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記一次訪談六年級敘事作文（通用11篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的記敘文。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家收集的記一次訪談六年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次訪談六年級敘事作文 1
時間：1月1日
地點：我家
我：你好！我想采訪你，可以嗎？
姐姐：當(dāng)然可以！
我：你的學(xué)習(xí)那么好，有什么訣竅嗎？
姐姐：訣竅，說有也有，說沒有也沒有。要我說，訣竅就是多讀書。在我的房間里有很多的.書，種類也多，有散文，詩詞，童話，作文......現(xiàn)在我一般讀些中外名著，為以后的升學(xué)打下基礎(chǔ)。
我：我家里也有很多書籍，我也經(jīng)常看書，我并不覺得自己的作文水平有所提高，這是為什么呢？
姐姐：你一般都寫讀書筆記嗎？
我：沒有。讀書筆記什么的，我很少寫。
姐姐：不奇怪，讀書要細(xì)細(xì)的讀，要把書讀好，走馬觀花式的讀，效果當(dāng)然不好，要做到不動筆墨不看書，你的作文水平一定會有所提高的。
我：知道了，我今后一定注意。
記一次訪談六年級敘事作文 2
我小學(xué)時期的學(xué)習(xí)成績不錯，也算是班級里名列前茅的一個，這是我十分高興的地方。
當(dāng)時候作為一名學(xué)生，所有人看中的.就是學(xué)習(xí)，而且當(dāng)時候大家都是小孩子，除了學(xué)習(xí)根本就沒有什么其他的東西可以相提并論，而且這時候根本就沒有人比吃喝玩樂，似乎我當(dāng)時候就沒有注意過這些東西，也許是因為我這個人比較內(nèi)向，而且與這些事情根本沒有關(guān)系，有一些人也不會在這種事情找我。而且我認(rèn)識的人大多數(shù)也就是一般人，而且也不是那種整日里除了吃喝就不顧其他事情的人，因此在這個時候就一直沒有過抱怨父母貧窮落后！
我的鄰居家當(dāng)時候根本沒有什么孩子，一天到晚也不會遇見什么同齡人，所以就使得我的性格不適合吵鬧，而我的家一直租賃住房，這里也是一個很少有人的地方。而這養(yǎng)成了我這樣的性格特點，與大多數(shù)的人根本就沒有共同話題。
記一次訪談六年級敘事作文 3
周五，吳老師布置了一個“面試”作業(yè)。當(dāng)吳老師說出采訪的內(nèi)容時，全班爆發(fā)了，一些學(xué)生用手捂住了臉。學(xué)生們不知道該做什么，因為“采訪”的內(nèi)容是關(guān)于父親和母親的愛，沒有人敢問。吳小姐似乎看出了我的心思，說：“我會給你父母捎個口信。你不必?fù)?dān)心。”這就是為什么我們心中的石頭會掉下來。
當(dāng)我回到家，我不知道該做什么，所以我必須先考慮這個問題。當(dāng)事情出錯時，我感到非常害羞。列舉了很多問題后，我一直猶豫著要不要問。我的心情就像一個深潭，下面有一股洶涌的暗流。她會被她媽媽責(zé)罵嗎？我心中充滿了疑慮。最后，我去問。
