六年級作文我愛夏天
六年級作文我愛夏天1
夏天雖沒有春之嫩、秋之實，冬之白，但多姿多彩，令人喜愛。
早晨，晴空萬里，云霞滿天。樹葉兒“嘩嘩嘩”地拍掌，小鳥在枝頭歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌，雞冠花、美人蕉、鳳仙花開得紅紅火火，像剛梳洗打扮過的仙女。地上的小草沾著晶瑩的露珠，像綠色的地毯。空氣清新涼爽，散發(fā)著陣陣芳香，真讓人心曠神怡。
下午，天空一片青灰色，太陽像個大火球，光線灼人，大地被烤得滾燙滾燙。一陣陣西南風吹來，卷起一股股熱浪。小鳥躲在樹叢中睡覺，只有蟬在“知了知了”地叫著，聲音低沉而緩慢。老人們坐在樹陰下乘涼。我和幾個小伙伴來到村旁的小河邊，深吸一口氣，輕輕一縱身，便躍入水中。我們一會兒“蛙泳”，一會兒“仰泳”，一會兒“自由泳”，一會兒“扎猛子”……不時地變換花樣，就像一群活潑可愛的小鴨子在水里鉆來鉆去。要是高興，還會“打水仗”，打得可激烈了，水在不停地飛舞，熱鬧極了。浪花在笑，藍天在笑，白云在笑，我們也在笑。我們就這樣無憂無慮地在水中泡上三四個小時，渾身上下，清爽涼快，那舒服勁兒就甭提了。
夜晚，月亮像一把銀鐮，嵌在深藍的天幕上，四周有千成顆繁星在閃爍。田野里非常安靜，小動物們正在舉行音樂會，青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，蛐蛐唱歌，聲音美妙極了，半空中有一閃一閃的光亮，那是什么?是螢火蟲。它們時而在空中盤旋，時而在空中舞蹈，好像一盞盞明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚……多么迷人的夏夜啊!
夏天雖然是炎熱的，但也給我們帶來歡樂。我愛夏天。
六年級作文我愛夏天2
夏天是植物的天地。風兒一吹，那些在春天不起眼的小樹苗，就立刻長出鮮嫩的綠葉，在陽光的折射下，顯得格外迷人。小草也比以往更加茂盛了!水中的荷花更是多姿多彩。有的在爭先恐后的開放，想讓人們看到它們的美，不斷地贊賞它們;有的荷花在風的伴隨下，在水中跳著優(yōu)美的舞蹈;還有的還是花骨朵呢!飽脹的要破裂似的。
動物也是不罷休，它們也要成為人們的焦點，尤其是池塘里的魚兒們!
當你來到魚塘旁邊時，這里發(fā)生的趣事會讓你大開眼界!有的魚兒正在無聊的吐著一個個珍珠一般的小泡泡：有的魚兒正在向游人們展示它們的才藝表演。你看，那一套套流暢的跳水動作是多么完美呀!還有的魚兒正在和岸邊的小朋友比美呢……
在夏天里，人們也換上了夏日的盛裝!那漂亮的公主裙，美麗的太陽帽，都是女孩子的最愛。而那帥氣的短褂短褲更若男孩子喜愛!每天吃著可口的冰糕呆在空調(diào)屋里，別提多爽了!
我喜歡夏季!因為，它是荷花盛開的季節(jié)，它是小麥收獲的季節(jié)，它是最最可愛的季節(jié)!
