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真正的霸主六年級作文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的真正的霸主六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
真正的霸主六年級作文 1
一只雄鷹，他疾馳于食物之頂，翰翔于云海之際。他直沖天際，“嗖”的一聲便沒了蹤影。他位立于蒼穹之巔，俯視群英。
突然，他筆直地沖向大地，猶如離弦之箭。他張開著巨大的翅膀，遮天蔽日，掩蓋了那傲日之光輝——太陽。大地烏黑一片，地猶如鬼影迷蹤，人們只能看到他高傲的背影，虛幻的身影。忽然，他又動如狡兔，神龍見首而不見其尾。他慢慢地降落到巢里，巢里有著欣慰的妻子與嗷嗷待哺的小鷹。
“呯——”只見天地動蕩，日月失色，如蛟龍出海，猛虎下山。小鷹的媽媽趕忙將它塞了進去，他還年幼無知，正專心地啄食著食物。
母鷹凄涼地低吟著，突然跟雄鷹一起飛向了遠方，把那些獵人引向遠方。她回頭望了望小鷹最后一眼，“孩子我們會為了你，即使與世界作對，上刀山，下火海也再所不惜”。
然后，父母的犧牲并沒騙過狡猾的人類，人們帶走了他——他們最后的希望。人們將他關進了籠子里。他孰不知自己的命運正墮入萬劫不復，依然用好奇的眼光，看著眼前新奇的一切。
滄海桑田，轉眼幾年過去，他已是一代天驕，應是敖翔于天際。他卻只能看著“寒林烈日欲棲鳥，”看著同伴在那仿佛只被血色渲染，不用墨線勾勒的無邊無際的天空中自由的飛翔。
別“人”早已以日月為伴，以星辰為友，他卻只能待在這兒。他的心已死，被重重枷鎖捆綁，遭層層封印阻隔。當他一次次看到連弱小的麻雀都能這樣。死灰再次復燃，因為在他的血管里，流淌的可是天之驕子，熱血男兒的堂堂鐵血。他再次燃起了足以毀天滅地，焚星燒日的欲望之火。
中午，跟往日一樣，人們又一次打開“牢籠”給他喂食。他謀劃已久，待這封印破開之時，便是他重歸天際之日。他屏息以待，心早就飛到九霄云外。近了，快近了，只待千鈞一發。“嗖”如脫籠猛虎，穿封之龍，翅膀撲著強勁的狂風，那叫聲帶著對飛翔的渴望，帶著對自由的向往、憧憬。劃破長空，飛出一個完美的弧線，直沖云霄。
“呯”又是那死神的腳步，喪鐘的'敲打；又是那末日的凱歌，死亡的預兆。他只覺一只翅膀，一陣發麻，那一串串渴望，觸手可及，卻又如在天涯之處，陰陽兩隔。天空中的血滴了下來。
他掉在了那灰暗的“故土”之上。一支黑洞洞的槍口指向了他，但他無所畏懼，踉踉蹌蹌，卻又堅定不移。因為他有著一顆強大的心。
一顆霸主視死如歸的心……
真正的霸主六年級作文 2
自古以來，出現過無數武林高手，縱橫天地之間，誰能抵上我的這位“武林霸主”媽媽？
我的媽媽愛干凈，每天都舉著掃把。當她大喝一聲，整個家都成了她的習武場，不信我舉個例子給你看。
那天太陽出來了，但是我的心情卻像夏天即將爆發的雷陣雨一樣。一大早，媽媽便溫柔地叫我起床，我把作業早早地寫完，像平時一樣瀟灑地轉身，躺在了床上。這時，一聲驚天地泣鬼神的尖叫，把我震了起來：“誰誰？你竟然敢打亂我剛收拾好的衣服，看我怎么揍扁你！”說著便拿起棍子，施展出獅子吼，朝我沖來。我回頭一看，不好，我真把床上的衣服躺亂了。這愛整潔的.媽媽！我要快跑啊！
愛干凈的武林霸主也有溫柔的一面。有一次，我騎自行車摔傷了，血流不止直喊疼，媽媽像風一般跑過來，臉色蒼白，趕忙用手幫我把血止住，憂心忡忡地問：“疼不疼？要不要緊？”我的心中頓時暖暖的。
我的媽媽還有一種神功，可真了不得。有一天放學回家，我悄悄地拿起了家里的一條蠶，走到房子的陰涼處，對媽媽說：“你過來，我給你看樣東西！”媽媽不知情，就走了過來，問：“什么事啊？”我突然把蠶放到媽媽面前，她定了定神看了一眼，“武林霸主”也有怕的時候，拿出了世界頂尖的超聲波，順手拿起棍子，又來追我了。我的惡作劇就被發現了，哈哈……
