我與學姐六年級優(yōu)秀作文（通用20篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我與學姐六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇1
在茫茫人海能遇見她，是我的一生最大的幸運，也是這一生最真的緣。
我們的相遇是一個夏天，學姐是個五年級的轉(zhuǎn)學生，我們一直在同一條路上走，竟然發(fā)現(xiàn)我們同時走進一個小巷，還是鄰居，她眨了眨眼睛，可愛的說了一句：“真有緣，你好！我叫葉瑤婷。”我也被她感染到了，說：“你好我叫陳卓研。”她向我伸出友好的手，我也握住了她的手，雖然我當時只是一個四年級的小女孩，但是她還是很耐心的幫我解決很多問題。
她是個天蝎座，一個超級學霸，她沒有什么心機，喜歡跟著感覺走，她大方，后來因為更葉凌待久了，也學會了小氣，其實這樣很好，因為她傻，對每個人都很好，江晨曦曾經(jīng)說過：“她這樣遲早要被騙的，待看著些。”她重情重義，本著人不犯我，我不犯人的原則，她愛撒嬌，是一個十分可愛的女生，她自信，她不能容忍別人罵她，她脆弱，不肯讓別人知道她的傷，一味的笑，隱藏自己的痛，她傻，她會把她自己四個閨蜜的話全都放在心上，哭了好幾次，原因是那四個人說不喜歡她，實際上只是她們在開玩笑。事后，蘇語諾知道了，笑了好長時間。
學姐跟我的關系很好，為我做過很多，還個我買娃娃，她有一次為我而打架，那是她第一次打架，因為有人罵我，還踹我，她知道后，二話不說就踹了那人幾腳，便打起來了，她進校長室的時候，校長不相信的問她：“你打架？”因為她在每個老師的心里都是非常好的，自然校長也不例外。她被校長重罰，但她只是對我笑笑。
有一次，我問她：“學姐，你為什么對我那么好？”她一愣，回答道：“不為什么，就因為你是我的朋友，我的學妹，我葉瑤婷重要的人，我一定會盡全力保護。”
在這個世界上，能遇見學姐，是我此生最大的幸運。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇2
我盼望能像“全能學霸”一樣，成績好，多才多藝，又很有個性。但要成為那樣的人，并非是件易事。
在學校里，我認識了各種各樣的人。以前覺得，那些學習好的人沒什么可羨慕的，但是自從認識了學姐，就覺得一個人要是很優(yōu)秀，那她就擁有了一張面向全世界的通行證。
學姐是一個成熟穩(wěn)重，又有些慢熱的人。用現(xiàn)在的話來說，就是高冷，可人緣又很好。她就像一塊玉，晶瑩剔透，完美無瑕，無論怎么看都找不出缺點。她的完美是無法言語的。跟別人交流的時候，全身上下就好像散發(fā)出了光芒，耀眼得讓我不能直視。
她是老師眼里的好學生，同學們的崇拜對象。考高分，被老師推薦參加省、市里的各種比賽，在她自己看來，這些都是家常便飯。她的榮譽，一一被老師記錄在那清一色都是A的成績單上。可她沒有一身傲氣，只是一直在默默努力著。我問她：“你是怎么做到的？有沒有什么竅門教我一下？”她淡然一笑，緩緩開口道：“沒什么竅門，就是要勤奮。”從那以后，我就把這句話暗暗記在心中。
學姐還琴棋書畫樣樣精通。我想，學姐學這么多，不累嗎？她是怎么堅持下來的？我又去找她，她說：“再苦再累，總會有收獲。”
我下定了決心，要成為像學姐那樣的人。于是我努力學習，使勁叫媽媽給我報才藝班——我覺得我就要成功了！可是問題來了，我如實照學姐說的做了，可是成績也不見提高；幾個才藝班報下來，咬咬牙也覺得累了。我百思不得其解，這究竟是為什么？我冷靜下來，總結(jié)了一下，終究還是我太心急了。于是，我耐下性子，努力堅持著。雖然現(xiàn)在還沒有成效，不過我相信，我盼望的終有一天會變成現(xiàn)實。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇3
鼠輩我現(xiàn)在也正是在“米老鼠”栗栗危懼的統(tǒng)治下，而做完山堆般的作業(yè)后閑來無聊就打開了老師那文章漫天飛舞的博客，一篇一篇新穎的文章把我的眼球幾乎貼在了電腦上，那十惡不赦的“米老鼠”竟然能教導出這樣多行云如流水，雋永而細膩的文章，真讓我很忐忑的打量著我腦海中兇神惡煞的“米老鼠”，不禁有點不解和吃驚。
博客上首先看到的是“米老鼠”那猥瑣的笑容，滑動滾輪慢慢“細嚼慢咽”，消化中……
嗯？這可不是我們班的“杰作”，乍一看，曾婉玲、何凱婷、彭沙、廖有為……咋這么眼熟的名字？嗯……這是不是上一屆學姐學哥的名字呢？細細的看去，文字很生動，通過多種的修辭手法將我一頁一頁的翻轉(zhuǎn)，我如饑似渴，吸收著這些文化瑰寶，其中我最欣賞各位“長者”的三國論，三國乃四大名著之一，被他們賞析的飄云如水，像浮云一般飄蕩，像滴露一般窈窕嬌嫩，不得不讓我在心中多少有點“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，雖然我不是一個有格的評論家，但我還是忍不住的想對你們能讓人捧腹大笑又嚴肅的文章表示出贊嘆，表示出一種真摯的敬佩。精彩絕倫、一言難盡，學姐學哥雖然僅比我們高一學級，但我們的作文水平卻有著天壤之別，我們無知幼稚咦咦喲喲的“今天真高興啊，媽媽帶我們?nèi)ド碁┥螧BQ……”而你們的文章卻能形成一首詩，特別是形容典韋的那一段，讓我頗感意外，一個那時六年級還未畢業(yè)的學姐學哥竟然能寫出像臧克家、冰心等著名現(xiàn)代詩人的那種意境，那種欽佩的意味是無法用語言去比擬，我們寫的“鬼畫符”相比下的確是要改進一下，取長補短學習學姐學哥的精妙之處。