六年級作文我愛夏天3
連續(xù)幾天41度的高溫，烈日炎炎，讓很多人叫苦連天，平時繁華的大街上，變成人流稀少。
當大部分人們急不可耐地想到空調(diào)下涼快的時候，烈日下，從醫(yī)院回家已經(jīng)有兩個夏天與空調(diào)絕緣的我感覺不是炎熱難耐，而是溫暖;尤其是在大汗淋漓之后的輕松舒適的暢快感，讓我心曠神怡。
我愛夏天，在夕陽離去的傍晚或烈日未至的早晨，在家門旁邊的風口，涼風透過我的衣衫，我的身體被風推著，飄起來，飄起來，好像我是乘著風——啊!暑熱不屬于我，我愛夏天，夜里的野外傳來了陣陣蛙鳴聲，使得我感覺好像回到了故鄉(xiāng)的田野，回到快樂的童年。
我愛夏天，只有夏天的時候，通過炎熱出汗，加強我身體上毒素的排除。加快身體上損傷細胞的康復速度，只有在紫外線的照射下，強化鈣質(zhì)吸收，皮膚雖然曬黑了，但是我的身體更加強壯了。
我愛夏天，只有炎熱的.夏天，我才能在幾乎完全封閉的室內(nèi)艾灸，雖然濃濃的艾煙熏得我眼睛都無法睜開，但是，我感覺我的經(jīng)絡在熱力和藥力雙重作用下，慢慢的在通暢，毒素在隨著汗液慢慢地排出，的確令人舒暢。
我愛夏天，下一個春天就不遠了，也許過了這個夏天的明年春天，就是我的身體的第二個真正的春天，屆時，我和其他健康人一樣，匯入早出晚歸上下班的人流。
再苦再累，一切的一切都會成為過去，將來的一切又是那么令人神往。
見到我的人都會這樣說：大難不死，必有后福。
我想，我會的。至少我的心是知足常樂的。
六年級作文我愛夏天4
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒蹦跳著走來了。
初夏時節(jié)，各色野花在暖風的吹拂下都微微地綻開了笑臉。紅的，紫的，粉的，黃的它們像繡在一塊綠毯上的燦爛斑點，閃耀奪目;成群的蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著，吸著花蕊，忙得不可開交。
陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。
到了盛夏，荷花池里，美麗的‘少女’們不停地展現(xiàn)著自己纖細的‘腰’。在綠葉的襯托下，支支荷花就似一位位羞澀的妙齡少女在等待王子的到來。
熾熱的火傘高舉在空中，熱得魚兒不敢露出水面，鳥兒也不敢飛出樹林，就是家中的狗也只能伸長舌頭喘個不休。草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;蜻蜓只敢貼著樹陰飛，好象怕曬化了自己的翅膀;只有那煩人的知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，像是即使破鑼碎鼓也要為烈日吶喊助威!
夏天的夜晚是最美的。一輪明月高掛在天空，周圍只有稀少的星星陪伴在它左右。月光從樹葉縫中落下來，微風吹來，形成一線一線閃動的光。大人們坐在樹下的搖椅上，邊搖蒲扇邊與周邊人說笑取樂。啊，多悠閑多自在啊!
夏天的傍晚，隨處可見小朋友的身影。他們在小溪的潺潺流水聲中，用稚嫩的小手去撫摩水中的魚蝦，去感受大自然的美好。
夏天，一切都那么充滿生機;夏天，一切又那么迷人，我愛你——夏天!
六年級作文我愛夏天5
在一年四季中，我尤其喜歡夏天，別看夏天熱，夏天的景色是那么迷人!
夏天一到，火辣辣的太陽就像一個大火球，烤得大地直冒煙氣，我們被太陽曬得就像黝黑黝黑的巖石一樣。
在夏季景物中我最喜歡的就是荷花了。在清凌凌的荷花池塘里，那一朵朵粉紅的荷花由五六片花瓣組成。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像一位害羞的姑娘，躲在荷葉下不肯出來;有的像一位愛臭美的的少女，正低著頭，照著鏡子打扮自己呢!還有的像一位美麗的小仙女，正抬著頭看著這五彩繽紛的世界。一陣微吹過，一股淡淡的清香味撲鼻而來，令人心曠神怡。荷葉大大的，圓圓的，像一個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠地湊在一起。
夏天里的樹長得郁郁蔥蔥，綠得發(fā)亮，樹葉密密麻麻，高大挺拔的樹木就像一位保護大地的使者，威武地站在那兒，神氣極了!
在炎熱的夏天，去游泳館游泳是最快樂的事情。人們穿上泳衣?lián)渫ㄌM水中，有的蛙泳，有的仰泳，有的自由泳……各式各樣的姿態(tài)，人們就像一條條小魚兒自由自在地在水中玩樂，多么快活呀!
到了夜晚，太陽公公去休息了，月亮和星星出來活動了，螢火蟲也耐不住寂寞，有的在空中盤旋，有的在花叢中翩翩起舞，還有的在竊竊私語，把黑乎乎的大地帶來了無限光明。而人們呢?有的在大樹下乘涼聊天，有的在跳廣場舞，有的在戶外跑步鍛煉身體，多么自在的生活啊!
