六年級的作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
因為我以前的鬧鐘是圓形的氣球。早晨，鬧鐘響起，我想睡覺一手拍下按鈕，繼續(xù)睡覺，當然不會有事。但現(xiàn)在我現(xiàn)在鬧鐘是兩顆草莓拼在一起的，上面在有一根莖。早晨起來，按慣例拍下去，手痛得不得了，害得我的手腫了好幾天。不過，這個鬧鐘讓我改了晚起的壞習慣，我得感謝它呢！
有一次，我又被鬧鐘刺到手，一氣之下，拔下鬧鐘的命根——電池，我哈哈大笑：“你永遠不會叫了，哈哈！”當我還沉醉在喜悅之中，一件壞事從天而降！那就是遲到。那時我高興過頭忘記了鬧鐘的重要任務——報告時間，也忘記看客廳的大鐘。真是一失足成千古恨，那是我第一次遲到，被罰站的滋味真是不好受，被批評也不好受啊！從此以后我再也不敢拆掉鬧鐘的電池了！
不止這樣，還有一次，它把我嚇得三魂不見七魄。那天，爸媽出去了，留下我一個人在家，我最怕鬼嚇了。突然一聲“叮鈴鈴鐺鐺……”把我嚇得跑回房間用被子捂住整個身子，整個動作，只用三秒鐘，過了一會，聲音還在繼續(xù)，我實在是熱死了，才探出個頭，一瞧，我松了口氣，是鬧鐘搞的怪！真是有驚無險，接著我急忙從被窩里蹦了出來，一把抓起鬧鐘準備砸碎，但一想到那次的遲到，手一縮把鬧鐘放回原位。
這個鬧鐘真是讓我喜愛又討厭啊！
六年級的作文 篇2
期待著，冬的嚴寒已經(jīng)慢慢逝去，夏日的腳步走近了。因冬日的寒冷我一直未到海邊去，現(xiàn)在不禁想看看久違的大海。
來到海邊只見大海像一匹沒有盡頭的綢緞，是那樣的美麗、壯觀。陣陣微風襲來，清爽中帶著一絲溫暖、濕潤。聞到它，心里頓時感到無比舒暢。小浪涌向我腳下的沙灘，卷著細碎的浪花，輕輕地撫摸著岸邊的沙石。清純的海水領著調皮的水藻跑來跑去，顯得無比快活。平靜的海面上微波蕩漾，浩瀚無比。此時，我已被著歡快、博大的情景迷住了。
清晨，天剛朦朦亮，淡藍色的海象被紗籠罩著，一片朦朧。一會兒，天邊出現(xiàn)了一道彩霞，映紅的天邊淡藍色的海水。一瞬間，海面映的又紅又亮，仿佛一片熊熊燃燒著的火焰，冉冉升起的朝陽在極短的時間內跳出海平面，海面上剎那間波光粼粼，十分美麗！
中午，大海里人山人海，熱鬧非凡。有的在游泳、有的在打水仗、有的孩子在挖水坑，頑皮的浪花悄悄地“跑”到孩子們的身邊，把水坑沖平，濺到人們的身上，留下一滴滴晶瑩的水珠。還留下了孩子們歡樂的笑聲。
夕陽西下，大海憤怒了，洶涌的海浪在水天相接的地方奔騰著、跳躍著，被月光照得雪亮的浪花一個連一個的向岸邊涌來，撞擊著海邊的巖石，發(fā)出一陣陣轟鳴，撞成了千萬朵“銀花”，迸發(fā)出一團團如煙似霧的水珠。
大海你有無窮的魅力―――i love you！
六年級的作文 篇3
我的媽媽樣樣都好，就有一個缺點，太愛嘮叨了。
我的媽媽長得中等身材，個子不算太高，小眼睛，鼻子小巧玲瓏，臉上，一張勻稱的嘴，嘴唇在牛乳一樣白的牙齒張著，畫中的媽媽，頭發(fā)卷著，像個核桃仁。媽媽的手，春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。
每當我背著書包上學的時候，媽媽總是在門口等著我，看看今天天氣的變化，如果，今天天氣好，就讓我少穿幾件衣服，如果天氣多云，讓我多穿幾件衣服，還給我?guī)狭藗恪Ｎ沂帐巴陽|西，準備出門啦！媽媽在門口對我說；“走路時要看清方向，過馬路時，報刊汽車有沒有開過來.汽車全開走了再走.上課不要溜號好好聽講......”我不耐煩地說;“知道了，媽媽，我上學去了.”
