身邊的雷鋒作文

時(shí)間：2024-12-09 17:39:08 雷鋒我要投稿

(精品)身邊的雷鋒作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的身邊的雷鋒作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)身邊的雷鋒作文8篇

身邊的雷鋒作文篇1

　　小區(qū)門(mén)前這條寬闊的水泥是我每天上下班的必經(jīng)之路。走在這條路上的人，經(jīng)常能看見(jiàn)一個(gè)身穿黃色工作服的清潔工，她看上去有五十多歲，身材瘦小，走起路卻腿腳敏捷，說(shuō)話更是侃侃而談。

　　她每天手持掃把和撮子，往返于這條六百米長(zhǎng)的路上。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過(guò)。正是她的辛勤工作，換來(lái)了今天這條聞名全市的`路。如今這條路已經(jīng)成了本市對(duì)外開(kāi)放的窗口，走在這條寬闊整潔的馬路上，你會(huì)感覺(jué)心情像這條路一樣敞亮。

　　幾年來(lái)，我每天上下班都能看見(jiàn)她，并常和她打照面，彼此會(huì)心一笑。

身邊的雷鋒作文篇2

　　徐徐的微風(fēng)吹拂著我的臉龐，落在臉上的細(xì)小頭發(fā)，也隨風(fēng)飄蕩。此時(shí)，繁星已布滿夜空，我吹著風(fēng)，突然想起了你……

　　—題記

　　每年的 3月5日都是學(xué)雷鋒日，就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)。眾所周知，雷鋒叔叔的一生都是全心全意地為人民服務(wù)，他的精神將被我們后人永遠(yuǎn)的傳承下去，永遠(yuǎn)的銘記在心中。

　　去年的春天，那個(gè)難忘的日子，是你幫了我……

　　記得那天，我低血糖暈倒了，后來(lái)在我無(wú)意識(shí)的情況下，我被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，早已躺在了醫(yī)院的病床上，手上也打起了吊瓶，旁邊還有一大群醫(yī)生。有的在測(cè)我的血壓，有的在驗(yàn)我的血，看我貧不貧血；有的在驗(yàn)我的血糖……我最怕疼了，于是就哭了起來(lái)。站在一旁的媽媽，告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，忍一忍就過(guò)去了。

　　當(dāng)我邊打吊瓶邊喝牛奶邊看著電視時(shí)，頭腦里突然浮現(xiàn)出一塊浮云。我是怎么到醫(yī)院來(lái)的，按照我媽媽那個(gè)身影，雖然個(gè)頭比我高一點(diǎn)，體重也比我重一點(diǎn)，但她一個(gè)女人，又怎么能把我弄到醫(yī)院來(lái)呀！

　　我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽告訴我，起初，她們已經(jīng)打了120急救車了，可是，等了半天車都沒(méi)有來(lái)。于是，媽媽就扶著還有一點(diǎn)知覺(jué)的我往外走……沒(méi)料到，走了幾步，我又暈了過(guò)去，這下一點(diǎn)知覺(jué)也都沒(méi)有了,日記。無(wú)奈的'媽媽只好抱著我站在路邊。這是轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，一個(gè)小男孩正走在這條道上，看見(jiàn)了我那焦急而無(wú)奈的媽媽。

　　他向我媽媽跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我媽媽，我怎么了。我媽媽告訴他，我生病了，要去醫(yī)院，并且問(wèn)他，這里能不能打到的士—我們當(dāng)時(shí)在外面，我知道哪個(gè)路段的通車情況。小男孩告訴我媽媽，這里是打不到車的，但是他知道哪里可以，他要我媽媽在原地等他。說(shuō)完，那個(gè)小男孩就跑下了坡路段。最后，他給我們打了一輛的士，就走了。當(dāng)時(shí)我媽媽急的，連一句謝謝都忘了說(shuō)。

　　一年過(guò)去了，我雖然不知道你長(zhǎng)什么樣，但你依然在我心中，你就是我身邊的活雷鋒。小男孩，謝謝你的幫助，我好想親口對(duì)你說(shuō)句謝謝。在這個(gè)寧?kù)o的夜，我想告訴你，你若安好，歲月便靜好。

