雷鋒的作文

時(shí)間：2024-10-02 08:36:36 雷鋒我要投稿

雷鋒的作文（實(shí)用7篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的雷鋒的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

雷鋒的作文（實(shí)用7篇）

雷鋒的作文篇1

　　雷鋒，1940年出生距今已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)有余。他是當(dāng)時(shí)時(shí)代的一個(gè)英雄代表人物，是時(shí)代與歷史的象征，他的一生都奉獻(xiàn)給了國家與人民。他的那種艱苦奮斗與“螺絲釘”精神深刻影響了每一個(gè)人，至今我們還不斷提起他。無論是過去還是現(xiàn)在都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考的。然而，過去與現(xiàn)在相隔已半個(gè)世紀(jì)有余。人們對(duì)“雷鋒精神”的理解又有了怎樣新的看法呢？

　　什么是“雷鋒精神”？雷鋒精神在過去指有無私奉獻(xiàn)精神的人，由于他驚人的表現(xiàn)，黨和國家都以他為榮。而現(xiàn)代“雷鋒精神”不僅指幫助別人的人，奉獻(xiàn)別人僅僅是外在的，而心靈上的“幫助”才是最打動(dòng)人心的。很多人覺得幫助別人就能令別人快樂，其實(shí)人們?cè)诤芏鄷r(shí)候需要的不僅僅是幫助，而是一種精神上的理解和關(guān)心。例如：朋友間心靈的溝通與寫真、親情間情感的升華與照顧。這才是“心靈上的雷鋒精神”而不是外表的“雷鋒精神”。

　　為什么過去社會(huì)會(huì)有雷鋒這樣人物呢？當(dāng)時(shí)社會(huì)處于一種貧困、不發(fā)達(dá)的狀態(tài)。雖然科技與生活品質(zhì)很低，但正是因?yàn)檫@樣人們的思想才沒有受到像現(xiàn)代社會(huì)更多利益與誘惑的影響，人們的思想單純，一心一意想努力發(fā)展和改變當(dāng)時(shí)的困境。當(dāng)時(shí)黨和國家的目標(biāo)也是積極建設(shè)國家與大力發(fā)展生產(chǎn)力，黨和國家以及人民把精力投身到建設(shè)祖國、建設(shè)小康社會(huì)。可以看出人們對(duì)美好生活的追求和向往。沒有如今社會(huì)科技與知識(shí)帶來的各種良莠不齊的誘惑，所以那個(gè)時(shí)代人們思想很積極，所以才會(huì)產(chǎn)生“雷鋒”這樣的人物。正是因?yàn)橛羞@樣的人物，人們的思想才會(huì)更加積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。這種品質(zhì)是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)產(chǎn)物，可以說：“時(shí)代造就了人”。

　　現(xiàn)代社會(huì)的“雷鋒事跡”都體現(xiàn)在哪里？。例如：“感動(dòng)中國”里面的一些人物最美媽媽、最美鄉(xiāng)村教師等等，他們將半生的時(shí)間都給了人民，一生都在幫助別人。是值得人民學(xué)習(xí)的好榜樣，換來的事全國人民深深地敬畏與贊許。“雷鋒精神”在從過去延續(xù)到現(xiàn)在，是中國良好的傳統(tǒng)美德。但卻換來一部分人的不屑一顧，他們覺得這些幫助別人的人不足掛齒。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)被金錢、利益等等不良誘惑搞得社會(huì)烏煙瘴氣，人們分不清好壞。所以，很多人都不相信“雷鋒精神”了，別人幫助你并不是出于好心，而是為了在你身上得到什么。那些幫助別人的人無非是想出名、想得到一定的利益罷了。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展與景象，很多人只能這么想。

　　而我認(rèn)為，雖然社會(huì)的飛速進(jìn)步帶給人們各種不良誘惑和不好的氣氛。但依然存在“這樣的人”，其實(shí)“這樣的人”在現(xiàn)在來講大多數(shù)是自己至親至愛的人。在你需要的時(shí)候出現(xiàn)在你們面前，沒有任何理由。例如：父母、朋友、愛人。他們才是“真正意義上的雷鋒”，他們?yōu)槟愀冻鏊校瑓s從不抱怨。我覺得當(dāng)今社會(huì)最偉大的“雷鋒”就是我們的父母。從他們生我們那天起，他們的半輩子都奉獻(xiàn)給了子女，可能我們大多數(shù)人感覺不到，覺得這是理所當(dāng)然。但當(dāng)你真正恍然大悟的時(shí)候，我們的父母已經(jīng)老了。這時(shí)候你才真正感嘆他們對(duì)你做的一切，你才真正感嘆“時(shí)間都去哪了”。而關(guān)于朋友和愛人，我覺得思你之所想，想你之所做的才能真正堪稱是“朋友”“愛人”吧。

