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長出翅膀的獎品六年級作文（精選18篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的長出翅膀的獎品六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
長出翅膀的獎品六年級作文 1
今天是一個平凡而又不平凡的日子。平凡是因為今天不是舉國歡慶的盛大節日，不平凡是因為今天發生了一件大事……
首先，楊老師給我們發了一張紙，拿了支筆，笑著讓我們猜接下來的活動，我們面面相覷，每個人都“丈二和尚——摸不著頭腦”。一看就知道是套路，“套路有風險，做事須謹慎”啊。同學們卻早已抑制不住自己“好奇寶寶”的天性，像鍋煮沸了的水，“哇啦哇啦”的吵個不停。
楊老師拍了拍手，示意我們安靜下來。然后娓娓道來：沒人在紙上寫好自己的大名，然后揉成團，在自己的位置上將它投入講臺上的箱內。“投中可實現愿望哦！”我不禁竊喜：哈哈，真是天助我也。看我，只需站在位置上，伸出蘭花指，抬高小短臂，蹬起大長腿，愿望便可實現。幸運兒一定是我，我仿佛看到我的禮物正向我招手。正當我忍不住竊喜時，楊老師卻將驚喜盒輕輕拎到了魏巍身邊，說是“使自己看得更清楚”。我的心瞬間涼了半截，仿佛從艷陽高照的春天一下變成了寒風凜冽的冬天。我欲哭無淚：Oh my god，如果是剛才那個位置，百分百成功的人是我，那現在便是那偷著樂的魏巍了。唉，我走過最深的'路，原來便是楊老師的套路啊！我仿佛看到僅離我一步之遙的禮物長出了翅膀，飛離了我身邊，飛出了我視線，飛到了魏巍身邊。
開始投紙團啦！第一個是魏巍。只見他拿著紙團，輕輕一擲，紙團在我眼前劃過一條完美的拋物線。“咚——”隨著紙團進箱，魏巍的神情發生了翻天覆地的變化：緊張的神色變得自然了，緊鎖的雙眉變得舒展了，緊閉的雙唇變得咧開了，全身上下無一不散發著驕傲與得意。接下來該后面的大隊伍了。結果不出所料：沒中，沒中，還是沒中。隨著與“驚喜箱”的距離越來越遠。嘆息聲，抱怨聲，哀嚎聲也越來越大，最終成了一片嘈雜。細細聆聽：“啊呀，我就差一點，差一點啊。”“如果時間可以倒流，我真想再多投幾次，我就不信投不中。”“唉，本來就不可能，還抱啥希望呢。”處處聲如雷鳴，好像要把屋頂頂起來一樣。最終，毫無疑問：“獲勝者是——魏巍，恭喜！”
通過這次游戲，我知道了：好運是寶貴的，成功也是寶貴的；如此寶貴的東西，怎可不珍惜？
長出翅膀的獎品六年級作文 2
“蛋撻和泡芙是我的愛，香甜的滋味每天入夢來，什么樣的獎品是最呀最特別，吃上蛋撻泡芙才是最開懷……”聽著學生們改編的吃貨版的《最炫民族風》，我突然有了主意。
自從我們學校實行積分制以來，學生們的學習熱情以及上課的積極性空前高漲，每一周的優勝小組都會獲得不同的獎勵，獎筆獎本獎書對學生們來說，已經習以為常，不足為奇，倒是學校上次給出的最高獎勵――研學旅行，的`確讓孩子們興奮了一陣子，但畢竟是孩子，需要時時激勵，于是我就在星期日晚上下自習后到街上買了蛋撻和泡芙，準備給孩子們一個驚喜。
今天在班會課上，班長總結出上周的優勝小組，當我拿出獎品，宣布第一名的小組每人一個蛋撻，第二名的小組每人兩個泡芙的時候，教室里響起一片驚呼。
我把獎品依次分發到優勝小組成員手里，有的同學接過獎品迫不急待的吃起來，還故意咂咂嘴巴，晃著腦袋細品，教室里頓時彌漫著香甜的味道。
其他同學有的伸頸側目，有的搖頭嘆息，有的閉目吸氣，有的責備組員，有的怨悵組長，繼而響起雷鳴般的掌聲，從他們的表情我看出來，這個獎品起到了作用。