詩文結(jié)合，首尾呼應，疊詞，反復……這些手法在你們的文章上無不出現(xiàn)，斟酌斟酌，真乃“前無古人，后無來者”啊。
學姐學哥，雖然我是一個吹毛求疵的小屁孩，但在你們文章的影響下，我情不自禁的寫下了這篇似感言又似評論的文章，感謝你們帶給我的精彩絕倫！
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇4
初二時，我認識了一個學姐。
偶然間與她結(jié)識，只是想通過她這里得知需要哪些條件才能中考罷了，未曾想過與她真正成為朋友。
跟我差不多高，樣子嘛，在我眼里，恬靜，第一次印象覺得她這人性格溫和吧。
漸漸的，了解了她些許，愈發(fā)覺得她和我很相似，太多相似之處了，性格像，一些討厭的事物都一樣。
雖然，很少聊話，在課間十分鐘上廁所，偶爾碰面，聊了幾句，兩人匆匆進入教室了，但似乎不影響我們的關系變淡，反而加深了。
加了她QQ，她回老家讀書了，她跟我約好寒假回來看我，她沒毀約，我如愿以償見到她了，我覺得我等她的時間值得了。
這一次，我和她聊了很多，我知道她一直想開導我，她說，我是她第一個開導的人，我很榮幸，我笑著說，你適合擋心理醫(yī)生的。
其實，她比我更壓抑，只不過，隱藏起來了，她說，我們是一路人，我似點頭嗯一聲，我站起身，看著她，她說，親情友情對你而言若有若無，我聽了，心里只想著一個想法，她真的適合當心理醫(yī)生，我不喜歡被人看透，了解我心里的，我無奈，回她一句，嗯，你說對了。
親情友情對我而言，若有若無，我感受不到，我缺少父母的陪伴，朋友的溫暖，我這幾年，看似父母都在身邊陪伴我，可是啊，我還是一個人，他們不管不問，不需要這種陪伴。
她說，你可以給我一個窗嗎？我說，我不知道，現(xiàn)在的我不清楚自己的內(nèi)心想法到底是什么，她知道，沒說下去這話題。
在我情緒低落，在QQ上，她安慰我，我傾訴，她發(fā)了一個信息，想要當我的朋友，我應了，她問我，相信她，好嗎？我說不知道，她并沒有勉強我什么。
當我得知她年齡竟比我大幾歲，她想要我叫她姐姐，認我干妹妹，我糾結(jié)了許久，其實，我內(nèi)心深處很需要一個哥哥或姐姐的關愛陪伴的，我應了，反正，對我沒什么害處的。
原先是學姐，然后是朋友，最后是姐，這關系變化得真奇妙。
她送了我一友情鏈，她說，祝我考上理想的高中，學業(yè)進步，開心之類的話，還說，她明年還回來，給我一個新的手鏈，如果回不來，現(xiàn)在手上戴的手鏈可以陪伴你。
我很開心，也很高興，更是感謝她，期待下次的見面，學姐。
我更喜歡叫你學姐，叫你姐，有點不習慣。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇5
一想到我要提筆（實際上是敲鍵盤）寫這一篇關于“學姐”的文章時，我心中就很激動啊！對于很多普通的女生來說，“學姐”二字是多么的神圣，而“學姐”背后承載的一些記憶和渴望又是多么簡單的理想化。
追根溯源，學妹對于學姐的向往應該是源于一部09后童年記憶中無法磨滅的偶像劇——《流星花園》。杉菜一向就對學校中的那些恃著有幾分姿色而四處放電的女生嗤之以鼻。但當她看見了藤堂靜學姐的時候，她才真正折服了。明明是不能被打敗的一棵“杉菜”，卻被藤堂靜學姐的優(yōu)雅大度、落落大方徹底地打敗了。沒有宣戰(zhàn)，沒有硝煙，卻是真真正正地甘心情愿地成了手下敗將。相信我們這一代的女生對這部劇的這個劇情難以忘懷吧！當然了，同樣難以忘懷的更是學姐身上的那一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。
學姐，學姐。多讓人向往和羨慕的女神啊！
看到這里，班上的男生可能會吃吃地笑起來，你們女生不是對學長更崇拜嗎？
不！我一定要澄清一下。雖然，崇拜學長是很多女生的校園生活不可或缺的一部分，但是，我相信，更多的女生對學姐的向往是勝于對學長的崇拜的。所謂“同性相斥，異性相吸”嘛，女生喜歡學長是正常的心理行為。但對于原本“相斥”的同性的學姐，卻仍有一份無法解除的艷羨和折服。腦海中一旦浮現(xiàn)起“學姐”，那是不同于學長的高大的清晰的形象的，學姐是一爐裊裊的香，模糊的、柔美的、素白的，帶著迷人的幽香，有著讓人心安的魔力，仿佛能夠潛入人的夢境中微笑一樣。
學姐。喚起這兩個字，覺得自己好像在夢中囈語一般。敲鍵盤的聲音，卻不識相地提醒我：喂！喂！你在打作文呢！我回過神來，剛好聽到酷狗音樂在播著中島美嘉的《櫻花紛飛時》。日文的歌詞我聽不懂，但這一瞬間，優(yōu)美的旋律把我關于學姐的記憶鋪展開來，翻飛起來……