開始了“采訪”。第一個問題是：“爸爸和媽媽是怎么認(rèn)識的？”當(dāng)被問到時，我總是低頭，因為我很緊張。我媽媽說，“我在校園里遇見了她。”我抬起頭，看到我媽媽嘴角掛著一個彎彎的微笑！所以我不害怕。然后大膽地問了一個又一個問題。“你第一次約會是在哪里？你做了什么？”我母親溫順地說，“在公園里，聊天……”這一刻，母親似乎甜蜜地回憶起了當(dāng)時的情景，然后講述了當(dāng)時的'情景。
采訪很快就結(jié)束了。但是我媽媽仍然深深地回憶著過去的日子。
這次采訪讓我了解了一些關(guān)于我父母的事情。與此同時，我也覺得做一些看起來很難的事情并不困難。
記一次訪談六年級敘事作文 4
星期五，六年級二班班級里傳出一陣尖叫。
原來是老師布置了一個很恐怖的作業(yè)，就是要做一次關(guān)于父母愛情的訪談。我聽了特別緊張，畢竟是第一次做訪談，而且還是關(guān)于愛情。
回到家里，我并沒有把事情告訴媽媽，而是偷偷摸摸地寫下了幾個問題。經(jīng)過一翻激烈的心理斗爭后，我便鼓起勇氣，叫了一聲：“媽媽！”媽媽聽到后抬起頭，我便笑著問她：“你和爸爸第一次約會是在哪個地方？”媽媽聽了后一臉茫然，然后想了想說：“好像是在一座山上，我們一起爬山，爬到山頂看風(fēng)景，至于什么山我就不記得了。”我邊聽邊記，我看到媽媽臉上流出一種說不出的表情，也許是屬于回憶該有的微笑吧。“你和我爸談戀愛談了幾年才結(jié)婚的？”我又問道。媽媽說：“好幾年了吧，大概有五年。”我聽了，大吃一驚：“這么多年，不會吧！”暫時先不管，便繼續(xù)問：“你是怎么看上爸爸的？”媽媽接到：“當(dāng)年你爸爸開著兩萬多元的.摩托車在街上跑，非常拉風(fēng)，就感覺他是一個高富帥！”“你也太好騙了吧，媽媽就這樣被收買了，哎！”我開玩笑道。
我又想了想說：“媽媽，在選擇對方時，最在乎的是什么？”
我用期待的目光看著媽媽，媽媽說：“首先要人品好，三觀要相同，再呢，就是身心一定要健康。”
我問完，便拿著本子走了。我心里在想，是的，愛情就是這樣簡簡單單的，只不過是彼此之間的信任罷了，只要別人信任你，別人就會認(rèn)可你。
記一次訪談六年級敘事作文 5
周五，吳老師布置了一個面試任務(wù)。吳老師在接受采訪的時候，班級爆炸了，一些學(xué)生用手捂住了臉。同學(xué)們都不知道怎么辦，因為面試是關(guān)于爸爸媽媽之間的愛情，沒人敢問。吳老師仿佛讀懂了我的心思，說：“我給你爸媽發(fā)個話，你就不用擔(dān)心了。”。這讓我們心中的石頭落下。
回到家不知道該怎么辦，只好先思考。出了問題我會害羞。列了一大堆問題，一直猶豫要不要問。我的'心情就像一個深潭，底下暗流涌動。會被媽媽罵嗎？心里充滿了疑惑。最后我去問了。
開始了面試。第一個問題是：爸爸媽媽是怎么認(rèn)識的？問的時候我一直低著頭，因為我很緊張。媽媽說：我是在校園里認(rèn)識她的。我抬頭看見媽媽嘴角掛著彎彎的笑！所以我也不怕。然后大膽的一個個提問。你第一次約會是在哪里？你做了什么？我媽寬大地說：在公園里，聊天。這一刻，我媽仿佛甜甜地回憶起當(dāng)時的情景，然后把當(dāng)時的情景說了出來。
面試很快就結(jié)束了。但是我媽還是對以前的日子記憶深刻。
這次面試讓我對父母有了一些了解，同時也覺得做一件看起來很難的事情并沒有那么難！
記一次訪談六年級敘事作文 6
星期五的時候，吳老師布置了一個“訪談”作業(yè)。當(dāng)吳老師一說出訪談的內(nèi)容時，班里都炸開了鍋，有的同學(xué)還用手捂著臉。同學(xué)們都不知道怎么辦才好，因為“訪談”內(nèi)容是關(guān)于爸爸和媽媽的愛情，誰都不太敢問。吳老師似乎看出了我的心思，說：“我會給你們爸媽發(fā)信息，你們不用擔(dān)心。”這才使我們心里的石頭才落了下來。
