有你真好作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有你真好作文，歡迎大家分享。
有你真好作文1
我有一個好朋友，他雖然不善言辭，平日里也是沉默寡言，但是他又非常的細心，經常都會讓我感覺到很溫暖，他也是我的同學，我們在一個班上課，偶爾還會去對方家里玩，我覺得我們能夠建立起友誼，是因為我和他性格相反，我是一個話比較多的人，然后也是喜歡結交朋友，大多時候都是我和他主動說話，然后慢慢的我們兩個人就熟悉了起來，這種感覺確實是很好的，我希望我們之間的友誼能夠一直存在。
在學校的時候，我們經常能夠很默契的去做一些事情，我們班上每天都會安排人值勤打掃衛生，我和他是分在一組的，我們在打掃衛生的時候是很有默契的，確實感覺非常的有意義，我們誰先到的早就會主動的把衛生搞好，有一次我忘記值勤了，是他幫我打掃好了衛生，讓我沒有被老師批評，出了在打掃衛生方面我們還是在其它方面也有很默契的時候，同時我也覺得有這么一個朋友是很好的，在這個過程當中，確實也是感覺非常的好，這方面我是做出了很多，記得有一次我生病了，上課的時候也是無精打采，所以也沒有聽進去什么，感覺非常的吃力，那一天是非常難受的，現在想了想也確實是不好的，可是我這位朋友，就又是給我買藥，又是關心我，還給我做好上課的筆記，想在回想起來的時候真的很溫馨。
有這么一個朋友我真的感覺非常的好，現在回想起來真的非常有意義的，能交到這么一個好朋友我真的感覺非常的好，現在回想一下確實有這么一個朋友很好，在學校的時候確實是有很多寶貴的回憶，有這么一個朋友真的感覺非常的好，確實是給了我很多的信心，在這一點上面我從來都不會忽視了這一點，和朋友好好的相處，平時在生活當中我們也是相互的幫助，在這個過程當中，確實給我一種非常的好的感覺，朋友之間是互相幫助的，在對方遇到困難的時候深處援手幫助，真的是非常的好，和朋友相處的時候也是非常的輕松的，在這個過程當中，真心感覺非常的好，我也要感激我的這位朋友，在我需要幫助的時候能夠第一時間給予我幫助，讓我感覺有朋友確實是一件很好的事情，未來還會有更多的事情我們會去經歷，朋友之間就應該要做到這一點，希望我們的友誼能夠一直長存。
有你真好作文2
我的書桌下壓著一張泛黃的小紙條，上面工工整整地書寫著六個剛勁有力的字：認真、認真、認真。這張小紙條有一定年份了，它從小學一年級就一直陪伴著我。“認真”兩字只有短短的十四筆畫，但它給我帶來的感觸可遠不止這些。
從小我的字就寫得不好，無論是漢字、英文字母、還是阿拉伯數字，我都寫得東倒西歪。每次寫作業，爸爸都要反復叮囑我認真書寫。“認真”這兩個字已經在我耳邊回響起了無數遍，耳朵都快聽起繭了。為了提醒我，爸爸親自手寫了這六個字，壓在書桌下。爸爸是數學老師，天天教導我做事要認真，不能有一絲馬虎。每天早上，無論時間多么緊張，他都會把被子疊得整整齊齊，像豆腐塊似的。爸爸對我說：“疊被子可以培養人做事嚴謹認真的好習慣”。我不以為然：“這又怎么樣，誰不能做到？你還浪費時間、浪費生命呢！把時間都花在做無用、無意義的事情上。”
我的數字寫得很難看，常常把1寫成4，把5寫成6，有時連自己都分不清。有一次數學作業，我輕而易舉地就做完了。爸爸檢查作業時，發現我有幾道題前后數字抄錯、看錯、寫錯。他大發雷霆，說：后，他罰我把0至9，A至Z各寫50遍。我回答：“沒關系，我考試的時候肯定會注意這些的，肯定會認真的，真夠煩的。”在爸爸的嚴刑逼迫下，可是我還是得無奈地各抄寫了50遍，但顯然寫得更認真些。
后來的一次數學期中考試，題目不難，我拿起筆刷刷地做了起來。“認真書寫每一個數字”這話早已被我拋到九霄云外去了。滿以為這次會考得很好，可當試卷發下來時我就傻眼了。又是以前常犯的低級錯誤，白白丟掉二十多分。我慚愧地低下了頭，慢慢地明白認真二字的真正含義。認真能讓我們靜下心來、一絲不茍地做事；認真能讓我們克服急躁、馬虎的壞習慣；認真能讓我們做事一步到位，更加有效。
