身邊的雷鋒作文

時間：2024-10-13 11:55:09 雷鋒我要投稿

【集合】身邊的雷鋒作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的身邊的雷鋒作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【集合】身邊的雷鋒作文6篇

身邊的雷鋒作文篇1

　　一個人的作用，就如同一架機器上的螺絲釘，作用雖小，可是這架機器里不能缺少這小小的.螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務，我們班可就有這樣的螺絲釘，此刻，你來猜猜她是誰吧？

　　不知有多少次，她為我們班的同學服務了多少次。有一次，我們班的某個同學吐了一地，很多同學都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個干凈，然后又安慰那位同學：“怎樣了？生病了嗎？有沒有什么不舒服？需要告訴教師嗎？”那位同學得到安慰，心境也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。

　　她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學們放學后隨地將垃圾丟在地上，她會嚴厲地讓他撿起來，丟進垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒人掃，沒有人安排誰掃，她，卻主動拿起掃把，把第一組掃的干干凈凈。有人問她：“何必呢？又沒人叫你掃地，沒必要。”她說：“幫忙別人是美德，我必須要將這美傳遞出去。”她的行為真的令人深受感動。

　　大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，可是怎樣，她都會那樣做，做一個榜樣，為人服務，為他人著想，她還覺得自我很開心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會不會變得更完美呢？

身邊的雷鋒作文篇2

　　《學習雷鋒好榜樣》這首耳熟能詳的歌我們一直從小唱到現在，那么也許有人會問‘雷鋒精神到底是什么？’雷鋒精神就是那無私為人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質！也許有人會問“現在的社會上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說有，只是沒有被眾人發覺而已。未發覺并不帶代表著不存在。

　　‘ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ’每一次想起雷鋒，就想起這一段話。那么又有多少人像一滴水，一線陽光，一顆糧食，一個螺絲釘一樣默默奉獻自己呢？這些人，還是存在的。 ’ 雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？ ’ 當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

　　三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的'校園，校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現了許多好人好事。

　　我身邊的活雷鋒———他，學習一般，很不容易被人所關注；他，每天學習，只是平平凡凡的度過；但是，他，一言一行，都在學習雷鋒的助人為樂精神！他就是我要向大家介紹的活雷鋒———榮旺君！

　　那天是星期六，我和榮旺君急匆匆吃完了午飯，因為我們要去其他村里同學家玩，我們中途到30路公交車，可是我跟榮旺君在站臺等了近40分鐘，才等到了30路車。上車的人很多，我和榮旺君一人一個座位，可是在市政府這一站上來了一位老爺爺和一位老奶奶，榮旺君趕緊站起來說：“ 老爺爺，您坐我這里吧 ”。我看了榮旺君的舉動，我臉紅了，也趕緊站起來給老奶奶讓了座位。車上的叔叔？阿姨還有公交車司機叔叔都夸我們是個好孩子，我心里美滋滋的。

　　還有同學的筆沒水了，他會主動借筆給同學使用；班里的衛生用具亂了，他一個人獨自默默地整理；同學生病了，他能及時給予關心和關照；在學習上，他能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業。班上的值日生有事情請假時，他積極主動地替他們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地撿起來，放到垃圾桶里。他從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時，他會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”

　　他便是我們身邊的活雷鋒；他無時無刻都在詮釋著雷鋒精神的奧秘；他就是我們身邊的活雷鋒————榮旺君。

　　雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。

身邊的雷鋒作文篇3

　　當今社會，物質生活極大豐富，拜金主義正在蔓延，人們普遍報怨道德缺失和人情的淡漠，媒體也經常報道一些負面的消息，惹來了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件，十八名淡漠的路人，折磨了億萬人的心，人心怎么會如此冷漠，如今，從最美的媽媽吳菊萍到最美的山村女教師馬劍霞，她們用實際行動向整個社會證明，熱心人常有，好心人常在。

　　杭州最美司機吳斌，在出了交通事故還能以旅客的安全為首，吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂，導至他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在岌岌可危的'關頭，他忍著劇烈的疼痛將車輛緩緩靠邊停下，拉上手剎，開啟雙閃燈，完成一系列完整的動作安全停車，那一刻，吳斌掙扎著站起來，用很低的聲音一字一字地對乘客說：不要亂，一個一個下，站在路旁，然后打開車門，安全疏散旅客，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。

　　20xx年6月1日凌晨3點45分，吳斌去世了，他作為一名窗口服務者，他始終把車廂作為自己的家園，以誠待客，以心交心，十年來，旅客投訴為零，而助人為樂，拾金不昧的好事數不勝數。