每當我出去玩兒的時候，媽媽就會對我說;“你要快點回來，不要在外面貪玩，不要和小伙伴打架，不要到遠的地方去，不要到河里去玩兒......”媽媽說完之后我趕緊出去玩兒了.
有一次媽媽不在家，上我姥姥家去了，我和爸爸在家，爸爸平時不嘮叨.他就是讓我好好學習就行.可是每當我上學的時候，總是感覺少了點什么？這時我在想起來是—媽媽的嘮叨.還有我出去玩兒的時候，也是如此.
現(xiàn)在我明白了，媽媽的嘮叨,是對我們的關心和愛護，怕我們受到危險.感謝媽媽的嘮叨,讓我做事情嚴謹，變成有原則的人.謝謝你，謝謝你媽媽，在我的成長路上伴隨著我.媽媽的嘮叨不嘮叨，
六年級的作文 篇4
今天下午的寫字課，老師在開會。外面驕陽似火，一會兒還有來賓到學校參觀，我們要表演武術操和鼓號，大家都希望天變陰，或是刮大風，這樣就會涼爽一點。天如人愿，剎那間，天色暗了下來，外面真的刮起了大風，風從窗縫里鉆進來，非常舒服，我們心里暗暗高興。
不知是誰提議把窗戶全部打開，坐在窗邊的同學照辦了，狂風呼嘯著沖進了我們的教室。我們正在寫大字，有同學的大字紙被風卷走了，只好下位去撿，眼看就要撿到了，剛彎下腰，紙又被吹飛了，這樣追逐的場面很搞笑，真像警察抓小偷；有同學的東西被風吹到空中，于是跳起來抓，不是踩到別人的腳，就是打翻了同學的墨，教室里的尖叫聲一浪高過一浪，快把房頂給掀翻了；還有的同學一邊手忙腳亂地護住自己的東西，一邊跟著起哄。頓時，同學們的尖叫聲、風翻書頁的嘩嘩聲、狂風的呼呼聲響成一片，本來安靜嚴肅的課堂變成了自由市場，教室里亂成了一鍋粥。
老師聞聲趕來，在窗戶外面欣賞我們的瘋狂，看我們一個個張牙舞爪、興高采烈的樣子，生氣極了。沒想到一位同學火上澆油，啊地大叫一聲，老師怒氣沖沖地走進教室，說：今天刮大風，別班的同學都沒有叫，為什么只有我們班的同學大叫，你們八百輩子沒見過刮風？
我們還以為老師說的是氣話，依然我行我素：放鼓時嘰嘰喳喳，做武術操時軟綿綿的，回班時說的說、笑的笑。放學布置作業(yè)的時候，老師布置得賊多，最后又加了一篇作文，還不得少于500字。此時，教室里鴉雀無聲，沒有了以往布置作業(yè)時的嗡嗡聲。
今天的大風給我們帶來了涼爽和快樂，也給我們帶來了災難寫作文，真是樂極生悲啊！
六年級的作文 篇5
人都有害怕的人、事、物，現(xiàn)在我來告訴你我所害怕的東西吧！
第一件我所害怕的事是鬼或著是鬼故事，這個是很正常的！雖然我怕鬼，但我卻會很想看恐怖片，我知道那只是假的，可是我還是會很怕，好像在半夜時，有東西在我背后，長的很丑，然后它就會突然把你吃掉！我突然被嚇醒，連忙往后看，結果只是虛驚一場，即使你明明知道，你還是會覺得怪怪的。
第二件是人，不尋常對吧？可是聽了下面的解釋就不會有這種感覺了，人會嚇人，只要做一點小動作就會被嚇到，像是用力拍桌子，或著從背后拍一下，都會被嚇到！而且電影也是人拍的，所以是他們使我們有這種心理作用，所以人嚇人是最恐怖的，而且也有些人很恐怖不是嗎？像是殺人犯、縱火犯……等等的人，我說的沒錯吧！
再來就是天災，每一個人都怕，因為不但房子會塌，可能連食物都只有一點點，要不然就是價錢變的很高，而且甚至有一些人連覺都不能睡，而然當遇到麻煩時有些人也不會臨機應變，就只等著其它人來救，天災我們預料不到所以我們要時時提防。
最后就是現(xiàn)在大家最關心的環(huán)保和溫室效應，如果人在繼續(xù)這樣放縱下去說不定以后我們很難呼吸到干凈的空氣，或著根本就吸不到呢，水也是，如果在浪費下去以后就不用洗澡了，甚至你可能完全看不到任何動植物呢！連人也是瘦骨如柴，營養(yǎng)極為不良，可怕吧！說了這么多，那你怕什么呢？
六年級的作文 篇6
一天，一個博士發(fā)現(xiàn)了一種變異基因。這種基因可以使人類變得比以前更加優(yōu)秀。然后博士找來自己的助手完成這個實驗。助手喝下這種變異基因后，身體變紅，雙手漸漸變成2個爪子，頭上長出觸角，速度漸漸變快，壽命也變成，但無法變回人樣。
