留戀的作文

留戀的作文(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的留戀的作文，歡迎大家分享。

留戀的作文1

　　大四容易讓人躁動不安，而我的不安不能簡單的歸因于對去向的迷茫。要做什么我很清楚，該到哪里，我也很明白。只是，依然放不下那個原本就與之毫無干系的城市。

　　一直都很想寫篇梟雄頌，以表達我對曹相袁公的敬仰。鳥棲于木而望，我對梟雄的理解如斯。于是，我樂于奔走四方，尋找適于棲身之木。兗州孟德，小站慰亭，起家并非名城大郡，我也深知大都市早已人滿為患，不是久居之地，所以我將目標鎖定在北海，南海邊的一座小城。這幾年跑下來，我對西南最為熟悉。小城占盡天時地利，再加上一幫兄弟肯同我去那里打拼，在那里打出一片天地不成問題，只是我一直都在遲疑。

　　一次喝酒聊天，朋友說我是小資產(chǎn)階級知識分子，說者別無他意，卻讓我反思了許久。曹公袁公出身非官宦士族便是地主大亨，成大事不足為奇，唯獨這小資產(chǎn)階級，兼具軟弱性與妥協(xié)性，成不了氣候。

　　總拿夢想來說事，夢想簡直成了逃避的最佳方式。其實作出決定不難，只要將懷念的以及留戀的列出，一一判定之，只是連坦誠問題的勇氣都沒有了，只是因為想保有我所懷念的以及留戀的。

留戀的作文2

　　在過去的十幾年里，我曾有過無數(shù)留戀的地方。

　　我留戀過外婆家，因為我每天早上離開外婆家，就注定要一天見不到外婆；我留戀過公交車，因為下了公交車，就注定我和好友要分道揚鑣，可是，我卻從未發(fā)現(xiàn)，我是如此留戀母親的背影。

　　母親每天都要上班，所以每次送我都只能送到車站，早上坐公交車時，我總會下意識的選擇坐在最后一排，卻從未發(fā)覺，其實這只是為了讓我更清楚地看到母親的身影，每次母親，都是站在車站旁，淡淡的笑著，在車開動時，靜靜的揮手，向我告別，然后悄然離去，每次，我注視著母親離去的背影，鼻子倏的一緊，竟然有種想哭的欲望。

　　我以為，我們會一直這樣，每天看著母親離去，我以為，母親從來都沒關(guān)心過我。終于有一天，那天，母親歇班，她送我到車站，車發(fā)動起來了，她卻久久不肯離去，卻注視著那輛車離去的背影，我回過頭，驚呆了，母親依舊是淡淡的笑著，那神情中分明有一種不舍的情愫，不知怎么，那晶瑩的液體，不停地在我眼眶中凝聚著，仿佛隨時都有可能落下來。

　　原來，母親一直用她那淡淡的微笑，默默的背影，用那無聲的語言告訴我：孩子，我愛你！

留戀的作文3

　　輕風、微雨、我獨立在窗邊！看著樓下行行色色的人。懶散的、急步的，每個人的臉上都掛著不同的表情。亦真亦假！讓我想起《紅樓夢》的那句：假作真時真亦假，無為有時有還無。

　　今天，我很想放縱自己一次，大哭一次。但是卻沒有那么做。我不想自己變得那么脆弱，我告訴自己必須要堅強起來！看到朋友評論的心情看的我心酸。有種感覺：朋友很多，了解我的卻沒有。

　　流年已過，我們也慢慢的長大了，心里想的東西越來越多，人變得越來越復雜。再也回不到那單純快樂的時候了！然而卻越來越冷漠，我不知道是不是被社會的環(huán)境所影響了，還是他的本質(zhì)就是那樣。每個人的城府都是那么的深！沉默是我對待他們的武器，也許，只有這樣自己才不能被傷害，但自己會很快的被他們遺忘在角落里！是悲哀、還是慶幸，我不知道。只是知道前方的路好長，自己一個人還需要走下去！

　　也許，生活就是這樣吧，我們不斷的遺忘，不斷的被人遺忘！我們都在慢慢的成熟，也慢慢的變得孤單！這種結(jié)局是改變不了的！我們做的只能是堅強的走下去！

留戀的作文4

　　“光陰似箭，日月如梭。”六年前，我只是一個單純的孩子，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個即將畢業(yè)的學生了，雖然快要畢業(yè)了，但我還是有些依依不舍。因為這里有陪伴我六年，伴我一起成長的同學，老師，還有我溫暖的母校。

