【精華】六年級作文錦集4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
手機是二十一世紀人們所擁有的最高端的偉大的科學(xué)產(chǎn)物，帶著手機上路已經(jīng)成為不少人選擇的方式。如果沒有手機，人們就會像被抽去了脊椎骨一樣變得失魂落魄，萎靡不振。
放眼街頭，大街上、地鐵站、公交車上，無論在哪一個地方，你都會看到我們熟悉的低頭族。他們不管不聞身邊發(fā)生了什么事，都市的喧囂似乎與他們，他們只顧著埋頭沉浸在手中方寸世界里。帶著手機上路已經(jīng)成為不少游民們行走的方式。
你看那大街上，原來的廣告牌都變成了黑白無常的二維碼，底下還有一行字“掃一掃，有驚喜”。
有人甚至在實際對話中有些結(jié)巴，可他們的字兒卻越打越快，話越來越少，更有實際調(diào)查，在十個吃飯的人中，有九個都要刷微博。
似乎只要有了手機，傻子都能成為天才。不信，你看到“百度”、“搜狗”這些搜索引擎，只要輕輕滑動手指，就能查出真相和結(jié)果，腦子就可以得到答案，看來手機貌似無所不能，那我想問問，世界的發(fā)明創(chuàng)造都由機器人來搞嗎？不是的！
手機又成了攀比的對象，愛派、三星、蘋果，好像比的都不是用手機的人，而比的是誰的屏幕大，誰就有發(fā)言權(quán)。難道你們忘了，古人是怎么來修建奇觀的？是如何保持古建筑的堅固和千年不倒的？我想，不是通過計算機來計算，更不是機械化工程，而是通過人力和古代智慧的結(jié)晶一步一步，艱苦奮斗才能得到的。
現(xiàn)在的'人們啊？醒醒吧！請放下手中的電子產(chǎn)品吧，多用用自己那早已落灰的大腦，我相信，以后陪伴我們的不是手機，而是我們勤勞的雙手和聰明的大腦，讓我們帶著靈魂上路吧！
六年級作文 篇2
返校后，老師成立了一個學(xué)習(xí)小組，在寒假輔導(dǎo)作業(yè)。
一到家，我翻了翻日歷，還有四天就到了，于是我便飛快地寫著。因為，我要趕在那天之前寫完，這樣我才能把作業(yè)借給別人抄，賺些錢。在這四天里，我終于把它們寫完了，高興極了，我用一只黑筆端端正正地寫上了數(shù)學(xué)1元，語文2元，英語5角。做完這些，我把它們放進了一個袋子里，又拿了一個寫字本做“掩護”。
第二天，我來到了學(xué)校，找了幾個離“不差錢”的同學(xué)近的位置坐下了，我拿出了寫字本和三本《寒假作業(yè)》放在了桌子上。不一會，有人主動問了，說：“你《寒假作業(yè)》寫多少了？”“全寫完了。”我回答。他說：“那借我抄吧。”我說：“可以，不過要收費的。”“沒問題。”他毫不猶豫地說。沒想到，賺錢這么容易。可我還是不放心，說：“老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”“沒事，老師今天有事，來的晚。”他說。我趕忙把作業(yè)遞給他，他看了看，把數(shù)學(xué)作業(yè)留下，又遞給我一元錢。沒想到，我們的舉動被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他們也想快些把作業(yè)寫完，爭著要抄，不一會，我便收到了六七張紙條，全是要抄作業(yè)的，還有的說他要高價先抄。
三本作業(yè)被傳來傳去，有的還圍在一起抄，真熱鬧，我一看賺了這么多錢，便花5角雇了個人在外面放哨，只要老師來了，就趕緊回來報告。這招還真靈，老師果然來了，他趕緊回來報告：“老師來了，趕緊收起來。”他們也早有準(zhǔn)備，用書蓋住了作業(yè)，我也用寫字本蓋住了一大堆紙條和錢。老師問了問大家有什么不會的，見同學(xué)們都說沒有，就笑呵呵地走了，老師走后，兩個同學(xué)爭了起來，他們都爭著先抄，我只好給他們調(diào)解了一下，讓他們坐在一起抄。有的還要帶回家去抄，我說：“帶回去可以，但加費5角。”他同意了。我又不放心地說：“如果你家長發(fā)現(xiàn)了，就說裝錯了，懂了沒？”“知道了。”他回答。
我回到家，清點了一下錢數(shù)，一共賺了28元，對于我來說可是不少錢了，我興高采烈地把這件事告訴了媽媽，想得到她的表揚，沒想到媽媽卻說：“你知道賺錢這是好事，不過你用這種方式賺錢，不是把別人害了嗎？明天把這些錢還給人家。你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了將來賺更多的錢。”我知道自己做得不對，擔(dān)驚受怕賺來這些錢還要背著老師和家長。