從此以后，我不僅認真寫好一筆一劃，而且認真做事，將認真二字牢記心頭。
有你真好作文3
初中的時候，我認識的人只有一位老同學，我覺得很孤獨，但是，一學期后，老師把你安排坐我的旁邊，是你，深深的改變了我，我因為你，認識了更多的朋友，謝謝老師把你安排在我的旁邊。
你與我有很多相反的地方，比如“我的理科好，但是文科差，你的文科好，但你的理科差……”但是我們卻談的很來，是你，讓我有了我的第一個在這學校最好的朋友，有你真好。
我們有一個共同點，那就是視力都不怎么樣，你沒帶眼鏡，可我帶著，從此，我每天下午幫你抄作業，不知不覺中成了習慣。
到了下一個學期，我遇見你時，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都會外甥打燈籠-----照舊的抄著兩份作業，一份是你的，一份是我的，這已經成為我的習慣了，改不了，抄著抄著，我的字也變的好多了，不像以前那樣的潦草，同學、老師也說我的字變的比以前好多了，有你真好。
有時候，我很想與你以前進步，相互學習，你的文科我的理科，可是我們都不愿意去學習自己不喜歡的科目，都偏科，這可能是我們的第二個共同點了吧，這也是最明顯的一個共同點，有同學還說，如果把你的文科和我的理科結合起來，那該多好啊，連老師也點點頭，表示認可，我看了你一會兒，不經意的笑了。
可能是已經習慣有你在我周圍的生活了，一到放暑假，總是不知不覺的想起你，沒你的生活，我總是會覺得無聊，你成為了我最好的朋友，看不見你我總會覺的鼻子酸酸的，現在放假了，好想念你與我在一起的時光，這段時光，好像就在眼前，仿佛一伸手，就可以抓的住，可是一伸手，就只是抓到了看不見又摸不著的空氣，這空氣與這段時光一樣，我既離開不了空氣，更離開不了這一段時光……
真希望你能夠永遠在我的周圍，即使時光的流逝會沖淡你的記憶中的我，但我會永遠的記著你，總之，這世上有你真好。
有你真好作文4
朋友不在多，夠鐵就行，兄弟也一樣。我的弟弟今年上三年級，長得又瘦又小，一張小臉掩飾不住幼稚，顯得很呆萌。他是我的小跟班兒，從小到大，不管我去哪里玩，他總是要跟我到哪里。
“幫我拿本書”、“幫我倒杯水”、“幫我找下紅領巾”？？撒開丫子跑來跑去的總是弟弟，他樂此不疲，享受其中，簡直就是我的“小仆人”。
有一次爸爸媽媽不在家，我倆一起寫作業，他在一旁對我說：“哥哥，這道數學題怎么做？”我不耐煩地說：“不知道！沒看到我在寫作業嗎？”弟弟嘟著嘴小聲說：“你連題也不給我講，還是哥哥呢！”說完兩只手托著下巴想起來。不一會兒，我就把作業寫完了，對弟弟說：“走，踢會兒球去。”他生氣地說：“你的寫完了，可我的數學題還沒做完呢！”我聽了，忽然覺得臉上發燒。再看一眼，那道數學題對他來說的確不容易。我便耐心的給他講，他聽得很認真，看他那出神樣兒，我覺得弟弟挺討人喜歡的。
“有福同享，有難同當”說的一點沒錯。吃蘋果弟弟總給我最大的，看電視時讓我先選？？有一回，我倆在客廳里用抱枕當“足球”踢，玩得酣暢淋漓。“哐當”一聲，一只玻璃花瓶掉在地上，“噼里啪啦”碎片和花一起散落一地。這可是媽媽心愛的花瓶，我倆手忙腳亂地開始收拾。弟弟拾花，我掃地上的碎片，一會兒就把“戰場”清理的干干凈凈。晚上，弟弟主動向媽媽坦白：“我和哥哥一起玩兒，是我不小心把花瓶踢碎了。”媽媽沒怎么生氣，我心里的一塊石頭落了地，這才是我的好弟弟！
有一次弟弟獲得了班里“勤勞的小蜜蜂”獎，我為他感到高興。他就像一只“小蜜蜂”一樣搶著幫媽媽扔垃圾，取快遞？？我和他之間經常有爭鬧，每天和他斗智斗勇，但有他的陪伴，我感到很充實。
一直以來我對他“呼之則來，揮之則去”，在這里我想對他說：有你，真好！感謝陪伴！
有你真好作文5
記得小時候的我，數學成績很一般，原本以為我永遠不會對數學入迷的，可是自從遇見了紀老師后，我的數學成績居然有了很大的提升，這讓我慢慢對數學這門學科產生了興趣……