　　要是人人都有一顆廣闊無私的心，世界時時刻刻都有會充滿愛，吳斌真是乘客們的守護神，吳斌就是我們的活雷鋒！

身邊的雷鋒作文篇4

　　雷鋒精神感動了千千萬萬人，在我們的生活中，處處有雷鋒精神閃光，我們的班主任于老師就是突出的代表。

　　于老師把全部的精力和關愛都奉獻給了她的學生，奉獻給了她鐘愛的教育事業。可以這樣說，她心里裝著全體學生，唯獨沒有她自己。多少個旭日將升的清晨，于老師早早地來到教室，迎接她的學生；多少個落日余暉的'黃昏，于老師還在給學生解惑，再一個個的送回家。日復一日，年復一年，在平凡的崗位上，付出了全部的心血，灑下無數的汗水。

　　一天放學后，正趕上下起了大雨，我又沒帶雨傘，正在為難之際，于老師叫我：”儒馨，拿著！別讓雨淋了。”打著于老師的傘，我一點也沒淋著，望著站在雨中被淋濕的于老師，淚水模糊了我的雙眼，我真想撲上去叫聲“媽媽”。有一次，我和幾位同學等著老師批改同步作業，我咳嗽了幾聲，老師停下筆，問“誰在咳嗽？”我舉起手，輪到給我批改同步作業時，老師拿出一板咳嗽藥，看我吃進嘴里才放心。一次臨近期末考試，于老師患了感冒，不停地咳嗽，本來應該休息，為了不耽誤給我們上課，她硬撐著，聽著她不停地咳嗽聲，我們都非常心疼。于老師的親人患病住院，她就更忙了，可是我們一節課也沒耽誤。她細心地觀察每個同學細微的變化，及時巧妙地引導，讓我們每個同學都快樂地成長。于老師您就是忙碌和辛苦的縮寫，是苦和甜完美地結合，是付出和奉獻的高尚境界。

　　在于老師的言傳身教下，我們班助人為樂蔚然成風。有的同學下雨天沒帶傘，不用急，馬上有同學過來共撐一把傘，有的同學做題卡殼，正在為難時，“需要幫忙嗎？”經過一番講解，問題解決了。有的同學有了心結，同學們伸出友愛之手，有的講道理，有的講笑話，不一會兒，雨過天晴了。一個同學摔倒了，很多同學圍上來，問長問短。外出游玩時，總有一些熱心的同學，帶上垃圾袋子，把同學們散落的垃圾裝在袋子里，扔進垃圾桶。有的同學去敬老院，兒童福利院，熱心的為老人和孩子服務；有的同學經常去海邊撿拾垃圾，班級備用的垃圾袋，同學們源源不斷地補充著……雷鋒精神在我們班落地生根，開花結果。

　　讓雷鋒精神在我們中間永遠閃光！

身邊的雷鋒作文篇5

　　在皓日當空下，是誰還在堅守崗位；在狂風暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁；是誰不管在何時都能看見他的背影，在默默為人民服務！

　　他就是交警叔叔，使我們身邊的'活雷鋒。在我放回家學的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但是值下班時期，車特別多。上星期放學回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔臺上，雙手搖擺指揮著車輛，口里吹著哨子。我看見轉綠燈了剛想走可旁邊的一只只“老虎”不斷涌來，我無法過去。

　　這時，那位叔叔仿佛有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔臺上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續吹著他的哨子工作。

　　他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的雷鋒。

身邊的雷鋒作文篇6

　　他是我們班的課代表，我老師的得力小助手，是一個善良、勇敢，愛幫助大家的人。他就是我們班的班長——周柳輝。

　　聽，老師在發試卷那，剛剛大聲念到的那個一百分，又是周柳輝的卷子。他學習成績優秀，卻從來不驕傲。他經常幫助我們解答學習上的難題，遇到比較難的題目，他還特地去請教高年級的同學或者去問老師，然后再來給我們講解。同學們都很喜歡這個“小老師”那。看，那位彎腰撿起紙屑的同學就是周柳輝。他可愛護教室的.衛生了，看到學校里有垃圾準會第一個跑過去撿起來。如果看到有同學隨地亂扔，他就會過去勸阻，然后耐心講道理。呀，他怎么跑在雨里啊？原來是他把自己的雨傘借給了路遠的同學，他自己冒雨跑回家那。這可真是個小雷鋒那。瞧，那個戴著紅袖章站在校門口值日的也是他。他正認真看著來往的同學是否忘記戴紅領巾，一雙小眼睛炯炯有神。這不，又有一個同學被他抓住了。

　　這就是我們的“小雷鋒”——周柳輝。

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