不久被他人舉報，警察展開了全國緝捕，博士懷恨在心。于是他發(fā)誓要統(tǒng)治地球，他帶著助手找了一個地下室，繼續(xù)研究變異基因，在這期間博士先后發(fā)現(xiàn)了瘋狂寶貝基因，迷霧幽靈基因，終結者基因，忍者幽靈基因。接著博士釋放病毒，很多人類被感染。國際刑警組織派了獵狐者、飛虎隊、賽斯、奧摩、夜玫瑰、曼陀羅……
六年級的作文 篇7
生活中有許許多多的誘惑，它們有著華麗的外表，動人的名字，可它們綿里藏針，你若一不留神，就被誘惑了。如同你踩上了地雷，誘惑把你拉進死亡的泥潭，甚至走上犯罪的道路。
在書上，我看到一個故事，一個學生被同學帶進了網(wǎng)吧，看到別人在玩游戲，一幅幅畫面打動了他，于是他也手癢了，開始玩起了電腦游戲。學習一落千丈，生活費用光了，家長知道后又不肯給錢，于是他動了壞腦筋，開始在大街上游手好閑，偷、騙、搶，最后居然發(fā)展成了入戶偷東西。一次，因為打翻了臺燈，驚動了主人，便拿起小刀，差點扎到主人的肺葉，又在下樓時因為繩子不夠長而跳斷了骨頭。走上了犯罪的道路，開始了他的鐵窗生涯。
網(wǎng)絡游戲有著好看的外表，動人的名字，作為一種時尚。如果我們有節(jié)制的的娛樂，對于我們來說還是有益的。但是它也有兩面性，如果我們過分地沉迷，便會慢慢影響到我們的生活。
其他比網(wǎng)絡游戲還要害人的誘惑，我們要學會拒絕是不簡單的，你一不留神就會被誘惑。看來，在生活中，我們一定要學會拒絕誘惑啊!
六年級的作文 篇8
成長，一個多么成熟的詞，大人們渴望孩子們快些擁有這個詞，可孩子們呢，卻都想擺脫它的束縛，因為他們還不想長大，但想擺脫它，那又談何容易呢！
在成長過程中，我們不免會有很多遺憾，就像每個孩子所渴望的手機、電腦、平衡車……我也是這樣，就像我那臺心儀已久的航模。因為父母遲遲不答應，而導致它成為了我心中的一個過客，沙灘上的一粒沙子，隨波逐流，在我的記憶中漸漸消逝……
我成長的遺憾有太多太多，雖然我得到的多，但我最終的希望也成為了遺憾。這希望便是：見上小王子一面。
也許，是上天的安排，命中注定的，也許，是經(jīng)過上千個輪回所帶來的相遇，也許……才讓飛行員有幸遇上來地球旅游的小王子。
從素不相識到形影不離，這其中是一段美好而艱辛的過程。可是，現(xiàn)在，他走了，就像他來時那樣悄無聲息。我們都希望有哪天能遇見他，他是那么的神秘，卻又是那么的眾所周知，也希望他能永遠成為孩子心中那一顆璀璨的明星，永遠待在地球上。
小王子離開了地球，回到了他的星球上，做了一個完美的輪回，他討厭大人們的自以為是，大人們的虛偽，大人們的死板……總的來說，他討厭大人。這就是為什么，每個孩子不想長大的原因吧。他們不想成為自以為是、虛偽、死板的人。
遺憾不可避免，成長也不可避免，因為我們不是小王子，但我們有我們自己的星球，自己的`猴面包樹，自己的玫瑰，這些往往是大人所沒有的，所以我們得珍惜，珍惜這個即將逝去的星球。
總希望哪天，小王子再回到地球，做一次演講，讓每一個大人都聽聽，在孩子們心中的他們。
六年級的作文 篇9
我的家庭溫馨和諧，只要進駐這里，你總能看到每個人的臉上都流溢著溫暖的笑容。但是，你也有所不知，爸爸、媽媽和我各有封號，在這小小的方寸之間，可謂是三足鼎立，暗暗涌動著江湖的氣息。
“開飯啦！”隨著一聲中氣十足的男高音，“食神”端著兩盤香氣四溢的菜快步走進客廳，我和媽媽早已經(jīng)“口水直下三千尺”，一手端著碗，一手握著筷子，眼睛直勾勾地隨著盤子移動。在我們倆全然沒有形象地時，老爸又把兩碗湯悄悄地盛到我們的面前，寵溺的聲音響起，“慢慢吃，別著急，像兩個餓死鬼似的。”“呵呵……”我傻傻地笑兩聲，又埋頭飯碗。是呀，誰叫老爸做的飯菜色香味俱佳呢？別看他長得五大三粗，可是遠近聞名的“食神”呢！親戚朋友每次到訪我家，都是爸爸一系圍裙，在廚房里面大展身手。而當嘗者紛紛豎起大拇指的時候，爸爸就會一如既往地在哈哈大笑聲中將這段廚房交響曲拉下帷幕。