　　我心中的雷鋒除至親至愛的人以外，還有一種就是我們?cè)?jīng)討厭、阻礙我們前進(jìn)的人。為什么這么說呢？因?yàn)閬y世出英雄，逆境造就人。他們使你得到了教育所得不到東西，也許他們沒有然你得到或者學(xué)到什么好的'東西，但他們使你得到了不一樣的新的沖擊。這使你的思想得到了一種前所未有的感覺。雖然這種感覺在短時(shí)間內(nèi)是消極的，但它卻無形中在考驗(yàn)?zāi)愕摹颁J氣”是否不受世俗與外界的影響。這樣的人塑造出來才是最后的幸存者。也許我們?cè)骱匏麄儯麄儏s使我們鍛煉出一身金不可摧的筋骨。等我們歷經(jīng)滄桑之后，我們會(huì)感慨萬千，曾經(jīng)的折磨和歷練是我們一生最寶貴的財(cái)富啊！

　　社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。然而不管怎么變，我們的父母、親人、愛人……很多東西都是不會(huì)改變的，因此我們要珍惜他們，他們是我們心中的“活雷鋒”是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。教育教給人的只是知識(shí)和做人，但并沒有教人如何去想人。因此，我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，重新做一個(gè)“心靈雷鋒”。

雷鋒的作文篇2

　　許多人曾經(jīng)說過世上有許多向雷鋒這樣的人在傳遞著人間的大愛，我不知道我見過多少這樣的例子，但令我印象最為深刻的還是那一件…… 記得在去年的冬天，我看到了一位忙個(gè)老爺爺牽著一條導(dǎo)盲犬走在馬路上，那些車也因?yàn)槔蠣敔數(shù)奶厥馇闆r而慢了下來，這一切看起來是那么的和諧，可是就在這時(shí)，一輛車好像是失了控似的，飛速地超老爺爺開了過去。

　　導(dǎo)盲犬迅速地把老爺爺帶離了馬路，這才沒有引起一場車禍的發(fā)生。可是老爺爺卻受了傷，我本想上去幫老爺爺，可這是來了一個(gè)像一年級(jí)的小朋友，他把老爺爺扶了起來，并低聲的'說：“爺爺，疼嗎？”這時(shí)，我看到了老爺爺?shù)男θ荩?dāng)時(shí)我的心里竟有了一種敬佩之情。當(dāng)小男孩說：“爺爺，我送您回家吧，天都快黑了。”時(shí)，爺爺臉上的笑容消失了，爺爺說：“對(duì)于我來說，哪還有白天啊。”只見小男孩把自己的手放到了老爺爺?shù)氖稚希f：“爺爺，還有我們大家陪著您。”看到這兒，我的心在微微顫動(dòng)，它好像是被這可歌可泣的人間大愛所感動(dòng)了。時(shí)間匆匆流逝，但那小手拉大手的人間大愛卻早已印在了我的心中，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉。

雷鋒的作文篇3

　　我的好朋友名叫沈云霞，她一雙大眼睛黑溜溜的。她的臉蛋白里透紅，好似一朵桃花般美麗。

　　沈云霞是個(gè)熱心腸，她最喜歡幫助別人了。

　　有一次上體育課時(shí)，我不小心摔倒了，出血了。別人只顧著自己玩，只有沈云霞她看見了我，跑過來，關(guān)切地問：“你沒事吧?都出血了!我們?nèi)ダ蠋熌莾喊伞！彼盐曳銎饋恚叩嚼蠋熌莾海?jīng)過同意，沈云霞先把我扶到洗手間。只見她從口袋里拿出一包餐巾紙，擰開水龍頭把餐巾紙沖濕，關(guān)上水龍頭。用餐巾紙幫我清理傷口。清理時(shí)，她還不停地問我疼不疼之類的話。

