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描寫元宵節的六年級作文（通用23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的描寫元宵節的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫元宵節的六年級作文 1
每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國漢族的傳統節日之一的元宵節，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又被稱為“上元節”。
按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。
上元，含有新的一年第一次月圓之夜的意思。上元節的由來，《歲時雜記》記載說，這是因循道教的'陳規。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節，七月十五為中元節，十月十五為下元節，合稱“三元”。
漢末道教的重要派別五斗米道崇奉的神為天官、地官、水官，說天官賜福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，說上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。這樣，正月十五日就被稱為上元節。南宋吳自牧在《夢粱錄》中說：“正月十五日元夕節，乃上元天官賜福之辰�！闭f天官賜福，地官赦罪，而元宵節俗真正的動力是因為它處在新的時間點上，人們充分利用這一特殊的時間階段來表達自己的生活愿望。我最喜歡過元宵節了。
描寫元宵節的六年級作文 2
人人都知道元宵節，月亮比中秋節還圓，喜慶味兒比除夕還足，美麗的燈籠把黑夜照得比白天還亮。
元宵節是正月十五，也是農歷新年的第一個月圓之夜，天上的明月與彩燈交輝相映，美得宛如人間仙境，所以它還有個“小名”——元夜，之所以叫元夜，是因為“夜”和“宵”在古代是一個意思。元宵在很久以前是一個祭祀的日子，后來才逐漸演變成了一個娛樂的節日。
明朝和清朝的時候，元宵節迎來了“節生”中的巔峰，朱元璋先是把吃豆粥改成了吃元宵。元宵又叫湯圓，外面是一層白白的糯米粉，又柔又韌，里面的餡更是多種多樣，有綠豆沙餡的'，有紅豆餡的，有芝麻餡的，還有各式水果餡的呢！我最喜歡芝麻餡，吃起來香甜可人，美味極了！元宵還有團圓的意思，十足的美味又美好。
明朝時期，有一種龍燈，民眾和軍士們都玩，有十余丈的，也有百余節的，玩起來多則上百人，龍會跟著繡球靈活地做出扭、揮、仰、跪、跳、搖等動作，用來祈求平安與豐收。而另一種紗燈則是在上面作畫，越是高手畫的，燈就越有價值。我最喜歡走馬燈，一圈圈地動著，有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等，人物都有趣又不失美觀，好玩極了。
美味誘人的元宵，氣勢磅礴的龍燈，精美絕倫的紗燈，這真是“銀燭影中明月下，相逢俱是踏燈人”�。�
描寫元宵節的六年級作文 3
元宵節，想必大多數的中國人都并不陌生，正月十五鬧元宵，也是我國的一個傳統節日。在民間過元宵的習俗有很多種，元宵節的那天，來自祖國的大江南北，不同地區的人都會齊歡樂，慶元宵。元宵必不可少的`當然就是吃元宵（湯圓）了，還有就是各種各樣有趣的慶祝方式，不同的民族過元宵的方式也會有所不一。
農歷正月十五是元宵節，是中國的傳統節日元宵節。又稱上元節、元夜、燈節。