物以稀為貴，只有8個，只有16個，只有獲獎的同學有，其他同學只有眼巴巴的看著羨慕，等教室里安靜下來，我問：下一星期熱騰騰的蛋撻和泡芙誰還要？“我！我！我！”“我們！我們！我們！”教室里的聲音此起彼伏。
小小的蛋撻和泡芙，吃在嘴里，甜在心里，溫暖了自已，激勵了別人，也給孩子們帶來了樂趣。如果學習是一種樂趣，那么，獎品激勵就是這種樂趣的催化劑。進取之路多艱難，成功實屬不易，多一點獎勵，會激發學生輕裝前進，唱著歌兒去趕赴明天的盛宴。
長出翅膀的獎品六年級作文 3
10月16日，爸爸告訴我一個好消息：我獲獎了，這是因為在國慶節安全車展上我作為燕都小記者的表現還不錯，所以老師獎勵了我，獎品是一個紅色的車模，看到車模后我激動地跳了起來。
那車大概二十五厘米長，八厘米寬，全金屬車身，拿在手里沉甸甸的。那全身流線型的結構，黑色的天窗，銀藍相間的.車標，烏黑發亮的車窗和做工細致的車輪，車輪上的紋路和剎車片看的清清楚楚，讓我第一眼就對他愛不釋手。車里的安全帶和座椅也一絲不茍，儀表盤上的指針也清晰可見，方向盤向左轉，汽車的前兩個輪就向左轉。 我把車放在了我家的“陳列架”上，保證客人來了首先看到的就是紅彤彤的車模，每天放學后回到家我做的第一件事情就是拿起車模好好地把玩一番。
在此之前，我聽爸爸說大約三十個燕都小記者參加了本次國慶安全車展的體驗活動，表現優秀的小記者會有獎品，一等獎是一個汽車模型。我心想：這么多小記者參加活動，要獲獎多么不容易呀！于是我下定決心，一定要好好表現，獲得一等獎。
一回到家，我迫不及待的馬上打開電腦寫稿子。我一氣呵成，心想：總算是寫完了。可是，爸爸告訴我說：“句子不生動，需要修改！”幾番周折后，作文寫完了！上傳到燕都小記者論壇后，經過將近三周的耐心等待，今天終于獲得了夢寐以求的一等獎！
通過這次車展，我深深體會到了“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我一定要把這次活動當成一個新的起點，多多參加小記者的活動，寫出更好更精彩的報道。
長出翅膀的獎品六年級作文 4
爸爸愛抽煙，爺爺一聞煙味就要咳嗽，這使爺爺患了哮喘。
我騎上自行車去補習，這是最后一節課，老師說要發獎品給我們。 宋老師每人發了一個記事本給我們，接著講著其他獎品的用途。我坐在椅子上，靜靜地聽老師講，心里卻早已看好一個獎品——保溫杯。老師說，這個杯子可以保溫7~10個小時左右。我想起了爺爺，爺爺的玻璃杯保溫效果不好，過不了多久，杯子里的水就涼了。
“8號是誰？”送老師的話音剛落，董凌威就拿走了他想要得獎品。“9號。”宋老師接著說。幾個眼睛亮的.就叫起來：“湯若瀾已經拿了，她已經拿了，宋老師。”他們搶著說，好象迫不及待的想拿到獎品。
拿了？我什么時候……我埋頭看，原來我看了那個牙膏器（很可愛的），忘記了放回去，同學們才誤認為我已經挑好了，我把手抬起，想把它放回去。結果，宋老師卻以為，我真的已經選好了。就點點頭，不再說什么了。
唉，真是有口難辯啊。我也只好順奇自然，沒有說出口。
沒過多久，我有想要那個杯子，想去換一下。可誰知，楊媚已經把它拿走了。
這時我看見宋老師的電視機旁邊有兩個一樣的杯子，就想：下了可，去跟宋老師換吧。
下課了，我跑到宋老師面前，說：“宋老師，你可不可以給我一個杯子？”我指著電視機旁邊的那個杯子對宋老師說。“為什么？”宋老師問。
“我爺爺他有哮喘，我想……”我話還沒有說完，宋老師就同意了，宋老師說：“湯若瀾很有孝心，可以送她這個杯子。”宋老師還問我，我爺爺喜歡什么顏色的，我搖搖頭，說了聲：“隨便。沒關系的。都一樣。”
有些不理解的還對我翻白眼，說：“假得很。”我只是嘆了口氣，鼻子有些酸，眼淚包在眼眶里，視線模糊了。
長出翅膀的獎品六年級作文 5