　　清理好傷口后，她把我扶到教室里，還不時(shí)地問我疼不疼，有時(shí)，她怕我無聊就講笑話，逗得我哈哈笑，她還給我出腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　有一次，我生水痘了，在家里十分無聊，很想跟別人聊天。晚上8點(diǎn)時(shí)，我聽見電話響了，原來是沈云霞知道我生水痘后，怕我一個(gè)人在房間里悶得慌，所以，她抓緊時(shí)間做完作業(yè)，然后，打電話來慰問我。以后的十四天，她幾乎每天都打電話來，跟我說說班級(jí)里的趣事。

　　沈云霞樂于助人，在我的.心目中，她就是一個(gè)“活雷鋒”。

雷鋒的作文篇4

　　三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，也更是好人好事競相迸發(fā)的一個(gè)月，身邊的活雷鋒太多啦！你看，公交車上有給老人讓座的哥哥姐姐，有幫爺爺奶奶推車的少先隊(duì)員，也有撿到錢上交給警察叔叔的弟弟妹妹，也有……雷鋒精神卻更體現(xiàn)在細(xì)小的`地方。瞧，我們家就有一個(gè)小活雷鋒。

　　這是一個(gè)星期天的下午，媽媽帶著我、弟弟還有姐姐一起走到新華都廣場，我們出來時(shí)，正好有好多發(fā)傳單的人蜂擁而上，千萬只手伸向我和其他消費(fèi)者，我們都伸出手接過傳單，然后連看也不看，手一揮，傳單便在空中跳了個(gè)“華爾茲”，轉(zhuǎn)了一圈，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下了。頓時(shí)，整個(gè)廣場下起了“五顏六色、形狀各異的雪花”。我和弟弟邊走邊回頭看，覺得很驚訝，為什么沒有人把傳單規(guī)規(guī)矩矩地扔進(jìn)垃圾桶呢，即使是多走那幾步？

　　弟弟見地上的傳單越來越多，便叫上我一起去撿傳單，但是我心有余力力不足，只好讓年幼的弟弟自己去了。

　　弟弟彎下腰，撿起傳單，又直起腰，撿起另一張傳單。就這樣，弟弟走走停停，走走停停，逐漸撿起半個(gè)操場半個(gè)廣場的傳單了。剛發(fā)現(xiàn)弟弟不見了的媽媽，快速地掃描了一圈，然后走到弟弟旁邊，生氣地訓(xùn)斥道：“你怎么可以這樣，這種傳單有什么好玩的，滿大街都是，而且還是被踩之又踩的，你玩也玩好一點(diǎn)的嘛！”弟弟不說話，低著頭慢慢地跟媽媽一起走。到了馬路前面，弟弟看見了垃圾桶，他好像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的，掙脫媽媽的手，開心地把傳單扔進(jìn)垃圾桶。媽媽看見了，不好意思地說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，不過，我為有你這樣的孩子而驕傲。”靦腆的弟弟害羞地笑了。

　　我們要像雷鋒叔叔一樣，助人為樂，“我為人人，人人為我”，主動(dòng)去關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，做社會(huì)的好少年；艱苦樸素，勤儉節(jié)約，主動(dòng)為父母分憂，做家庭的好孩子；弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”的精神，像他那樣干一行，愛一行，專一行，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握技能，做學(xué)校的好學(xué)生。

　　讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始，做一個(gè)受人尊敬的雷鋒！

　　應(yīng)該不難做到吧?

雷鋒的作文篇5

　　雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地。直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。

　　記得那一次，下午放學(xué)回家的路上看到了李康輝和幾個(gè)同學(xué)一起走來，我便好奇的跟過去，看他們要去干什么。走著走著，他們進(jìn)了一家水果店，突然抱出來了一只狗，那只狗長了一身雪白色的卷毛，很可愛，我立刻走上前問這只狗的來歷，李康輝告訴了我這只狗是他中午撿的，然后又聽說有人丟狗了，跟這只狗很相似，所以他就把這只狗先放在水果店里，下午放學(xué)后再去幫它找主人。

　　這時(shí)，李康輝又告訴我們那只狗的主人好像是在內(nèi)衣廠那里住的。他抱起狗，往那里走，走著走著，因?yàn)槟侵还诽罅擞痔亓耍杂行┍Р粍?dòng)了，便放下來歇歇。他問問其他同學(xué)，結(jié)果沒有一個(gè)人愿意幫他抱著只狗，但他并沒有放棄幫這只狗找主人，而是繼續(xù)把這只狗抱起來，走累了就歇一歇。

