(熱)雷鋒的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的雷鋒的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒的作文 篇1
雖然雷鋒已經離開了我們，但他樂于助人的精神永遠留在我們的心中。在雷鋒精神的鼓舞下，我覺得社會上的“雷鋒”越來越多了。
周末那天，我去公交站等車，遠遠的就看見站牌下站了許多人�？磥恚@次得買站票嘍。公交車好像在睡懶覺似的'，遲遲不來。春寒乍退，天氣驟然變暖，太陽賣力地散發著他的熱量。
人們沒想到天這么熱，穿的還都是厚厚的毛呢衣。有些人頭上已經滲下汗珠來，可公交車還沒來。有一個小伙子等不及了，打的走了。這一走，許多人也都打的了。這時剩下一個奶奶，她手里拎著菜，等著車。這時一輛公交車終于來了，司機看就我們倆，而車上又擠得滿滿的，就沒停。我和奶奶一起向公交車追了幾步，可是也望塵莫及！
很快，又來了一輛出租車。司機得意地問我們：“上車不？十塊！”奶奶搖搖頭�！吧道咸熊嚹悴蛔Ｄ阏局グ�！”司機喊道。奶奶好像要說些什么，可她沒說，只是嘆了口氣。我問奶奶為什么不坐，她說：“唉。公交車三塊，打的十塊呢！今天才又漲了，買完菜我兜里就剩下四塊錢了�！蔽叶道镆仓挥腥龎K，無奈啊，只能等�。】伤莻�奶奶��！天氣這么熱，她哪受得了��！
太陽被白云遮住了點，但那露出的陽光似乎更刺眼了。奶奶還在路邊站著，蒼老的面孔中露出一絲疲憊。
“嘀嘀”，又一輛出租車開了過來。奶奶搖搖頭，兜里的鋼蹦兒響了幾下。司機好像猜出了奶奶的意思：“呃，大娘，今天高中放假，車難打，我白搭你一路！還有小伙子，帶你一個！”“我……我也只有三塊！”“不收了！”
我們上了車，那司機笑呵呵地給他白搭的客人開車。幾分鐘后，奶奶到家了，司機攙扶她下了車。我偷偷地把三塊錢放到了座椅上，下了車。出租車開走了，我目送出租車駛向遠方，把雷鋒精神帶向遠方。
雷鋒雖然已經不再，可雷鋒的故事還在繼續，因為雷鋒就在我們身邊！
雷鋒的作文 篇2
雷鋒叔叔，今天是 3月5日“學雷鋒日”。此刻，我敲打著鍵盤給您寫著一封E-Mail，我有許多話想和您說……
雷鋒叔叔，這么多年了，您一直跟我們在一起，人們沒有忘記您，在我們的生活中，無數人以您為榜樣，像您一樣去幫助他人，用一顆關愛的心去感染他人。我就曾遇到過像您一樣的好人。那天，我和媽媽在書店里買完課外書出門不久，只聽見身后傳來一聲：“大姐，等一下”的喊聲。我們轉身一看，一個叔叔手上拿著的正是媽媽的`錢包!媽媽的錢包里有不少現金呢，還有身份證、銀行卡什么的。那叔叔追上來，將錢包交給了媽媽。媽媽連忙抽出一百元作為回報，那叔叔連連擺手說：“你見過雷鋒做好事收錢的嗎?你讓我當一回雷鋒吧!”雷鋒叔叔，我感謝那位叔叔，更感謝您，因為是您人格的力量，激勵著人們的言行啊!
雷鋒叔叔，悄悄告訴您，我曾經也像您一樣悄悄做過好事呢。那天在人頭攢動的安定廣場上，我看見一個五六歲的小弟弟正孤零零放聲大哭著，原來，他找不到媽媽了!我連忙掏出袋子里我自己最愛吃的巧克力棒騙他不哭，并陪他一起找媽媽。不知過了多久，終于看到了母子團聚的結局，他媽媽激動地謝謝我，問我叫什么名字，我自豪地說：“我叫雷鋒!”雷鋒叔叔，您不會追究我侵犯了您的姓名權吧!
雷鋒叔叔，您知不知道，我們家鄉還出一位“女雷鋒”呢，她叫趙小亭，趙小亭姐姐無償去貴州山區支教，被掉下來的石頭砸中，永遠地把生命定格在了21歲……聽說美國西點軍校里還立著您的塑像呢，在國外，不少洋人也將您當成偶像，想必您聽了這些，一定會感到欣慰吧?
雷鋒叔叔，在這特殊的日子里，我要把這首歌唱給您聽，我要把這封E-Mail發給您。我要對您說：您永遠是我們的榜樣，我們永遠懷念您!