由于在周老師的劍橋英語班，我已經上了四年了，我表現的很好，上英語劍橋一級的時候，老師說：“同學們看誰畫著笑臉多，在新的學期開始會有獎品的。”到老師獎勵的這一天，我得了六十八個笑臉，老師買了筆，橡皮，記作業本。一支筆是三十個笑臉，一個記作業筆是十個笑臉，橡皮是十個笑臉。這樣我就得到了五個獎品，而且超過五十個笑臉著還另外有獎勵。我是得到笑臉最多的，獎品也是最多的，證明我上課表現好，作業寫很工整，每天聽錄音，老師聽寫單詞我也考著好。一天天的增加就加到了六十八個。
我把我的獎品講給你人聽，首先是一個記作業本，記作業本上，畫著一道五顏六色的彩虹，兩只小兔子在散步，上面還寫著迷兔和迷熊，它們在彩虹下說說笑笑談戀愛了。第二是一個像皮，它的外表是畫著小人，一個小人是出了一身冷汗，尷尬地笑，另一個很高興地眼睛都笑豐瞇縫起來了，色采是黃色的，還有一對像皮，是喜羊羊和灰太狼的.，喜羊羊望著天，轉動地眼睛，身上纏著腰鼓，手在敲著鼓，好象在演雜技了，美羊羊在吹著優美動聽著樂曲，色彩豐鮮艷，上面還有一層金色的星星。再說一個是我的記作業本，它上面畫著是喜羊羊成功了，把手伸到眼前說：“也！我成功嘍！”它很自豪呀！我在說最后一個，那就是鉛筆，你們可不要說，筆有什么好的，可是這個筆呀！是寫不斷筆自動筆，手往后按筆，按呀！按呀！就是按不出來筆芯。告訴你們吧！這個筆芯是你們用手把筆頭按一下就出來了，它叫“下蛋筆”這就是老師給我們的獎品。
我要好好的珍惜，作為我的鼓勵，我以后要更加努力。
長出翅膀的獎品六年級作文 6
在我的生活中，有很多獎品，無論是物質的還是精神的。比如天上的星星點綴了我多彩的人生，但只有那一次的“大獎”才真正讓我得到了很多。
那一次，媽媽病了，無力地躺在床上，一臉憔悴。我深情地看著媽媽，給她掖好后角。媽媽為我這么累，我不應該為她做點什么嗎？突然靈機一動，靜靜地等著。
我正在寫作業，突然聽到媽媽房間里傳來一陣腳步聲。我沖過去，發現媽媽正向廚房走去。我一把抓住我媽，還沒來得及說話，就聽見她虛弱的說：“中午了，該給你做午飯了。去做作業，別耽誤時間。”聽了這句話，鼻子變得酸酸的.，眼角流出了淚水。即使在我生病的時候，媽媽也沒有忘記為我擔心。我盡力忍住眼淚，嗚咽著說：“媽媽，休息吧。今天的工作我來處理！”在我媽叫住我之前，我跑到廚房準備了以下的東西給我媽吃。
今天我特別小心，慢慢把鍋里的水燒開，把一片白花花的面條放進鍋里，加一些蔥花蒜等調料，煮一會兒，放在碗里，小心翼翼的端給媽媽。母親感動地接過熱氣騰騰的面條，埋下頭，一口吞下。幾分鐘之內，一碗面就空了。“好，好！我的寶貝長大了！”我高興地把碗拿走，又盛了一碗面，自己吃了。沒吃幾口，全吐了。多咸啊！好像鹽太多了！媽媽怎么吃？突然想起幾個細節。我媽吃面條的時候狼吞虎咽，幾乎沒仔細嘗過。最后她夸我勉強擠出一個笑容。剎那間，我明白了一些事情。我理解媽媽對我無私的愛。
“好吃”這句話是我媽給我的最好的獎勵。這個獎很棒，無私，獨一無二。它充滿了我母親對我深深的愛。沒有人能給我同樣的愛。這是我獲得過的最真實最難忘的獎品！
江蘇省揚州市廣陵區揚州中學教育集團學校初一孫：
長出翅膀的獎品六年級作文 7
“爸爸媽媽！今天考了100分！”“是嗎？我就知道姍姍最好！你想要什么？”“嗯！我要芭比娃娃！”“好！爸爸明天買！”“哦！太好了！”說話的家庭是普通家庭，父母都是普通員工。小女孩雖然只有十歲，但是成績很好，也很聰明，很可愛。大家都覺得這個家會過得很幸福。但是，姍姍16歲的時候，父母突然離婚，因為父親在外面有了女人。雖然姍姍已經16歲了，但她一直在父母的保護下。就她記憶所及，她爸媽從來沒有吵過架，現在他們爸媽吵了三天一點，五天一大點。
他們的婚姻已經離婚，他們去法院解決姍姍的撫養權和財產分配問題。他們家財產不多，財產分配很快，麻煩的是孩子的撫養權。雙方爭取撫養權。