回到家后，我不知道如何是好，只好先思考問題。在出問題時我都覺得很害羞。列出一大堆問題后，我一直猶豫要不要去問？我的'心情如深深的水潭，潭水底下暗流洶涌。會不會被媽媽罵呢？我的心里充滿疑問。終于我還是去問了。
開始了“訪談”。第一個問題是：“爸爸和媽媽是怎么認(rèn)識的？”在問的時候，因為非常緊張我一直是低下頭的。媽媽說：“是在校園認(rèn)識的。”我抬頭看見媽媽的嘴角露出了彎彎一笑！于是我也不怕了。接著大膽地問著一個個問題。“你們第一次約會都是在哪？干了什么？”媽媽從從容容地說：“在公園，在聊天啦……”這時媽媽似乎甜甜地在回憶那時的情景，然后講述著當(dāng)時的情景。
訪談很快就結(jié)束了。但媽媽還在深深地回憶在以前的時光。
這次的訪談讓我了解了父母的一些事情，同時也覺得去做一件看似很難的事情其實也不是那么難！
記一次訪談六年級敘事作文 7
一次語文課上，老師布置了一個奇特的作業(yè)——“訪談”父母的愛情。
聽到了這個作業(yè)后，班里都炸開了鍋，七嘴八舌地議論著，大家都猜不透老師布置這個作業(yè)的用意，只顧著笑，一個勁兒地笑。
我懷著一顆好奇的心，回到家后，反反復(fù)復(fù)地思索著：“訪談”到底是什么呢？這無疑對我來說是個巨大的挑戰(zhàn)。我拿著筆，可那記錄本上仍舊一片空白。
既然是訪談，那當(dāng)然就得有談?wù)摰膯栴}。這下我可來勁了，我真的從未了解過父母的愛情故事。一剎那，我靈感突發(fā)，提起筆，寫下一大堆問題，等著父母解答。
第二日下午，陽光明媚。趁著這大好天氣，我隨父母來到了公園，開始了我的第一次“訪談”。
“咳咳——”為了掩飾緊張的氣氛，我清了清嗓子，“第一個問題，你們第一次約會是在哪里？”我忍不住羞澀地笑了一下。
“第一次？你爸倒是好，帶我去走吊橋，把我嚇個半死，還說這是約會。”媽媽搶著回答，雖然話語里面滿是責(zé)備，但臉上卻充滿著幸福回憶時的笑容。
老爸被老媽說的有些尷尬，于是我暫時撇開這類問題：“那……你們應(yīng)該有共同的愛情觀，才能走在一起吧？能說說嗎？”
“我認(rèn)為愛情就是兩個人相互包容，讓家變成一個講愛的地方！”媽媽又搶著答道，神情里滿是自豪，簡直和我一樣激動。
……
父母繪聲繪色地講，我仔仔細(xì)細(xì)地記。不知不覺，“訪談”接近尾聲了。我略有所思，提出了最后一個問題：“現(xiàn)在你們這么幸福，主要是因為……”
這回父母可都嚴(yán)肅了起來，語重心長地說：“我們認(rèn)為這場愛情最大的感想就是選擇了一個對的人。”
是啊，正如父母所說。不只是面對愛情，在生活中我們也要有一個適合自己的`選擇，大到找工作，小到交朋友。要分清擺在眼前的是甜瓜還是苦瓜。人生是漫長的，必須在成長道路上選擇適合自己的，才能成功……
這人生第一次意味深長的“訪談”，讓家更融洽，讓我在未來的道路上更加明確了自己的選擇。
記一次訪談六年級敘事作文 8
最近每次遇到熟人，他們總會興奮地拉住我的手說：“曹雨閔，前幾天我看到你上《英溪論壇》節(jié)目了嘛！坐在那里有模有樣的，講得還挺順溜。”每每這時，我都會羞澀地低下頭，內(nèi)心卻一陣竊喜，隨之腦海中便會浮現(xiàn)出那段令人難忘的記憶。