記得當紀教師第一次走進我們班教室的那天，她邁著沉穩的步伐走上了講臺，開始了她的自我介紹。她的自我介紹內容與其余老師刻板的印象不同，說話特別生動有趣。經過那次介紹，我對她產生了好感，心里想著：這個老師可真特別呀！
在之后的教學活動中，果然印證了我之前的對她的印象。紀老師的教學方法也和她本人一樣特別。首先，她會在開課前10分鐘給我們講一個笑話，然后她居然能夠把這些簡單有趣的笑話與課堂內容結合起來。這樣一來，原本讓人頭疼的數字公式和只能死記硬背的概念在紀老師的講課方式下，難度大大的降低了。
以前，最讓討厭的就是讓我感到百無聊賴的數學課，可紀老師來了以后，不管是復雜的圖形還是枯燥的數字在她的講解下都變得活靈活現，仿佛擁有了自己的生命，知識點一個接一個地往我的腦子里鉆，而我每次上課也都聽得津津有味的，十分開心。
終于，等到了期中考試的時候，我心想：終于到了我大顯身手的時候了！可是考完試以后，我卻冥冥之中感覺到自己考砸了。
果不其然，我沒有考好，由于我對爸爸大放厥詞，說我這次的成績會很優秀，爸爸看到這個成績以后嘲笑我說：“你就是太能了，得瑟。”
原以為紀老師也會因為這次的考試成績而對我失望，我沮喪極了。可是沒想到，一進學校，紀老師就把我拉進他的辦公室里，問我：“馬念彤，這次你對你的考試成績滿意嗎？”
“不太滿意！”
“這是你自己的看法，按我說，你考得挺好的。”
聽完了老師的話，我不禁瞪大了眼睛，紀老師看到我傻乎乎的樣子，忍不住笑了起來“哈哈，馬念彤，你覺得我的課有趣嗎？”
“肯定有趣啊！”
“所以啊！你是覺得我講述的內容都很簡單，所以你才想考高分的。但其實你現在的成績和原來相比已然進步不少了。你記住，只要你努力過了，最后的考試成績其實并不那樣重要。”
我好似明白了什么，重重地對老師點了點頭……
幾年過去了，每次考試的時候我還會想起老師對我說的那句話。我想對紀老師感激地說一句：“有您，真好！”
有你真好作文6
我們是懷抱理想的少年兒童，在屬于我們的童年生活中無憂無慮地度過每一分，每一秒。未來，我們將會勇敢地站在“社會”這條道上，彼此漸行漸遠。但我總想說一句：有你，真好！
昨天的我們還是什么都不懂的小不點兒，咿呀學語。在我們的記憶里，昔日再普通不過的黃昏放學路上，無非是你追我趕、嬉笑玩樂。你和我用小手去觸摸，“嘻嘻”地笑，那笑如清脆的鳥鳴，卻成為了你和我快樂的回憶。校園里游戲時，你和我牢牢握住對方的手，熱乎乎的，清鈴般的笑聲又一次回蕩在我們的腦海里，對視的那一瞬間，已成為了我們最幸福的時光。幾天不見的我們，一看到對方竟擁抱在了一起，心里甜滋滋的，裝了一肚子的“糖水”，脹得喘不過氣，擁抱的那一刻，時間似乎已經停止。周末一起去上興趣班，互相鼓勵，贏得老師的贊許，你和我相對而視，微笑掛滿臉龐，這一刻，竟成為了我們定格的記憶。
歲月不等人，我們懷抱著沉甸甸的理想，來到了真正為學習而戰的賽場上，昨天的悠閑銳意減退。今天，你和我將會站在同一條起跑線上進行真正的你追我趕。鮮艷的紅領巾在胸前隨風飄揚，稚嫩的你和我成了比賽場上的競爭對手，卻依然保持著往日的友誼。隨著年齡的增長，我們從小姑娘長成落落大方的少女，學習對方的優點，改進自己的缺點，你和我都在不斷的進步，隨著學業的加重，我們見面的次數越來越少，感情卻越來越真摯。歲月似流水一去不復返，從未停留。一切盡在彈指之間，當你還未細細品味童年時，時間已從指縫間悄悄溜走，找不回來了。但你我的心里面流過一條條細細的清泉，微風輕拂，水波澄碧，青碧碧的天，青碧碧的大地。我們如一只快樂的風箏，在和風賽跑、或伏在泥地上看螞蟻……。
陽光太瘦，指縫太寬，時光溜出指尖，獨自在時光走廊里漫步，品花開花落，望云卷云舒。親愛的你，我們相互陪伴，一起走過童年、少年，或許在那不久的將來我們會一起走過剩余的人生，我的心里萌發出一絲感慨：有你，真好！
有你真好作文7
我曾經想過，為什么我有一個桀驁不馴的弟弟，而不是一個溫柔體貼的妹妹？可是后來我發現，有這樣一個弟弟也挺好的!