呵呵，這就是我的媽媽，估計看完這篇文章，媽媽又要施展她的武林秘笈啦，快跑！
真正的霸主六年級作文 3
在高山的草坡上，一只灰白相間的野兔正在津津有味地啃著草，它身上的掩護色讓它與草坡融為一體，人們根本看不到它。可是，天空中突然出現一個黑點，越來越大······兔子自以偽裝得惟妙惟肖，可是誰知道還是被“幽靈”發現了。它剛想逃命，空中投下一雙利爪，好似一臺捕殺機器，扣住了野兔。那小刀般的鷹爪，毫不留情地插入野兔的頭顱，頓時野兔一命嗚呼了。這只在撕扯并吞食野兔的大鳥，便是這里的`霸主——金雕。
成年金雕體長1米左右，翼展可達兩米以上，體重約6千克屬于一種大型的猛禽。性格兇猛，力量強大，主要獵食大型鳥類斑頭雁、魚鷗、雪雞等，中小型獸類、藏原羚、巖羊幼崽、藏狐等。除了一些成年兇猛的肉食動物外，幾乎天底下的一切鳥獸盡可成為雕食，可見金雕是大自然的頂級掠食者，是大自然食物鏈中極其重要的角色。
正因為金雕如此兇猛如此威嚴，許多民族就把它當作圖騰崇拜，羅馬帝國曾以金雕作為王權的象征。我國蒙古獵人從前馴養金雕來獵狼，據說有一只雕捕獲過十四只狼，它的兇猛程度可見一斑。金雕捕食獸類時常常是先鎖定目標，一旦鎖定，每小時三百公里的速度沖向目標，真是迅雷不及掩耳之速啊。在最后一刻猛然收回翅膀，亮出“虎爪”，深深插入獵物頭骨，一爪致死。有人還記述過它捕食野雞的場景：金雕沖上天空，當飛到野雞下方時，突然仰身腹部朝天，同時用利爪猛擊野雞。野雞負傷后直線下落，金雕又翻身俯沖而下，把下落的野雞凌空擒住。我不僅感嘆這只兇猛威風的金雕完全是一位卓越的、出色的飛行家。
可現在，由于人類的捕殺，棲息地的減少，金雕瀕臨滅絕。只有人類一致行動起來，才能永遠看到金雕在高原上空翱翔矯健身影······我們保護任何一種動物，不僅是保護它們，從另一個角度來說，或許是保護我們人類自己。如果人類通過保護其它物種，讓自身得以延續，這也許才是高瞻遠矚的辦法。
真正的霸主六年級作文 4
東海龍王發話了，人類可以盡情地享用大海的美食。于是世界各地掀起了海鮮潮。臺州王者回歸，盛產海鮮聞名中外，占領了海鮮霸主的地位。
國王龍蝦坐上了美食寶座。只見國王身披紅戰袍，頭戴長須王冠。它鋒利的大鉗子，威風凜凜，向人們展示著它的`威武雄壯！自然，它最受人類歡迎。你瞧，人們爭先恐后搶國王，個個垂涎欲滴。一轉眼，國王就鉆進人們饑餓的肚子里去了。
有位高貴的女士在沙灘上橫行霸道。不用說，它就是紅極一時的海鮮皇后——螃蟹。皇后原本穿著灰衣裳，一上桌就披上了自己的紅袍了。她太香了，幾里外都能聞到她的香味。人們怎么會不愛她呢？
海鮮盛宴少了海螺王子那可不行。海螺王子吹著動聽的口哨上場了。他非常受歡迎。這桌說來一盤，那桌說上一鍋。人們邊品嘗這海螺王子，邊談論著海螺王子的傳說。
扇貝公主帶著珍珠來給人們獻舞。你看她多美阿！人們對她愛不釋手啊！
金槍魚、甲魚、小蝦……也都來湊熱鬧了。
臺州不愧是海鮮王國，大家一定要去吃啊！
真正的霸主六年級作文 5
將時光回放到那悠遠的年代，歷史的臺上留下了擦拭不去的記憶。在驪山北麓、渭水之濱廣袤的原野上，長眠著一位歷史性的人物，他就是曾在中華大地上自由馳騁的駿馬——秦始皇。
秦始皇德高三皇，功過五帝。于秦始皇統一六國后的彈指之間，舉國上下大興土木，為抵擋匈奴的野蠻進攻，保衛北方領土，他動用數以萬計的民力修筑長城。秦長城像一只伏在崇山峻嶺上的巨龍，以它綿延萬里的氣魄震懾著外敵，凜然便有了“萬里長城”的美稱，也許站在長城一隅的你，也會被當代的創舉所折服。所謂“不到長城非好漢”，秦始皇就是一個好漢，只有他才會這樣的政令，不論是抵御外侵略，還是鞏固工事，都對建設和統一國家起著功不可沒的作用。