　　我留戀母校。留戀這六年來，那干凈明亮的教室里常常傳出我們朗朗的讀書聲；留戀這六年來，那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；留戀這六年來，每個課間都會從我們班傳出我們的笑聲……

　　六年前的我愚昧無知，曾以為六年的生活多么漫長，現(xiàn)在回想，才發(fā)現(xiàn)這六年過得實在是太快了！六年里，我學會了很多多。母校，是您讓我從一個什么都不懂的頑皮的孩子，變成了一個有理想的少先隊員；是您把我?guī)нM了那無窮無盡的知識的海洋；是您把我和我的老師們緊緊地聯(lián)系在了一起；是您讓我交到了這么多的知心伙伴……在這六年來，我從老師那里學到了許多知識，從小伙伴那里得到了許多歡樂和悲傷。母校，您就像我的第二個母親，您使我懂得了要熱愛祖國，要勤奮地學習和工作，要做一個誠實的人……

　　六年里，我漸漸長大了，現(xiàn)在我要獨自去歷練，踏進中學的校門，可是，母校帶給了我的太多：歡樂、悲傷、后悔、難忘、痛苦……離開了母校，可這些回憶仍舊印在腦海。看著以往的合影，一件件往事涌上心頭，突然想起我們即將就要分別了，眼前不由得模糊了……

　　再見了，我親愛的老師！再見，我親愛的同學！再見，我親愛的母校！盡管我們分開了，但我永遠也不會忘記你們……

留戀的作文5

　　春，一個美麗的季節(jié)．我喜歡她，因為她寧靜，她美麗，她充滿生機，她猶如一為亭亭玉立的姑娘，她使世界上的花草樹木從寒冷的冬季蘇醒過來。

　　春天的腳步近了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。不管是在園子里還是在田野里，瞧去，一大片一大片滿是的．孩子們時而坐者，時而躺著，時而打兩個球，時而滾兩個球，時而賽幾趟跑．風輕輕柔柔的，草軟綿軟綿的。

　　不論是桃樹，是杏樹，還是梨樹，都像趕趟兒似的開滿了粉的，白的，黃的花兒，你不讓我，我不讓你的爭寵。花下，成千上百的蜜蜂忙著采蜜和傳播花粉，大大小小的蝴蝶飛來飛去來湊熱鬧．有名字，無名字的野花到處都是，站在花叢里，仿佛沉浸在花的世界里，真是美不勝收。

　　春雨連綿的時節(jié)來了，一下就是兩三天。你要是氣惱的話，不妨仔細看看它，細如牛毛，如花針，像簾子一樣遮住你少許視線，這樣看起來，葉子更晶瑩剔透了，草青得更耀眼了，空氣清新得想讓你出去走一走，一個冬天悶在家里，沒有新鮮空氣，怎能抗拒這樣的誘惑呢？

　　漸漸的，雨停了，太陽終于重黑暗的冬天蘇醒過來了。俗話說：一年之計在于春。春天雖是懶散的，但也是富有生命力和希望的。

　　春天不管是在哪一年，哪一時刻，都是讓人留念的季節(jié)。我喜歡春天！你和我一樣嗎？

留戀的作文6

　　每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得發(fā)生在我6歲的時候，媽媽向同事要了幾株含羞草，把它種在了花盆里。含羞草十分漂亮，也很害羞我一碰它的葉子，它就會收攏葉子。但是美中不足的是，開的花沒有香味。偶然間我看到了媽媽的幾瓶香水，便有了主意。

　　一天，爸爸媽媽都不在，我拿了其中最香的那瓶香水。費了九牛二虎之力搬了一把椅子。站在椅子上，我把香水往根上倒了些。想讓香味從花枝到花蕊。直到滿屋子都是香味時，我看已經(jīng)差不多了，就把香水放了回來。

　　下午，媽媽回到家，聞到滿屋子香味，就問我在家干什么。我高興地把自己的創(chuàng)造一五一十地說了一遍，媽媽聽了后哭笑不得地嘆了一口氣說：你這個自以為是的小笨蛋，你這么做，花會被你弄死的！起先，我對媽媽的話半信半疑。

　　第二天早晨，含羞草的葉子開始發(fā)枯泛黃了。沒過幾天，花和葉子都謝了，只盛下花枝。我難過了好幾天，媽媽那這件事來笑話我不要畫蛇添足。

　　童年的無味讓我留戀往返，此時此刻的我更加珍惜未來要讓自己保持一顆童心來感動身邊的每一個人，使他們向孩子一樣露出可愛的笑容

留戀的作文7

　　前天，在我們的母校進行了“第四屆教師文化才藝展示”，我去看了，當我走進學校時，感覺一切都是那么的陌生，雖然我離開這個學校僅僅只有一個多月的時間。

　　老師們的舞姿還是那么的美麗，老師們的聲音還依舊是那么的動聽。但是，我卻已經(jīng)不再是這個學校里的學生，我只是一個參觀者，一個過路人……而已我在這里認識了第一個漢字，會唱了第一首歌曲……這里是我萌芽的開始，現(xiàn)在我卻不再是這里的主人，我的心情沉重萬分，這里的一切我是那么的熟悉，但是……