農歷正月十五元宵節，是我國一個重要的傳統節日。這一天古代稱為“上元”，其夜則稱“元夜”、“元夕”或“元宵”。我國古代的歷法和月相有密切的關系，每月十五日必逢滿月，叫做“望”。滿月象征著團圓美滿，在正月十五人們迎來了一年之中第一個月滿之夜，這一天理所當然地被看作是吉日。據《史記·樂書》記載，早在西漢初期，宮廷中就有了正月十五祭祀太乙神，祈求福佑的禮儀活動。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。
元宵節花燈，出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。
描寫元宵節的六年級作文 4
元宵節到了，家家戶戶都團圓在一起吃元宵，今天我要自己親手做元宵，心里別提有多激動了！
爸爸從廚房把早已準備好的面粉和調制好的芝麻餡、紅豆餡拿了出來。媽媽把面粉倒進盆里，然后加入熱水和面。他一邊和面，一邊告訴我，一定要加開水，不然溫度不夠，糯米粉就不能黏在一起。接下來就輪到我大顯身手了，我洗好手，卷起袖子，從媽媽和好的面團里揪出一個小面團，放在手掌上搓圓，接著用大拇指在中間按一個小窩，然后用勺子把芝麻餡放進窩里，再慢慢的收攏五指，而且不斷的轉動面團，就變成一個圓球了。因為我餡放的太多都漏出來了，媽媽提醒我：“包湯圓時餡不能放太多，也不能太少，太多的話，餡會流出來，太少的話沒味道。”我又輕輕的把餡拿掉了一點，再把面皮補上，一個小小的湯圓誕生了。
然后開始包第二個，這次有經驗了，餡放的'不多不少，剛好合適，我用均勻的力道把湯圓粘好搓圓。這個比上一個漂亮多了！真是孰能生巧，反復幾次，我已經是“熟練工”了。
湯圓包好了，爸爸把水早已煮沸了，我小心翼翼的把湯圓一個個放進鍋里。過一會兒，湯圓慢慢的從鍋底浮出來，好像一粒粒大珍珠。湯圓熟了，我舀起一個，迫不及待的咬下去，軟軟的，甜甜的，讓人回味無窮！
爸爸媽媽吃了我包的湯圓，都夸獎我能干。我心里美滋滋的。今年元宵節真幸福！
描寫元宵節的六年級作文 5
正月十五元宵節，這天家家戶戶都要吃湯圓。
我們家也不例外�？�！媽媽早就活好了糯米面，只見她取了一點糯米面揉成團，然后把面團捏匾扁，再把各種各樣的餡放入后捏圓，搓成圓形，這樣元宵就做好了。
水開了，媽媽把元宵放入開水里煮。不一會兒，元宵煮好了，我饞得直流口水，媽媽連忙盛了一碗湯圓遞給我，讓我趕緊趁熱吃。
�。∥业臏珗A是花生餡的，看起來很好吃，我聞了聞，一股花生的香味撲鼻而來。元宵有一元硬幣那么大 ，有黃色、紫色、豆沙色，也有純白色。用筷子夾了夾軟軟的，粘粘的，像小朋友們吃的棉花糖一樣。舔一舔，甜甜的。咬一咬，黃色的是花生味，紫色的香芋味，豆沙色的`紅豆味。也有原味的純白色，真是又好吃又好看。
這天，我們還去了夫子廟賞燈，那里人山人海，熱鬧非凡，五彩的花燈比比皆是，爸爸為我和媽媽照了許多照片。
這個元宵節我們全家過得可真是有滋有味�。�
描寫元宵節的六年級作文 6
正月十五就是元宵節了，元宵節是最開心的、也是難忘的節日。
我們這里元宵節不像其他地方那樣一定要吃上湯圓，但是我們這里有比吃湯圓更有趣的活動。
在元宵節的今天晚上，我們這里都會有舞龍活動，就是有兩條人造的龍，一條的布龍，一條是草龍，龍體長是五十米。在晚上從十九點到二十四點，都會有人舉著龍在大街小巷鉆來鉆去的奔跑，最后把龍火化掉！
別看我們就這么一個舞龍的活動，其實這個活動內涵意義非常大。龍在我們這是吉祥物的象征，龍被舉著奔跑的時候會有很多人跟著奔跑，會在龍體下鉆來鉆去。龍頭會有打鼓吹笛的人帶隊行走。當龍快到住家門前時，那戶會放鞭炮和放煙花，意思是為了迎接龍的到來。
其中布龍的'周邊會有專門的人在保護著龍體，因為人們在鉆龍體下是會順手的拔龍毛帶在身上保平安。龍頭就有更多人在保護了，因為能拔到龍絲在身上會更好，但是一般沒人敢去拔那龍絲。因為去拔的話，保護龍頭的人會跟你拼了打起來。而草龍是用稻草編制而成的，草龍的是給人們插香火的。意思就是你把點燃的香火插上草龍上，龍就會保護你一年四季平安。
