然，我在《廣東第二課堂》上看到一個(gè)非常神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：將兩本差不多尺寸的`書互相交叉，一定要平整，把它盡可能的插到底，這樣，就算大力士也拉不開(kāi)……
我覺(jué)得這根本不可思議，兩本書而已，怎么會(huì)連大力士也拉不開(kāi)呢？
我滿腹狐疑的拿出所需道具，將它們小心翼翼地用力插進(jìn)去，明顯的看到兩本書是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在亂撞，心想：就兩本弱不禁風(fēng)的書，我怎么不能把它拉開(kāi)？可是，出乎意料的是，我費(fèi)盡了九牛二虎之力也沒(méi)能把它拉開(kāi)。“我就不信我會(huì)敗在你們兩個(gè)小東西身上，再來(lái)一次！”我氣憤的說(shuō)。這次，我就連吃奶的勁兒也用上了，可就拉不開(kāi)。
我居然會(huì)敗在兩個(gè)小東西身上，我很憤怒……
于是，我找來(lái)了力大如牛的哥哥，把這件事原原本本的告訴了他，他也跟我一樣感到半信半疑，哥哥快速接過(guò)書本，猛地一拉，結(jié)果還是始終不變，我不得不相信，這是真的。
我百思不得其解，便向我家的“知識(shí)能手”——電腦請(qǐng)教，后來(lái)我明白了：是因?yàn)槟Σ亮Γ宽?yè)紙之間所產(chǎn)生的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣咬緊在一起。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動(dòng)手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，從成功中吸取知識(shí)！
六年級(jí)的作文 篇6
我喜歡很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，不畏風(fēng)雪的梅花……但是，我最喜歡的，還是出於泥而不染的荷花。
夏日，我來(lái)到池塘邊，碧綠的荷葉挨挨擠擠，為池中正在歡躍的小魚撐起了一把大傘，晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時(shí)刻。荷花五顏六色，還散發(fā)出淡淡的清香。花兒們有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷花輕輕地?fù)u起來(lái)，好像在翩翩起舞，引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里。
荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
六年級(jí)的作文 篇7
童年就像是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憂傷。我的記憶中，就有一件搞笑的傻事情。那就是在我五歲的時(shí)候，媽媽出去買菜，我一個(gè)人坐在家里，無(wú)聊的望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆。看著一群群鳥兒在天空中拍著它們那小小的翅膀，向遠(yuǎn)處飛去，唉！我嘆了口氣。無(wú)聊的看著四周。
猛一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)我家的小貓正在地板上和線團(tuán)作斗爭(zhēng)。我的腦海里冒出了一個(gè)荒唐的想法。媽媽不是給我說(shuō)過(guò)，天上的鳥兒都是有翅膀才會(huì)飛的。于是我便去捉小貓。可是小貓好像是故意給我作對(duì)似的亂竄。等我好不容易捉住了它的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。我把它抱在沙發(fā)上，然后很嚴(yán)肅的說(shuō)：“小貓乖，姐姐會(huì)幫你飛上天的。”
說(shuō)做就做，我先拿來(lái)一條枕巾，披在它的背上。然后歪歪腦袋，想了想，說(shuō)：“還缺什么呢？”我使勁拍了拍腦門。突然，我的腦子靈光一閃，我一拍大腿。大聲說(shuō)：“翅膀，對(duì)了是翅膀，我忘記給它帶翅膀了。”我連忙拿來(lái)兩張大卡紙和一個(gè)剪刀。不一會(huì)兒，便剪出來(lái)了。看著就像一個(gè)長(zhǎng)方形，不過(guò)勉強(qiáng)可以用。我把它粘上去，可是怎么也粘不上去，總是掉。我便拿來(lái)一瓶膠水，然后貼在枝上。終于大功告成了。
我滿心歡喜的來(lái)到二樓，我想把它扔到空中，這樣我就可以看一看它是怎么飛的，正好媽媽買菜回來(lái)，看見(jiàn)后，驚得一下子跑到了樓上，及時(shí)解救了小貓。回到家后，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)到后，不怒反喜，我真是丈二和尚摸不著頭腦呀！
媽媽又給我講了道理之后，我才明白，要不是媽媽及時(shí)回來(lái)，恐怕小貓?jiān)缫衙鼏庶S泉了吧！雖然也是上了天，不過(guò)是西天呀！唉，看來(lái)世界還是有許多我不懂的事情呢！
童年就是這樣，有時(shí)糊涂，有時(shí)快樂(lè)。
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