元旦來了的六年級作文400字（通用8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的元旦來了的六年級作文400字（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦來了的六年級作文400字1
上年12月31日，我們班舉行了元旦晚會。
教室里布置的煥然一新，呈現(xiàn)出濃厚的元旦氣氛，讓我十分高興。
上完兩節(jié)課，元旦聯(lián)歡正式開始，我激動得差點跳起來，去迎接元旦晚會，首先，在才藝表演中給我印象最深刻的是江雪瑩和郭子悅同學所彈地古箏，聽到那清脆的古箏聲，使全班人頓時靜了下來，他們揮動著手，而手指卻舞蹈般得跳躍在琴弦上，給人的感覺是那樣文靜，古箏的聲音有高有低，時而高昂，時而低沉，讓我們聽著聽著就沉浸在音樂的世界，而美好的時間總是那樣短暫，不過一會，古箏的曲目結(jié)束了，我們的靈魂卻久久不能回到人間，竟陶醉的忘記了鼓掌。
時間飛快，第三個表演項目是“男生大PK”比賽閉著眼睛踩氣球，我們一小組男生上去踩氣球，開始了，我便閉上眼睛使勁亂踩，我的腳下傳來氣球的爆炸聲——哈哈，踩爆炸一個，我的更起勁，一下子踩爆好幾個，獲得了獎勵。
伴隨著《新年好》歌曲，元旦晚會漸漸進入尾聲，而我們卻永遠不會忘記畢業(yè)前這最后一次元旦晚會……
元旦來了的六年級作文400字2
在校園里經(jīng)歷過許多讓我難忘的事情，其中我印象最深而又難忘又快樂的一件事就是元旦晚會......
在那天，教室里的裝飾真是五彩斑斕，同學們也帶來了氣球，還有一些五花八門的小食品，所有的表演者（包括我）都在做準備。
聯(lián)歡會開始了，首先就是我表演魔術(shù)，剛一上臺，就聽到了熱烈的掌聲。表演時，我說，現(xiàn)在大家看好了，我的手指上有兩個皮筋，黃色的套在食指和中指上，黑色的套在小指和無名指上，現(xiàn)在大家看好了啊，如果我一張開手，兩個皮筋就會互相換位置了，你們信不信？不信！同學們大聲喊。我一張開手，哇的一聲從我耳邊傳來，隨后就是更熱烈的掌聲。接下來有人表演相聲，名字叫《吹牛》，內(nèi)容很好笑。昨天晚上，我發(fā)高燒燒到了78度，手里的玉米一下子全變爆米花了.....同學們都哈哈大笑了。還有人表演唱歌、踢腿等許多節(jié)目，大家都很高興。
表演完節(jié)目后，就是同學們期待已久的零食大會了。桌子上擺滿了許多好吃的，香蕉、草莓、辣皮兒、瓜子等，大家一起吃起來了。
那天真是太讓我難忘了。
元旦來了的六年級作文400字3
又是一年的結(jié)束，明天就是新的一天了。為了迎接元旦的到來，學校舉辦了元旦晚會。大家都很期待晚會的節(jié)目。
學校的文藝節(jié)目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。
平時邋邋遢遢、吊兒郎當?shù)乃麄儯瑸榱吮硌荩裉靺s身著雪白的襯衫，襯衫領(lǐng)下系著一個血紅的領(lǐng)結(jié)，下面配上一條西褲，看起來端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。
表演開始了，他們往舞臺上一站，談笑風生地講起了。瞧他倆那幽默的語言和搞笑的動作，令觀眾禁不住哈哈大笑，就連平時滿臉嚴肅的校長也眉開眼笑，笑容滿面。當他們說到推銷減肥茶時，耀龍向龍飛振振有辭地推銷減肥茶，龍飛惟妙惟肖地模仿消費者，那滑稽的外形和搞笑的動作再一次讓人哄堂大笑。“消費者”龍飛趁“推銷員”耀龍不注意，突然提高了嗓門朝耀龍耳邊嚷了聲“哇塞”，那嚷聲震得耀龍“啪”地一下攤到在地。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環(huán)顧周圍，有的同學笑得直不起腰，有的同學笑得直喊肚子疼，還有的同學笑得直跺腳。
這一場精彩的元旦晚會將會成為大家美好的回憶，我想我永遠都不會忘記那些歡樂的節(jié)目的！
元旦來了的六年級作文400字4
“新的一年，新的希望。”“新的理想，新的祝福。”一聽就知道是我們英華小學元旦晚會主持人，晚會上講話……
我們銅管樂的特色班節(jié)目是第一個，當楊老師走上臺，向觀眾鞠躬后，轉(zhuǎn)過來，揮起指揮棒，我們都就齊刷刷的拿起了樂器，我們演奏的是《紅旗頌》，那響亮的聲音，宿舍里都能聽見。當時，我們又激動又緊張，生怕有一點出錯……我們表演完了，我們每個人的臉上都有喜悅和笑容。
還有一些節(jié)目也非常好看，例如：緊接著的《金猴鬧春》給人一種喜悅和過年的感覺，還有四年級小同學的《靈燕鬧春》，讓人覺得這一群群小靈燕非常活潑，非常可愛。
還有兩個節(jié)目，就是我們六年級的《茉莉花開》，讓人贊嘆不已，一個接一個的舞姿，一把把旋轉(zhuǎn)的茉莉花傘，讓人看不過來，還有一個節(jié)目太厲害了，一件衣服原來是全綠的，她們旋轉(zhuǎn)的時候，瞬間把上半身的裙子改成了荷花的粉紅色非常好看……
嗨——，娛樂的時光都是那么的短暫，不知道下一次的元旦晚會什么時候才能來，也許沒有下次了。
元旦來了的六年級作文400字5
一年一度的元旦聯(lián)歡會終于又來了，同學們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。
