假文盲的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-05-25 19:37:49 六年級(jí)作文我要投稿

　　假文盲是一副極具諷刺意味的漫畫(huà)，漫畫(huà)中母子上車出被四名強(qiáng)壯的男子所占，而另一邊是一對(duì)等車的母子，四個(gè)男子竟像“假文盲”一樣不管不問(wèn)！以下是小編給大家整理的假文盲的小學(xué)六年級(jí)作文，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

假文盲的小學(xué)六年級(jí)作文

　　假文盲的小學(xué)六年級(jí)作文1

　　如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。許多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。但是，有些人卻對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被人們稱作“假文盲”。著名畫(huà)家華君武曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà)，它借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。

　　這幅漫畫(huà)中的'地點(diǎn)是在車站。道口旁立著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“母子上車處”這五個(gè)大字。顧名思義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，但是那里現(xiàn)在卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，而真正應(yīng)該站在這個(gè)道口候車的一對(duì)母子，卻被他們擠在了一邊。看他們幾個(gè)衣冠楚楚的樣子，就知道是讀過(guò)書(shū)的，但卻對(duì)那五個(gè)大字視而不見(jiàn)，他們純粹是為了自己的方便，而裝了一回文盲。

　　看了這幅漫畫(huà)，我感觸很深。這些人并不是文化的盲人，而是愛(ài)心的盲人，精神的盲人，品德的盲人。他們應(yīng)該都是有文化的人，但是做出這么不道德的事，渡溝這么多事有什么用呢？還是會(huì)讓人覺(jué)得他們很沒(méi)素質(zhì)，很沒(méi)教養(yǎng)。他們只知道自己的利益，只為了自己的方便而造成他人的不便，這種人，這種事，是應(yīng)該受到批評(píng)的。

　　其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也有著許多假文盲。比如，在學(xué)校的草坪或者花壇上，通常會(huì)立著“保護(hù)花草”的牌子，可是有些人卻不理會(huì)這些牌子，總要故意踩踩小花小草，但它們也是有生命的，踩死了這些無(wú)辜的小生命，自己又得不到什么好處，那么這些人為什么要做這些損人又不利己的事呢？說(shuō)他們沒(méi)文化吧，他們也讀過(guò)書(shū)，也識(shí)字；可說(shuō)他們有文化吧，他們卻做出這種不道德的事來(lái)，當(dāng)假文盲。

　　我希望社會(huì)上這種“假文盲”可以越來(lái)越少，每個(gè)人都應(yīng)該提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能讓社會(huì)更美好，讓國(guó)家更富強(qiáng)。

　　假文盲的小學(xué)六年級(jí)作文2

　　在寒風(fēng)臘月的一天里，寒風(fēng)呼嘯，天灰蒙蒙。眼看著一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)到，誰(shuí)不想早點(diǎn)回到家，早點(diǎn)吃到了香噴噴的午餐呢？

　　“咦？那四個(gè)高大強(qiáng)壯的男子，為什么會(huì)站在‘母子上車處’呢？難道不認(rèn)識(shí)字是文盲嗎？怎么看著不像呢？”一個(gè)媽媽抱著自己發(fā)高燒的孩子猜疑著。

　　第一個(gè)人衣冠整潔，表里堂堂，風(fēng)姿颯爽，看他剛從一輛好車?yán)锵聛?lái)，還拿個(gè)手機(jī)扔在地上，應(yīng)該是車子沒(méi)油了，而手機(jī)沒(méi)電了吧；第二個(gè)人剛剛從有暖氣的公司里出來(lái)，應(yīng)該是室內(nèi)外溫度不一樣，想著快點(diǎn)坐車回去吧，看來(lái)是現(xiàn)在沒(méi)車了，就掩耳盜鈴，做個(gè)文盲，早點(diǎn)回去吧；第三個(gè)人戴著軍帽，穿著軍衣，一看就是個(gè)軍官，我覺(jué)得他是這樣想的：“我一個(gè)軍人扛過(guò)槍，打過(guò)仗，前面的兩個(gè)小伙子都可以什么都沒(méi)干就享受了這樣子好的待遇，為什么我就不可以呢？管他的，先裝個(gè)文盲，偷偷過(guò)去就算了，誰(shuí)有便宜不占呢？”第四個(gè)人看著就是個(gè)醫(yī)生，可醫(yī)生的素質(zhì)應(yīng)該沒(méi)那么低吧，難道是家里有急事，可有急事也不應(yīng)該這樣做吧？算了，他也算幫助了多少人的，也沒(méi)什么。

　　最后，那對(duì)母子被他們擠下了車，只能冒著狂風(fēng)暴雨跑去醫(yī)院給自己的孩子看病，看著他們可憐的眼神，我忍不住的為他們可憐，氣憤。

　　我看他們也不像“文盲”呀？在現(xiàn)在的世界里怎么還有文盲呢？他們?yōu)槭裁床皇恰拔拿ぁ眳s勝似“文盲”呢？原來(lái)他們“文盲”是假，“德盲”是真！我在想他們?yōu)槭裁床辉谧詈蟊犻_(kāi)眼嘲笑那對(duì)母子呢？我看是一定不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對(duì)母子可憐巴巴的眼神吧。

　　假文盲的小學(xué)六年級(jí)作文3

　　一個(gè)冬天的早晨，冷風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)。在公交車站旁邊，有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著:“母子上車處”。可是，站在這兒等待的，卻是四個(gè)大男人！他們既不是母親，更不是什么孩子。但是一旁真正的母子卻只能無(wú)助地站在一旁看著他們。

　　難道是因?yàn)檫@四個(gè)人不識(shí)字嗎？不，不是這樣的！他們都識(shí)字，只是他們不愿意跟別人擠著上公交車罷了。

　　像這樣的人已經(jīng)越來(lái)越多了，為什么這些人就不能將心比心地想一想呢？難道他們就沒(méi)有妻子、沒(méi)有孩子嗎？如果他們的妻子和孩子也遇到了這樣的情況，那他們還會(huì)開(kāi)心嗎？現(xiàn)在他們站在一個(gè)他們不該站的地方，難道就臉不紅、心不跳嗎？

　　我們現(xiàn)在的社會(huì)幾乎沒(méi)有“文盲”的存在了，但是盡管如此，還是有人會(huì)將自己裝成“文盲”。他們只為了自己的利益，根本不在乎給別人帶來(lái)的不便！

　　假設(shè)這時(shí)候有一位外國(guó)友人經(jīng)過(guò)了，看見(jiàn)這樣的事，那么他會(huì)怎么想我們的國(guó)家？我們不能因?yàn)橐恍〔糠秩说男袨槎鴣G了全國(guó)人民的臉！

　　仔細(xì)想想，生活中其實(shí)有非常多這樣的事:“節(jié)約用水”的標(biāo)志旁，水龍頭里的水還在往下滴;“愛(ài)護(hù)花草”的標(biāo)語(yǔ)旁還有人在草地上跑來(lái)跑去;“請(qǐng)勿吸煙”的宣傳欄旁還有人在悠然自得地抽煙！

　　我們應(yīng)該全力制止這種行為，不做“假文盲”！

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