身邊的雷鋒作文篇3

　　其實(shí)，在我們身邊就有許多的小雷鋒，你瞧！我們班里就有一位小雷鋒，她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花看的袁晨希。為什么稱袁晨希小雷鋒呢？這是因?yàn)樵肯?幫助了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，就拿我和何楊帆還有楊心怡來(lái)說(shuō)吧！一天早晨，我沒(méi)有帶《經(jīng)典誦讀》，就在我煩惱的時(shí)候，一本經(jīng)典誦讀出現(xiàn)在我的眼前，我很奇怪，哪里冒出來(lái)一本《經(jīng)典誦讀》？我順著經(jīng)典誦讀一看！原來(lái)是袁晨希拿著一本《經(jīng)典誦讀》站在我的面前，她笑瞇瞇地與：“給你。？

　　我搖著手說(shuō)：“不行，謝謝你，要是我拿了，你看什么呀！”她生氣地說(shuō)：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的`威脅下只好答應(yīng)。楊心怡有一次沒(méi)有帶鋼筆，袁晨希及時(shí)向楊心怡伸出了援手，借給了楊心怡，楊心怡激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，袁晨希。”何楊帆是有一次把美術(shù)材料弄丟了，袁晨希看見(jiàn)了，說(shuō)：“你用我的吧！”何楊帆說(shuō)：“謝謝你，你可真好！”袁晨希做過(guò)許多好事，在當(dāng)值日班長(zhǎng)記事部上都有她的名字。所以說(shuō)，袁晨希才是當(dāng)之無(wú)愧的小雷鋒。

身邊的雷鋒作文篇4

　　“雷鋒精神”一種多么高尚的精神。原先以為它跟我遙不可及，可仔細(xì)一想，他其實(shí)就在我的我身邊。

　　我向大家介紹的這位“小雷鋒”就在我們班中。說(shuō)她樂(lè)于助人，那也不是空穴來(lái)風(fēng)，她是受到老師和同學(xué)們贊不絕口的好學(xué)生。讓我來(lái)隆重介紹介紹她的“雷鋒”故事吧！

　　她，是我們班的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)肯定沒(méi)話說(shuō)。而且，她對(duì)待同學(xué)也是盡職盡責(zé)。她的同桌眼部有點(diǎn)殘疾，說(shuō)實(shí)話，我第一次見(jiàn)他時(shí)都不敢正眼瞧他，總覺(jué)得心里發(fā)毛。可“小雷鋒”卻從未這樣過(guò)，總是對(duì)他耐心的教導(dǎo)，細(xì)心的指點(diǎn)，專心的幫助他，就像廣告詞里說(shuō)的“一對(duì)一名師輔導(dǎo)”。這樣的精神，一天兩天還好說(shuō)，可她一做就是幾個(gè)月，每天面對(duì)一張這樣的臉，面對(duì)一個(gè)對(duì)知識(shí)一竅不通的人，這會(huì)是我們想象中的簡(jiǎn)單嗎？不。不是的，這可比想象中難很多啊！

　　“小雷鋒”光是這一點(diǎn)，就足以讓我佩服的`五體投地，可她才不是只有這點(diǎn)。這次黑板報(bào)的內(nèi)容是關(guān)于雷鋒的故事，設(shè)計(jì)極其簡(jiǎn)單，可內(nèi)容卻不知從何找起，正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，她站了出來(lái)。“我家有本關(guān)于雷鋒的書(shū)”，她微笑著說(shuō)，“我下午就拿來(lái)，咱們別發(fā)愁了”。啊！這可解決了我們心頭的一大困擾，但我更佩服的是她為了辦黑板報(bào)，不惜冒著可能把愛(ài)書(shū)弄臟的危險(xiǎn)借給了我們。你說(shuō)，這不是雷鋒精神嗎？

　　這位“小雷鋒”啊，其實(shí)就是我們班的聶曉雪，她的好事做過(guò)很多，只是還有很多沒(méi)說(shuō)罷了。我對(duì)她，從尊敬轉(zhuǎn)成敬仰，現(xiàn)在徹徹底底變成驕傲了。我驕傲我能有一位這樣的同學(xué)，我驕傲“雷鋒精神”就在身邊。