今天。姍姍必須決定和誰住在一起。法官問他愿意和誰一起住，她沒有回答，只是對父母說：“爸，媽，我高考考了我們省第一，我要獎！”她的父母愣了一下，馬上回答說：“你想要什么？爸爸（媽媽）會給你的.。”“我要的獎品是爸爸媽媽不會分開，永遠和姍姍在一起。請不要分開好嗎？”她的語氣近乎懇求，在場的人都被感動了。法官也開口了：“雖然我是法官，但你不能放棄你可愛聰明的女兒。仔細想想，離婚不是解決問題的辦法。好吧。撤退！”退庭后，爸爸媽媽來到姍姍身邊。媽媽已經哭了，爸爸眼里閃著淚光。“爸媽，你們還想分開嗎？”“不！爸爸答應以后和姍姍在一起！”“媽也是！”“嗯！我們回家吧！”“對了，姍姍，你得了第一名。你想要什么？”“爸爸媽媽總是和姍姍在一起，這是姍姍得到的最好的獎勵。姍姍什么都不要！”
其實再多的獎品，再好的也比不上家人的陪伴。希望大家珍惜和家人在一起的時光，不要在失去的時候后悔！
長出翅膀的獎品六年級作文 8
上周四我們班進行了《桑麻的舞蹈》閱讀測試，我們在周四答完卷子，老師說：“周五發表成績。”
回家后，我想：我能打多少分呢？我又興奮又緊張，我興奮的是我估計能打高分，緊張的是怕我考不好。
第二天晨讀時，盧老師公布了成績：“一等獎有王樂水、張藍月……二等獎有楊子墨、劉羽政……”聽到這里，我高興極了，心里像放飛的風箏一樣，特別開心。
中午，卷子發了下來，我看了一眼我的成績——82分，雖然不高，但我也很開心，因為我已經努力了，不管打了多少分，我的心里都像吃了蜂蜜一樣甜。
下午，盧老師開始發獎品啦！一等獎得到了一個木制的擺件，我們二等獎男生得到了一個小本子，女生得到了一根筆，三等獎是一塊2b橡皮。
別看我的獎品只是一個普普通通的小本子，但在我心中我卻把它當做一件寶物，因為這個小本子是通過我的努力而來的。
每天我在家堅持閱讀《桑麻的舞蹈》30分鐘，偶爾和媽媽親子閱讀。盡管是錄音，但我依然堅持有表情的.朗讀。
當我讀錯時，我就反復讀那里，直到讀對。當我讀的沒有表情時，我便拿著小鏡子看著自己的表情一遍又一遍的反復練習。當我沒有感情時，我便聽聽同學讀的，直到練會了才停。
晚上回到家里，我把獎品拿給爸爸媽媽看，他們看了都很高興，但爸爸說：“你雖然得了二等獎，但千萬不能驕傲，不然以后得不上獎了！”媽媽也說：“是呀，你如果現在驕傲了，以后就一定要退步的！”
爸爸媽媽說的對，我只要驕傲了，就會退步，我一定要好好讀下一本書，爭取下次得一等獎，加油！
長出翅膀的獎品六年級作文 9
S叔叔身著瀟灑的運動衣，笑吟吟地看著大家。近期他因為給媽媽們拍了很多靚照，而受到大家的熱捧，并獲得“最受女同胞喜愛的攝影師”獎，這個獎是由我們一家頒發給他的。
我神神秘秘地從一個黑色紙盒子里捧出了一個桶狀物。仔細一看，是個照相機鏡頭！黑色，鐫著金字，高約30公分，甚重……這是最新的尼康鏡頭。
望著鏡頭，S叔叔的表情從好奇瞬間轉為驚訝，繼而目瞪口呆，滿臉通紅。因為這鏡頭極為“貴重”，沒有個一兩萬，是買不過來的。這讓喜好攝影器材的S叔叔半天說不出話來，過了一會兒才張口道：“這么貴……重的禮物呀，那也太……”他小心翼翼地接過了鏡頭。
他把鏡頭翻來轉去，細細地審視。把鏡頭作為獎品獎給攝影愛好者這真是個最好的選擇啊。S叔叔的激動表現直接讓小S（S叔叔的女兒）也起了好奇心。她也拿著鏡頭把玩了一番。或許是我們孩子的天性——好奇心吧，她放在耳邊聽了聽，鏡頭里竟有了“嘩嘩”的水聲！莫非是鏡頭進水了？
S叔叔終于對這個鏡頭產生了疑慮。他擰開鏡頭前面的蓋口，出現在大家眼前的.赫然是一個鏡頭外型的水杯……我望著S叔叔又一次目瞪口呆的表情，輕嘆道：“露餡了！”大家不禁爆笑，“哈哈哈，這……也太真了吧！哈……哈，是哪兒買的？”笑得最響的當然是S叔叔，他一邊笑著，一邊結巴著說道。在這一刻間，他的情緒波動太大了。