我很喜歡的一位學姐就在我們的上一屆的文科班。她是我在參加學校社團組織時認識的。無論是在社團的工作上還是在學習上，學姐都給了我很大的支持、鼓舞以及給了我很多關心。之前在社團節(jié)的時候，我簡單地寫了幾百字的信，通過“松韻”的送信活動，把信送到我一直十分喜歡的學姐的手上。我在信中寫道，不想阻礙學姐的寶貴的學習的時間，所以只是寫了一點點，希望學姐不要介意。讓我很感動的是，我居然在第二天就收到了學姐的回信。真慚愧，學姐的回信的字數(shù)足足是我給她的信的兩倍。那時候真的很感動！學姐，謝謝謝謝謝謝你！學姐真的在我心中豎立了一個藤堂靜般的豐碑（雖然聽起來是有點好笑，但真的是，碑！）
在我寫作文的這個時候，學姐正在學校里準備著明天的高考。我真的真的希望學姐能穩(wěn)定地發(fā)揮，去到自己心儀的大學，實現(xiàn)自己的夢想！
可寫到這兒，我不禁心中升起一陣寒意：我們要變成學姐、學長了哎……我認識的一個學弟跟我打招呼時都是叫我：“嘿！大佬！”
我是“大佬”哎，怎樣去當學弟學妹的學姐呢？真糾結(jié)！
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇6
我的學姐阿順，鮮族人，她是我們班的語文課代表，為人善良，正義、樂于助人，開朗樂觀，學習積極向上。漂亮的蘋果臉蛋兒上一雙月亮眼睛總是帶著快樂的微笑，烏黑的頭發(fā)自然卷，兩條辮子清秀可人，還有那清脆的聲音，像美麗的金絲鳥一樣爽朗悅耳。記得上學時，還教會我好幾首朝鮮歌曲，至今記憶猶新。她是班里的活躍女生，組織能力很強，聯(lián)歡會上更是獨出新彩。記得一次匯報演出上，她帶領著我們跳起了朝鮮族舞蹈~山徑小路，在悠揚的樂曲聲中，我們穿著朝鮮民族服裝在舞臺上盡情的舞蹈，更是得到了學校的好評。
她家住在學校附近，那時我也時常去她家里玩兒，模糊的記憶中她家的門前小路彎彎曲曲的，路旁有芳草清香，各家庭院里種的玉米樹郁郁蔥蔥的，每次去她家的路上，我都會情不自禁的仰望蔚藍的天空，充滿著少年無限的遐想，好美，好美。在白云朵朵下面，那大自然送給我們的美麗和樸實無華、純真爛漫的'時光總是給我留下太多學時的回味。
轉(zhuǎn)眼若干年過去了，一次同學聯(lián)誼會上，我見到了學姐阿順，沒有絲毫歲月改變的漂亮的蘋果臉上，仍是那么陽光燦爛，清脆的聲音仍是那么悅耳動聽，自然卷兒的短發(fā)和內(nèi)在的氣質(zhì)散發(fā)出精神、干練。她的老公是我們同班同學阿文，很有修養(yǎng)，相貌堂堂、成熟穩(wěn)重，內(nèi)斂豐厚。真是令人羨慕的天生一對，地就一雙，我在內(nèi)心里由衷的為他們喝彩，為他們祝福！
歲月讓我們給自己積累了更多的閱歷，都有了各自的成熟改變，我們開始思考一種意境、一種智慧，一種精神，一種豁達，一種人生收獲，而這種純真的氛圍里，在談笑風生中卻仍不失那份少年自然純樸的美掛在我們的臉上，遙想當年小路上空的白云朵朵，想著今天綠春經(jīng)過盛夏飄來的秋韻云霞，依舊帶著芳草熏香綻放在歲月之后的天邊。
一首情深誼長在我心里不知唱了多少遍，我把她帶到了我的事業(yè)舞臺，盡情的舞蹈高歌，雖然現(xiàn)代的燈光音響是那么的有節(jié)奏感，可我仍然深情的唱著~~五彩云霄空中飄，天空飛來金絲鳥。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇7
未等晚會結(jié)束，我便和大多數(shù)學長、姐們一樣回宿舍了。只有學弟、妹們還坐在座位上。
黎和先回去了，我一個人走在校園的林蔭小道。腳底踩在枯葉上，發(fā)出聲音。走到林蔭小道邊發(fā)出微弱光線的路燈下的石凳坐下。昂起頭，望著一輪月牙。寂靜無聲。
“學弟，好巧。”悅耳清脆的女聲突然響起，我撇過頭。不遠處的路燈下站著姜夏學姐，和剛剛臺上的她一樣。
學姐慢慢向我走來，在我跟前立定，嘴角微微向上的弧度恰好。
“學姐好巧。”出于禮貌，略吃力地勾出一個弧度，僵硬地回答。
她沒再說什么寒暄的話，而是和我剛剛一樣昂起頭，望著夜色天空。我也沒說話。繼續(xù)昂起頭看天空。
只感覺越來越困，眼皮越來越重。看了看仍在看天的學姐，閉了眼。大腦越來越混沌，就在完全失去意識的時候。感覺有股濕潤的氣息噴在我的臉頰，伴著模糊的呢喃軟語。我實在不想睜開眼，那種感覺似曾相識。我睡著了。
“念子……念子……”感覺臉被人輕拍著，我迷迷糊糊地睜開眼。映入眼簾的是黎和發(fā)大的臉。我驚得一把推開黎和，黎和倒在了地上。我又看了看四周，我還是在林蔭小道。
“黎和，不好意思。”我把黎和拉了起來。
“真是的……好心叫醒你還推我……”黎和拍拍身上的灰和枯葉渣子，皺著眉抱怨。“要不是姜夏學姐叫我來……”
好像自己在這睡著了……那為什么學姐不自己叫醒我？幫黎和拍干凈身上，便和黎和一起會宿舍。
“念子，你怎么認識姜夏學姐的？我怎么從來不知道啊？”黎和語氣略帶羨慕地對我說，還對我擠眉弄眼。
他這樣我好想抽他啊……
“我不認識什么學姐。”確實，我這個學期才來，哪里認識什么學姐？但這個姜夏學姐好像認識我。不過，姜夏學姐是學生會的，知道也不怪。這樣想著到釋然了。
“念子！你到底有沒有在聽我說話？！”黎和鼓起個腮幫子，賣起萌來。
看他這樣我真的好想抽他……沒事兒賣什么萌啊……
當然，表面上什么也沒說。只是輕輕點了下頭。然后這貨又繼續(xù)給我講關于姜夏學姐的事。就這樣一直說到宿舍。其實我壓根沒聽，一路上腦子里都是晚會上姜夏學姐看我的眼神。有著疑惑、驚訝，還有一抹我看不懂的暗影閃過眼幕。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，我已小升初了。離開了原來那所學校。