第二天，我把錢還給了同學(xué)們，我心情也輕松了很多，這個寒假讓我懂得了誠實比金錢更可貴。
六年級作文 篇3
晚飯后，我和爸爸媽媽又一次撲向南楚靈山——回龍山。
回龍山，位于寧鄉(xiāng)市雙鳧鋪鎮(zhèn)，“蜿蜒磅礴，首聳竹田，腰盤粟溪，尾連大石窟，脈自烏牛山逆轉(zhuǎn)”而得名。東連玉潭古鎮(zhèn)、長沙古城，南接灰湯、韶山圣地，北通桃江、益陽，西臨千年古情炭河里，交通四通八達，滿目車水馬龍。
丹桂飄香，夕陽濃艷，路上散步的人多起來了。我們一家人拾級而上，神奇靈秀一攬懷中。盤山古道，全長640米，1200多級，兩旁古樹交錯，濃蔭匝地。金秋仰目，楓銜紅葉，菊吐黃花；側(cè)耳傾聽，澗響泉鳴，；凈心接納，樹樹凝煙。遙望山頂，白云飄渺，覆蓋山巒，好似仙境。
來到山門，南楚靈山四個大字蒼勁搶目：地脈有靈，何用別尋藍若；天尊無量，不須錯認法門。來到正門，門高8米，寬24米，三級四字牌坊，上刻白云寺三字，是全國佛教協(xié)會會長，政協(xié)副主席趙樸初所賜手跡。寺牌五條金龍相護，栩栩如生；門坊琉璃瓦頂，紅粉高墻，光彩奪目。門前石獅尊立，威武嚴肅。
進入寺門，大雄寶殿呈現(xiàn)眼前：殿長26米，高12米，深15米。琉璃屋面，雙層八角，高 脊 飛 檐，斗拱角翹，彩柱雕梁。殿內(nèi)正南供奉著釋迦牟尼佛像，兩邊分列十八羅漢，莊嚴肅穆，神態(tài)威嚴。鐘鼓相聞，香煙繚繞。殿前一對香爐，四尊石獸分立。殿外更有兩株古老銀杏樹對峙兩旁，傾訴古今滄桑：
千年古杏寺之光，干老枝虬葉尚蒼。
待到秋風(fēng)吹九月，滿坪飛落果仁香。
過寶殿再上平臺，是久負盛名的諸天殿。寬26米，深25米，高16米。單層四角，紅墻金瓦，正書“諸天殿”蒼勁大字。門聯(lián)：
佛地?zé)o塵，常繞煙云竹樹；諸天有應(yīng)，廣施如意吉祥。
地凈塵囂，在綠樹叢中，白云窩里；緣多香火，是西天活佛，南國名山。
殿內(nèi)觀音菩薩端坐蓮花寶座，慧目慈眉，神態(tài)端莊。兩邊分站二十四位諸天菩薩，神態(tài)各異，神儀威武。寺內(nèi)寺鐘，重達1噸多。木槌撞擊，鐘聲遠播，十里相聞。二十四位諸天菩薩極顯神靈，能驅(qū)邪輔正，滅禍消災(zāi)，普救眾生。善男信女上山朝拜絡(luò)繹不絕，香火如織，長盛不衰。
夕陽西下，晚霞更美了。一家人只好戀戀不舍地下山。
啊！回龍山，你是家鄉(xiāng)的明珠，我要讓你更美麗。
六年級作文 篇4
早晨，我精神抖擻地起了床，深吸一口清鮮的空氣，包起指甲，走向我的古箏面前。
撫摸著21根緊繃的琴弦，好似21個熟友伸出他們細膩而柔軟的手，一一同我握手，輕輕撫動琴弦，悠揚悅耳的琴聲立刻傳進我的耳朵。哦！那是“5”的聲音，深沉的“5”宛如一位古稀老人的咳嗽聲，清脆的“5”則好似一位豆蔻年華的大姑娘動聽的噪音。
再彈彈別的琴鍵，高山流水的情景在我眼前浮現(xiàn)。彈個花指，我看到了幾百年前伯牙與鐘子期的感人故事；彈個搖指，我似乎又看到春天生機勃勃、花香鳥語、百花爭奇斗艷的場景，但一轉(zhuǎn)眼，又變成了漫天飛舞鵝雪花，冰霜凝結(jié)的冰雪天地；再彈彈點音，我又看到了平靜、湛藍的像寶石般的湖泊，扔進一個小石子，擊起層層漣漪，像玫瑰花般絢麗綻放；彈個批指，我又穿越到了內(nèi)蒙古草原，看那健壯的馬兒，看那激烈的、精彩的賽馬比賽，聽那踏踏直響、鏘鏘有力、氣勢磅礴的馬路聲。
當(dāng)我彈起《彝族舞曲》時，我的心情也隨著阿哥、小姐的舞步變得雀躍萬分。當(dāng)我彈起《瀏陽河》時，我的心情又是多么自豪、高興，多美的祖國風(fēng)光呀！當(dāng)我彈起《幸福渠水到俺村》時，當(dāng)我看到果農(nóng)的燦爛笑臉時，當(dāng)我看到果樹上掛滿沉甸甸的果實時，我的心情像吃了蜜般甜滋滋的。當(dāng)彈起《小白菜》時，我的心情一降到低谷，不禁流下熱淚。當(dāng)彈起《賽馬》時，我的心早已飛到草原，變得斗志高昂。
古箏，你讓我彈出一曲又一曲的動聽歌謠，你陪我度過了一個個漫長的春秋，你真是我人生路上的良師益友啊！
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