然而，他領導的國家擁有的才能遠不止此。在他當權后不久，便開始動用百萬的工匠、平民修筑陵墓。陵墓旁群峰巍巍，林壑青翠，單是從規模來看，就顯示出秦始皇具有不同常人的王者風范。碩大的陵墓中，埋藏著數以萬計的文化珍寶，不經意間秦國創造了世界第八大奇跡——秦始皇陵兵馬俑。在聲勢浩大的兵馬俑軍陣中，有跪射俑、步兵俑，高級軍吏俑、立射俑……繁多的叫人眼花繚亂。俑與俑之間不光有著類別上的差異，就連眼神也各不相同，有的心情急切、眺望遠方；有的神態安詳，目不斜視；有的仰望天幕，迸發出萌萌的幻想……這些都成為藝術的結晶，使像我們這樣的后輩戰栗于濃濃的文化色彩之中，無一不被深深的折服。
如果時光可以不再阻礙異代的溝通和交流，那么我一定要邀請秦始皇來做客，我真想問問他：您是怎樣做出這樣的壯舉的呢？比起對他深深的敬佩，而更多的是對他的恐懼。有時，我真想不清，秦始皇這個人到底是功大于過，還是過大于功？
在鞏固大業的修筑后，秦始皇為了自己享受奢華的生活，用皮鞭式的暴政壓迫著人民為他修筑眾多的離宮別館。秦始皇貪生怕死，為了尋找傳說中的長生不老藥，多次進行大規模的`出巡，雖起到威懾作用，但勞民傷財，使眾多的人投入在修筑出巡渠道中，有將近十分之一的農民脫離了農業生產，這對秦國的發展是十分不利的。在其統治后期，他加強了刑罰，鞏固了中央集權，便不再關心國家政事與民間的苦難，再次使人民生活在水深火熱中。可想而知，會有誰不想起義推翻秦朝的暴政？
至于千秋霸主及一代強國為何會走向滅亡，還在孟子的“民為貴，君為輕”，正是秦始皇后期不體量民眾，而只貪圖自己的歡樂，從而導致人民的激憤，使秦始皇大失民心，從巔峰走向了谷底。而所謂得民心者，無不體諒民眾，不以自身利益為根本，因此才能被人民所接納。走出這段歷史的軌跡，我們要以此段歷史為鏡，要以真誠之心善待周圍的人，這樣才能得到大家的認可與接納；反之，則被眾人所唾棄和鄙夷。誰都不愿在成長的道路上遇到這樣的狀況。
在這段落寞孤單的時光中，我的思緒與對成長的感悟似飛瀑般涌瀉不止……
真正的霸主六年級作文 6
想必大家看了《少年讀史記》，這本書介紹了很多英雄人物，讀完之后，相信你心目中一定有自己喜歡的任人物自吧？今天我給大家分享一下我心目中的霸主——項羽。
項羽小時候不好好學習，于是他就跟他的叔叔學了兵法，我很佩服他，因為他小時候就有遠大志向。有一次他跟他的叔叔去看皇上的列隊巡邏，然后對一個大臣別說這個人我可以取代他，項羽他叔叔雖然嘴里說：住口，小心滅族，但是他心里還是對項羽刮目相看。
他長大以后就開始爭奪霸業，首先從小小的官位，一直殺到霸主的地位，他和劉邦水火不容，誰都不服誰。然后他們就開始爭奪霸業，在這期間我發現項羽的一個致命的事情沒有辦好就因這個事情，后來才導致他在烏江自殺那個故事就是——鴻門宴。只因劉邦夸了項羽兩句，就把劉邦給放了，這就使劉邦逃過一劫，最后和他爭奪天下。
不知同學們看書的時候發現了沒有？在項羽逃跑的時候有一個重大人物，那就是農民，在那個岔口時，農民故意給項羽指錯路結果被劉邦打的只剩幾十人。而他在江面正好碰見了一個庭長，庭長讓他坐船過去，這是他說了一句，讓我無比佩服的話：他說我當年從江東父老那里帶來了8000精兵，回來的.時候卻只剩得寥寥無幾的幾十人，我把我的愛馬送給你，你快走吧！說吧，像大吼一聲，兄弟們跟我一起大干一場，到了最后，項羽眼看只剩一人，突然他看到了自己的親人，他說我聽說我的頭很值錢，那我就送給你，于是自盡了。雖然劉邦和項羽有仇恨，但是劉邦依然紀念項羽。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”，項羽不肯茍且偷生，退回江東，無愧于英雄名節，可殺不可辱的英雄豪氣令我佩服！
真正的霸主六年級作文 7
我最喜歡的動物是獅子。獅子的身體很強壯，腿又直又粗，走路時發出沉悶的“咚咚”聲。它的眼睛很薄，但很強烈，發出令人不寒而栗的光。當它走路時，它棕色的鬃毛一根接一根地轉動，好像在向森林中的所有動物示范。