　　不過，人的一生總是要向前走的，不能只停留在那一個地方，我們要像一條小船一樣，要永遠向前行駛，小河只是我們的過客，而大海才是我們的家，在那里，我們才可以長期生活下去，停留在那里。我們需要走的路還有很多很多，也不免還會有坎坷，但是我們需要堅持，我們需要勇敢，堅持不懈的精神。

　　走的時候，我不忍心踏出那一步——出校門的那一步，因為我知道，踏出了這一步，我就可能以后很少有機會再回來看看，但是，要走的終究是不能停的，我忍著心痛踏出了那一步，回頭再次仰望我的母校，卻真的是那么的陌生。

　　我堅信，在不久的將來，我還會踏進這座學校，那個時候，我一定要讓母校為我而感到驕傲自豪，我又快要踏進一個全新的學校了，我不知道那里是什么樣子的，那里又會發(fā)生什么樣的讓我一輩子難以忘懷的故事呢？

　　母校，我會永遠愛你！老師們，我會永遠永遠的記住你們，我的啟蒙老師們！

留戀的作文8

　　夜很靜，風輕輕吹過耳畔，拂過那尾隨的.留戀，似乎，很寂寞。

　　腦海里還浮現(xiàn)那一張張笑臉，耳邊還回蕩起一陣陣笑聲，有點甜蜜，又有點凄涼。仿佛還是那蔚藍的天空，隨風搖曳的小草，傾聽我們那畢業(yè)聯(lián)歡的歌聲，六月的熏風，吹在每個人的臉上，似乎是熱的，但卻感到清涼，好像是上天的恩賜，帶走了每個人隱藏在心里某一個黑暗角落里的一絲絲若隱若現(xiàn)的離別的悲傷，不愿表達出來，但確時時被傷過。

　　不愿流淚，不愿被發(fā)覺，不愿在彼此的心中留下惋惜，悄悄地擦掉打轉(zhuǎn)的淚珠，但回憶起往事，淚珠又會迅速生產(chǎn)起來，逐漸干了。時間無法像沙漏一樣倒流，每每想起，只能躲在某一處角落里悄悄的哭，不敢出聲，因為不想引人注目，讓別人察覺隱藏在心里的那份深情，那點點悲傷。

　　留戀不像滴在衣服上的果汁，會隨著水的沖洗而漸漸淡去，每次想起，都會被刷新，又會多了那份悲傷，擦也擦不去，就像千年墨一樣，濃濃的糊在心頭，帶給自己無限的想象，留下的依然是那斑斑點點的凄涼。像刀子一樣，每次想起，就會在那顆容易破碎的心上，劃下一條刀痕，讓自己感到極大的痛楚。即使再堅強，再掩人耳畔，也抵擋不住這撕心般的疼痛。那滿心的不愉快也終究會爆發(fā)出來。向他人訴說，這也是最好的辦法。

　　不再回憶起那陳年往事，不再揭示那劃過的傷痕，感覺到的依然是那尾隨的留戀，酸酸的，也甜甜的，慰藉那被傷過的心靈。

留戀的作文9

　　我看到過很多畫面，有快樂的，有悲傷的，也有幸福的。可唯獨記憶中的那個獨特的畫面，卻讓我至今難忘……

　　武漢的東湖上，微風打破了湖面的平靜，吹起陣陣漣漪，我依稀聽到了爽朗的笑聲，這笑聲里飽含著幸福的感覺，是那么優(yōu)美動聽。我不禁思索，該是怎樣的美好才能造就如此曼妙的笑音啊！

　　我漫步湖邊尋找著聲音的來源，一片綠茵茵的草地上，幾個年紀相仿的老太太和一個看起來五十多歲的男人，正推著一個坐在輪椅上的老奶奶。個個臉上如沐春風，寫滿了微笑。正當我沉醉于眼前的畫面時，輪椅上的老奶奶竟然慢慢從椅子上站了起來，把輪椅讓給了身邊的伙伴。就這樣，她們輪流坐著輪椅，一直開心地說笑。但我能夠看出，輪椅顯然是老奶奶的專用工具，可是她沒有絲毫的不樂意，且跟著眾人慢慢地走著，開心的笑著。我仿佛被帶入了這和諧的氛圍里，不由也跟著愉悅起來，心中慨嘆何時這樣的美好發(fā)生在自己身上那該多好啊！