　　終于到了，我們臉上都洋溢著笑容。但因?yàn)檫@里的樓太多了，不知道應(yīng)該是哪一棟樓，那一個(gè)單元，這又讓我們皺起了眉頭。沒辦法，我們只有在樓下喊是誰丟的狗了。喊了一會(huì)，沒有一個(gè)人來領(lǐng)這只狗，我們都失望了，這是李康輝說：“如果沒人來領(lǐng)的話，我就先把它抱回我們家養(yǎng)幾天吧”這是，突然走過來了一位叔叔，他告訴我們：“我知道這只狗是誰的`，跟我來，我?guī)銈內(nèi)フ宜闹魅恕！蔽覀儽愀吡诉^去，他沖樓上喊了幾聲，不到一會(huì)，從樓上下來了一位中年婦女，看到了這只狗，臉一下子就紅了，掉下來了真摯的淚珠。一下子抱住了那只狗，我被這場面所感動(dòng)，我的眼淚也要掉了下來。那位阿姨對(duì)我們說：“太感謝你們了，你們真像雷鋒啊！”我們便離開了。我本以為這種場面只有在電視中才能看到，沒想到我居然在現(xiàn)實(shí)中看到了！

　　我想這只狗如果不是因?yàn)槔羁递x的話，他有可能就會(huì)變成流浪狗，要被其他狗欺負(fù)，有可能會(huì)被餓死。我想生活中如果能多一些這樣的人就好了，我們都要向雷鋒一樣的人學(xué)習(xí)。作文

雷鋒的作文篇6

　　“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古，雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

　　雷鋒的成長環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識(shí)字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過，以現(xiàn)在的'某種觀點(diǎn)，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象，

　　回憶一下，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會(huì)現(xiàn)象。

　　雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年！

雷鋒的作文篇7

　　“古老的的東方有一條龍，它的名字叫中國。古老的東方有一群人，他們都是龍的傳人!” 世界東方，古老中國，騰飛的巨龍。我們是龍的傳人，我們是東方少年。梁啟超寫過一句話: “少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。” 少年、國家、富強(qiáng)、獨(dú)立、自由、進(jìn)步。少年肩負(fù)光榮使命。我們是實(shí)現(xiàn)美麗中國夢的好少年!

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢想!當(dāng)然我也不例外。我有很多很多的夢想。我喜歡體育，所以我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，為祖國在奧運(yùn)會(huì)上勇奪獎(jiǎng)牌;我喜歡寫作，所以我想當(dāng)文學(xué)家，為祖國的文學(xué)上一層樓;我喜歡畫畫，所以我想當(dāng)藝術(shù)家;我想當(dāng)。比起這些，我更想當(dāng)一名持有雷鋒精神的人。雷鋒精神來自實(shí)踐，最大的價(jià)值也體現(xiàn)在實(shí)踐之中。弘揚(yáng)雷鋒精神，最重要的是付諸、見諸行動(dòng)。雷鋒精神是十分豐富的，學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為。堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)是學(xué)雷鋒，恪守職業(yè)道德、忠實(shí)履行職責(zé)也是學(xué)雷鋒，獻(xiàn)一次血、扶一把老人也是學(xué)雷鋒，拾金不昧也是學(xué)雷鋒。

　　雷鋒精神鮮明地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的宣誓。忠誠無私，顧全大局、樂于助人、勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息等等精神氣質(zhì)，都是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的有機(jī)結(jié)合，決定了雷鋒精神始終與時(shí)代保持著強(qiáng)大的生命力，永遠(yuǎn)不凋落，永遠(yuǎn)不落伍;而中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)化、支持，則使得雷鋒精神在中華民族的生活世界始終根深葉茂，成為中華民族的重要精神內(nèi)涵。雷鋒的生命是短暫的.，雷鋒的閱歷是有限的，雷鋒的事跡是可數(shù)的，但雷鋒的精神卻是永恒的，雷鋒精神的生命力是巨大的，時(shí)代在變遷，環(huán)境在變化，但雷鋒精神依然代表著社會(huì)的道德理念，體現(xiàn)著民族上網(wǎng)精神追求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn)。

　　我們要從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，用自己的行動(dòng)表達(dá)一切。我們是幸福的一代，美好的生活伴隨我成長。我們是充滿幸福的一代，美好的理想激勵(lì)我們立志奮發(fā)。我們是肩負(fù)使命的一代，民族復(fù)興，國家富強(qiáng)的美麗中國夢要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

　　我們是國家的未來，我們是民族的脊梁。我們是東方少年，中國夢在我心里，也在我們手中!

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