獅子是唯一群居的貓科動物，它們的吼聲可以傳到八、九公里外，就像一顆隕星落在地上的巨響。獅子視力極好，能從很遠的地方找到獵物。當它捕食時，它會先悄悄抬起腳掌，然后悄悄靠近獵物。最后，它以閃電般的'速度抓住獵物……拖到僻靜的地方慢慢享用美食。如果你看到它，你會嚇得魂不附體。
兇猛好斗是獅子的天性。與其他動物戰斗，與自己的同類戰斗，它幾乎從不繼續戰斗。在草原上，它經常帶領“部隊”四處游逛。如果你在路上碰到其他獅子，它們之間一定會有一場“惡戰”。有時候，它首先利用“絕世擊頭”，這樣它就占了上風。也許它認為自己“天下無敵”。如果你不愿意，有的獅子會“隨你喜歡”——那它一定會大吃一驚！
似乎就是這種不斷戰斗的習慣，形成了獅子勇往直前的性格。
獅子雖然兇猛，但它永不言敗的戰斗精神值得學習。
真正的霸主六年級作文 8
靈長類動物出現前，地球曾經有很多霸主，恐龍便是一位史前霸主。
恐龍是一種從中生紀到白堊紀的生物，它們統治地球長達1.2億年，而人類文明才有幾萬年。
晚期恐龍多是體形龐大，而早期恐龍和狗一樣大。在恐龍大家族中，有吃肉的、有吃草的；有兩足跑的、有四足行走的；有地上跑的、有水里游的、還有天上飛的。霸王龍約3——5米高，15——20米長，25——28噸重。三角龍有1.8——3米高，10——13米長，10——15噸重。一些弱小的恐龍為生存考慮，成為了樹棲或水棲生物，現在還見得到它們的.后代。
恐龍的大規模死亡，科學界有幾種假說，最權威的是小行星撞擊。6500萬年前，一顆直徑為10千米的小行星撞上了地球，大量塵埃阻擋了太陽光，食草性恐龍先中招。由于食物鏈遭到破壞，只有食量不大的樹棲與水棲的小恐龍活了下來。
其實，現在我們仍見到了活“恐龍”，天天飛的鳥類是翼龍的后代，在水陸生活的鱷魚是滄龍的縮小版。
恐龍雖然已經滅絕，但我們也要吸取教訓，保護大自然環境，保護有益動物！
真正的霸主六年級作文 9
你們應該都以為“霸主”是一些高年級的人或比我大的一些人，但是你們都錯了，因為“霸主”是我妹妹，她還不到三歲。
“霸主”是我給她起的外號。大家可能都有一個疑問，我為什么給她起這樣的外號？現在我來給你們解答吧。我給她起這樣的外號是因為她真的很霸道。有一次我買回來一些好吃的，一口都沒吃呢，等我下學回家她竟然都吃了，也沒人管她，我教訓她不讓她吃我的東西，她還會沖著我大喊：“我不，我不。”還有好多次都這樣，我不在家的時候給我搞破壞，這些都是很常見的事我就不多說了，我給你們介紹點她別的事情。
有一次，媽媽領我們去公園玩，在充氣堡上玩著玩著，我就餓了，媽媽說給我買烤腸，她也跟著去，我只能一個人在上面玩，雖然還有別的`小朋友但是我覺的很無聊。怎么過去那么長時間還不回來？我想到了，就過去看看她們到底在干什么。氣死我了，我妹在玩別的，嘴里還吃著棒棒糖。憑什么她有我沒有，太不公平了。原來是那個賣東西的阿姨送給她的，我心情終于平靜下來了。后來媽媽給我們買了烤腸和棒棒糖。我妹走到哪，就讓我媽走到哪，看不見就哭。
她總是霸占媽媽，她要是看見媽媽抱我總是會過來推我撓我，雖然媽媽經常跟她說：“我是你的媽媽，也是你哥哥的媽媽。”可是根本沒用，我的臉經常被她撓破，還沖我喊：“我媽媽，我媽媽。”
雖然她很霸道但是也很可愛，是我在家里的最強搭檔，也是我的好玩伴，我很喜歡她。
真正的霸主六年級作文 10
春秋時期，周王室東遷后，勢力一落千丈，作為周王室聽其自然一個小諸侯國——齊國，不再聽從周天子的命令不再朝覲和納貢。各諸侯國為取得更侈的土寺和人民，相互間進行頻繁的戰爭，大國兼并小國，大國之間爭霸。
在此期間，齊恒公任用才德兼備，有勇有謀，才華橫溢的管仲為相，管仲上任后，可謂是“新官上任三把火”，改革經濟、政治、軍事，齊國很快成為東方強國。不，久，齊恒公在葵丘會盟，成為霸主。成為霸主的齊桓公不像始皇帝那樣，昏暈無能，魚肉百姓，他愛戴百姓。自從齊桓公當上皇帝后，國內是一片太平盛世，人民安居樂業，沒有戰火連連。齊桓公稱著這樣清明的虹光，不帶隨從，不帶侍衛，不帶一兵一卒，獨自背上弓箭騎著他心愛的戰馬，汗血寶馬外出狩獵，現在正是春暖花開，草長鶯飛，春意昂然的時候。齊桓公騎在馬背上，四外尋找獵物，他身穿平民百姓家的衣服，脫去了身上往日那富麗堂粕，寶貴的龍袍。在山間踏青。正當這時，只見一只小鹿嗖地一下揚長而去，齊桓公追趕野鹿而跑進一個山谷時。