我也跟著壞笑：誰又能想到所謂貴重的鏡頭居然是個水杯？這個獎品不賴，讓S叔叔體驗了一回“過山車”。
長出翅膀的獎品六年級作文 10
今天我去參加休業典禮，在去教室的途中，看見男同學拎著大西瓜走進辦公室。于是很好奇：老師這是要做什么，難道……請同學們吃西瓜？
休業典禮開始后，老師給同學們頒發了各類獎狀，并且一一和老師合影，我有幸跟點點被評為“優秀班干部”，心里挺開心的。各類獎項都頒發結束了，奇怪，怎么還沒有切西瓜分享啊？這西瓜難道不是給我們的？
休業典禮結束了，我們排著整齊的隊伍準備回家。我還有點失望呢，因沒吃上西瓜。就在這時，老師把這大西瓜給了我，同學們都驚呼起來，同時響起了雷鳴般的掌聲，我真是受寵若驚啊。當我接過這10斤重的大西瓜，第一感覺，好重，好重。老師在同學們面前贊賞到：“這是獎勵在這次統考中成績優秀的同學。”聽到這話，心里頓時挺自豪的，原來老師是對我平時努力的認可。就這樣，我拎著這個大西瓜，到家已經是滿頭大汗，手心都被塑料袋扯出勒痕，但一想到平生第一次請爸媽吃西瓜心里美滋滋的，而且還是通過我努力得到的'獎品。
傍晚爸媽下班后，我們一起分享著老師給我的獎品，爸爸一直夸西瓜很甜。媽媽就問我了：“老師獎勵你西瓜，你知道啥寓意嗎？”“還有寓意嗎？”我順口而出。媽媽意味深長地說：“當你從學校把西瓜拎到家，是不是很重？當你吃西瓜的時候，你會發現西瓜是不是很甜？這就好比你平時學習一樣，過程是很累，但當你通過自己努力，取得好成績，你心里是不是很甜？”聽媽媽這么一席話，我突然明白了，老師送我西瓜的用意。希望我以后的學習生活，能夠像西瓜一樣圓滿，一樣甜蜜。
雖然我這次統考成績不錯，但我不能驕傲，要更加努力。做一個積極向上的陽光少年。
長出翅膀的獎品六年級作文 11
一句表揚是一個獎品，一個肯定是一個獎品，一抹微笑是一個獎品。獎品是我繼續向上的動力，獎品使我向更高處攀爬，所以我需要獎品！
在我失敗時我需要獎品。記得是一次小學的語文考試，我滿懷信心地交上了寫得滿滿的考卷。而發回來的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷，更令人窘迫的是，在試卷的.分數旁有一個大大的問號和一個大大的句號，臉紅到耳根的我，將頭深深地埋進手臂里哭了。
我備受煎熬地上完了一堂語文課，本想好好自我反省，沒想到同學的一句傳話讓我嚇出了一身冷汗：“周老師讓你過去。”“完了，我肯定要被老師罵了，不過我考的那么差，是多么令老師失望呀，我是應該挨罵！”在去老師身邊的路上，我不停地做著心理斗爭。
走到周老師的身邊，我觀察了一下老師的表情，老師的表情非常的平靜，但這種平靜就像無形的鞭子抽打著我。“方舟，你過來，知道這兩個符號代表什么意思嗎？”我搖了搖頭。“首先，老師不是想批評你，我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時間，但是你也不該怠慢了學習呀！這個感嘆號，是我對你這次的成績感到驚嘆，這個句號是我希望你停止對學習的怠慢的態度。老師非常相信你，而且老師也了解你已經正確面對自己的成績了，要相信自己，把頭抬起來。”說著老師用手挑起了我的頭，“下次你一定能做的更好的！”老師的眼神中充滿了對我的期盼和肯定，這是給我的最好的獎勵啊！
于是我在第二次的考試中，取得了一個十分喜人的成績。我之所以取得這個成績是因為，周老師在我失敗時，對我敢正面面對挫折的勇氣加從獎勵，使我努力學習。
獎勵是一個人走向成功之路的重要條件，所以我們在得到別人的獎勵同時，自己也要嘉獎自己，因為我們需要獎勵。
