雷鋒作文(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的雷鋒作文7篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
我們學校開展了“我是雷鋒家鄉人，雷鋒精神伴我行”主題德育活動，我有幸成為了參觀了雷鋒紀念館的一份子。
懷著對雷鋒紀念館的向往，我們一路高歌《學習雷鋒好榜樣》到達了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像，栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的.……仰望著這尊雕像，我仿佛看到了雷鋒幫助別人的情形，仿佛聽到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著，我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個補丁的襪子的時候，我不禁想：一個普通的戰士，寧愿自己生活這么清苦，卻想盡辦法讓老百姓過上好日子，這需要多么偉大的奉獻精神啊!然后，我們通過電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個戰友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。最后，老師還給每人發了一本《雷鋒日記》，我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀念館。
我的心久久不能平靜。一個普通的戰士為什么能得到這么多人的尊敬？作為小學生，我們應該怎樣行動才能讓雷鋒精神在我們手中傳承？我想起了2月17日，我校舉行的“雷鋒精神伴我行，義務獻血展愛心”活動。當天上午，共有六十多名家長和老師參加了這次義務獻血活動。我想：這些老師的家長不就是學雷鋒的典范嗎？學雷鋒并沒有想像中的復雜，扶老太太過馬路，給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶，幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對別人有幫助的事情，就是生活中的活雷鋒。記得有一次，爸爸和我一起去理發，我比爸爸先理完，我想：反正還有多余的時間，我把理發電打掃一下吧。一邊想著，我便拿起笤帚把理發師剪下來的頭發打掃干凈了。理發店的阿姨直夸我是個好孩子，我心里也很高興。
我又唱起了這首歌：“學習雷鋒好榜樣……努力學習天天向上”，雷鋒這種樂于助人、甘心奉獻的精神不斷洗滌我的心靈，照亮我前行的道路。
雷鋒作文 篇2
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是我校的學雷鋒月。在月初，德育處作了“學習雷鋒宣傳月”的活動，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。
活動初期，學校通過升旗儀式宣傳了雷鋒精神，舉辦了學習雷鋒的主題講座。在班里利用了主題班會，學習了雷鋒的生平、事跡等。每名同學都出了一份關于雷鋒的手抄報。我班團支部還開展了“學習雷鋒”的志愿者服務活動。
三月中午的陽光，不是那么的嬌艷，給人的是一種暖暖的柔和。中午，團支部成員集體來到了一個公園，在公園管理者的支持下，開始了我們的清掃工作。你掃路面，我掃花壇，大家忙的不亦樂乎，邊工作邊交流。掃掉了許多垃圾，煙頭，瓜子皮，包裝袋悄悄的趴到了垃圾桶中。陽光大把大把的灑向大地，我們盡情的沐浴在陽光中，這就是三月，一個很美的月份。暮然回首，路面整潔了，花壇清潔了，少了些雜亂，多了些整潔。此時，我們覺得雷鋒精神化作了陣陣微風，帶走的是瓜子皮，煙頭，包裝袋，帶來的是眼中清新的享受。我們幾個人有說有笑，我們知道雷鋒精神把笑聲帶給了我們。
三月，“學雷鋒月”已經將近尾聲，同學們參加雷鋒活動的.熱情依然高漲，雷鋒精神依然在我們班的每個角落綻放光芒。通過活動，我體會到：學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞和表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每一個人，關心每一件事。
雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應該在日常的生活中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，時期成為我們的一份良好品格。我相信：只要我們愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊！
雷鋒作文 篇3
小草之所以以柔弱的身軀破土而出，一感春天的風和日麗，萬紫千紅。是因為它有堅強果毅的精神。
雛鷹之所以以薄弱的雙翼蛻變成矯健的雙翅，翱翔于無垠的天空，俯瞰大地萬千景色，是因為它有摸爬滾打的無上毅力。
而雷鋒之所以活在我們的心里是因為他有繁星般的事跡，堅定地信仰，無上的情操。