總之在元宵節這天，大街小巷都是人山人海的人跟著舞龍奔跑，到處是鞭炮聲、煙花聲、鑼鼓聲，那場面可熱鬧了。到了二十四點就會在龍出的起點用火把龍燒掉，那時所有人都會圍著目送龍的火化。之后才舍得回家睡覺。
元宵節就是這樣熱鬧、開心、難忘！
描寫元宵節的六年級作文 7
正月十五元宵節，在我的家鄉，有賞花燈、吃元宵、看煙花等風俗。
吃過午飯，我和爸爸媽媽一起上街看花燈。我們先來到秦韻廣場，啊，這里的花燈真多呀，造型各式各樣。有展翅欲飛的孔雀燈；有色彩鮮艷的荷花燈；還有活潑可愛的兔子燈。其中造型最為獨特的要數上海世博會的中國館和濱河新村的小別墅燈。接著，我們又來到步行街，這里的花燈不僅漂亮，還運用了高科技呢！瞧，那邊圍了那么多人，我和媽媽連忙走過去看，哦，原來是吳忠中學的花燈，中間安放了一臺電視機，電視上正播放著同學們表演的精彩節目呢，怪不得有那么多人圍著看。 不知不覺，天快黑了，我的肚子餓的“咕咕”直叫，我對媽媽說：“媽媽。我的肚子餓了！”媽媽說：“那我們回家，今天煮元宵！”聽了媽媽的話，我高興地跳了起來�；氐郊�，媽媽煮好元宵，看著一個個圓圓的，白白的元宵冒著熱氣，我饞的'直流口水，趕快夾起一個吃了起來，元宵甜甜香香的，味道好極了！
吃過元宵，我又和爸爸媽媽一起出去看煙花。只聽“嗖”的一聲，煙花飛上了天，“啪”的一聲炸開了。煙花的造型真是千姿百態。有的像UFO飛碟，有的像五顏六色的花朵，有的像紅紅的太陽，還有的像毛茸茸的蒲公英……五彩繽紛的煙花八夜空打扮的非常漂亮。
元宵節，賞花燈、吃元宵、看煙花，我真快樂��！
描寫元宵節的六年級作文 8
明媚的陽光照耀著大地，和煦的春風吹拂著我的臉龐，我高興極了，因為今天是元宵節，我們一下午就準備著，而且爸爸經不住我的死纏爛打，終于答應我晚飯后帶我去坂頭宮看燈展。
晚飯過后，我來到坂頭宮，里面的花燈可真多��！有金雞報曉，有彌勒佛扇扇子、還有刻著圖案的宮燈，真是應有盡有。最有趣的還是那形如孫悟空的花燈，那炯炯有神的眼睛，襯映著小巧玲瓏的.鼻子，再加上那蠢蠢欲動的嘴巴，就成了個猴頭。紅黃相間的衣服，加上黃中帶紅，紅中透黃的褲子以及青黃色的靴子，就成了美猴王，它一手捧著讓人一看就垂涎欲滴的仙桃，一手揮著金箍棒，好像在說：“想吃仙桃就得過俺老孫這一關。
開始燒香了，我學著大人的樣子，雙手合十，把香緩緩舉過頭頂。正當我許“今年成績名列前茅”的時候，一根香把我的頭發給燒焦了，嚇得我趕緊把香丟在地上，大人們看見了，卻不管我的死活，而撿起香，給菩薩賠禮道歉，讓我苦笑不得。
就這樣，燈展結束了，我回到家，不禁想了一想：“神”其實不存在，所謂的“神”只不過是人們用來寄托自己美好的心愿罷了。
描寫元宵節的六年級作文 9
也許很多人奇怪，元宵節并不是賞月的時候呀！是的，往年元宵節的月遠不如中秋節嫵媚，但昨天是個例外。
昨天是正月十五元宵節，江城一片火樹銀花，但我的眼睛卻久久停留在上方。明朗的`夜空中偶爾飄過幾朵暗云，我仿佛看到了月兒被隱藏在一大片暗影之后，忙目不轉睛地望著那兒。及分鐘過去了，月亮還是沒露臉，是我看走了眼？——不，，這回不可能看錯了！之間一塊天空變成了銀灰色，月兒竭力把清輝從云邊上放射下來，給暗影添了一圈銀色的光環，像是一條游移不定的絲帶，真是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”！過了一會兒，那帶著一圈金環的月亮終于升起來了！她，先是金黃金黃的，徐徐地穿過一縷一縷輕煙似的云霧。突然，就在那一眨眼間，月亮的顏色變淺了，變白了，她傲然地，高高地升起來了！她圓得那樣可愛，那樣純凈，好似白璧無瑕，就像一個銀色的大玉盤反射出道道白光。
皎潔的月光把半邊天都照亮了，只有在遠際的天空才能尋到幾顆星星，像鑲嵌在白玉旁的珍珠，閃著淡淡的光，正慢慢隱去，月朗星稀。奔騰了一天的長江平息了，輕輕的流淌著。一輪圓月倒映在水面上，晚風微拂，波光粼粼，像一條綴滿寶石的綢帶。河面亮了，好像一面明鏡，地面亮了，白茫茫一片，像鋪上了一層霜。