那是一個幸運的午后，正在圖書館做文明勸導(dǎo)員的我突然接到電視臺電話，邀請我下午三點到電視臺二樓《英溪論壇》直播室做一檔訪談節(jié)目。當(dāng)時的我的腦袋被這突如其來的“天上掉下的餡餅”砸得有些暈乎乎的，嘴里答應(yīng)著，可心里卻沒半點譜！雖然也參加過很多次電視節(jié)目，但這個歷來采訪縣級領(lǐng)導(dǎo)的《英溪論壇》還是頭一遭，也不知道會采訪些什么內(nèi)容？
懷著那份忐忑不安的心情，我準(zhǔn)時來到了電視臺。到了那，我意外地遇到了隔壁班的沫沫，得知他也是來做節(jié)目的，很讓我喜出望外，有人做伴膽子也大了不少。在電視臺的小會議室里，電臺領(lǐng)導(dǎo)給我們召開了臨時會議，商討后得出結(jié)論：今天的.訪談內(nèi)容是我們的暑期生活如何安排。會議一結(jié)束，大家各自忙碌起來。化妝的化妝、布置的布置，而我也開始在心里打起了草稿。
一切準(zhǔn)備就緒，我們跟著嘉賓小偉叔叔的腳步一起走進(jìn)了《英溪論壇》的直播間。華麗的裝飾和整齊的設(shè)備立刻吸引住了我的眼球，一塊大大的深藍(lán)色的廣告牌鑲嵌在主背景墻上，幾個“英溪論壇”的字樣特別地醒目。一張呈三角形訪談桌穩(wěn)穩(wěn)地擺放在中央，當(dāng)我坐上訪談桌，立刻被正對方數(shù)十臺聚光燈射來的藍(lán)光亮瞎了眼，攝影師也不停地在矯正著機位，這架勢告訴我訪談馬上就要開拍了。于是，我吞了下口水，又拉了下上衣，故作鎮(zhèn)定地挺了挺胸，可是雙手卻不知該放在哪里。小偉叔叔好像是看出了我們的心事，微笑著對我們說：“放輕松，隨意一點好了。”我們也學(xué)起了他的樣子，十指交叉把雙手輕輕地放在了桌上。這時，美女主持娜娜阿姨也坐到了我們的對面，化完妝的她更美了，掛滿笑容的臉龐看上去就像一朵盛開的嬌艷的花朵，一身粉紅的套裝，把她的氣質(zhì)毫無保留地襯托出來。
制作人的一聲令下，娜娜阿姨開始了這一期的訪談。首先，她對我發(fā)出了提問，讓我談?wù)勑哪恐械氖罴偈钦拥模揖尤坏ㄗ匀舻孛摽诙觯矣行┬老病．?dāng)問題轉(zhuǎn)到沫沫的時候，我感覺他稍微有點緊張，臉也漲得通紅，不過很快就滔滔不絕起來。我們漸漸地都適應(yīng)了這個環(huán)境，后來主持人接連問的幾個問題，我們也能對答如流了。所以也贏得了在一旁的兩位主持人地點頭稱贊。談訪結(jié)束后，主持人還主動跟我們拍照合影，那時候的我們別提有多激動了。
告別了倆位主持人，我們依依不舍地離開了直播室，但激動不已的心情久久都無法平靜。
這真是一次美好而又難忘的訪談！
記一次訪談六年級敘事作文 9
放學(xué)，我走在回家的路上，腳步特別緩慢，心情煩躁不安。就在剛才，語文老師布置了一個訪談作業(yè)，題目是“父母的愛情”。當(dāng)老師把這個題目一筆一畫寫在黑板上時，全班頓時一片驚訝與慌亂。
到底該怎樣對父母開口呢？我愈想就愈發(fā)焦慮，這是一個令人尷尬的問題，不知道父母會不會同意接受我的采訪？
我就這樣惴惴不安地跨進(jìn)家門，惴惴不安地放下書包，惴惴不安地抬起頭看看媽媽，張了張口，卻好像把聲帶遺失了似的，嘗試了好幾遍都沒有發(fā)出聲來，便不好意思地笑笑。媽媽看著我欲言又止的表情，輕松地說道：“聽說你們老師讓你們做一次訪談？”我急急忙忙地點頭，邊跑進(jìn)房間邊喊：“我，我準(zhǔn)備一下！”
我輕輕帶上房門，松了一口氣。現(xiàn)在我面臨著一個難題，問些什么才更有意義？我埋頭苦思冥想，可不斷有一些雜亂的念頭飛進(jìn)大腦中干擾了我那本來就很亂的思緒。在胡亂的扯出幾個問題后，我索性放棄，把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)紙簍，閉上了眼睛。