雷鋒，原名雷正興，出生于湖南望城縣一個貧苦的農家，在1960年加入中國共產黨。他愛憎分明，因公忘私，言行一致，艱苦奮斗，助人為樂。他總是把有限的`生命投入到無限的奉獻當中，看似平凡其實不平凡。
熾熱心腸，乾坤正氣，不圖名利
雷鋒在一次外出沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女是從山東去沈陽去看望她的丈夫，車票和錢包都丟了。于是雷鋒就用自己微薄的津貼買了一張開往沈陽的車票，塞到她的手中，婦女含著淚說：大兄弟，你叫什么名字，在哪個單位？雷鋒說：我叫解放軍，住在中國。好一個淡泊名利視名利如糞土的中國戰士。
助人為樂，永不停歇
每當過年的時候，他的戰友們都是在一起搞些文娛活動，雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢過年服務和運輸部門是最忙的時候。這些地方是需要很多人幫忙，于是他果斷放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔車站候車服務區，這個幫忙打掃候車室，那個給旅客倒水，樂在其中，以此作為樂趣，都忘記了休息。這就是雷鋒，只要生命不止，他為人民服務就永不停息。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
這句詩是形容林則徐禁煙的事跡，但是，用在雷鋒身上亦可。他為祖國的發展事業身先士卒，毫無怨言，可是在那個帶著憂傷的雨天，雷鋒和他的助手喬安山從工地趕回駐地，在回經的途中發現車身濺了很多泥水，于是讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段較差的管道，為了安全起見，雷鋒自己站在過道邊上，揚著手臂指揮助手倒車轉彎。但是事情來的如此之快，汽車的左輪滑進了路邊水溝，車身一搖晃，碰到了一根曬衣服的桿子，雷鋒不幸被倒下來的桿子砸在頭部，當場昏倒在地。真是天妒英才，一切來得太快，太狠，太無情。把中國人民的好兒子無情地帶走了，結束了他如山花般燦爛的人生。
生無所息是一份堅忍，是一份執著，更是一種生活態度。雷鋒以繁星璀璨般的事跡詮釋了他的生活態度，他的無上信仰，他的魅力人生。我想，山中的映山紅開的再紅艷也不及雷鋒在人們心中樹立的紅旗，山中清泉如何透徹也不及雷鋒心中的那么清澈透明。因為，正是他化作三月的紅花，山中的清泉，一直住在人們的心中，甜在人們的心里，流淌在人們內心的深處。
花樣人生亦當如此。
雷鋒作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘？你是否永遠守在你的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美的理想?你既然活著，你是否為了未來人類生活付出勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應只是個無窮盡的支付者。
------摘自《雷鋒日記》
雷鋒，一個人讓人想起便如沐春風般的名字；雷鋒，一座50年來照亮中國人精神殿堂的道德地標。當雷鋒成了一種精神，就需要我們自覺傳承。雷鋒的生命是短暫的，雷鋒的事跡是可數的，然雷鋒精神是永恒的，雷鋒精神的生命力是巨大的。雷鋒精神代表著社會的道德思想，體現著民族精神的追求，彰顯著中華的`傳統美德。
信仰·理想
信仰是人類心靈的燈塔，能驅逐迷霧、疑惑、黑暗，對信仰的堅守，會給人帶來無窮的力量，每個人都應有理想，有了理想，才擁有價值坐標，才能找到人生的意義。
雷鋒是這樣說的：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人過得更好。”雷鋒同志把個人追求同社會、民族、國家有機結合，正謂之：生為人民生，死為人民死。為它們貢獻自己的力量。雷鋒也是這樣做的。那我們呢？
敬業·進取
熱愛本職工作，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，發揚“螺絲釘”精神，雷鋒很好的詮釋了釘子精神的涵義。
雷鋒是這樣說的：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實地、實事求是地干。”雷鋒就是這樣做的。那我們呢？
勤儉·奉獻
勤儉節約，艱苦奮斗有助于保持一種健康的精神狀態，能砥礪意志，陶冶情操，凝聚人心戰勝困難，贈人玫瑰，手有余香。
雷鋒是這樣說的：“工作上，向積極性最高的同志看齊；生活上，向水平最低的同志看齊。”“把別人的困難當作自己的困難；把別人的愉悅當作自己的幸福。”雷鋒一直都是這樣做的，那我們呢？
當雷鋒成了一種精神，就需要我們自覺傳承。
踐行雷鋒精神，傳承樂于助人的閃光品質，無數細小的細節熱情也足可以讓冷漠的堅冰融化，匯聚起世間的熱量；用大愛續寫感動的背后是一份社會責任的勇敢擔當。讓身邊的雷鋒，無時不在、無處不在，讓雷鋒精神延續。
當雷鋒成了一種精神，就需要我們傳承。
雷鋒作文 篇5
俗話說,六月天,孩兒臉,說變就變.可今年剛開春的天也成了孩兒臉中午上學時還是晴空萬里，陽光明媚,放學時卻已是烏云密布,雨中夾雪,冷氣襲人.