長出翅膀的獎品六年級作文 12
“失敗乃是成功之母”，只要有耐心，從哪里摔倒就從哪里站起。著名科學家愛因斯坦說過：“艱苦的勞動+正確的方法+少說空話=成功，只要你在做事的途中有過艱苦的勞動，掌握正確的方法，很少說空話，就等于成功。
父母對我的`要求很嚴格，要求我數學第二單元考100分。其實我明白我絕不可能考到那么高的分數，何況我數學成績不是很好。但我很爽快的答應了爸爸，因為我要對自己有信心，也不要讓爸爸媽媽失望。
考試那天，我仔仔細細地做，做完了，有仔仔細細地檢查了幾遍。我滿懷信心的覺得自己一定可以考100分。因為我做的很仔細，更何況這些題很簡單。但后來我仔細想后，才知道有一道題做錯了，我十分難過，我讓爸爸媽媽失望了。回家后我把這件事情告訴了爸爸。我對爸爸說：“爸爸對不起，我這次考試可能只能考98分了，我。”我還沒說完，爸爸默默地走開了。
第二天，試卷發下來了，我果然只考了98分。回家后爸爸給我一個黃色盒子，我）打開一看，原來是我夢寐以求的《笑話集》。我對爸爸說：“這不是我考100分的獎品嗎？可這次我只考了98分。”爸爸說：“是的，雖然你沒有考到100分，但你知道自己錯了那些題，說明你在做題時認真思考過。”我對爸爸說：“謝謝您。”爸爸說：“一個人的奮斗不論成敗，盡你所能沉靜和堅毅的盡力去做。”此時此刻，我心里像喝了蜂蜜一樣甜。
這件事以后我明白了一個道理：在成長的途中，我們會收獲鮮花和掌聲，也會遭遇雞蛋和板磚。不管成功還是失敗，我們要泰然一處，以一顆平常心面對，才會越挫越勇。
歲月綿長，成功、失敗我們都該好好享受，只要有一顆勇敢的心，無論遇見什么，都是生命一場又一場豐厚的恩賜。
長出翅膀的獎品六年級作文 13
那天上學的路上，我迎著日出的陽光，看見了道路兩邊新植上的樹木原本光裸著的樹干上隱約有了一點點綠色。走近了看，噢，原來是一樹的嫩葉。原來春天已經來了嗎？我竟一直沒有發覺。
也許是在城市中生活太久了，我連一點細微的觀察能力也已經喪失，我總是認為有大變化才能稱為季節的變換，早已被教科書上的“春天的嫩綠”、“春暖花開”、“秋天是豐收的.、金黃的”、“冬天的雪”等字眼給催眠了，許久沒見過雪就差點認為自己許久沒過冬了。但現在想想，季節的變化一定是翻天覆地的嗎？四季，本就是大自然給大地的饋贈，是大自然獎給我們的禮物，我們卻不能發現這份獎品的美好，這是最不應該的。
大自然給我們的獎品事實上是有更多的，但由于人們的一些惡劣行為，它在漸漸收回——獎品是只給乖孩子的。“失去了才知道那些有多么珍貴。”有一首歌中這么唱到過。確實是如此，人們總是后知后覺，在大自然發怒乃至收回了他的獎品后才發現那是自己最需要的、也是最珍貴的。拿空氣質量來說。在人們不斷做出一些出格的事情時，大自然可以說是一再忍讓的，但這樣人類愈發囂張，一再讓大自然發火才知道克制。英國早年因為壁爐的使用而過多用到了煤，排出了大量廢氣，使城市空氣受到嚴重污染，空氣質量一跌再跌，才開始整改。而其他國家也沒有參照這個“前車之鑒”，反而一而再、再而三的重蹈覆轍。
大自然的獎品需要探索，但更需要保存。留住它們，做好生活中的有心人，別再讓大自然發火吧，這才是我們應該做的。畢竟，獎品是只給乖孩子的。
長出翅膀的獎品六年級作文 14
每當我看到那個粉色的心形掛件，便會想起林老師那抹溫暖的微笑，還有那充滿愛意的言語。
林老師是我的鋼琴老師，她是個身材嬌小的女生。這一天，我一如既往地去上課，那時我還小，對新鮮的事物都很好奇，眼尖的我立刻發現了書架上多出了一個透明的小盒子，里面裝著許多漂亮的小玩藝。
“老師，那是什么？”“是獎品，彈得好有獎勵哦！”林老師說，臉上滿是笑意，我也成功被吸引過去，眼睛立刻放出一絲光彩，但是很快又暗淡下去：這星期我沒認真練琴，肯定彈不好，估計得不到禮物了！
