六年級好人好事作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級好人好事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
都說“贈人玫瑰，手留余香”，如果人人都手持一支玫瑰，時刻準備贈與他人，那么這個世界將是何等的美好。
那是一個周末的中午，閑暇的我想去二中辦點事兒，于是有了等公交車我無奈……
大家知道，中午十一點多的公交車是十分擁擠的，別說一個座位，有個落腳點就不錯了。車緩緩到站了，正好停在我的面前，車門剛打開，我一個箭步沖了上去，投下硬幣，硬幣還沒到底兒，我就轉身來占前面的`一個位置。我還要去二中那邊，好遠的路程，還好，有個座位，不然可要累壞我了。
人如流水般涌入公交車內，剛才還空曠的車，立馬變得密不透風，連根針都插不進去。這時我看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶艱難地上了車。每到一站，都下去一些人，可又有許多人上來，有些空出來的座位被后來上來的人擠占了。老奶奶被擠到了門旁，已經難以立足了。只見她累得上氣不接下氣，我準備站起來，把座位讓給奶奶。可是離她還有一段距離……還是不讓了吧，不讓，讓！不讓！……我在心里糾結了一陣。但最后愛心依然戰(zhàn)勝了自私和冷漠。我堅定地來讓一回座！可是當我剛起身時，一個年輕人利索地搶先站了起來，“老人家，您請坐下吧”。她小心翼翼地扶著老人坐到了他自己的位置上，此時的老奶奶喜笑顏開，連聲道謝。我讓座顯然是遲了一步，沒有機會了。
此時我發(fā)現(xiàn)老奶奶和我要去的是同一站，于是下車時，我立馬主動上前去攙扶著老奶奶，生怕她摔倒了，扶著奶奶下車，老奶奶顫巍巍地說：“姑娘，你真懂事！這么小的年紀，卻這么體貼暖心。謝謝你！”聽了老人家發(fā)自內心的贊揚，我心里甜滋滋的。
回家的路上，我感覺到前所未有的愉快，擠公交的疲憊全沒了。我忽然領悟到“贈人玫瑰，手留余香”的真正含義了。