這時，媽媽推門進(jìn)來，一言不發(fā)的坐在床邊。我沒有睜開眼，只輕輕地問道：“媽媽，你當(dāng)年欣賞我爸的`哪些優(yōu)點？”媽媽輕聲笑了笑，拍拍我的肩。我抬起頭，看見了她的滿臉笑意。她開口了，聲音中充滿懷念與喜悅：“才氣啊，你爸爸是多么有才氣啊。”我回想起媽媽對爸爸撒嬌時的模樣，不由得笑了，問：“為什么這么多年你們的感情依舊這么好？”
媽媽笑得更歡了，音調(diào)中有著對未來的憧憬：“為了不讓對方厭倦自己，我們一直都在努力，努力讓自己改掉缺點，努力讓自己更好，努力發(fā)掘自己新的優(yōu)點。”
之后的氣氛更加愉快，友好。我第一次感受到了敞開心扉的舒暢，第一次感受到了隔閡消除的快樂。細(xì)細(xì)品味媽媽的話語，我終于悟到了一個道理：只有努力讓自己變得更好，才能活得更精彩。
記一次訪談六年級敘事作文 10
這是老師給我們布置的第一次“訪談”，而且讓我們訪談的內(nèi)容竟然是父母愛情。當(dāng)老師說出這四個字的時候，大家都十分驚訝，不知應(yīng)該怎么做，但這是一樣不能不完成的作業(yè)。
于是在星期六的'下午，我開始不停地思考應(yīng)該寫什么樣的題目，我終于寫出了十個特別“精彩”的問題。
星期天上午，我就開始了訪談。我擺好三張椅子，讓爸爸媽媽坐下后，平復(fù)了一下激動的心情后，我就拿著準(zhǔn)備好的問題開始提問。首先我提問爸爸：“您怎么認(rèn)識媽媽的？”爸爸說了好長一段話，但主要的意思就是通過別人介紹認(rèn)識媽媽的。之后我又問爸爸：“你第一次見媽媽第是什么時候？”爸爸毫不猶豫地說：“是在學(xué)校操場上。”但媽媽眉頭緊鎖想了一會才說：“應(yīng)該是在上學(xué)路上吧！”我喝了一口水，不慌不忙地問接下來的題目。這次我提問媽媽的問題是：“您對爸爸的第一印象是什么？”媽媽看了看爸爸又看了看我，好像答案就在我們臉上，然后說：“覺得他很誠實、善良。”
之后，我又問了許多問題，采訪花了半個多小時的時間。
從這次采訪中，我領(lǐng)悟到：只要一個人心地善良，所有好事都有可能會降臨到他身上。
記一次訪談六年級敘事作文 11
今天上午，綜合課楊老師帶我們?nèi)嗳ト嗣窆珗@采訪，任務(wù)是向那些見多識廣的老人了解常州的民風(fēng)民俗。聽到這個消息，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
走進(jìn)人民公園，我們看到了好多老人，有的手拿紅扇，翩翩起舞；有的身著功衣，練著太極；還有的邊走邊唱，歌聲動聽……我高興極了，心想：今天肯定可以了解到很多常州的'民風(fēng)民俗啦！這時，迎面走來一對爺爺奶奶，我和姚嘉文是一組，見此情景，我們兩個跑上前去，我面帶笑容地問：“老爺爺，請問您知不知道常州有什么民風(fēng)民俗？”“對不起！小朋友，我們不是本地人。”那老奶奶急忙搖搖手，便拉著老爺爺走了。我呆呆地站在原地，心里空落落的，心想：第一次采訪就失敗，真令人失望呀！但轉(zhuǎn)念又想：老師布置的采訪任務(wù)是一定要完成的。所以我不氣餒，繼續(xù)尋找下一個采訪對象。終于，功夫不負(fù)有心人，有一位老奶奶回答了我的問題。
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