記得有一次，我翻看筆記本電腦里的攝影記錄，無意間發現一段視頻，點開一看，里面的弟弟穿著厚厚的棉襖在床上又蹦又跳，還不時發出幾聲怪叫，看得我差點笑岔氣。我覺得獨樂樂不如眾樂樂，于是我把它傳到我媽媽的手機上。媽媽在看過視頻之后笑呵呵的告訴我，弟弟當時可能覺得自己有了“蓋世神功”，在那自嗨呢，我正喝著的一口水沒憋住，“噗！”的一聲噴了出來，弟弟也太有趣了。
晚上，弟弟回家后，我拿出電腦，打開視頻給他看，他才看了一半，連忙按下暫停，關掉頁面，說：“不許看！”我得意的回答他：“不許看也沒用，我中午就看過了。”他十分懊惱，忽然他以迅雷不及掩耳之勢推開我，刪除了視頻。等他走后，我又從“刪除的視頻”中把它找了回來，而且又發現了好幾段……
這樣的鬧劇在我與弟弟之間天天上演。不信，讓我再舉幾個例子。
一天，我坐在沙發上看著電視，手里緊緊地握著電視遙控器，生怕什么時候被他猛然一抽抽走了，我不時用眼睛的余光瞟他一下，只見他虎視眈眈的盯著我的遙控器，忽然他竄了過來，手伸過來就搶遙控。我連忙使勁地抓住，才沒有被他搶走，他又默默地坐回位置計劃著下一場“偷襲。”……每次看電視都要上演幾次驚心動魄的場景。
雖然我和弟弟一見面就會吵架，但是我們“一日不見”就十分想念對方。想到之前放學路上我們一起津津有味的聊著游戲的場景；趁爸媽不在家時，我們一起偷偷玩游戲的竊喜；還有媽媽坐在邊上，我們一起認真寫作業的場景……這些在我腦海里早已揮之不去。我不能想象沒有弟弟的日子會是什么樣，所以我還是必須告訴他這句話。對于我來說——有你，真好！
有你真好作文8
我總是想為你寫點什么……
當我親愛的媽媽被送進手術室的那一刻，全家人都期待著一個小生命的誕生，我也知道不久后，我的媽媽就不只是我一個人的媽媽了。當得知你是一個小公主時，我們都為之歡呼。小小的生命既簡單又復雜，我慢慢地撫摸著你那稚嫩的小手，看著你那還未睜開的小巧玲瓏的眼，感受著一個微小的生命的成長。就這樣，你睡著，我撫摸著……
過后不久，爸爸媽媽絞盡腦汁地想為你取一個好聽的名字，聽到名字時你笑得是多么燦爛。此后的很多個夜晚你會把我從夢中驚醒，每一次聽到你的哭聲，我就趕緊跑到房間和爸媽想辦法讓你安靜入睡。看著你那眼里流出一滴滴小小的淚珠，我甚是心疼。就這樣，你哭著，我安慰著……
當你一歲的時候，你躍躍欲試想走路了。有時你讓我拉著你的雙手，用你那短短的腿一步一步地走著，你的手雖然很小，但是力氣不小，你緊緊地抓住我的手不肯松開。有時你也會讓我和你比賽走路，途中你會跌倒也會受傷，但你是一個堅強的姑娘，當你牽著我的手到達終點時，你的笑容是多么燦爛，多么幸福。就這樣，你笑著，我也笑著……