今晚是學校的六一晚會，全體師生都要參加。學弟、妹們坐在前幾排座位，老師們坐在中間幾排座位，而我和學長、姐們坐在最后幾排座位。
舞臺上表演著節(jié)目，學弟、妹們一個個興致勃勃地看著。老師們低頭玩手機。學長、姐們有的和旁邊的人聊天，有的在低頭看書或翹著二郎腿把手和頭擱在上面睡覺。大概是看慣了吧，就連我也忍不住犯困。旁邊的黎和仍在我耳邊嘰嘰喳喳個不停。
“下面請姜夏同學上臺發(fā)言。”
姜夏學姐？我記得剛?cè)雽W的時候聽老師說過。瞟了瞟四周，學長、姐們都齊刷刷地看向舞臺，就連一直嘰嘰喳喳不停的黎和也停了下來，看著舞臺目不轉(zhuǎn)睛。只有學弟、妹們在抱怨又要聽廢話了。
“姜夏學姐很有名嗎？”我把頭偏向黎和，問他。哪知他仍緊盯舞臺，還異常振奮而大聲地回了句：“當然！姜夏學姐可是一連三屆的學生會會長！”
我又掃視了一下四周，皆眼睛齊刷刷地看著舞臺，很期待的樣子。于是我對這個姜夏學姐的好奇更強了，和黎和一樣，我也看著舞臺。
學姐從舞臺一側(cè)的臺階慢慢走上來，我的目光也隨著她慢慢移動。昏暗的光線讓我只能看到她的輪廓，待學姐站在舞臺中央立定時，一束燈光照在她的身上。我看清了她的樣子：及腰長發(fā)，中等身材，穿著一身白，眉清目秀，唇紅齒白。看她樣子應該比我大一些。我注意到了她的手，白皙漂亮。所以我一直盯著學姐那雙手，發(fā)起呆了。直到黎和用手肘不停地戳我，我才回過神來。
“念子，念子……”
“干嘛，干嘛？”我轉(zhuǎn)過頭，皺著眉，不耐煩地對黎和說。
“姜夏學姐看你了！”黎和把我的頭扳了回去，我才看到姜夏學姐正輕皺著她那好看的眉，看著我若有所思。而學長、姐們也都順著姜夏學姐的目光看著我。一時間全校的目光的都在姜夏學姐和我之間看來看去。
過了好一會兒，姜夏學姐移開了目光，繼續(xù)剛剛的內(nèi)容。像什么也沒有發(fā)生一樣。而大家也都接著看著姜夏學姐。
這便是第一次與學姐見面發(fā)生的事情了。直到現(xiàn)在仍印象深刻，每每想到，總會有種別樣的心動。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇9
總聽老師說，她是一個很努力的孩子，她是一個很懂事的孩子
在我的眼里，她不只是我的學姐，更是優(yōu)秀的代表，是我學習的標桿。她的一舉一動，一言一行都在潛移默化的影響著我。我跟她在一個大隊部，她之前是大隊長，當我第一次看到她戴上那鮮紅的三道杠，吸引了周圍無數(shù)贊嘆的目光時，她就成為了我心中的偶像。
我總想，什么時候能像她一樣優(yōu)秀？記得她說過成功雖說是每個人所向往的，然而它不是路邊的石頭，隨處可撿，也不是花園里的花朵，隨意可得，所以成功不可能一蹴而就，你必須得付出自己持久的努力才行。哦，從這里我學到了：成功是靠自己一步步走來的。她不僅學習好，而且還懂得這么多的道理，怪不得老師總讓我們向她學習呢！
聽她媽媽說，她是一個很要強的孩子。
在小升初緊張的復習當中，她選擇了朝前看而不是原地停留。我們都知道小升初是我們學習生涯的第一關，好的中學就代表著你奔向成功人生中第一道為你敞開的大門。
我說的這位學姐，她毫不猶豫的選擇了去一個難考而又苦又累的中學衡水中學。這是一個多么令人向往，然而又沒有勇氣去考的中學啊！這也是多么令人佩服的目標啊！當然，人生不可能一帆風順，第一次她在與一萬多人較量的考試中，沒考上。第二次，也沒考上。老師、同學、家長都以為她受了打擊會放棄，但她并沒有因此而情緒低落，失去斗志，而是自信滿滿地說了一句話：我只能去選擇它，而不能讓它選擇我！她是這么說的，也是這么做的。最終，她還是選擇了第三次復考。如今，她以優(yōu)異的成績成為了衡水中學的優(yōu)秀學生！
從這件事上，從學姐身上，我又學到了很多。失敗、失敗、再失敗，真的沒有關系，只要我們堅定目標不放棄，跌倒了再爬起，努力去拼搏，努力去爭取，就一定能行！盡管人生的道路總是曲折的，但經(jīng)歷過困難的洗禮，用堅定，勇敢，努力創(chuàng)造的未來一定是光明的！我們都知道---平靜的大海鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里開不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時代的偉人！
她就是我的學姐，一個讓我敬佩的榜樣。每當我遇到困難時總會想起她說過的話，是她教會了我如何積極樂觀地去戰(zhàn)勝人生的風雨，是她給了我于逆境中奮起的信心和力量！
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇10
曾經(jīng)那么美好，姐，從我們相識開始。
曾經(jīng)在那里看到你的，都已經(jīng)淡忘了，只記得跟你在一起的時光。
玉說得對，你的確是一個外表堅強但內(nèi)心脆弱的女孩、很讓人心疼。的確沒有玉那么了解你、雖然我們倆認識的很早，但并沒有很深的交情。但我一直覺得你是個很可愛的女孩，雖然我一直不知道你有這么多的痛苦，在我印象中，姐是個非常活潑的女孩，經(jīng)常說些很高興的話。