點評：雷鋒叔叔雖然已經離開我們好多年了，但作者卻在“學雷鋒日”大膽地給他發了一封熱情真誠的E-Mail，向雷鋒叔叔道出了心里話，抒發了當今人們對雷鋒的深深懷念之情。同時通過具體事例表明雷鋒精神依舊激勵著人們的言行，并將敘事與內心活動緊密聯合在一起。文中頑皮地詢問雷鋒叔叔“不會追究我侵犯了您的姓名權吧”，則顯出了童真童趣。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒叔叔您是一把扇子，即使在炎熱的夏天，也能感受到秋天的涼爽。您是一束陽光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖。雖然您的人已經不在了，但是您的精神仍然保留。其實，在我們身邊，還有很多像雷鋒叔叔一樣的.好心人，他們都是“活雷鋒”
記得有一年暑假，我和爸爸媽媽去太湖玩。早上，我們收拾好東西，來到車站等車，等了好長時間，車終于來了，我們紛紛上了車。在車上，我們有說有笑。車開了一段路程，突然停了，司機打開車門，上來了一位年邁無力的老奶奶�？墒�，現在車上的人都滿了，已經沒有空位置了，老奶奶只能拄著拐杖，扶著椅子，一直那么站著。我心里惋惜地想著：這個老奶奶真可憐啊!這時，一位年輕的叔叔站了起來，他走到老奶奶身邊，對老奶奶說：“老人家，您都這么大的年紀了，怎么能一直站著呀，來，您坐我這張位子吧!”老奶奶感激地說：“謝謝你，小伙子!”好心的叔叔把老奶奶扶到了座位上。一路上，那位叔叔一直都是站著的。這個場面令我非常感動，我心想：這位叔叔真是個“活雷鋒”啊，我也要向他學習，做一個樂于助人的孩子。
在生活中，我們一定要樂于助人，在別人遇到困難的時候伸出援助之手，幫助別人是一件非�？鞓返氖虑椋覀兩磉呉灿谢罾卒h。
雷鋒的作文 篇4
學習雷鋒好榜樣
《學習雷鋒好榜樣》是一首贊揚雷鋒叔叔的歌曲，大喇叭里不斷在播頌。
上個星期日的時候，媽媽告訴我要去奶奶家玩，我高興地一蹦三尺高。那天，到了奶奶家后，我立即跑向屋內�？墒牵彤斘沂謩偱龅介T的那一剎那，發現墻角那似乎有一個小紅寶石，走進一看，原來是一個紅艷艷的錢包，我打開一看，有500元現金、兩張信用卡和十幾張發票，媽媽看見后便說：“這是誰的錢包呀？怎么躺在這么個不起眼的'角落里呢？”我想了一會兒，說：“奶奶，剛才有人到您家嗎？”奶奶接著說：“沒有啊。”
就在這時，鄰居小王阿姨突然跑過來，問我們有沒有看見一個錢包，我問：“錢包里有什么？”阿姨說：“有500元現金、兩張信用卡和十幾張發票�！蔽伊ⅠR拿出錢包遞給了阿姨，阿姨明白了，說：“小壞蛋，你還怕阿姨把錢包騙走了不成�！�
接著，院子里再次響起了《學習雷鋒好榜樣》這首歌。
雷鋒的作文 篇5
雷鋒離開我們已經50多年了，但是他的精神始終穿透時光的壁壘，歷久彌新，依然在今天的生活中閃爍著耀眼和溫暖的光芒。我們要傳承雷鋒精神，但是要牢記“三忌”。
忌好高騖遠。雷鋒從來都不是高不可攀，學習雷鋒也不需要高大上�？墒且恍┤嗽趯W習雷鋒的過程中總想著一鳴驚人、石破天驚，對拾金不昧、助人為樂這樣的好人好事不屑一顧。這是一種錯誤的思想，也是對雷鋒精神的誤解。雷鋒同志做的'那些好事大都是平凡小事，可正是這些小事彰顯出雷鋒的優秀品質和高尚人格，也成就了社會榜樣和精神偶像。不棄微小，方成大德。在今天的學雷鋒活動中，也應該繼承和發揚這種作風，堅持從平凡小事做起，從舉手之勞做起，從點滴做起，不眼高手低、不抓大放小、不好高騖遠，這才是對雷鋒精神的最現實的傳承。
忌嘩眾取寵。學習雷鋒的目的是為了弘揚社會美德，為社會增添溫暖，弘揚社會正能量�？墒且恍┤藚s把學習雷鋒當做博取功名的手段，甚至當做謀取利益的捷徑，進行炒作，制造話題；還有人借著學習雷鋒來作秀，吸引眼球，嘩眾取寵，這些都是不健康的思想和行為，是對雷鋒精神的褻瀆和玷污，也違背了雷鋒精神的本質。對于這些現象，應該高度警惕，堅決抵制、強烈譴責，甚至應該通過法律手段對褻瀆偶像人格、傷害公眾情感的行為嚴厲打擊和懲罰，切實凈化社會風氣，維護社會道德。