不知不覺你兩歲了，扎起了兩個可愛的小羊角辮的你，人見人愛，花見花開。這時的你時不時地要我們帶你出去玩，記得你牽著我的手一片片拾起地上枯黃的銀杏葉，圓潤的眼珠注視著眼前這陌生的東西，好奇地問：“哥哥，為什么地上會有這么多小扇子？”我聽見你的問話，忍不住不禁撲哧一笑。你不停地問我一些奇怪的問題，就算我跟你講很多遍你也聽不懂，但你依然保有一顆強烈的好奇心。就這樣，你問著，我回答著……
時光飛逝，如今的你已不再是抱著奶瓶的小寶寶了，而是一個四歲的大小孩兒了。上了幼兒園的你學到了許多新奇的東西，說話也井井有條。你喜歡上了跳舞，你時不時地會穿上你那帶有銀色亮片的芭蕾舞裙走步、轉圈，一舉手一投足盡顯舞者的風范，你那純潔的微笑，既美麗，又迷人，打動著圍觀的我們。就這樣，你跳著，我看著……
我總是想為你寫點什么，你是我的妹，我是你的哥，我只想對你說：有你真好！
有你真好作文9
生活中，并不僅僅是快樂與美好，苦難也是人生成長軌跡中必不可少的一部分。這時，若是有一位知心密友陪伴在身邊，再困難的問題，好似也能迎刃而解……
那是個酷暑難耐的一天，戶外的地面上被直刺的陽光加熱得好似可以直接在上面煎個雞蛋，就連平時最愛曬太陽的小貓都無精打采地趴在樹影下，屋里更是悶熱得難受。就在這個難捱的日子，我遇到了一個難題——不會使用圓規。
在放暑假前，老師就強調，讓我們每一位同學都購買必須的圓規并學會使用，開學以后她會隨機抽查同學上臺畫圓!還有幾天就開學了，我還是沒有學會，到時候在同學們面前出了丑可如何是好?愛面子的我著急地想著，滿頭大汗卻不得其法，總是畫不出一個完完整整的圓，撕了一頁又一頁的草紙，我逐漸變得焦躁起來……
“咚咚咚!”這時，我聽到了用力的敲門聲。哦，對了，溁溁和我約定了今天要過來我家玩，肯定是她吧!我垂頭喪氣地走過去，打開了門。
“嗨!我來了!我給你帶禮物了啦!”一開門，便是溁溁熟悉的笑臉。
看到我臉上的表情，她頓了一頓：“咦?你這是怎么了?不高興?”
我把溁溁拉進自己的房間，有些沮喪地說：“不是，你聽我說，你會用圓規畫圓嗎?如果會的話，可以教教我嗎?我怎么也學不會……”
看了看滿地的草紙，溁溁好似明白了什么：“我會一點兒，當然可以教你。對了，我給你的禮物就是圓規。用這個試試。”
“首先確定圓心，把圓規尖兒立在紙上，不不，立在圓心上。看!”……溁溁耐心地教著我。
功夫不負有心人，在她手把手地指導下，終于，我學會了畫圓。我高興極了，興高采烈地對溁溁大聲地說：“謝謝!”
“不客氣，現在該你幫我了，我想知道大雁怎么畫?”溁溁眼中噙著笑意。
我心情大好，悶熱的房間仿佛涼快了許多，聽著陣陣蟬鳴，我卻不再苦惱了。
在平時，我也和溁溁這樣互幫互助。但其實，是她幫了孩子氣的我多些，而且總是盡心盡力地去考慮我的感受。所以，我要感謝這樣珍貴的她!
“有你，真好!”