　　她們的身影漸漸遠去，笑聲也變得模糊。望著她們雖有些蒼老但卻精神十足的背影，瞬間明白原來給予竟有如此魔力，微小的互助竟也如此芬芳。

　　又一陣微風吹來，把這個畫面吹進了心田，永遠定格在記憶深處，讓我深深流連……

留戀的作文10

　　母親有個習慣，總喜歡把全家人的衣服分門別類地疊好。這天，母親照例整理著衣物，我躺在沙發(fā)上翻閱雜志，茶幾上的幾束梔子花散發(fā)出淡淡的清香。

　　“快看，這有好多手帕！”母親轉(zhuǎn)過身，驚喜地叫著。

　　“我的？”我喃喃地說，心中泛起一絲陌生與溫暖，我呆呆地看著母親。

　　“看這塊藍色的，你4歲那年，我常用別針把它別在你的外套上，你玩累了，就用它擦汗。你在草坪上樂顛顛地跑，手帕就像藍蝴蝶隨著你飛！”母親絮絮叨叨地說著，沉醉于幸福的回憶之中。

　　那抹奇異的藍在我心頭開了花。

　　“還有這塊，是你6歲生日時，你爸特意為你訂做的。看，上面還繡著你的乳名呢！一眨眼都9年了！”母親輕輕地嘆息，把臉轉(zhuǎn)向我。面對她柔和的目光，我競有些不知所措，我無法想象，她是怎樣記得我的過去，再如數(shù)家珍般點點滴滴地道出的。

　　我承認，我忘記了手帕的故事，把手帕丟在了記憶的角落，取而代之的是包裝精致帶著沁人心脾幽香的面巾紙。

　　很容易接受新事物的我，把零碎的記憶丟棄在風中，而母親卻愿意做我的歲月的收藏者，一點點地幫我收起。

　　我的眼角有些濕潤，低下頭輕聲地問： “媽，你怎么還記得這些？”母親沉默片刻，微笑著說：“怎么能不記得呢？”是啊，怎么能不記得！

　　因為愛著，所以記得；因為記得，所以珍藏著；因為珍藏著，所以留戀著。

留戀的作文11

　　曾經(jīng)的你，是否經(jīng)歷過傷痛與歡笑？

　　現(xiàn)在的你是否又想個回到那個曾經(jīng)？

　　無論這個世界怎么變，我都可以認真的對自己說：相信自己，天下沒有第二個你！這是否就代表，我們真的回不到從前的那個我們了嗎？？

　　“今天我們要講的是第二課……”下午的我們好像都沒有什么心思聽臺上的老師講課，回頭望望，很多同學的腦袋都已經(jīng)狠狠的貼在了課桌上，當然，除了謝婉琪不會這么做，她正在埋頭抄著筆記，“謝婉琪”我把一張紙條遞給她：今天幫我寫一下作業(yè)好么？要什么報酬我都給你。

　　她看了看我，又看了看老師，說：好吧，雖然有點多，但是你要幫我搞定我的音樂作業(yè)。

　　我心里暗暗的想：作業(yè)少，還能讓你寫！

　　不過，音樂確實是我的強項，而她，對這門學科也確實是沒有天賦，于是這場作業(yè)交易，算是圓滿了！

　　“蘇沫弦！”

　　“今天你值日嗎？”

　　“不是啊，是左彥。”說到這里，我不得向大家介紹，左彥是我們班長的最高，而且學習最好的男生了，因此，我們班的很多女生，都為他‘情竇初開’了。

留戀的作文12

　　抬頭仰望天空，它依舊那么寬大，容納了一朵朵白云，從那時到現(xiàn)在，依然如此。。

　　它可知道：下面的世界變了？

　　轉(zhuǎn)眼間，童年走了，帶走了無憂無慮，帶走了童真。從此以后，童年變成我們口中的新名詞“曾經(jīng)”，變成了殘留在我們心中的回憶。

　　曾經(jīng)，我和小伙伴們在操場上奔跑，校園里洋溢著我們無邪的笑聲……

　　曾經(jīng)，我和同學們一起做作業(yè)，教室里洋溢著我們會心的笑聲……

　　曾經(jīng)，我和同學們坐在教室內(nèi)，瑯瑯的讀書聲從窗戶飄蕩在整條寂靜的走廊。

　　……

　　可是，這些美好的時光，那么快，那么匆忙地走了。

　　我跨出了童年的門檻，回眸瞬間，好似童年的故事就發(fā)生在昨日，依然記憶猶新，那么美好的日子，叫人難以忘懷。。童年就這樣隨波逐流，不回頭。。

　　留戀于曾經(jīng)，曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的無知，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的美好，隨著時間的流逝而停留在記憶深處，埋下了回憶的種子。。