此時，我仿佛已經遠離陣陣爆竹聲，好像即將飛到月亮上去了。
描寫元宵節的六年級作文 10
元宵，是中國傳統節日之一。這天家家戶戶都要吃“湯圓”。我家也不例外，湯圓的餡兒有很多，有芝麻餡、紅豆餡、糖餡，滋味各不相同，吃一個，滿嘴香味，不吃個肚子滾圓，我是舍不得放下碗的。
一頓湯圓美餐后，我們全家三口人浩浩蕩蕩地踏上去淹城的路，不時飄過一盞孔明燈。到了淹城門口，頓時眼前一亮，一對活潑可愛的小兔子正站在門口像是在迎接游客的到來。再往里走，我便看到一排排的燈籠掛在頭頂，好一個燈的世界！“咚咚！鏘鏘！”一疊的鼓聲和小釵聲吸引了我的注意，我們聞聲趕去，哇！好不熱鬧！這里人山人海。我不斷地往前鉆，終于看見了舞臺的'全景�！拔椠埍硌莠F在開始！”主持人還沒說完，幾個時髦的“俏老太”從臺下舉著龍跑上來。看，那條色彩絢麗的布條一到婆婆們的手里便立即活靈活現起來，只見這條龍慢慢地開始向上盤旋，之后還不忘“搖頭擺尾”—似乎非常開心。
“猜燈謎了，猜燈謎了�！辈恢l喊了一聲。主持人先說了一個“建國方略”，我苦思冥想沒想出來，旁邊已有人在說：“玉”。主持人又說了“七仙女嫁出去一個”，我想來想去還是不知答案，爸爸在旁邊提醒道：“七仙女嫁出去一個還剩幾個呀”。噢！想出來了，是六神無主。但因為我人小，大人的聲音比我大，所以被他們搶先了，不過也沒關系，“參與”為主嘛！后來，我還去看了“皮影戲”。
八點過后，煙花聲一陣賽過一陣，響徹天地。五彩繽紛的煙花映亮了半邊天，讓人眼花繚亂，我舍不得眨眼，生怕錯過了瞬間的美麗。煙花把元宵節的氣氛推向了高潮。
想到明天還要上課，我戀戀不舍地離開了淹城游樂園。
描寫元宵節的六年級作文 11
一年一度的元宵節到了，身邊洋溢著熱鬧的節日氣氛，隨處都能聽見禮花炮竹聲。
夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開了元宵之夜看花觀燈的景象，迎來了一片繁華的夜景。
突然，爸爸跑過來催促著我趕快下樓放煙花。聽見這話，我便來了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見爸爸媽媽接二連三地從車庫里搬出許多煙花，還不時在車庫里察看還有沒有剩余的。天，這可是把咱家的“財產”全部都“扛”出來了呀！這時，爸爸拿出打火機，小心翼翼地點起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著�！包c著了！”爸爸在遠處朝我們大喊著。我與媽媽此時都不約而同地仰望著天空。天空不時出現一個大禮花；不時出現紅色、黃色、藍色的流星雨；不時出現一個個排列整齊的'小飛碟；不時又出現了一條條小魚在天空中自由地遨游、玩�！@些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經不能再用語言來形容了。
不一會兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會的經典節目。這些節目中，小沈陽唱的《大�！妨钗议_懷大笑；劉謙表演的魔術讓我為他鼓掌，豎起了大拇指；他們都獲得了春節聯歡晚會節目的一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點時，我爬在窗臺上欣賞這又大又圓又亮的月亮。雖然像一個害羞的小姑娘只是曇花一現，但是我卻明白了什么。
夜深了，我久久不愿離開這窗臺，因為我想起了已經過世的太奶奶……
描寫元宵節的六年級作文 12
年到了二月初五，我們一家都會回老家鶴溪看踩高蹺。