果然，琴室里時不時傳出林老師的聲音“這個音錯了”“這個節奏不對”“這兩個音別斷開”，林老師臉上的笑容漸漸退去，眉頭時不時皺一下，我的心也跟著緊了緊，慘白的`燈光照得我有點睜不開眼，后背出了些冷汗，我不敢正眼看老師，林老師平靜的聲音聽不出喜怒，讓人心里發慌。
終于熬到下課，我收拾好琴本準備溜之大吉。突然，一只手搭在了我的肩上，我嚇了一跳，回頭竟看到了林老師熟悉的笑容，接著便聽到林老師那悅耳的聲音：“你彈得很好呀，跑什么？不要獎品啦？”林老師的臉上又換上了調皮的笑容。
我羞澀地笑了笑，我彈得好嗎？林老師為什么要獎勵我禮物？……
那一串心形的掛件，在燈火下顯得十分耀眼，我望著那別致小巧的掛件，開心地笑了，林老師見我笑了，似乎也松了一口氣，鼓勵我說：“這次彈得很好，下次要彈得更好！加油吧，未來的小鋼琴家，也許你不是最優秀，但我相信，你認真了，用心了，那么你一定是最出色的！”
現在，我早已不需要獎品激勵也能認真地練琴了，但那個掛件，我一直掛在鋼琴上，保留著林老師的那份愛與鼓勵，讓我能驕傲地在彈鋼琴的路上走下去……
長出翅膀的獎品六年級作文 15
在我十幾年的人生旅途中，我獲得過各種獎項。這些獎品的重量和大小各不相同，但都要經過我的努力。而付出多少，成了衡量獎品權重的基準。記得有一次，我上高一的時候。期末考試快到了。那天我爸親自送我去考場，他一直叫我要乖一點。我聽膩了。時間一點一點的過去，我走出了考場。出來的時候看到我爸坐在樹下等我。我走過去，他問我考試怎么樣。我沒有回答他，只是默默地低下了頭。他看到我情緒低落，以為知道我考不好。他走過來摸著我的頭對我說：“沒關系，孩子，只要你努力，我不會怪你的。”。雖然他這么說，但我知道他真的很在乎。放假后，我們都在家等成績單。成績單送到我家了。我不敢睜眼看。我勉強睜開眼睛。我震驚了。我父親過來了。當他看到我手里的一張紙時，他接過來看了看。他看到的`時候驚呆了。他很快告訴我，我們會去鎮上幫你買一件衣服，作為你期末考試的一等獎。然后，爸爸騎著爺爺的三輪車帶我們進城。媽媽幫我選了一件鮮艷的棉襖，我很喜歡。同時，我們也買了很多食物。我們買了所有需要的東西后，爸爸帶我們回到舊三輪車上。但是在回家的路上，突然下起了大雨，刮風了。我們回家的路上有一個陡坡。如果車起不來，爸爸就下了車，把我們往山上推。我看到爸爸推的那么用力，我都忍不住一起推了。雖然我當時生活貧困，但我當時很開心，很幸福。我很渴望每天都能收到各種獎品，不需要付錢就能拿到。雖然這個有點難實現，但我還是很有希望的。俗話說，天下沒有免費的午餐。我也知道獎品能讓我開心，開心。我們都想得獎。為了獎品我會越來越努力。讓我們開始領獎吧。來吧。
長出翅膀的獎品六年級作文 16
面對琳瑯滿目的商品，我甩開媽媽的手，沖了上去，眼睛似乎不夠用了，拿著這個，又看著那個，糾結再三，我拿著一件300多元的玩具走到媽媽面前，眼角眉梢全是笑意，告訴媽媽我已經選好了。媽媽看了看玩具的價格，皺了皺眉頭，還是付了錢……
這是我和媽媽之間的約定，每每考試得了100分，我就可以去玩具店挑選一件自己喜歡的玩具。隨著我日漸長大，眼界增高，選擇的玩具越來越貴，媽媽雖然兌現了承諾，但是似乎對我的選擇越來越不滿意。但是看到我仰著腦袋、一臉期許的模樣，又不好打擊我的積極性。就這樣，我們在別扭地選擇玩具，付錢。我起初并沒有覺得什么異樣，直到我慢慢長大。
我長高了，青澀懵懂的臉上多了幾分成熟，媽媽臉上卻爬上了幾道皺紋，頭上也添了幾根華發。每天媽媽為了工加班加點直到夜半更深，為了我的健康天不亮就做早餐，為了我的學習，她放棄休息陪我去補課班……這些場景歷歷在目，成為歲月的書簽，鑲在我生命的年輪里。偶有一次，我晚上起夜，看見書房的燈依然亮著，推門一看，媽媽卻趴在桌上睡著了，面前打開的電腦，上面還有未完成的.文稿。我輕輕拍醒媽媽，讓她回去睡覺，然后我迅速扭轉了頭，因為我要趕在淚悄然滑落的時候偷偷拭去。