有你真好作文10
語文課上，老師帶著悲腔，懷著沉重的心情，讀完了給她在天國的父親的一封信。讀完之后，仍強忍著淚水，無力地拿著話筒，給我們這些后生訴說著親人離別的苦痛。我突然覺得有爸爸真好。
老師給我們算了一下能和父母共處的時間，從幼兒園、小學和初中一天加上周末、高中一星期兩天、大學一月幾天、最后到了工作遠離他鄉，見面的機會更是少得可憐。如今，你已四十出頭，烏黑的短發中冒出了幾根銀絲，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的小眼睛。臉上的皺紋越發的明顯，我意識到，爸爸開始老了。
從小到大你對我是處處要求嚴格，別人爸爸是牽著他們的兒女的手帶他們長大，而您讓我覺得您是“踢”著我向前走的，因此，當您看到我的錯誤時，就會毫不留情的“指出”。一天晚上，我在房里看書，您為新家的事忙活了一天，可您仍頂著疲勞和煩躁，在廚房里忙著，為我準備美味佳肴。你快煮好時，叫了我拿碗筷。看書看得正入迷的我，仿佛給書海淹沒了，什么也沒聽到。突然，一聲震耳欲聾的咆哮從廚房傳出，是您大喊著我的名字。氣沖沖的您從廚房走出，他氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著，好像一頭憤怒的獅子。您對我說：“不學習，又不做家務，你到底想干嘛！”我無言以對，心中只有無限的埋怨，絲毫不理解你的做法覺得您不分青紅皂白，甚至，怨恨你起來。如今，老師講的這番話，讓我如夢初醒，讓我開始明白起你的好來。
爸爸，我是多么的傻，你對我的好，我全然不知，只知道一昧的埋怨。您的所作所為，無一不成為我成長路上墊腳石。您的吼罵，使我明白自己的錯誤，從錯誤的沼澤中爬起；是您的怒目；使我明白什么該做，什么不該做；您的好，使我更加堅強。爸爸，有你真好。
有你真好作文11
書，是一盞明燈，照亮我們前進的道路;書，是一艘漲滿風的帆，帶我們走向知識的彼岸;書，是一把金鑰匙，讓我們開啟智慧的大門……
四五歲的時候，我就開始讀書了。
那時候，是媽媽在我身邊陪著我讀書，夜深人靜的時候，媽媽還給我講童話故事，聽著聽著，我就進入了甜蜜的夢鄉。
我還讀過一些繪本和標注有拼音的兒歌……
現在，我長大了，讀了很多書：《陽光姐姐小說派》、《城南舊事》、《笑貓日記》、《單翼天使不孤單》……
在讀書的時候，我會一絲不茍地去讀，深入地理解、思考。在遇到不認識的字詞時，我會耐心地把它們查出來，標在書上。
我還會畫出優美詞句，以便在寫作文時可以靈活運用。并且在每個句子旁邊，我也都會寫上自己的體會和感受。
看著我的課外書上寫著密密麻麻的感受，媽媽情不自禁地對我說：“婧怡，你真是個小書迷。”聽了媽媽的夸獎，我心里像吃了蜜一樣，沾沾自喜。
漸漸地，我便愛上了讀書，和書成為了親密無間的朋友。記得那是一個陽光明媚的中午，媽媽給我買了一本《女生日記》，但媽媽卻規定：作業寫完才能看這本書。
我迫不及待，便和媽媽捉迷藏。趁媽媽出去買菜的時候，我偷偷地拿著《女生日記》，津津有味地看了起來，沉浸在了書的海洋。就在我入迷的.時候，只聽“咚”一聲門響，媽媽來了。我驚慌失措，焦急萬分，急忙跑到屋里寫作業。
看到此景，媽媽嚴肅地對我說：“婧怡，媽不阻止你看書，至是想讓你自己學會合理安排時間。”我慚愧地低下了頭，瞬間，我仿佛懂得了很多……
書。是人類進步的階梯;書，是一杯醇香的美酒。擁有了書，我擁有了快樂;擁有了書，我擁有了幸福;擁有了書，我擁有了一切。書是我形影不離的好伙伴，我愛我的好伙伴!
書，有你真好!