先說說踩高蹺的來由吧！傳說，春秋戰國時期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國。鄰國的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時高大了起來，弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發揮，把鄰國君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據此，踩高蹺活動由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來游街，人們從四面八方趕來觀看，我們一家也去看了！
我問爸爸：“那些人，為什么不會掉下來呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的。”我又問：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也說：“他們是坐在很高的..墻壁上，然后放鐵架的木板車推過來，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來，高蹺是那么多學問的呀！
描寫元宵節的六年級作文 13
春節已經過去了，元宵節也過去了。昨天就是元宵節，在元宵節的這一天我過得是非常的愉快的，請聽我細細道來吧！
元宵節那一天，我一回到家里的時候就立刻去寫作業，不一會兒作業就完成了。我和弟弟吃了元宵，拿上炮，歡歡喜喜蹦跳著下樓放炮去了。
我和弟弟剛下去，便聽見空中傳出了“哧溜”的聲音，好像百鳥也在為這元宵佳節高唱贊美之歌�！芭�！”一聲，我們都嚇了一大跳，抬頭一看，原來是一朵“五顏六色”的花兒在空中開放了！我們都贊嘆：“真是漂亮！”
我們一路小跑到了廣場，先點燃了鞭炮，“噼噼啪啪”鞭炮響了，震的我們都用雙手捂住自己的耳朵。我情不自禁的.叫了起來“放炮嘍！放炮嘍！”我們先放了一個噴花，噴花先開始噴，之后又發出了“噼噼啪啪”的響聲，噴的越來越高，接著，便慢慢的，噴的'越來越小了，直到沒有。接下來，我們放的是禮花，我拿上打火機，一點著，就馬上跑開，并習慣性的用手捂住了耳朵。“哧~啪”禮花以每秒一次的頻率飛上天再炸開，好看極了。
似乎響應我們似的，園子的其他地方，禮花也競相開放：“紅牡丹”繁花似錦，“金菊”金光燦爛，“春風楊柳”綠葉瑩瑩。節日的夜空簡直像個大花園，漂亮極了。
可惜的是，我們很快就把炮放完了，只好依依不舍的回家了。
我希望在新的一年里，大家的學習、生活也像禮花一樣，競相開放。
描寫元宵節的六年級作文 14
今天是元宵節，我們一家在吃湯圓，湯圓又一個別稱叫做元宵這兩個詞有一個相同的寓意。還有誰！一家人團團圓圓，幸福美滿。
元宵節的習俗有很多，不過我就說一下，這個元宵節，我們一家做過什么習俗吧。
我們晚上正在吃團圓飯，我和爸爸去買了飲料和豐盛的食物，食物有火雞、雞翅、花菜、鵝肉、雞腿等一些食材還買了一些配料，配料是專門用來提升食物的味道，讓味道別具一格。
食物的準備工作已經做完了，接下來是進入吃團圓飯最重要的環節，就是吃飯了，我們一家和一些親戚開始吃飯了，我先拿起杯子對大家說：”祝大家團團圓圓，生活幸福美滿�！贝蠹乙黄鸸恼�，說我長大了。每一個人都為元宵節祝福了各位，吃團圓飯這個習俗在大家的笑聲中過去了。
飯后，奶奶包了湯圓，湯圓有白糖餡的..湯圓，紅薯餡的湯圓，酸菜餡的湯圓等各種味道的湯圓。奶奶還包了一個硬幣在一個湯圓里，誰吃到了那一個硬幣湯圓，她就是今年的幸運兒，擁有著幸運，而且吃到了硬幣湯圓的人可以向任何一個人提出一個要求，那一個人必須要按照提出的要求完成。就這樣，每人夾一個吃吃到了最后一個時，硬幣湯圓還沒有出現兒最后一個是我，吃的我開心的一躍，說：“我吃到硬幣湯圓了！我吃到硬幣湯圓了！”我向爸爸提出了一個要求做200個深蹲。爸爸很無奈只好做了200個深蹲。