夏天的景色多么迷人呀!我愛夏天。
六年級作文我愛夏天6
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”想必大家都聽過這首歌吧！在烈日炎炎的夏日，村子里總是很熱鬧。
我愛夏天的村子，尤其是在學校。所有的小孩都聚集在這所“巨大的成村學校”，快樂多多，歡聲笑語總不停。上課時，同學們鏗鏘有力地大聲說：“老師好！”而下課，又大聲說：“老師再見。”看見老師的微笑，同學們就放心了。不管在課堂上發(fā)生什么爭議，不必管，奔跑吧，放松你的心情。我們在操場上玩得可高興了。踢足球、跳繩、跳皮筋……我們幾個好朋友最喜歡跳皮筋了！每一次，我們習慣性地對“隊友”說“幸會，幸會！”然后對“敵人”說：“不幸會，不幸會！”每次都玩得特別開心！這樣，夏天的友誼之橋就搭成了。
我愛夏天去旅游。和家人一起旅游最開心了。有一次，媽媽帶著我和弟弟去汾陽賈家莊的生態(tài)動物園玩。那是令我最難忘卻的。我們看了許多動物：羊駝、果下馬、耗牛、鴕鳥、梅花鹿、天鵝、獅子……我們還給它們喂食了呢！在籠子里關(guān)著的那只獅子，企圖用爪子開鎖。大家嚇壞了，以為獅子會逃出來，真是有驚無險啊！還有藍孔雀。它高傲地抬著頭，引誘著人們把目光全投到它自己身上。我們玩得可開心了！這樣，夏天的親情之橋就搭成了。
我多么希望，當年賣火柴的小女孩沒有被凍死，如果一直是溫暖的夏天，她一定會努力掙錢買一件新衣服的。我多么希望，那個故事中的夏天，王子可以接受海的女兒；我是多么的希望，把《海的女兒》中的夏天可以分給一點小女孩，那樣是不是小女孩就不會死？這樣，夏天的心之橋就搭建而成了！
我愛夏天，愛它的歡聲笑語，愛它的美好旅行，更愛它那無比的絢爛！
六年級作文我愛夏天7
夏，悄悄地來到人間，它，帶著炎熱又讓暖風撲來。
知了爬上樹叫著：“吱吱，熱死了，熱死了。”小狗哈哈地吐氣，覺得非常熱。
小草已不是春天的嫩綠，而是夏天的深綠。花兒們欣然怒放，多美的景象啊！
人們坐在大樹下乘涼，拿著大扇子，呼呼地扇著風。孩子們在吃冰棍、抓蛐蛐、捉迷藏，還有的在原地聊起了天。大家三人一群，兩人一伙，玩的玩，說的說。瞧，遠處還有放風箏的哩！
當然，夏，也需要太陽，沒了太陽不行。太陽時而很好，它把金光往鮮花上灑；它把小樹往高處拔；它陪著小朋友在海邊嬉戲，看他們揚起了歡樂的浪花……
它時而是個“偽君子”，它讓大地干裂，荼毒生靈；它讓小河干涸，井里沒水；它讓樹木干枯，令人們焦渴……
夏，你是個“好人”，你也是個“壞蛋”。啊，美麗的夏天，我愛你！你，將在我的記憶里生根，發(fā)芽……
六年級作文我愛夏天8
我的家鄉(xiāng)依山傍水，是個美麗富饒的地方。家鄉(xiāng)的翠湖，在所有的美景中最引人注目，最令我向往，特別是夏天，更為美麗。
夏天，天氣很熱，很多小朋友都會到碧湖來游泳。來到翠湖，大家第一眼看到的就是那綠瑩瑩的湖水了。就像是有仙人在湖面蒙上了一層碧綠色的紗布一樣。當你走近一看，你又會覺得碧湖是一面鏡子。湖水真清澈，水里的沙子呀，水草呀，嬉戲的魚兒呀都能看得清清楚楚的，仿佛自己也是湖中的魚兒，在這“仙境”中快樂的，無拘無束的和伙伴們嬉戲著。湖面很平靜，猶如一位美麗的少女，俠意地躺在那里。這時，一陣微風吹來，蕩起陣陣微波，在陽光的照射下，波光粼粼，好像有人往湖里撒下了幾萬顆珍珠似的。這樣美麗的景色，誰看了不會發(fā)出“啊”的驚嘆呢？
翠湖的南面，水比較淺，那兒長滿了野荷花。夏天，正是荷花盛開的時節(jié)。半湖的荷葉挨挨擠擠的宛如一塊拼成的巨大碧綠色的翡翠。近看，每片荷葉都長得十分飽滿，片片都長得大如圓月，圓如盤孟，綠如翡翠。一陣微風吹過，荷葉拍打著荷葉發(fā)出“啪啪”的響聲。好像在對你說：“歡迎你來翠湖游玩。”
在茂密的荷葉中，那含苞欲放的荷花，如同大青桃，不住的搖頭晃腦。在微風中時隱時現(xiàn)，它又像一支支倒掛著的大毛毯。一支支，一排排，數(shù)也數(shù)不清，仿佛要“飽蘸白洋萬頃水，寫滿藍天千里云，”讓外星人欣賞到這迷人的景色。大多數(shù)荷花都高伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉紅色的沙裙，在微風中翩翩起舞。當你走近一看，她那金黃的花芯上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來滾去，在陽光下就像珍珠在閃耀。那種美麗的景色真讓人陶醉。