約定仍在繼續。我拉著媽媽的手，來到了玩具店，幾經甄選之后，我拿著一個價值10元的玩具小車，給了媽媽。媽媽詫異地看著我，旋即臉上綻開了笑容。
翻撿童年的記憶，帶著點滴的足跡，行走在成長的路上。驀然回首，讓一切過往的漣漪掠過心靈，吹過四季，傳來陣陣清香……
長出翅膀的獎品六年級作文 17
桌上有一個尚未拆封的鉛筆盒，這是前幾天獲得“創造之星”時的獎勵。我拿起它仔細的端詳了許久，最先看到的是國產動漫《喜羊羊與灰太狼》的女主角——美羊羊。美羊羊是一只非常漂亮的小羊，心地很善良、成績一流、脾氣好、心靈手巧，因此，她在羊村里最受羊羊們的歡迎。
再看看，她一身粉色，深粉色和淡粉色條紋的羊角上夾著粉色蝴蝶結，圍著粉色圍巾，粉色的鞋子上還有粉色的`蝴蝶結。確實很漂亮，白皙的皮膚，臉上泛著紅暈，水靈靈的大眼睛和長睫毛，正開心的笑著。
美羊羊的身旁是眾所周知的喜羊羊，他項戴藍色項圈，項圈上系著鈴鐺，額上一撮向下卷的羊毛，穿著藍白相間的鞋子。
他的性格活潑調皮、機智勇敢、遇事冷靜、有主見。在這部動漫中他是慢羊羊的助手，草原三劍客之。樂觀、好動，永遠帶著微笑的他是族群里跑得最快的羊。
喜羊羊是青青草原綿羊村的英雄，因為他在關鍵時刻臨危不懼，沉穩，總能利用灰太狼的弱點幫助同伴們和自己從狼口逃生，所以人們常常說‘做人要做喜羊羊’。
喜羊羊一手拿者鐵鍬，一手拿著裝滿水的黃色水桶，身邊是兩顆剛長出嫩芽的小樹，想必他們是去植樹吧，這使我想起了以前教過的課文《小白兔與小灰兔》，小白兔說過“只有自己種才有吃不完的菜”這句話，我想了很多，覺得種瓜得瓜種豆得豆，不論種下什么，只要有付諸努力，你一定會有收獲。不斷的努力，將會得到不斷的收獲，這便是“只有自己種才有吃不完的菜”這句話的意義！
這鉛筆盒勉勵我，在新的學期也是最后的學期，更加努力的學習，更加努力的沖刺。
長出翅膀的獎品六年級作文 18
我在沈老師這兒學作文，沈老師是用物質獎勵來激勵我們寫出好作文的。我學作文時不時會得到各種獎品。不過它們“待遇”卻各異不同。
沈老師曾獎我一袋學習用品。我回家后急忙翻了出來。里面的同學錄、筆等我非常喜歡，它們馬上有了用武之地。可里面那一套的學習用品我卻把它打入“冷宮”，就因為盒子和里面的用具是我最不喜歡的粉紅色。雖然它被我放置在桌面上，但是我又將許多東西壓在上面，一直沒用。直到今天早上，我去參加升學考試，它里面的一部分尺子才被我裝備到鉛筆盒里。因為我的尺子不是斷個角，就是刻度模糊不清，要不然我才不會用這些“粉色”的`尺子。
在沈老師這兒我得到最多的獎品是圓珠筆。沈老師規定，達到發表水平的作文獎勵一支圓珠筆。算老師“破財”，除了幾次作文寫爛了，其他時候我都要拿支圓珠筆回去。一學期下來，我獎來的筆多得鉛筆盒都放不下，抓起來一大把。我估計我以后許多年不用買圓珠筆了。那一大堆筆放在我家，用也用不完，今天寫作文時就用新獎來的圓珠筆。
除了文具和筆，另一種獎品則是消費券。我同樣多的沒處花，我把消費券給我媽，她一點也不驚喜：“哦，先放起來，有機會再用。”看來已經獎麻木了，而且那些券一放就是幾個月，有好幾張都過期了。一次，沈老師打屈對我說：“金若，你可以不用來了。”我一怔：干嗎？驅逐我？他接著說：“我獎品都被你拿光了。”
我想：怎么拿得光，老師網上贊助商一大堆，一個招呼一大批獎品就運到了。要是真把老師獎品拿光那就說明我作文真的好到不用學了。
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