　　再也找不到，那時的快樂，曾經(jīng)，現(xiàn)在，以后，還是要面對，就讓那段美好的日子永遠扎根在我們的記憶深處……

留戀的作文13

　　清原滿族自治縣是滿族發(fā)祥地之一，地處遼寧省東部，這里四面環(huán)山，景色十分優(yōu)美。我是生在清原長在清原，是清原養(yǎng)育了我，因此我對清原有著深厚而特殊的感情，

　　清原物產(chǎn)豐富，其中香菇是人們喜愛的食品，它不但好吃，還能預防疾病。清原就盛產(chǎn)香菇。林蛙也是我們清原山區(qū)所特有的，用它制成的冰蛤王曾榮獲過多次獎項，也是遼寧人民愛喝的飲料之一。人參過去是皇宮的貢品，具有滋陰補腎等功效。龍膽草是名貴藥材，過去只是野生采集，近幾年滿鄉(xiāng)人民人工栽種終于獲得了成功，產(chǎn)量居全國之首。清原鹿茸更是聞名中外，尤其是天山馬鹿清原品系所產(chǎn)的鹿茸個大質(zhì)嫩，最大重量可達42.5斤。

　　清原不但物產(chǎn)豐富，而且山河秀美。渾河、清河、柴河、柳河都發(fā)源于清原，四條河像四條潔白的玉帶纏繞在清原的腰上，使它變得更加美麗。到了晚上，四條河就更加美麗了。水中倒映著星星點點的路燈，倒映著孩子們的笑臉，倒映著清原的希望…

　　以前的清原是一個貧困縣，什么高樓大廈呀，很少能看見。可現(xiàn)在的清原，變化可大著了，高樓一排排，一座座，真是雄偉壯觀，看上去令人留戀……

　　我愛滿鄉(xiāng)———清原!

留戀的作文14

　　昨天與她的見面，想起了我許多以前的朋友，一時間，思念如潮水涌來……

　　見到她時，鼻子有點酸，想哭，但是止住了。今天，與某人聊天是，他的一句話，（等我遇見你的）讓我想起了我們在六年級是的打鬧，互相抬杠，考試時的“團結(jié)”，互相幫忙，打籃球等看似平凡景象，都一一浮現(xiàn)在我的眼前，一時間，一滴眼淚經(jīng)過臉頰落到了鍵盤上。

　　那時，還什么都不懂吧，還沒想過從此要天各一方吧。原來添同學錄的時候，看著那么一大堆，總是發(fā)愁，想：添這么多有什么用啊。后來才知道，那時的我們，已經(jīng)嗅到離別的味道，想記憶里留下最美的時光。六年同窗，一下子就失去聯(lián)系，一時還沒回過神來，就分別。

　　沒事時，我的腦海中都會展現(xiàn)出我們那美好的記憶。上了初中，有了新的同學，也比原來更懂事了，但小學的生活，永遠永遠是我心中最美的回憶。因為我們一起笑過，哭過。有這，就足夠了。

　　好想你們，我親愛的同學。雖然現(xiàn)在都放假了，但是，能見面嗎？不知道，太多的問號在我眼前閃過。轉(zhuǎn)眼又過了一年，在這里我祝我的新舊同學，新年快樂！

留戀的作文15

　　母校指：小學、大學、中學、初中。我不僅是要小升初的畢業(yè)生，還是在我親愛的母校——小學——永吉縣實驗小學生活了六年的學生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因為我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經(jīng)歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。

　　小學在一起的時間最長——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發(fā)生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學校，剛到學校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點衛(wèi)生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進來了，我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內(nèi)容，看了看。“哈！哈！老師發(fā)現(xiàn)我！”我心里想。老師開始將昨天作業(yè)——數(shù)學小卷。數(shù)學小卷講完后，我們就開始答卷。第一場數(shù)學，我認真的算著每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經(jīng)過反復思考的結(jié)果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認真的讀題，是打?qū)μ枺�還是錯號，作文是讀了表達提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認真聽了，作文一分不扣。

　　人一生有許多路要走，但是小學的時光總是那么渺小。人生的時光像流水一樣，一去不復返。

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