圍繞翠湖的是一座連綿起伏的青山，上面長滿了芒竹。所以大家都叫它青竹山。你看，它們起伏相連，像一排碧綠的屏障，把“碧湖”團團圍住，登上山頂，涼風拂面，林渚陣陣，在“嘩嘩”的大風吹過青竹的聲音中，還夾著“啾啾”的清翠的鳥叫聲，那是樹林里的小鳥兒在放開噪子歡迎你呢！
翠湖湖面，荷花，青山構(gòu)成一幅美麗的自然畫卷。一陣微風吹過荷葉拍打著荷葉的“啪啪”聲，和闐竹葉發(fā)出的“嘩嘩”聲，夾著清翠的鳥叫聲，誰敢說那不是大自然演奏的最美妙的樂章呢。荷花發(fā)出的陣陣清香，向人們撲來，令人神怡，陶醉。只要你夏天來翠湖游玩，你就永遠忘不了這美麗的翠湖。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛翠湖，我更愛夏天的翠湖。
六年級作文我愛夏天9
夏天，一個不錯的季節(jié)，除了能讓我享受到酣暢的大汗淋漓的感覺，還能讓我體驗到吞下整個冰箱的涼爽。
我愛夏天，因為它帶來的是兩個月的長假。夏天，有許多事可以做，旅游，去農(nóng)村體驗生活，傍晚和家人打羽毛球……但最令我向往的是吹著空調(diào)，得意地嘲笑那些熱得直叫“熱死了，熱死了”的知了，同情地看著來來往往的人，那些戴著帽子，架著墨鏡，披著披肩，甚至還戴著手套的人。最自豪的是“拯救”冰箱里凍得受不了的冰棍。此時有大義凜然，有“犧牲大我，完成小你”精神的我，便以風卷殘云之勢，“拯救”了冰棍。在家里過夏天，我真的很慶幸不用受紫外線的侵害，不用全副武裝高防曬，也不用趴在樹上，熱得大叫“熱死了”。
我愛夏天，因為它總能讓我回憶起童年的趣事。好玩、有趣的事好像總發(fā)生在夏天。三年級的暑假里，我一家去表姐的老家玩。我?guī)Я酸烎~竿，表姐家也有釣魚竿，我便和爸爸、姨父還有表姐帶上水桶和魚餌去河邊釣魚了。河邊有一個小屋，是打漁的人放漁網(wǎng)的。這個小屋二樓有一個露天陽臺，屋里有幾個小凳，我們正好可以坐在陽臺上。一切都準備好了，我們開始釣了。大家一聲不吭，生怕把魚嚇走了，都全神貫注地看著浮標。一會兒，姨父釣到了一條魚，七八厘米長。接著，爸爸釣到了一條魚，比姨父釣的大點，十多厘米。表姐也釣到了一條魚。許久，爸爸、姨父、表姐每人又釣了一條魚。面對等了半個小時都釣不到魚的情況，我開始有點沉不住氣。爸爸教導我要有耐心，于是我便靜下心來。果然，功夫不負有心人，我釣到了一條大約三十厘米長的鯰魚。這下我開始炫耀我的鯰魚，連在裝魚餌的時候都在炫耀，結(jié)果魚餌裝得松松散散的，可我還不知道。爸爸、姨父、表姐他們的魚雖沒有我的大，可已經(jīng)釣了好多條了，我自從釣到了鯰魚，一條魚也沒有釣到。我把魚鉤拿了上來，發(fā)現(xiàn)魚餌已沒了。我裝上魚餌，放入水中，靜靜等待。過了一會兒，我看見浮標動了，連忙拉釣魚線，一條魚露出水面，就在半空中，魚又掉進了河里。我并沒有為沒釣到這條魚惋惜，而是感嘆道：“這條魚知道必要時放棄，不嗜吃如命，肯定可以安心度過余生。”大家聽了我的話都笑了。太陽公公慢吞吞地下班了，我們滿載而歸。
我愛夏天，愛它雨后的清新，愛它彩虹的美麗，愛它酷暑里的一陣涼風，更愛它甜蜜的回憶。
六年級作文我愛夏天10
我愛夏天的校園我愛夏天的校園，是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光。學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。
一走進果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹、桃樹、橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個個石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上，一個個桃子擠在樹上，可愛極了。走到梨樹旁，瞧著象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……
夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！
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