忌曇花一現�！袄卒h叔叔沒戶口,三月里來四月走。”這句順口溜道出了在學習雷鋒過程中存在的“一陣風”現象。3月5日是學習雷鋒日，在這一天，很多地方都會舉行各種活動來紀念雷鋒，學習雷鋒精神。但是過了這一天，學習雷鋒的熱度就開始驟減，出了三月，更是降到了冰點，之后往往被塵封起來，很少有人再提及雷鋒。學雷鋒，這種冷熱不均的現象值得反思和警醒，要久久為功，堅持不懈，讓雷鋒精神閃耀在每一天、每一刻。
雷鋒是偉大的，雷鋒精神是崇高的、神圣的，學習雷鋒是一件嚴肅的事情，容不得半點功利心態。在學習雷鋒活動中，要從小做起，腳踏實地，不好高騖遠；要端正態度，不忘初心，不嘩眾取寵；要久久為功，長期不懈，不曇花一現。讓雷鋒精神入心入腦，讓學習雷鋒成為社會文明風景，成為每個人的精神追求和行為自覺。
雷鋒的作文 篇6
鄭紅艷，我們班大家庭中最平常，最普通的一位同學。就是她，總是在我們有困難的時候第一個沖出來，就是她，總是在勞動時撿別人覺得又臟又亂的地方打掃。
有一次，該我們小組打掃教室衛生，可是一吃完中午飯，我的組員一個個溜得比老鼠還快，只剩下我一個人拿著掃把當“掃地將軍”，看到這偌大的教室，臟兮兮的地面，氣得我連連跺腳大叫。正當我感嘆悲慘的命運時，鄭紅艷走過來，一聲不吭地從衛生角拿起一把掃把從第四組開始掃起來，看到他專注掃地的背影，我趕忙跑到她身邊，拍拍他的背驚訝地說：“鄭紅艷，你不是我們組的人，干嘛在這兒掃地，出去玩吧�！彼龥]有因為我的話停下來，仍然一邊埋頭掃地，一邊平靜的說：“我沒事干，正好沒人掃地，我干脆當個‘替補’讓你輕松點嘛�！边@句話讓我一下子驚呆了，我以前從沒想過主動幫別人打掃衛生，覺得那樣做是“傻瓜”的表現，現在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂的含義了。
記得還有一次，班長讓一個同學去清洗倉鼠的籠子，倉鼠籠子的底座上已經有一層黑黢黢的.便便，還發出難聞的氣味，一聽班長提出這個要求，大家都默不作聲，有的埋頭做作業，有的“逃出”教室玩去了，這時一個熟悉的身影出現了，起身去提籠子，同桌攔住她說：“好臭呀！多洗兩次就成清潔工了，別去，可是她卻什么也沒說，從衛生角取了一張抹布，提著籠子走出了教室。我去上廁所時，見她在水池旁洗著倉鼠的“便盒”，只見她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉�？吹竭@我好奇地問：“你難道不覺得惡心嗎？”“當然惡心，但也只能用手呀，你又沒刷子�！彼魺o其事地說。她把便便摳掉后，用水沖干凈，又仔細地看看，真得干干凈凈了，才露出滿意的笑容，這個笑容永遠留在了我的心底。
她做的每一件事看上去雖小，但一件一件加起來能說出的就不知有多少。我們全班都被她所做的事感動了。在紀念雷鋒的那一天，我們不約而同地想到，鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎？
雷鋒的作文 篇7
向雷鋒叔叔學習的活動開展了好多年了，每年的三月五日我們都要重溫雷鋒的事跡，尋找雷鋒的足跡，學習雷鋒就是幫助他人，每個人都有遇到困難的時候，當然，也有幫助他（她）的時候“活雷鋒”。有一次，我就遇到了困難，因為我要單獨坐公交車回家。
媽媽出發了，爸爸也不在家里，沒有人接我回家，我要自己乘車回家，我心里又高興又害怕，因為我是第一次單獨乘公交車，一等車，麻煩就來了，我等呀等呀，235路車終于來了，可是我還沒來得及招手，車就開走了。我真著急呀！這時來了一位阿姨，她聽我說我也乘235路車。阿姨看見235路車來了，就招呼車停下，拉著我的手和我一塊上了車，并親切地撫摸著我，對我說一些溫暖的話，我的心里溫暖多了。有了空位，阿姨讓我坐下，我激動的不知道說什么好。一會就到站了，我想，這不就是我身邊的活雷鋒嗎？
尋找雷鋒的`足跡，學習雷鋒的精神，我們要從小事做起，多做好事，多幫助別人，做一個人人都喜歡的孩子。
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