沒有察覺到你有那么多的痛苦，所以說一點也不了解你。自從看了玉給你寫的賀文之后，就想了很久，我一直以為姐是個非常樂觀的人，那里有這么多的痛苦，很吃驚，也很驚訝。原來姐并不是我想象的那樣單純的可愛，還是一個一直承擔著痛苦的女孩。
加油、玉和我還有其他人會為你祈禱的，要加油。
雖然你的生日過去了很久很久，雖然你的賀文一直拖的在，但給你寫賀文的時候，是非常幸福的。去尋找那個能給你帶來幸福的人吧，發(fā)現(xiàn)你是個很讓人照顧的孩子，非常逗人喜歡。
幽蘭百合，遲來的愛。如果累了的話，好好休息，別想那么多，該過去的，就讓它過去吧，迎接明天的到來。如果傷了的話，就盡量的不去想，好好養(yǎng)，別再為其他的事傷心。
雖然你初二了，但還是覺得你跟我一般大，的確很有孩子氣。
相信愛，相信奇跡，會讓你快樂，絕對不會讓你失望。
對你，幽蘭百合，遲來的愛。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇11
歲月匆匆，波光明滅，泡沫聚散。六年小學生活彈指一揮間。
1078天，5370節(jié)課，美好而難忘。畢業(yè)了，你會想起誰？是那些年陪你一起學習的同學們，是那些年陪你一起奔跑的死黨們，或是那些年一直虛心指導你學習的學長學姐們，還是那些教過你的老師？
記得三年級的時候，我們剛學英語，我對英語極其陌生，一竅不通。再加上上課注意力不集中，英語成績一直是6，70分左右。我又不敢問老師，因此十分煩惱。
在我不知所措的時候，是我的學姐幫助了我。她向我主動伸出援手，我十分感激。
那時候，每天放學她都到我家?guī)臀疫M行輔導。即使我總是反復地問一些問題，問一些無趣的問題，她依然如故地溫柔地向我解釋說明。
就這樣我的成績漸漸提高到了全班第一，但俗話說得好“嬌兵必敗”，因為我的驕傲，成績突然間得一落千丈。我十分傷心，就在我傷心失落的時候?qū)W姐出現(xiàn)了。她安慰我，讓我不要灰心喪氣。她又把我的試卷看了一遍，總結(jié)出原因，細心地教我。
從那以后，我的英語成績一直很好。而照就我的正是我的學姐。我感激她，也敬佩她的耐心善良。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇12
不知不覺來到勇士接近已經(jīng)一年了，在這個以學姐為大組的學校。我也不出意外地要成為學姐了。
在我這一屆的協(xié)會里學姐們都要走了。記得剛開始特別害怕，一出一點錯誤。現(xiàn)在也出現(xiàn)了懶惰的情況。
但是畢竟這個學校套路多。還剩不到兩周。今天星期二是協(xié)會里最后一次開會。學姐們要求我們都要準時到達。
我?guī)е医裉靹倓偼瓿傻拇螽嫛：蛶滋焱瓿傻暮蟆２还埽瑢W姐是夸是罵。都沒有太大感想了，也不會特別緊張，特別怕了。因為我們要成為學姐了。說明著解放。
記得剛剛開始的時候野心挺大，想著帶班。想著當個官，但不記得是從什么時候開始。也許就是那一瞬間。我感覺放下一切活得開心才最重要的。
畢竟大不了也是個學姐。參加社團有很多個好處。一可以學到很多東西。二可以利用晚自習報公干。三可以交到很多朋友。
還有九分鐘查寢，我希望口語課是第二節(jié)課。因為這樣我就有充分的時間準備。因為我是第一個。所有的考試我都是第一個。想想有點小悲催。但是有時候也是有一些好處。
馬上就當學姐了。過了這個暑假。內(nèi)心很憧憬，也很興奮。我希望寫會不會敗在我們手上。我們能給下一屆帶去更多的東西。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇13
曾經(jīng)滿懷憧憬，充滿陽光，充滿活力的你們。來到這所中學見到了老師，見到了新同學，也見到了曾經(jīng)的老同學，或許那時你曾悲傷過，沒有和好朋友分在一起，或許你開心過，你所希望的實現(xiàn)了。那一年，初一。
曾經(jīng)積極向上，努力學習，思想開放的你們。都和自己的同桌打打鬧鬧
吵過架，都有了自己的閨蜜，都叛逆過。喜歡到操場上，看著天空，和閨蜜走走，聊聊心事；喜歡望著窗外，想著什么；喜歡和好朋友一起湊熱鬧。討厭別人在背地里說自己的壞話；討厭背叛；討厭老師那啰啰嗦嗦的話。那一年，初二。
曾經(jīng)嘻嘻哈哈，會說臟話，有過背叛的你們。有過背叛，經(jīng)過風雨都已經(jīng)找到了自己真正的閨蜜。喜歡上了打扮，經(jīng)常逛街。朋友會常常在外面玩，都有過‘緋聞’，都有自己的手機。老師的思想教育越來越來多。面臨著中考，那學習的氛圍，那鍛煉的汗水，那開心的付出都為了最后的夢想。在晚上你哭過笑過，舍不得啊，于是抓緊了最后的時間，友情更深了。玩瘋最后一個月。
學校的一切，教室的一切，宿舍的一切，都應該記住，因為那是包容了我們一切的。
現(xiàn)在你們正在中考，希望你們在考場中好好發(fā)揮，實現(xiàn)自己的夢想。加油，學哥學姐們。同時，再見了，學哥學姐。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇14
又是一年畢業(yè)季。面對日益臨近的中考和不可知的未來，學弟學妹們在迷茫嗎?焦慮嗎?全力以赴地努力呢還是得過且過一如去年這時候的我呢?