主持人彭驛航和房凱悅站在講臺上大聲說：“20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”。話音剛落，同學們都拍起熱烈的掌聲。第一個上場的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時文靜的毛海心還有這么一手。第二個上場的是錢程，他為大家表演武術(shù)，怪不得他在我們班最厲害，原來他練過武術(shù)。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說：“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，彭驛航不好意思說："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。
王老師看了以后也試了一次，沒有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說：“魔術(shù)是有秘密的，不能告訴別人的”，我聽了點點頭。
經(jīng)過元旦晚會，我也懂得了過往的一年成功與失敗都不重要，重要的是要從現(xiàn)在開始努力，開始奮斗，從中經(jīng)歷磨難和挫折，來打造自己的夢想。
元旦來了的六年級作文400字6
12月29日，寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
走進教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的.教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會不高興呢！班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！
同學付蘭的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而魏鏡伊同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬王浩同學表演的二胡獨奏——《賽馬》了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會就結(jié)束了，同學們用歡笑送走了元旦，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！
元旦來了的六年級作文400字7
一提起元旦，我可來勁兒了！一聽這個詞語，我首先想到的是“元旦聯(lián)歡晚會”！
老師說，學校讓每個班舉行一個“元旦聯(lián)歡晚會”。一聽到這個我真的熱血沸騰，不由自主地摩拳擦掌，興奮不已，忙和另外三個兄弟報了一首《可不可以》。但后來，因為我覺得一首又不十分妥，便又和班長說了，正好還有三個死黨們一報，因此我從“獨唱”一下子成為了“合唱”的一員。
我積極努力地練習準備，“元旦聯(lián)歡晚會”也正向我走來了！
在聯(lián)歡會上，同學們個個發(fā)揮出自己的“小宇宙”讓人不得不感嘆道：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”。仿佛天籟之音一般。
但是在這次聯(lián)歡會上，不免也出現(xiàn)了一大堆的笑話。比如，單曉柯在和我唱《可不可以》時，一直站在講臺上發(fā)呆，幸好我把他提醒了一下，同學也到桌子下笑開了。還有李樂安與周帥振表演魔術(shù)是“隔空猜棋子”，正當棋子擺放完好時，李樂安、周帥振都沒有猜對，我當時都懷疑他們演的是小品，名字就叫“魔術(shù)”呢！其實，這些丑態(tài)也是應該有的，因為元旦開心一下，也是一件好事！
元旦，它給予我的是快樂，是我認為最開心的一天！
元旦來了的六年級作文400字8
明天就是元旦了，為了迎接元旦的到來，我們學校舉辦了元旦晚會。
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
每個教室都是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會不高興呢!
班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學們在認真的準備，我們更是激動了!
同學吳景的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中;而羅杰伊同學表演的舞蹈也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上;而對我印象最深刻的還屬揚子同學表演的口琴表演——《新年好》，那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
快樂的時光總覺得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會就結(jié)束了，同學們用歡笑送走了舊的一年，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年。
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