　　“雷鋒精神，代代相傳，雷鋒精神，就在身邊！”對(duì)于曾經(jīng)天真幼稚的我，這只是一句口號(hào)；可對(duì)于現(xiàn)在成熟開(kāi)朗的我，這已是一種傳承；對(duì)于未來(lái)不知怎樣的我，這也定是一種實(shí)踐。我身邊的“雷鋒”其實(shí)很多，而這也只是其中的一個(gè)。實(shí)現(xiàn)“雷鋒精神”或許真的并不難，只要做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，重要的是，你做還是不做！

身邊的雷鋒作文篇5

　　今天是星期六，媽媽送我去上英語(yǔ)課，到了公交站牌，正好來(lái)了一輛85路公交車，我剛上公交車的第一個(gè)臺(tái)階，前面的人就往后一退，差點(diǎn)把我撞下來(lái)，我后面的一位阿姨一把抱住我，把我扶上了車，我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨！”阿姨說(shuō)：“不用謝，你沒(méi)事就好呀！”。上車后我和阿姨都有了一個(gè)座位，車開(kāi)到下一站，上來(lái)一位老爺爺，那位阿姨又趕緊把自己的'座位讓給這位老人。老爺爺連忙向她道謝，阿姨說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　從這兩件事情中我覺(jué)得這位阿姨就是我身邊樂(lè)于助人的活雷鋒。以后我也要向這位阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻幫助別人，助人為樂(lè)的好孩子。

身邊的雷鋒作文篇6

　　雷鋒，一個(gè)人人皆知的名字，因?yàn)樗木窈霌P(yáng)了五十多年!

　　我聽(tīng)老師說(shuō)，去年，有一位外地來(lái)的小伙子，來(lái)到了棧橋。他突然看見(jiàn)一位小姑娘不慎落水了，他連衣服都沒(méi)脫就跳進(jìn)了河里。因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們的'心中!

　　今天在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一些白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來(lái)，并用力把墻和電線桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗屛覀兊纳瞽h(huán)境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　但有些同學(xué)認(rèn)為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實(shí)，我們干自己應(yīng)該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后匯報(bào)社會(huì)。如醫(yī)生護(hù)士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復(fù)健康;工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們?cè)谧约旱膷徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)做好自己的工作，這都是雷鋒精神。

　　我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，俗話說(shuō)，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起!

身邊的雷鋒作文篇7

　　記得小時(shí)侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當(dāng)時(shí)正是百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的季節(jié)。

　　我在公園里歡快地跑著，樹(shù)上鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌，池塘里魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。我想喂魚(yú)，就向媽媽要了錢(qián)去小店里買(mǎi)魚(yú)食，可等我買(mǎi)好魚(yú)食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見(jiàn)了，這下我可著急了，我趕緊向大門(mén)口跑去，怎么我們的車子也不見(jiàn)了（在慌忙中沒(méi)有看見(jiàn)）？難道是我不聽(tīng)話，爸爸、媽媽不要我了？我越想越害怕，不過(guò)我馬上冷靜下來(lái)，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車，走到我跟前，問(wèn)：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在跑？爸爸、媽媽呢？你這樣跑小心車子？”我也不管她，只是一個(gè)勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問(wèn)：“你家在哪里？我送你回家。”我可不敢跟陌生人講話，小姐姐沒(méi)有辦法，于是她推著自行車，一直跟著我，保護(hù)著我，過(guò)馬路時(shí)還拉著我的手。快到家時(shí)，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽?xiě)牙铮瑡寢尭吲d地哭了。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時(shí)候走了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，她可是個(gè)真正的“活雷鋒”，我也要向她學(xué)習(xí)做個(gè)“活雷鋒”。

身邊的雷鋒作文篇8

　　雷鋒，一個(gè)從未離開(kāi)的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。

　　雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節(jié)省的錢(qián)捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們身邊也有很多的活雷鋒。

　　記得一天，出門(mén)時(shí)還陽(yáng)光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼的吹來(lái)，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來(lái)。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來(lái)一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的`空氣，露出難受的表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見(jiàn)了，她倆飛快的跑過(guò)去，而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開(kāi)了，生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說(shuō)：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧！待會(huì)兒你也著涼了。”高萍說(shuō)：“不用謝！我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒(méi)有發(fā)燒了。

　　她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì)更多，世界才會(huì)更加美好。

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