有你真好作文12
你擋住了所有的風雨。一路上和你獨處；你幫我走過了崎嶇的道路。你一路擦著眼淚。和你我一起笑。
——題字“我從不害怕風暴，因為我知道有你在我身邊，和我一起面對它。
我曾經記得那是一個陽光明媚的下午，我哭著打電話給你。當我和朋友跳橡皮筋時，我的腿受傷了。我能聽到你在電話的另一端，你的語氣有多焦慮，但你只是輕輕地安慰我，告訴我不要擔心。在家聽奶奶的話，不要害怕，你的語氣和往常一樣平和，你說過你以后會回來陪我的。
你下班回家，汗流浹背，氣喘吁吁，但你并沒有就此止步。但很快又把我抱到了醫院。當醫生幫我包扎傷口時，一切都結束了。當你回家時，我停止了哭泣。因為我知道你在我身邊，不用擔心任何事情。世界上的四月和繁榮不如你溫柔的話語和溫暖的擁抱。有你真好。
我從不害怕未知的黑暗，因為我知道你在我身邊。你就像太陽，溫暖而閃亮。
我曾記得那是一個漆黑的夜晚，風吹過大地，天空布滿烏云，雨水噼啪作響地落在地上，幾道耀眼的閃電在我眼前閃過，雷聲在我耳邊隆隆作響，頭頂上的燈閃了一次又一次，然后熄滅了。那時你不在家。我是家里唯一的一個。除了雷聲，唯一剩下的就是我的心跳。我突然害怕寒冷的寂靜，所以我打電話給你。你很快接通了電話，親切地和我說話。當你說出來的那一刻，我感受到了很久以前的溫暖。這是我心中愛的聲音和自然的聲音。我周圍不再有寒冷，我的心也不再有寒冷，因為我知道當你在我身邊時，寒冷會被驅散，有你在我身邊很好。
每天早上當你開門的時候，你會看到你面前的早餐。很高興有你。每天晚上當我要睡覺的時候，我都會聽到一聲親切的祝福。有你真好。
我不知道，從幼苗到參天大樹需要多少風雨，需要多少營養？我也不知道撫養一個孩子需要多少艱辛和汗水，但我知道你給我的愛足以讓我在崎嶇的道路上前行。
歲月流淌的河流，更加平凡和感動，成為消散在身后的風景，無法挽回。但我仍然繼續向前跑，不怕荊棘，不怕挫折，不怕風雨，不怕黑暗，永遠不要停止腳步，沒有什么能阻止我，因為你的存在和愛。有你真好。
有你真好作文13
如果我是小草，而你就是土地，用濕潤的身軀滋潤著我；如果我就是白云，而你就是天空，同我一起遨游世界；如果我是花兒，而你就是園丁，用勤勞地雙手精心照耀著我；如果我是金黃的沙灘，而你就是一片蔚藍的大海，陪我一起聊聊晚上美麗的夜空。我的朋友，我想對你說："有你，真好。"
我的朋友和我是同一個班的，我們的友誼比桃園三結義還重。他有個黑黑的頭發，跟我一樣有個結實的身體，個子高，頭腦聰明伶俐。只要我遇到不會的題，你聰明伶俐的大腦似乎什么都懂。只要我遇到危險，你就會健步如飛地趕過來保護我。
"叮鈴鈴"下課鈴響了，老師叫我們下課之后不要惹事，不準欺負別人之后，拿上書本走出了教室。我快馬加鞭的速跑到課程表前查看下節課是什么課，我的心跳突然加了速起來：下節課是體育課，這么熱又這么干燥的天氣，出去肯定會熱死的！我去座位上拿水杯時，我目瞪口呆："完了，我水杯好像沒帶，今天又要測試400米跑步，咋辦啊？"我的目光投向了我朋友，說道："到時后跑完400米后，你的水杯可以借我喝嗎？"他轉過頭來，看到是我，一本正經的說："沒有問題。"我的臉上露出了自豪的笑容，是因為我有這么好的朋友感到驕傲。
上課鈴響了，同學們井然有序地走出了教室，排好隊，向操場走去。樹上的知了不停的叫著："熱啊，熱啊！"同學們把400米測試完后，最后輪到了我，我像光似的沖了出去，兩腳似乎沒有沾地。快到終點了，我摔了一跤，你見狀心急火燎地跑了過來，把我扶到樹下，拿出了你的水杯，慢慢的喂我喝。我看見你滿頭大汗的臉，似乎有著急的表情。我的淚水慢慢留了出來，一滴眼淚是你幫助了我；一滴眼淚是我的疼痛；一滴眼淚是看見你著急的心情；一滴眼淚是我有這么好的朋友感到自豪。
"最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人"我的好朋友，你讓我的生命充滿了自信；是你讓我的人生充滿了精彩；是你讓我的生活充滿了顏色。好朋友：有你，真好！
有你真好作文14
楊老師，你就是我們的笑星，為我們帶來快樂;你就是一本厚厚的書，為我們帶來知識;你就是天上的太陽，為我們帶來溫暖與關心。能有你這樣的老師，真好!