天氣的驟然變冷,使本來就身體瘦弱的我又生病了,發燒,頭痛得歷害.我 身在學校,心卻早已飛到了家里。看看天,雪中加雨,寒風刺骨,絲毫沒有停下來的意思.同學們已陸續被家長接走,學校里只剩下我一個人。夜幕已經降臨,我不能再等了,回家得先吃藥,然后好好睡上一覺,對!多蓋些.媽說過捂出汗就能退燒------我昏昏沉沉的想著,決心去闖一闖這風雪世界.
踏著泥濘的小路,頂著寒風,冒著雨雪,我一步一挨的走著.身上冷,冷得直發抖；頭疼,疼得似要裂開.忽然,腳下一滑,身不由己,重重地摔在地上.真是倒霉!
我掙扎著爬起來,新個盼望著有人來接我,可這是不可能的!爸爸出差了,媽媽----唉,碰到個熟人也好，總能幫幫我吧. 這時一個騎自行車的小青年---頭發燙成波浪式,身著嶄新的T恤衫,老板褲,一手打傘,一手扶車把迎面而來.請他幫忙嗎?我心中自問.瞧著他那打扮,"二流子""小玩鬧"的字眼便出現在眼前.嗨!算了吧!還是少理這號人.我這樣 想著,從兜里掏出紙,擦著手上身上的泥水.出乎意料的是,那小青年騎車來到近前,一捏閘,跳下車來,沖我喊到:"喂,小學生?"我沒吱聲,驚疑的望著他,盡管不敢相信他,但心里卻抱有一線希望;萬一他能幫幫我呢?
"呀!看你弄的滿身泥水,穿的又這么單薄,著怎么行!怎么沒人來接你/'他邊瞅著冷的瑟瑟發抖的'我,一邊叨叨著.聽了他的話，委屈的淚水涌了出來."別哭,別哭!我送你回家,可以嗎?"我沒吱聲,只是疑惑的打量著他."怎么,不相信我?"
"不"
"來吧.上車,你家在哪?"
此刻,我早已忘記了頭痛,不禁脫口而出;"謝謝!""這有什么好謝的,你們小學生不是都在學雷鋒嗎?做好!他扶我上車 ,把傘遞給我,掉轉車頭，踏上車子,按照我指點的方向 穩穩的騎去。
這時,我似乎覺得身上不冷了,頭也不疼了.坐在 后車座上看著他的背影,回想著他剛才說過的話,心里豁然開朗:啊!雷鋒就在我身邊.
雷鋒作文 篇6
月的風，吹來了春的氣息；三月的光，播撒著春的種子；三月的甘泉，滋潤著人們的心田；三月，讓我們再以雷鋒為榜樣！
雖然，我們只是做了一點力所能及的小事，但雷鋒精神一直激勵著我們，雷鋒常年如一日助人為樂的事跡，贏得了千萬人的尊敬。公交車上經常看到禮貌讓座的好心人，斑馬線前遇到文明禮讓的司機，西湖邊指路的熱心人……雷鋒，已經從一種榜樣，變成一種精神，一種力量。學雷鋒活動，也不單單只是在雷鋒日展現，而是時時幫助別人。
以雷鋒為榜樣，做新時代的'好少年！這是祖國的期盼，也是我們人生要譜寫的樂章。放飛希望，讓我們乘著歡樂的小船，開往遠方，讓雷鋒精神伴隨著我們茁壯成長。
雷鋒已經不在了，但是，雷鋒精神還是永遠存在。別人“借”你筆，請你“遞”一支；別人“摔”倒時，請你“扶”一把；別人“求助”時，請你“幫助”一下。三月里，放飛夢想；三月里，助人為樂；三月里，學習雷鋒好榜樣！
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