我是常屯中學151班邴麗博，由于努力不夠沒有考上高中，面對選擇職業(yè)學校的問題。剛畢業(yè)時一門心思地玩，并沒有考慮這些。暑假剩下最后幾天我才緊張起來，應該選擇什么專業(yè)呢?當時我喜歡化妝，就想學這個專業(yè)。然而爸媽認為學化妝以后難有什么出息，不能養(yǎng)活自己。我性子急，自然沒有想過這么多。我又任性，媽媽說什么都聽不進去，把她氣得夠嗆，著急不管我了。媽媽給了我1000塊錢，讓我自己報名去，愛干嘛報嘛。后來出去轉(zhuǎn)了一圈，也沒下決心報什么，回到家時就剩下400多點。我著急得不行，真是后悔沒早做打算。
第二天哥哥就回來了，應該是媽媽叫他回來的，畢竟我聽他的話。我說我只是想學我喜歡的專業(yè)，想干我喜歡的行業(yè)啊，爸媽為什么都不同意。哥哥給我分析說：你這么想是有道理，可你想過沒有?咱選的專業(yè)首先得能掙錢養(yǎng)活自己，追求愛好就得有錢，有那個資本能力。聽了哥哥的話，我不知道應該說什么了。總之，那天晚上他給我說了好多，關鍵是他不想讓我以后后悔，哪怕現(xiàn)在受點委屈。
后來我選擇了護士專業(yè)。我以前總是不喜歡當護士，不喜歡醫(yī)院的消毒水味，不喜歡晚上值夜班突然搶救病人，尤其怕費盡心力還可能治不好被病人家屬埋怨。上中專后很快不這么想了，我在這兒學了很多有意義的東西，關于身體解剖、藥物名稱、過敏反應等等，很多很多。在學習過程中，我越來越感覺這個選擇是對的，這份職業(yè)是崇高的。想想以后把無數(shù)個病人從病魔和死神身邊搶救回來，心中就激動不已。護士雖然沒有醫(yī)生那么大的本事，但我們也是必不可少的。每天雖然忙忙碌碌的，但我過得一定充實快樂。
我發(fā)現(xiàn)護士沒有當初想象的那么難，每個行業(yè)都有自己的難處，也有各自的好處。只要你腳踏實地用心學什么都難不倒你，初中時積累的知識和學習能力是以后學習的起點。好好考慮一下自己的未來，充實過好中考前的每一天吧。愿大家早做打算，放平心態(tài)，聽聽家長的建議，做出更好的選擇，別再走我去年的彎路。
又是一年畢業(yè)季，學弟學妹們加油吧，我在未來等你們!
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇15
在中學拖拉滾打了一年，終于不用當那最小的了，雖然離最高級還差好幾年，不過，至少會有人叫我學姐了。
夢很美，可實際卻沒那么順利，美好。
這一屆的初一新生真是沒大沒小。在學校餐廳吃飯時，我們這些學姐學長們很規(guī)矩的在排隊買飯，那些學弟學妹們已經(jīng)拿著滿滿當當?shù)娘埡写髶u大擺的從我們眼前晃過，無奈，就算你好言相勸，誰聽呢？好不容易買了飯，找著一個座位，后面突然冒出一個聲音：＂停！＂很本能的止步，把頭往后扭，卻發(fā)現(xiàn)那人已經(jīng)坐在椅子上，接著對怒氣沖沖的你露出一個超級＂卡哇伊＂的微笑，讓你根本沒法去責備他。搖搖頭，又繼續(xù)＂搜索＂。
我們是寄宿學校，早上起床十五分鐘后就得做早操，時間很緊，所以一般最后那幾分鐘樓梯都是很擁擠的。跑！沖！時間就是生命......唉喲！哪個混小子，噢不，哪個混女子踩到本小姐的腳了，也不道歉。旁邊站著一個人，肯定是她了，我努力盡量把頭抬得高高的，用那些怨婦們的眼神盯著她。哪料到她只是瞟了我一眼，＂嘁＂了一聲，擠出一句話：＂你算老幾！＂，隨即便從我眼前快速消失。我仍很不甘心地想：雖然我有個姐姐，只能排老二，但我好歹也是你的學姐呀，在本校也可以算得上是一個風云人物了，你怎能如此對我？！
最尷尬，最討厭的事還不是這些，想起那件事就不太舒服！
天！離晚讀時間還有兩分鐘了，我與一新生一塊跑出寢室樓。那女孩很熱情，一直在問我關于我的事，可我覺得她好像是調(diào)查戶口的。她問你最后一個問題，你是07幾班的呀？以后我去找你玩。＂
＂啊？＂我很驚訝。
她以為我沒聽清楚，又問了一遍。
＂我.....我嘛.....這個..＂我不太想說...
＂快點！要上課了！＂她催著我。
＂06-1班啦。＂我的聲音小得像只蚊子。
＂這么說，你是初二的了！＂她若有所思地說。
我不是初二的還是剛來的呀！真是的！我長得就那么孩子氣嗎？
雖然受了那么多的氣，但當學姐的滋味還算不錯啦。雖然這些新生是夠沒大沒小的，不過這些有趣的，生氣的，尷尬的事還是挺值得回味的。哈哈，各位小朋友，過段時間你們就會知大知小了！
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇16
中學是一群人的奮斗，而大學是一個人的奮斗。
我的家在一中對面，聽慣了早晨、夜晚的鳴笛聲，看慣了學子們奔跑的匆匆背影。當然，在這樣的環(huán)境中成長，我也被默默的影響著……
又到了高考！今年的高考天氣不算太熱，伴著習習涼風和時不時落下的雨，那條往日喧囂的街道，沒有了來往的車輛，沒有了來回奔忙的學生，只有一條寧靜的路和站在考場外焦急等待的家長。
每當家中有親戚要高考，大人們都會說：“最后一場考試，考完就解放了！”解放？高考象征著解放就一直是我對高考的認識，每當我覺得學習很無聊時，爸媽也常對我說：“堅持到高考就解放了！”
隨著時間的推移，我漸漸長大，我也在突然間覺得高考不是解放那么膚淺，高考是一個起點，更是象征著回憶與珍惜吧。
六年的中學時光被分成初中與高中，這六年不似小學六年的懵懂與幼稚，我們在期間邂逅最美的年齡與最好的自己，瘋過、鬧過、哭過、笑過、恨過、更愛過。曾抱怨過學習的無聊與枯燥，而當六年真的過去，看著母校和穿著熟悉校服的學弟學妹，心中是否會泛起層層漣漪？是否會懷念那如雪崩的作業(yè)和那與時光賽跑的學生時代……