楊老師，你就是我們的笑星，為我們帶來快樂。
每次上你的課，不讓我們笑十次八次是不行的。你是那么幽默風趣，就算有人不開心，你也能把他逗笑了。記得那一次，為了寫好作文，你和我們玩游戲，你叫了幾個人上臺表演。一個男生上了臺，做了個鬼臉，叫了一聲“嗚”，老師你說他是鬼哭狼嚎，立即把全班同學都逗笑了，我們笑地前仰后合，嘴巴都合不上了。你也哈哈大笑起來。能有你這樣的老師，真好!
楊老師，你是一本厚厚的書，為我們帶來知識。
你是那么博學多才，見多識廣。你教給我們許多我們不知道的知識。你建立了個人的博客，起名“灰灰狼”，上面打了許多文章和詩歌。每次上完課，你都讓我們上你的博客，背一背那些詩歌，看一看那些文章，學寫作文。從那上面，我們學到了許多知識和寫作技巧，寫作水平有了很大地提高。能有你這樣的老師，真好!
楊老師，你不僅幽默風趣，博學多才，你還是一個熱情的太陽，為我們帶來光明和溫暖。
你非常關心我們這些孩子，哪怕只是肚子疼這樣的小事你都很著急。今天，我同桌的左手綁上了紗布，里面有些石膏，原來他是食指骨折，沒什么事。楊老師你走了過來，問了問怎么回事。當你知道他是骨折后，告誡我要小心一點，千萬不要碰到他。我本來覺得碰他也沒什么事，因為他的紗布里有石膏，可看你那認真的樣子，我也就不敢掉以輕心了。楊老師，你是真正關心我們這些孩子啊!能有你這樣的老師，真好!
你幽默風趣，能有你這樣的老師，真好;你博學多才，能有你這樣的老師，真好;你關心同學，能有你這樣的老師，真好!
有你真好作文15
青春如同奔流的江河
——題記
那年初秋，吾尚孩提
一場秋雨一場寒，那年初秋，格外地冷。白嫩的左手牽著母親的衣角，右手拎著沉重的行李箱，嘴里不時嘟囔著：“我不想住宿，不想上學。”但卻如說話時的白煙一般，愿望被冷冷的秋風吹散。——我還是住了宿，躺在冰冷的床上，眼淚“滴答，滴答……”這時，一個又高又壯的人拍了我一下，“要跟我玩飛行模嗎？”在暖暖的宿舍里，寒風在外呼呼地吹……有你，真好。
那年寒冬，吾正成長“下雪了！出來玩雪啊！”那年的鵝毛大雪讓我記憶猶新。“我沒帶手套，咋辦啊？”“沒事，沒事，我借你一只好了。”依舊是那個“壯漢”，只不過多了一點高原紅。夕陽的微光映在每個人的臉上，嬉笑聲在一片白茫茫中傳響……我見到如此大的雪，興奮壞了……直接一把抓過手套跑出門去，連椅子都沒有推……夜色悄悄來臨，我發覺身體禁不住發抖。完了，出門沒有穿外套，掛在椅背上了。我拖著凍僵的身體，看到空蕩蕩的操場上一個人也沒有，這可怎么辦？“要不要跟我披一件衣服？”又是那個又高又壯滿臉高原紅的壯漢。我與他披上了一件外套。有你，真好！
那年末春，吾則青蔥
“傳球！嘿！這！”在綠茵場上，我與他仍是默契的搭檔。五年之后，身為隊長的他帶領我們闖入了河北省的決賽，面對強敵，他毫不動搖。踏入賽場，比賽開始，雙方都不停地進攻與防守，可到了最后也沒有打開僵局。只得以進行點球大賽。1—1，1—2，2—2……最后一球，輪到我了，如要進了，就可以終結這場比賽。他走到我身邊，拍了我一下，“加油，你一定能行。”我助跑，射門，球進了，我們贏得了這場比賽！在我最最緊張的時候有你，真好！
那年盛夏，吾時淚目畢業典禮的燈光逐漸亮起，又是一輪夕陽在山的西邊，發出迷人的光暈照在你的臉上，坐在林蔭道的椅子上，陣風席席，“滴答，滴答……”六年光陰與之消去，夕陽暈在臉上，一滴滴，璀璨奪目。有你，真好！
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