看見一老人，齊桓公就問老人說：“老人家這叫做什么谷？”老人回答說：“叫愚公谷。”齊桓公說：“今天我看你的儀表舉止，不像個愚笨的'人，老人家為什么起一個這樣的名字呢？”老人回答說：“請允許我一一說來。我原來養了一頭母牛，生下了一頭小牛，長大了，賣掉小牛而買來小馬。一個少年說牛不能生馬，就把小馬牽走了。附近的鄰居聽說了這件事，認為我傻，所以就把這個山谷叫做愚公谷。”齊桓公說：“老人家確實夠傻的！你為什么把小馬給他呢？”桓公以就回宮了。第二天上朝，桓公就把這件事告訴了管仲。管仲整了整衣服，向齊桓公拜了兩拜，說：“這是我夷吾的愚笨。假使詔唐堯為了國君，咎繇為法官，怎么會有強取別人小馬的人呢？如果有人遇見了像這位老人所遭遇的兇暴，也一定不會給別人的。那么老一知道現在監獄案不公正，所以只好把小馬給了那個少年。請讓我下去修明政治吧。”一代圣人孔子對他的弟子說：“弟子們請記住這件事，桓公是霸主，管仲是賢明的宰相。他們尚且有把聰明當作愚蠢的情況，更何況那些不如桓公和管仲的人呢？
正是有這樣深明大義，知錯就改孤皇帝齊桓公，才成就了齊國這樣的康乾盛世的局面。才有了長治久安的國家。
真正的霸主六年級作文 11
我非常喜歡我家的龍蝦。
說它乖吧，它的確很乖，經常可以看見它在魚缸里自由自在地游來游去，一副悠閑自在的“老大”派頭；說它兇呢，它的確很兇，全身紅盔紅甲讓它威風凜凜，再看那兩柄能活動的.雙叉，更是讓一些小魚望而生畏。
但是它也有紳士的一面，比如吃東西的時候。它先抱住一塊魚食，坐下來，接著用它鋒利的刀割下一些魚食，然后放進嘴里。就這樣它一塊魚食一塊魚食地吃下去，直到吃飽為止。吃飯這樣不緊不慢、從容不迫，好像吃西餐一樣，我真的怎么也不能想象出來它平日威風的場面。
若有魚不小心打了它一下，它便揮起雙叉飛速追趕。有時小魚明白這是沖它來的，便開始倉皇逃跑。一般不過一兩分鐘龍蝦就成功報復了這條小魚。可要追不上的話，它就會溜到魚下面，然后算好時機，一個蛟龍出海把魚打個頂朝天。有幾次我家幾條可憐的小魚就死于它之手。
現在我家的魚見了它便紛紛避讓。我想：好一個水中霸主。
真正的霸主六年級作文 12
這周的星期五，我們班當天的值日班干，組織了一場辯論會，主題是：《老鼠會成為地球未來的霸主嗎？》班干在班上選了男同學、女同學各四名做代表上講臺進行辯論。
“辯論會現在開始！”隨著班干一聲令下，正方女隊中的覃依依便開始滔滔不絕地說起來：“我認為老鼠以后會成為地球的霸主，因為老鼠的生命力是十分頑強的，許多年前，中國某個地方發生了一次鼠疫，死的人不計其數，而老鼠卻堅強地活下來了……”依依還沒說完，反方男隊的小寶就插了進來：“你們也太異想天開了吧！一只小小的老鼠怎么可能成為地球的霸主！”“怎么不可能？一只老鼠可以咬死八個人呢！照這樣計算，幾十萬只老鼠要咬死我們人類難道還不是綽綽有余的？”依依一針見血地說。“可是……”小寶立刻反駁。我們臺下的“觀眾”目不轉睛地盯著臺上那激烈的辯論會，關注著辯論會的每一次情況的轉變。辯論會在繼續進行著，而我的心卻像懸在半空中的小木桶——七上八下，久久不能平靜。
小小的老鼠在未來真的能成為地球的霸主嗎？這是個值得大家深思的問題。我從書上得知：一只小老鼠的`智力相當于一個八歲兒童的智力；老鼠還能有靈性，能聽懂人類的一些簡單的語言。這多么令我震撼啊！我萬萬也想不到一只小小的老鼠竟會這么大的能力！
看來，老鼠在未來是否能成為地球未來的霸主還是個未知數。
真正的霸主六年級作文 13