元宵節真是有太多好玩，又開心的十足。雖然我們只做了這兩個，可是也非常的開心。所以，我喜歡過元宵節。
描寫元宵節的六年級作文 15
今天是正月十五元宵節，是年的最后一天。也就是說，從今天開始，我們在今年就再也不能問候說“新年歡樂了”。
在元宵節的這一天，是非常熱鬧的，看焰火、賞花燈、放煙花、舞獅子、吃湯圓等等。樣樣都是別具一番風味，樣樣都是精彩趣味！
晚上，我和全家人到公園看焰火，街上到處張燈結彩，公園里有跳舞的，有敲鑼打鼓的，有舞獅子的，還有玩空竹的。
扭秧歌的老太太們左手揮著大扇子，右手轉著紅手帕，腳下還踩著整齊規律的步伐，看的大家應接不暇。跳藏族舞的姑娘小伙們，脖子上掛著潔白的哈達，手上甩著長長的水袖，舞蹈的風格十分活潑，看得人眼花繚亂。跳現代舞的也不亞于他們，現代流行歌曲很有節奏感，有旋律性，舞者們踏著鼓點，輕快地旋轉，跳躍，這是個雅俗共賞的節目。
到了晚上，我們坐在電視機前，看著元宵聯歡晚會，吃著甜甜的湯圓，看著絢麗的`煙花在天空綻放，聽著爆竹聲聲，有時，一些膽小的車輛還會被煙花爆竹巨大的聲響嚇得吱哩哇啦地亂叫。
再和家人團圓在一起猜猜燈謎，聊聊家常，靜靜聆聽年踮著腳尖悄悄溜走的腳步聲，元宵節就這樣過去了！
描寫元宵節的六年級作文 16
中華文化，博大精深，歷史久遠，擁有遠大的文化底蘊。元宵節，便是其中一個傳統的節日。
每到農歷正月十五，來到鄉下的爺爺奶奶家，就會看到木桌上放著豆沙，爺爺在家門口打年糕，只見爺爺把一大團糯米放入石盆，然后拿起木槌，“砰、砰、砰”的`在糯米上打了起來。爺爺那熟練的動作，使我覺得打年糕是一件非常簡單的事。站在一旁的我看的津津有味，一副躍躍欲試的樣子，也想打年糕，并向爺爺懇求，剛開始爺爺怕我受傷不同意，可是在我的軟磨硬泡下答應了，便把木錘遞給了我，我伸手接過，然后搖搖晃晃的走向石盆，這才發現木槌仿佛有千斤重，怎么也舉不起來，于是把木錘還給爺爺，糯米在爺爺的敲擊下，越來越軟，一股香氣彌漫在鄉野上。在旁邊的我看直流口水，所謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
打好年糕，我們把糯米放在桌上，拿一個小塊，用面杖壓成薄薄一片，在把豆沙放進去，搓成一個圓形，然后交給奶奶，奶奶把圓子放進鍋里，等煮熟了就是美味的豆沙湯圓了。
童年的包湯圓的習俗，是我們對傳統元宵的美好回憶，也是我心中永不磨滅的回憶……
描寫元宵節的六年級作文 17
今天是正月十五，家家戶戶吃著糖心圓子，喜氣洋洋。
我跟爸爸吃完晚飯后，徑直向燈會走去。還未到達目的地，人群像潮水一想蜂擁而至。
隨著夜色加濃，穹廬中的“明燈”亮了。尤其是市民廣場上的這一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟著風，隨著晃動，閃爍，像一串串流動的珍珠，跟這一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看！
向前走，遠處的鞭炮聲想成一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開滿夜空。
街兩旁的飲食攤點爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕于耳。雖然已經吃過晚飯，但我匆匆看了幾眼垂涎欲滴了。在摩肩接踵的.人海中又擠又鉆，穿過鑼鼓喧天的舞臺，終于來到了燈展處。
哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈······造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏得人們嘖嘖的贊嘆聲。再往前去，是琳瑯滿目的商品攤了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看愛不釋手，便纏著爸爸買下了。
