嗨,語(yǔ)文六年級(jí)作文
六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多，也收獲了許多知識(shí)與文學(xué)的常識(shí)......直到今天，今天的我們馬上就跨入初中的門(mén)檻，但是，我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō)一聲：嗨，語(yǔ)文！
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們也有許多感受，就如生活中的酸甜苦辣一般，有滋有味，也更加深了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。我，也有著多樣滋味。
酸，讓人覺(jué)得委屈、難過(guò)。有一次，在補(bǔ)課班學(xué)習(xí)時(shí)，老師讓我們背寫(xiě)一首詞，可是我在家里沒(méi)有復(fù)習(xí)，腦海中蹦不出一個(gè)字，真地“一失足成千古恨”。之后，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我心里酸酸的，但也卯足了勁加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦，不再發(fā)生這樣的事情了。
甜，就如在沙漠中有一汪甘甜的泉水，多么快樂(lè)、香甜。在多次作文課上，老師在讀著我的一篇篇范文，每次都十分激動(dòng)，心中也是美滋滋的，認(rèn)真聆聽(tīng)老師朗誦著一字一句，似乎是沉浸在了另一個(gè)世界。我心里甜甜的.，激勵(lì)我下一次要再接再厲，俗話說(shuō)，驕兵必?cái)。晕也荒茯湴粒堰@份甜保持下去。
苦，是最令人難受的，不愿感受的。但我還偏偏感受到了。國(guó)學(xué)老師讓我展示作業(yè)，可是正當(dāng)我準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，才一下子想起來(lái)，這一次的作業(yè)還沒(méi)有完成，但我還是硬著頭皮上去了。聽(tīng)著一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的聲音與滿滿的字跡，再到最后的空白，我的臉不禁火急火燎，老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥了我，我的心不禁沉下來(lái)，心里很苦。但也受到了教訓(xùn)。
辣，就如那針錘直扎向你，令人畏而避之。一次演講中，看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)走下講臺(tái)，我不由地緊張起來(lái)，也不斷安慰自己�？僧�(dāng)我聲情并茂地演講到一半，卻突然忘詞了，我手足無(wú)措，深深思索，當(dāng)看到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)時(shí)，我的心里火辣辣，最后草草收尾，走下了講臺(tái)。
酸甜苦辣，讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法上有了不小的提升，也吸取了教訓(xùn)，不會(huì)在一個(gè)地方跌倒兩次，有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。
而在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中，我們感受著文學(xué)的熏陶。當(dāng)朗誦著一首首詩(shī)詞，或置于高聳入云的山峰，體會(huì)著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨；或置于花叢之間，體會(huì)那“萬(wàn)紫千紅總是春的”美麗......李白斗酒、杜甫感慨，仿佛身臨其境，感受著美妙的詩(shī)詞歌賦。當(dāng)朗讀著課文，我們認(rèn)真傾聽(tīng)作者的感受，與作者產(chǎn)生共鳴。并不斷地勾畫(huà)、批注、體會(huì)......
在語(yǔ)文這一條潺潺不絕的漂流中，有太多的知識(shí)讓我們?nèi)ゼ橙 ?/p>
不管在什么時(shí)候，我們都要說(shuō)一句：嗨，語(yǔ)文！
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