我們有一個共同的名字——學生。學生象征著青春！看著那些身著潔白校服，懷揣著夢想邁入高考的莘莘學子，他們解放了嗎？不，他們只是給自己的中學時代劃上了一個完美的句號，轉(zhuǎn)身又站在一個新的起點上。
這又使我想到了我那還有一年的初中生活。兩年前，我們邁進這間教室是帶著夢想與過去的念想——開啟了我們跌跌撞撞的青春之旅——初中篇。本以為三年很長，卻沒想到一眨眼間，只剩一年了。前段時間面對老師口中的“準初三”也不以為然直到看到那些站在考場前，走向新起點的學哥學姐，我似乎才意識到珍惜！
今天下午，也就是高考結(jié)束的下午，看著考場外翹首以盼的家長和從考場里走出的考生，這一刻，街道又恢復了往日的喧囂。結(jié)束了！卻又開始了！
香樟蔓蔓，綠色不變；晨光縷縷，溫暖如初；青春匆匆，日光流轉(zhuǎn)。不經(jīng)意間，邂逅了最好的自己。目光傾斜，依然是那熟悉的課本。
十年后，回想起我們的高考或中考，她們會成為回憶的一點。那一群人的奮斗——真好……
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇17
我看不見海，我卻能從一滴水中感覺到它的存在。
又是一年高考季，莘莘學子們載著夢想出發(fā)了，他們從一開始就已結(jié)束了，信念的彼岸就是水兒向往著大海，不顧一切，忘其所有，征程的開始就是以勝利號角的響起而停止了奔騰，卻又再一次的逐夢，水兒們不甘止步，向著遠方的地平線奔騰而去。
水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。
水加快了前進的步伐，在茂密的林間左沖右突，橫沖直撞，肆無忌憚地延續(xù)跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念，它毫不顧及天空的臉色，山的表情，甚至連樹枝友好的招呼都懶于理睬。自恃美艷的花瓣悄然飄落水的胸膛，卻纏繞不住水前進的方向，反而自己陷入空前的迷亂。陽光尖銳而強烈地直刺水的脊梁，然而水清澈的無懈可擊，它絲毫不在乎這遍野的燥熱，它藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套言語，忘情地奔跑，直至抵達懸崖邊。
空蕩的谷底是未知的命運，連風也不曾透露半點秘密，水會停下來么？就在這仰望白云幻化的自在，傾聽風過枝椏逍遙？不！水不會停止向目標奔跑的腳步，它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經(jīng)的忘情奔流因為心系遠方，曾經(jīng)風雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋，它曾想變成大海里朵朵小浪花，悄悄地揚起美麗，它也想成為浩瀚海洋里洶涌的波濤，盡情地演繹壯闊，水以堅毅的步伐，勇敢地邁過懸崖，以最美的姿態(tài)朝命運的深處縱身一躍，在耀眼的瞬間水支離破碎，飛濺的水滴如同雙雙鮮活的眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，水的靈魂絢爛中得到升華。
紛飛飄揚的水重新聚攏，再次踏上漫漫征途，谷底只余下水四散芬芳。彌漫了整個山崗。
水永無止境地往前奔跑，它心靜卻也鏘然作響，跑的過程中不斷成長，白浪滔滔向海洋奔騰，即使有天蒸發(fā)后重回原點，依然會再次向它的理想奮力奔騰，那不是宿命的輪回，那是一次重生！
水還在往前不住的奔流，它的理想永不擱淺，觸礁，如同旗幟的飄揚，我們仿佛看見青春的本質(zhì)，在于奔跑的同時帶上理想，自信而敢于展露堅強且意志飽滿。
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇18
時間在筆尖上悄悄滑過，在奔走中匆匆流淌。昨天已成為過眼煙云。今天還在繼續(xù)，明天是否能更加精彩？
面對高考的來臨，不由得便想到四年后的我也將踏上那個如戰(zhàn)場一般的考場，只是四年后尚遠，尚能云淡風輕地看待，可這時光總是隨著流水匆匆離去，在短暫的時光，對高考更多的是一份期許。
想著那些高三的莘莘學子們，面對高考這一場備戰(zhàn)了三年的戰(zhàn)役，心中該是怎樣的心情？是胸有成竹還是忐忑不安？我無從得知。卻在這個氣氛下有了自己的一份思索。懷想著若是四年后的自己，該怎樣面對這場考試，也嘆青春易逝，每一屆的高考一過，便也意味著又一代學子們的青春，算是差不多結(jié)束了。
世事之樂不在于實現(xiàn)而在于希望，猶如風景之美不在于其中而在于其外。風華正茂的我們，對未來充滿憧憬，希望之路，夢的越多，付出的也應該越多。
每屆高考都有傳奇人物，“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時的明媚，然而，她當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”（冰心語）我們應懂得，傳奇的光輝就如最美的玫瑰，不是開在眼前，而是盛放在心里，融化了一切的苦難和風霜，唯留下希望的芬芳。當太陽從地平線升起，新的一天再次啟航，黎明的第一縷光輝升起，照亮的是你，我，他。
高三的那些學子們，踏上了最后的征途。十二年的奮勇，終至今日決戰(zhàn)。“雨為槍，風為纓，直上瓊霄，天闕破天兵。一腔豪氣化甲衣，疾書奮筆，決戰(zhàn)六月七！踏九天，臨九地，上下求索，劍指白云西。孤燈挑盡不肯息，妄學鑿壁，不負友人期。”走吧，去吧，用過去的努力換取明日的榮光，書寫絢麗的篇章。
時光荏苒，過去的都將會過去。
漫漫長路，且行且珍惜。只是不要因為走得太遠，而忘了初心。
我們終將踏上那個戰(zhàn)場，那個名為高考的戰(zhàn)場，翻過一頁走向新的篇章。