伴隨著人們的歡聲笑語跟無數的鞭炮聲，沙碩的彩燈光，一起匯成了歡樂的元宵交響樂，飄蕩在空中，灑向人間。
描寫元宵節的六年級作文 18
中國有著悠久的歷史文化，有著許多傳統佳節，如：春節、元宵節、清明節、中秋節等等。我最喜歡的元宵節，因為元宵節不僅有美味的湯圓，還有有趣的`猜燈謎活動。
記得去年的元宵節，我們全家人坐在一個小桌子邊上，全家動手一起搓湯圓。我喜歡吃湯圓，也喜歡自己搓湯圓。先楸一小塊面團，再把面團壓扁，弄點餡兒放進去，不能太多不能太少，然后把餡包實，再團成一個球。我包了一個又一個，一個又一個……
我正在聚精會神地包著湯圓，卻發現家人們都在看著我笑，我沒明白怎么回事，用疑惑的眼神望著大家：“你們怎么了？”“白胡子老爺爺！”姐姐突然對我大喊，笑得她腰都直不起來了，我快速沖進衛生間，向鏡子上一照。呀！原來，不知什么時候，我臉上沾滿了白白的面粉，像雪白雪白的'胡子一樣。
煮湯圓了，媽媽把湯圓輕輕地倒進燒開水的鍋里，只見湯圓在鍋里慢慢轉動，最后變得又大又圓，一個個搖搖擺擺地浮了上來！��！湯圓好了！奶奶用漏勺把湯圓撈起來，我和姐姐迫不及待地把熱湯圓端到桌子上，聞了一下，真香啊！我忍著燙咬了一口自己包的湯圓，糯糯的，甜甜的，味道好極了。
吃飽了，姐姐拉著我的手說：“走吧，去猜燈謎�！苯憬銕е遗芟蛳聵窍滦^。樓下人山人海，燈火通明，路邊樹上掛著各種形狀的燈籠，上面寫滿了燈謎，我們也加入了猜謎大軍中，擠呀，笑呀，猜呀……
在元宵節里，我十分開心，我最喜歡元宵節。
描寫元宵節的六年級作文 19
終于到了，終于到元宵節了。自從過完年，我一直在等待這一天。
元宵節，這個節日自從西漢時期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲著幾百年來的傳統，賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現在科技的發展又形成一個新的民俗——賞煙花。
今天，全家歡聚在一起，等待著元宵夜得到來，天剛剛暗下來，便可以聽到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。
到了夜晚，我與全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來走去的人們，聽著震耳欲聾的爆竹聲；感受著熱鬧的氣分；我的心也不由得歡快起來。一路上，所有的店面都張燈節彩，路旁的`花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。
走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，好似即將開放的花雹，突然開放，散下一片片花蕊。到處都是開放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。
今天熱鬧的氣憤，也讓我感受到了雖然年過去了，但這元宵夜卻比大年夜還會更熱鬧。
描寫元宵節的六年級作文 20
“元宵好，元宵妙。元宵好吃呱呱叫，賞花燈，猜燈謎，歡天喜地鬧元宵。”一說到這童謠，我就想到了元宵節，今年的元宵節，我會怎么過呢？接下來就讓我給大家一一到來吧。
天色漸漸暗下來了，媽媽也早已準備好豐富的晚餐了，可我無心品嘗了，因為街上放煙花的響聲和直沖云宵的火光使我按耐不住了，我怱忙吃完，也加入到放煙花的行列中。我邊放邊欣賞，你看！滿天的.煙花真漂亮，有紅的、黃的、藍的、紫的、綠的，顏色各異這些“花兒”千姿百態：有的像今晚的月亮一樣圓；有的像火箭直沖云宵；有的像駝螺一樣飛快旋轉；還有像腳印一樣在天空留下足跡……有的煙花以顏色取勝；有的.煙花以聲音見長；有的煙長既有聲又有色……看著看著，仿佛來到了一個神秘而喧鬧的世界，真是“火樹銀花不夜天”。
隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的美好呀�。�！
描寫元宵節的六年級作文 21
終于到了，終于到元宵節。自從過完年，我一直在等這一天。
元宵節，這個節日自從西漢時期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲幾千年來的傳統—賞花燈，猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現在科技的發展有形成一個新的民俗—賞煙花。
今天，全家歡聚在一起，等待這元宵夜的到來，天剛剛暗下來，便可以聽到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。
到了夜晚，我和全家人在大街生，到處是“轟轟隆隆”的聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來走去的人們，聽著震耳欲聾的爆竹聲；感受這熱鬧的氣氛；我的心也不由得歡快起來。
一路上，所有的店面都張燈結彩，路旁的`花燈朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。
走出了花街，我的`目光又凝聚在無上的煙花上面，猶如即將開放的花雹，突然開放，散下了一片片花蕊。到處都是開放的花朵，爭芳。含苞怒放。
今天熱鬧的氣氛，也讓我感受到了元宵夜必答年還要熱鬧，有趣。
描寫元宵節的六年級作文 22
今天是一年一度的元宵佳節，我特別高興。因為在晚上有許許多多有趣的新鮮事和快樂的游戲。
晚上我們全家圍在桌子邊說道：“元宵也叫團圓意思是團團圓圓，和和美美。所以每家正月十五都要吃元宵�！背赃^晚飯后我們全家開車到新天地廣場去猜燈謎。一路上鞭炮聲連綿不斷，隨著一路震耳欲聾的鞭炮聲來到了廣場。那里人山人海。只看見小朋友提著大大小小的燈籠，有很多種比如動物燈，花燈等等各種各樣。每個建筑上都是張燈結，彩五彩繽紛。突然看到前面樹上掛滿了紅色的紙條，走進一看上面寫著字，原來是燈謎。聽說這么多紙條搶到后，看了謎面，答出謎底就有禮品�；顒娱_始！大家爭先恐后。我已矮小的優勢鉆到里面隨即摘了一張，看到上面寫著：節日的`煙火（打一個成語），我抬頭一看空中的煙火是五顏六色，我答對了。我又匆匆跑回去拿了一張看到：事事說漢高（打一個<三國演義>人名）我反復多次的`想和讀，我絞盡腦汁都沒想出來，我回頭一看燈謎早已被拿光了。雖然我沒有得到更多的禮品，但是我這個元宵節過的非�？鞓�，開心。
描寫元宵節的六年級作文 23
今天，是新年的最后一天——正月十五元宵節！
天雖下著細雨，卻擋不住我們過節的熱情。就拿我們小區說吧：掛燈籠，猜燈謎，吃糖人，聽音樂……那音樂你是不得不聽的，因為響得連我二十二樓也能聽見。到處都掛著燈籠，數也數不清；那些懸掛著的燈謎，我一個也猜不出來，都靠老爸的手機“猜”出來的；還有那么多美食，讓你被凍成“冰”的身體暖和起來。眼前人山人海的景象，似乎也有一種“大家庭”的味道。
你不要以為食物是免費享用的.，天下沒有不勞而獲的東西。那些食物，是要你通過猜對燈謎，先去置換專門的卡片，再用卡片換美食。只可惜，每戶人家只能猜兩個燈謎，也就是只能擁有兩張美食卡外加一張制作燈籠的卡片。
做燈籠的地方也熱鬧極了。大多數是與我年齡不分上下的小學生和陪伴他們的家人。爸爸和我用卡換來燈籠的`材料，也開始動工做起來。不知過了多少“小時”我的燈籠終于制作完成，高興地帶著它逛來逛去，剩余的卡換了兩個棉花糖，就這樣收獲滿滿地回家了。
今年的元宵節，讓我真正領略了這個傳統節日的氣氛。我期盼每年都能做燈籠，猜燈謎，如此這樣的過元宵。
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