爸爸是粗中有細，媽媽則是快人快語，做事干凈利落，素有“千手觀音”之稱。她有一招殺手锏——千手無影掌，這是她平時干家務練出來的。“躲開，躲開，被本座的無影掌誤傷可概不負責！”瞧，老媽又在施展她的武藝了。只見一塊抹布，一把刷子，在她的手中上下翻飛，我和爸爸在旁邊一會兒拿起桌上的報紙，一會兒挪開洗手池邊的漱口杯，時不時還要跳開自己那雙“礙事”的腳，免被殃及。當媽媽終于直起腰板，用手背抹抹汗，長吁一口氣，宣布完工時，我和爸爸還是一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，隨時聽候發(fā)落的樣子。看吧，我的媽媽是不是很有掌門的風范？
至于我，小小不才，“開心果”是也。記得有一次，我考試沒有考好，當我小心翼翼地溜進家門時，還是被爸爸逮個正著。他敏銳的嗅覺似乎發(fā)揮了作用，抽抽鼻子，瞇著眼睛說：“是不是考試沒考好？”說著，一把抓起我的書包，搜出了那張81分的卷子。頓時，爸爸的臉色烏云密布，眼看就要大發(fā)雷霆。我心想：絕不能讓自己在“鐵掌扇”下變成貼餅子。我找準時機，踮起腳尖，一蹭一蹭地像芭蕾舞演員似的挪動。爸爸的目光里閃動著驚疑，我繼續(xù)著高難度的動作，一不留神右腳絆到左腳，就勢摔向了離我最近的沙發(fā)，在倒下的一剎那，我還不忘裝出呲牙咧嘴的模樣。“哈哈，想用苦肉計？”有笑意爬上了爸爸的臉龐，“得了，就這一次，下次好好復習呀。”嘿嘿……我心里暗暗在笑，終于逃過一劫呀！
我的武林家族是不是很有趣呀？“食神”、“千手觀音”、“開心果”隨時靜候各位的拜訪。
六年級的作文 篇10
莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀”。現(xiàn)在，我深深地理解了這句話。
記得在我4歲時，每天晚上媽媽都會講睡前故事，從而讓我認識了心中有著夢想，為了夢想歷盡千辛萬苦終于變成了白天鵝的丑小鴨，讓我認識了美麗善良的白雪公主，也讓我認識了機智勇敢的阿里巴巴······這些有趣的故事激起了我讀書的興趣。現(xiàn)在，每天晚上睡覺前，我都會看半小時的課外書。每次我都會聚精會神，如饑似渴地沉浸在書的海洋里。讀書不但讓我學會了真、善、美；也讓我明白了是非黑白；同時也教會了我獨立自強。在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強、不畏困難的精神，想到了我們做人也要勇敢、堅強。在生活中我要學會獨立，再也不做“飯來張口、衣來伸手”的“小公主”了。在看《中華上下五千年》時，我了解了中國悠久的歷史和燦爛的文化，為自己是中國人而感到驕傲，也認識到我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，將來為社會貢獻自己的一份力。在看《愛的教育》時，我深深地了解了愛是無私的，愛別人也是愛自己。我們在給予和幫助別人時要不圖回報，當別人幫助我們時要懷有感激之心。只要我們人人心中都充滿了愛，那世界將會是無比的和諧和美麗。
書————真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的學習充滿陽光，也讓我的生命更有意義！我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大。現(xiàn)在，每讀完一本書，我都會閉上眼睛回顧一下書中精彩的片段，也會思考一下讀完這本書我的收獲是什么。有時遇到優(yōu)美的詞句我都會記在我的小日記本上。
讀書，讓我心情愉快，給我?guī)砹藷o窮的樂趣；讀書，讓我增長知識，開闊了視野。我愛讀書，也愿與書做一生的摯友，你呢？