這天晚上，衛星莊園里濃煙滾滾，我以為失火了，我正想打119，突然聽見莊園里傳出一陣爭吵聲，我急急忙忙跑到莊園里。 走進莊園，只見園子里坐了許多衛星，中間點著一堆火，在火堆旁，資源衛星和氣象衛星吵得頭頂冒煙，偵察衛星還在一邊添油加醋地附和著，我忙過去說和，誰知他們倆根本不理，差點還打了起來，我碰了一鼻子灰，只好退下場去。
這時，我向四周看了看，發現園子中央坐者一位長滿白胡子的衛星，他似乎在思考什么，我悄悄問身邊的通信衛星：“通信衛星先生，中間坐著的那位老爺爺是誰？”通信衛星用不相信的眼光看了我一眼，嘴里嘀咕著什么，似乎在說你連這個人物都不認識，過了好一會兒，他才不情愿地說道，那位是宇宙老霸主導航衛星，你別看他慈眉善目，他的工夫可了得了……正說著，坐在中央的'那位導航衛星老霸主開口了，他一開口，會場鴉雀無聲，連資源衛星和氣象衛星也不吵了，只見老霸主說：“各位宇宙高手，今天是一個特別的日子，現在我們開始選新霸主，新霸主要代表宇宙給地球人們幸福，比武爭高低，看誰行？”最先上場的是營救衛星和資源衛星，他們一上臺，就拳打腳踢地斗起來。臺上在比武，臺下在斗嘴，這個說資源衛星好，那個說營救衛星不錯，一來二去，誰也不理誰。這時眼看臺上的營救衛星快贏了，正得意著，突然資源衛星的右腳一個橫掃，把營救衛星掃下臺。接著資源衛星又過五關斬六將，打敗氣象衛星、通信衛星、偵察衛星……當上了宇宙新霸主。大家歡呼雀躍！
最后，導航衛星老霸主對大家說：“嗯，新的霸主已經選出來了，我宣布，新霸主是資源衛星！”耶！大家又一陣歡呼！有了新霸主，地球就會變得更加美麗了！資源衛星開心地想！
真正的霸主六年級作文 14
在一次航海中，船行駛到一個荒島附近的觸礁時，船身破裂了，船上的水手和乘客都淹死了，但幸運的是“魯濱遜”活了下來，海浪把他卷上了岸。魯濱遜在荒無人煙的小島上生活了下來，他養了一只鸚鵡作伴，他捕捉并馴服山羊、在島上大面積種植食物和救出在島上被俘虜準備吃掉的土著人......他在島上生活了28年，終于回到了自己國家養老。當我看完整本書的最后一頁，最后一行，最后一個字時，心里出現了一個大大的問號！
而現在，我們應該試著做一棵經歷了風風雨雨的小草了，能讓自己做的事就自己做，不麻煩家長，你說不是嗎？現在我們做“衣來伸手，飯來張口”的的“小公主、小王子”，那等到以后怎么辦呢？還是那句話，真正學會生存的.人，才是生活中的強者，讓我們也想魯濱遜那樣，做一個懂得生存，能夠主宰自己生活的人。
最近我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深的吸引了，因為，它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。這篇小說的主人公是魯濱遜，他是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。
假如我生活在了荒島上我會生活的了幾天？是一天？還是二天？我又可以做什么？劈柴？種食物？我會想魯濱遜一樣鎮定自若的生活嗎？對明天的生活會充滿希望嗎？再說了，我一個生活在荒島上，叫天天不靈，叫地地不應，面對這突如其來的災難時，我沒有魯濱遜那種能力！在這里我要否定--我做不到像魯濱遜那樣，因為他靠得是理想，靠的是渴望，靠的是不拋棄，不放棄，靠的是樂觀向上的態度。如今我們就像溫室里的花朵一樣成長著，有什么困難都可以向家長尋求幫助，受了一點小傷時家長就會心疼；受了一點委屈時就會向家長哭訴。
真正的霸主六年級作文 15
大家一看到這個題目一定會感到新鮮吧，其實“天空霸主”不是振翅飛翔于遼闊的天空的雄鷹；不是詩人所說的“或宛若藏龍，或翼若博鷲”的禿鷲；不是在風中起舞，或是在浪尖搏擊的海鷗。而是媽媽送給我的一架玩具直升飛機。下面，我就為大家介紹一下我的飛機吧。