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。時間在悄悄流走，我們要在有限的時光里書寫無限的人生。
昨日已不必留戀，一路走來，已歷經(jīng)太多艱辛，可以放慢腳步，但不能輕言放棄。做好今天的自己，別在吃苦的年紀選擇了安逸，盡管走下去，會很累，可是不走，會很后悔。我們能做的，只有把握當下，讓明天發(fā)揮更好。
用勤奮的汗水去播種，等到風住塵香花盡時，便可看到最后的風清月明，花好月圓。
也衷心祝愿正在考場上疾書奮筆的考生們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，為自己喝彩！讓青春，不留遺憾！
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇19
今夜，祝你們好夢。
明天就奔赴戰(zhàn)場吧，明天就去陷陣殺敵吧，明天就去擁抱人生吧。別回頭，別抖瑟，這是收割的季節(jié)，這是勝利的號角！
“你的身后就是莫斯科了！”
我不知道怎樣去描繪高考的緊張，我從未經(jīng)歷過，沒有發(fā)言權(quán)。我只能傾聽那些即將高考的人說，但是，出于緊張，他們說不出口。
于是我才閉上了嘴，也許，這莫過于最好的詮釋了吧。
我看著高考前夕社會的重視程度，工地暫停，學校停課，交通管制；廣播里傳授經(jīng)驗，幫助調(diào)控；教室里夸張而醒目的標語宣傳，不敢出一聲，啞口無言地注視著整個國家為了讓他們做好一張試卷所做的一切。這是渺小纖細的蒲公英的最后一次花期，明天，他們就天各一方。
即將就要天亮了，那時的家長一定會焦急的等在考場外，幾把遮陽傘從中升起，數(shù)只扇子在令人窒息的熱浪中搖曳著，數(shù)千雙眼睛守望著，守望著他們十幾年辛勤的培育會開出怎樣的花朵，仿佛透過那扇鐵門，就能從中端倪出是功成名就，還是歸于平凡。
在37度的高溫下，人們就這么一動不動地站著。
總有人在茶余飯后喜歡聽上那么幾句，總不忘帶上對中國教育的抨擊，諷刺著中國的教育體制，然后再加上與發(fā)達國家的開放式教育的對比，感慨中國學生的悲哀。盡管也許他已經(jīng)遠離這種體制幾十年了，甚至從未與此沾上任何關系。
相比去審判高考甚至“中國教育”，我更愿意做一個觀眾，就只是看著，看著高考帶來的一切，看著在鐵門外堅守的愛；看著學生們?yōu)榱吮几拔磥淼娜松耙挂沟呐Γ豢粗鞣N各樣的人為考生做出的讓路；看著高考前激情昂揚的教室和惜別的同學們；看著高考給我們帶來的一切，記錄下那段驚心動魄的日子。
也許用這高考本身去詮釋它，才是對高考最公平的解釋。
我能幫到些什么呢？仔細想想，四年后的這個夜晚，我會想些什么？能收到這來自四年前的夜晚溫情的鼓勵嗎？或許，那時的我，只想睡個好覺。
所以，我唯一能做的，就是在這個臨行前的夜晚祝福你們順利地迎接自己的成人禮，我為看到又一批國之未來而驕傲。
今夜，祝你們好夢！
我與學姐六年級優(yōu)秀作文 篇20
我沉浸在姐姐給我的小小快樂中，那么滿足，也那么享受。看著她為我做的一切，看她為我輔導英文時認真仔細的模樣，看她在為我解答數(shù)學題時一絲不茍的神情，愛一點一滴落在我的心里……
姐姐是我從小一塊的同學姐姐，從小她便人緣好學習好，大家的心總在她身上。
我再努力，也趕不上她。所以，從小到大我都不愿意和她親近。在她面前，我會很難受，我不想和她在一起，害怕她搶走我的一切，即便我也不差。
在我的印象里，姐姐總保護著我作為妹妹的脆弱的自尊。她其實比我大兩個多月，但我依然很排斥她。
前年夏天，姐姐來教室找我，喊我我裝作聽不見。她只好等我放學一起走。我走在前頭，她在我身后氣喘吁吁地追。我的良心不允許我這樣做，因為姐姐一直拿我向親妹妹一樣疼愛我。
于是，我停了下來。等姐姐慢慢地走過來，她說：“媽讓我輔導你的英語，我去你家輔導吧！”她叫我媽也是叫媽，我媽很喜歡她。我吃了一驚，說：“這點事你不會打電話告訴我嗎？你跟著我跑什么跑？”姐姐為難地說：“我怕你不接我的電話，就只好來找你了。”聽了這話，我的心在一瞬間被割得七零八落。
我握著她的手向我家走去。這時，我清楚地看見了她臉上的驚喜與欣慰。
兒時的玩具，只有一個，那便是我的。兒時好看的發(fā)卡，也永遠在我頭上別著。有一句很經(jīng)典的話可以來形容：她的東西是我的，我的永遠還是我的。
從那以后，她來找我時c，我便和她在一起玩。我發(fā)現(xiàn)她其實是很好相處的。怪不得她人緣那么好。有時，她玩輸了還會向我撒嬌，賴皮呢。
我沉浸在姐姐給我的小小快樂中，那么滿足，也那么享受。看著她為我做的一切，看她為我輔導英文時認真仔細的模樣，看她在為我解答數(shù)學題時一絲不茍的神情，愛一點一滴落在我的心里。
姐姐與我同級，去年，因爸媽調(diào)動工作了，她要轉(zhuǎn)校，我哭了。不跟姐姐在一個學校了，見她的時間自然比較少，剛開始，我們少說一周也能見兩三次面。而到第一學期末，姐姐功課繁忙，我們便很少再見面。那時，我總覺得姐姐將永遠離開我了，在我的日記里，寫了這樣一段話：姐姐離開我的時候已是秋末冬初，沒有下雪，卻飄著毛毛細雨。陰冷而糾纏，令人心碎，原來一個人在傷感的時候，天空也會跟著流淚。
姐姐看了說：“姐姐怎么會離開你呢？我們的心這不還在一塊嗎？”所以，我要求媽，要求我的校長爸爸把姐姐又轉(zhuǎn)回我的身邊。我以后走到哪里會讓姐姐跟我在一塊。上高中，姐姐還要陪我轉(zhuǎn)校，我太幸福了。姐姐！你是最棒的，我要向你學習。
想起小時候，那時候我只懂得避開姐姐，冰冷的心甚至都忘記了姐姐對我的愛。今天多么想讓姐姐陪著我。拉著姐姐的手對她說：“姐姐，我愛你。”
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