這架直升飛機我給它取了一個名字叫“飛影サ飛鷹號”這架飛機機頭呈流線形，機尾像一根又長又直的`指揮棒，機體的顏色由深藍色和銀色組成。在機體的上方有兩個螺旋槳，一個正轉一個反轉才得以讓飛機飛起，機尾有一個小的螺旋槳，可控制飛機向前明年就回家向后，向左向右。接下來，我就為大家講一個我和飛機的故事吧。
就在上個星期，我和媽媽帶著飛機來到了一個地方的一個草坪上。我小心翼翼地打開開關向上飛的鍵慢慢地向上移，飛機也在慢慢地往上飛。此時此刻，我的心里就像有一塊沉重的石頭懸在我的心中。我為什么怎么心驚膽跳呢？因為如果我一放手的話，飛機會馬上落下來，這樣的話，我心愛的“飛影サ飛鷹號”就會壞掉了，于是我便又往上提了一點，可是飛機還是不往上飛，我干脆手松開了，奇跡出現了，飛機不但沒有掉下來，還停留在半空中，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說她買的時候買了一個會停飛的，我哦了一聲。
啊！飛機你帶給我歡樂，讓我把煩惱丟去，從此沒有煩惱。我愛你飛機！
真正的霸主六年級作文 16
嗨！小朋友們，你們好！你們知道我是誰嗎？答案就是——白堊紀的霸主：霸王龍。
我自我介紹一下：我叫霸王龍，別名暴龍，雷克斯暴龍；我的名字的意思是殘暴的蜥蜴王，是史上最龐大的食肉動物之一，也是最著名的食肉恐龍；我生活在白堊紀晚期，距離現在約有6500萬年的歷史了；我身長12至15米，重約6至8噸，僅頭部就有1.3米了；我的前肢與我的后肢相較之下真是太小了，古生物學家認為：這可能是我只用口捕獵，前肢很少使用，所以就慢慢退化嘍；我的咬合力十分驚人：一般是9萬牛頓至12萬牛頓，最大可達20萬牛頓。 看！那邊有一只三角龍。噓，安靜一點，我要好好享用這送上門來的美食。畢竟我已經餓了三天了。當然，它很快就發現我了，我和它周旋了幾個來回，趁扯下它的頭。這整個過程，我得十分小心，因為如果我稍不注意，我的腹部就有可能被它的角劃破了。 嗯，吃過美食的感覺就是好！這嫩嫩的肉，這香甜的鮮血，簡直就是龍間美食啊！ 嗝！吃的太撐了，我要去散散步了。 幾千萬年過去了，隨著時間的`流逝，我與它深深的沉睡在了泥土中。
終于有一天，我與它從沉睡中被人喚醒，它在蒙大拿州落基山博物館展示給世人，而我呢？我還在中國云南博物館呢！ 哎！我們滅絕了。取而代之的是一群叫“人類”的東西，要是沒有發生小行星撞地球的事件，我們才能成為地球的主宰——恐人了。
真正的霸主六年級作文 17
想必大家看了《少年讀史記》，這本書介紹了很多英雄人物，讀完之后，相信你心目中一定有自己喜歡的任人物自吧？今天我給大家分享一下我心目中的霸主——項羽。
項羽小時候不好好學習，于是他就跟他的叔叔學了兵法，我很佩服他，因為他小時候就有遠大志向。有一次他跟他的叔叔去看皇上的列隊巡邏，然后對一個大臣別說這個人我可以取代他，項羽他叔叔雖然嘴里說：住口，小心滅族，但是他心里還是對項羽刮目相看。
他長大以后就開始爭奪霸業，首先從小小的官位，一直殺到霸主的地位，他和劉邦水火不容，誰都不服誰。然后他們就開始爭奪霸業，在這期間我發現項羽的.一個致命的事情沒有辦好就因這個事情，后來才導致他在烏江自殺那個故事就是——鴻門宴。只因劉邦夸了項羽兩句，就把劉邦給放了，這就使劉邦逃過一劫，最后和他爭奪天下。
不知同學們看書的時候發現了沒有？在項羽逃跑的時候有一個重大人物，那就是農民，在那個岔口時，農民故意給項羽指錯路結果被劉邦打的只剩幾十人。而他在江面正好碰見了一個庭長，庭長讓他坐船過去，這是他說了一句，讓我無比佩服的話：他說我當年從江東父老那里帶來了8000精兵，回來的時候卻只剩得寥寥無幾的幾十人，我把我的愛馬送給你，你快走吧！說吧，像大吼一聲，兄弟們跟我一起大干一場，到了最后，項羽眼看只剩一人，突然他看到了自己的親人，他說我聽說我的頭很值錢，那我就送給你，于是自盡了。雖然劉邦和項羽有仇恨，但是劉邦依然紀念項羽。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”，項羽不肯茍且偷生，退回江東，無愧于英雄名節，可殺不可辱的英雄豪氣令我佩服！
真正的霸主六年級作文 18
我最喜歡的霸主不是智勇雙絕的西楚霸王項羽，也不是暴虐殘忍、統一六國的秦始皇，而是學識淵博的孔子。
孔子是一位大思想家和教育家，他是儒家派的`創始人，孔子創辦私學，他在收學生時不問出身貴賤和家境貧富。有一次糧食用盡，弟子們都餓的病懨懨的起不了身，孔子此刻卻讀起詩或彈起琴唱起歌來，然而一刻也沒有停止。這體現了孔子能夠耐堅持和熱愛學習。孔子還善于啟發學生們思者問題，他教學生們時常復習學過的知識，這就是名言說的：“學而時習之，不亦說乎。”
孔子王張仁，義、禮、智、信、溫、良、恭儉、讓，恢復周禮，施行仁政，周游各國14年想找一個心地善良、熱心為子民的帝王進行輔佐，最后以失敗而告終。孔子晚年還編了許多著作。孔子離世后弟子們又根據孔子的言論整理出了《論語》一書，為我們留下了寶貴的遺產。
孔子心地善良，博學多通，學富五車被后世稱為圣人的萬世師表，難道不值得我們喜歡嗎！
真正的霸主六年級作文 19
昨天，老爸將原來被立式空調的插頭燒焦的插座換好后，將門窗緊閉，一切準備完畢后，我們準備開空調。但剛開，一件意想不到的事情發生了！
第一倒霉，倒霉指數：3顆星。
你猜怎么回事？空調里竟然排出了“沙塵暴”，它們被空調吹到了我們的眼睛里、地板上、沙發上……原來，是空調長期不開積累的灰塵。事情完后，我們終于可以享受了！我、老爸、老媽坐在軟軟的'沙發上看電視，看了好長時間，老媽聞到一股塑料的焦味。她懷疑有東西被烤焦了——不好意思，是被燒焦了。說著，老爸幫老媽一起找原因，過了好長時間。只聽到老爸叫道：“我找到原因了！”老媽跑過來一看，說：“不是修好了嗎，怎么又來了？”
第二倒霉，倒霉指數：4顆星。
原來，更換零件沒有影響空調的排電量。幸虧老爸將插頭插在拖線板上，但拖線板卻被燒焦了！
真不愧是空調霸主啊！
真正的霸主六年級作文 20
我的媽媽是我們家的霸主，如果我家是動物王國，我媽一定是霸王龍，而我就是一只渺小的小老鼠。
每天早上，媽媽都會叫道“小寶起床啦！”又說“小寶吃飯啦！”有時她讓我有些煩，比如：原本讓我玩20分鐘，過了五分鐘后她就叫道：“寫作業啦！”“才過了5分鐘，還有15分鐘！”媽媽很疑惑地問：“我叫你玩20分鐘了嗎？”我心里很氣憤，想：原來大人也會騙人呀！我只好服從去房間寫作業。
我邊寫邊想剛才的事，忽然有力的手從旁邊打了過來。“哎呀！”我猛叫一聲，揉著被打紅的手，問：“為什么要打我？”她默默地說：“你又開小差！”突然有人敲門，原來是我的朋友來了，我的媽媽瞬間從一只老虎變成一只小白兔，笑著對朋友說：“進來吧！”我奇怪地想：“媽媽那兇狠的表情去哪兒了？怎么又笑成了一朵美麗的花？”我真疑惑。
我家的霸主媽媽真讓我感到無奈。每個媽媽都有優點，我的媽媽的'優點是：帶我出去玩，她會帶我玩個痛快，她心情好的時候還會帶我去買東西。不管媽媽是什么樣的，我都愛她！
真正的霸主六年級作文 21
自從我讀了《史記·霸主的崛起》這本書，讓我久久不能忘懷的是:樂于助人、勇敢的程嬰、聰明，有才智的孔子，大為高興的`重耳和做起事來認真，為劉邦講道理的張良。
其中，我最喜歡的人物是張良和孔子。孔子在四處周游的時候，為了實現自己的夢想，遭到了許多危險，可他仍不放棄，到了衛國聽見其它人說自己的壞話，連忙跑了，而走到陳國城市匡城，匡城人民都說孔子像虎，把他圍困起來，便讓衛國大夫向寧武子求助，這才化解了誤會。
張良為了劉邦，給他上了好幾節課，并且幫助劉邦解決各種困難，一心為了他。張良還清楚別人的弱點，拿走它。但是張良一點兒也不壞，只是為了幫助劉邦而以。
通過讀這本書，讓我明白了許道理：我們不僅要像孔子那樣為追奔夢想而努力，還要向張良那樣樂于助人，向劉邦那樣善于聽從別人的勸告。
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