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身邊的活雷鋒的作文優(yōu)選7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
在克拉瑪依市第六小學英語組有著一位叫何春麗的老師。由于編制原因，她是英語組里唯一一位聘用教師。聘用老師在待遇上和編制教師有一定的差距。但是何老師并沒有像有些聘用教師一樣拿多少錢干多少活。她的心里裝的全是學生和工作。她工作十分認真，深受家長認可。她帶的四年級三班原來一直是年級最后一名，但通過她的努力，這學期一躍成為年級第一名，這和何老師的付出是分不開的。
平時在辦公室里，她樂于助人。總是幫助有困難的老師干這干那。打掃衛(wèi)生、掃雪、義務(wù)勞動她總是沖在前面。上學期期末，作為組長的我因為孩子生病住院，無法完成一些組內(nèi)的工作。何老師主動提出幫我收集組內(nèi)資料、整理期末成績，這讓我很受感動。
20xx年剛開學，何老師去四號樓上課途中發(fā)現(xiàn)一個摩托羅拉手機。何老師撿起手機后，心想失主一定很著急。她上完課后立即將撿到手機的事在學校QQ群里發(fā)了信息。丟手機的老師看到何老師的信息才發(fā)現(xiàn)自己手機丟了。她說：“手機丟了沒什么，關(guān)鍵是里面的電話號碼很重要。多虧了何老師的拾金不昧。”何老師笑笑說：“沒什么，應(yīng)該做的。”
何春麗老師只是一名普通的`英語教師，在平凡的崗位上干著最平凡的事，但是她所做的每一件點點滴滴的小事都影響著我校地每一位老師。
身邊的活雷鋒的作文 篇2
我4歲的時候，爺爺奶奶從外地搬至哈爾濱，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。聽奶奶說，爺爺在老家時有個外號叫“李老好”，原因是在鄰里鄉(xiāng)親眼中爺爺是個有名的老好人，心地善良，特別喜歡幫助別人。
奶奶有時給我講爺爺?shù)墓适拢热纾浩蜇ど祥T給一些吃的穿的、幫助鄰居家修理家電、鄉(xiāng)親之間有糾紛請他說和、接濟困難的五保戶生活等等。這此故事我多數(shù)似懂非懂，加上又都是一些以前的事，我聽了之后不以為然。
從我上學起，一直由爺爺接送我，爺爺還經(jīng)常陪我在外面玩，和爺爺在一些生活時間長，我對他有了更加深刻的認識。
有一次，爺爺帶我在外面學英語，天下著雨，放學后，湯姆獨自一人站在校門口哭泣，原來是湯姆的.家長沒來接他，爺爺了解情況后就和我一直陪著他、安慰他，直到半個小時后，湯姆的爸爸才來到，感激的話說了很多。
春天來了，小區(qū)里的老爺爺老奶奶們經(jīng)常在花園里玩撲克，爺爺發(fā)現(xiàn)老人們玩撲克用的小木桌、小木椅很多都已破損，不能再用，就從家里拿來錘子、手鋸和釘子修了起來，一上午的功夫，爺爺把所有損壞的桌椅都修好了，老人無不交口稱贊。
爺爺真是個好心人，冬天里他幫助小區(qū)衛(wèi)生員掃雪，公交車上給比他年長的老人讓座，過馬路時摻扶著身體不便的老人……
這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，擁有著一顆善良的心，爺爺?shù)囊慌e一動都在影響著我、教育著我，他讓我明白了“李老好”內(nèi)涵，他更是我心中的活雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇3
事情發(fā)生在一個平常的十月，某個平常的夜晚。
凌晨1點左右，出租車司機“馬師”從尖扎縣返回西寧，途徑小峽口附近時，看到路邊一輛小轎車發(fā)生嚴重側(cè)翻事故，車里有人不停揮手求救。
顧不上多想，“馬師”趕忙走過去，按照對方“先救我老婆”的請求，從已經(jīng)粉碎的玻璃窗內(nèi)先后將前排兩名幾乎不能動彈的傷者救出，并安頓到自己的車上，一路送至省人民醫(yī)院。
掛號、辦手續(xù)、拍片子……墊付了醫(yī)藥費后，“馬師”像家人一樣，推著輪椅上的兩個陌生人進了病房。天亮了，兩名傷者的家屬陸續(xù)趕來，“馬師”也悄悄地離開了。
回憶起那天的事，“馬師”說，他印象比較深刻：“因為那天晚上我送兩個人到尖扎縣康楊鎮(zhèn)，談好了包車費200塊。到了地方，他們下車后順著路邊的樹林就跑了，臨街飯館老板的兒子也是好心人，騎著摩托車帶我到林子里找了一大圈子，也沒找到人。所以回西寧的時候，我為了省點錢，沒走高速，走的‘低速’，不然，也碰不到出事的那輛車。”
“自己剛剛被人騙了，在看見別人需要幫助的時候，還是義無反顧，當時在想什么？”記者問道。
“深更半夜的，那輛車看起來撞得很嚴重，你想想，車身都擠扁了！肯定有人受傷，耽誤久了要出人命的.。我能不管嗎？”如果一定要說一句什么，這就是他當時的想法。
不高的個頭、瘦削的身材卻有一雙充滿精氣神的眼睛……受被救人委托，在西寧市城東區(qū)康南巷康寧路的一處簡陋的平房內(nèi)，記者見到了原本不愿接受采訪的救人者——57歲的馬正錄。這個四年前發(fā)生的故事和一份來自平凡人的感動，就此展現(xiàn)在我們面前。
“聽說您救的人，要拿錢酬謝您？”
“是的，因為當時事故現(xiàn)場需要我作證，留下了電話號碼，沒過幾個月，他們就找到了我，約我出去說是聊聊天，一見面就拿出一沓子錢，硬往我口袋里塞。我其實挺不高興的，當時的情況，只要是作為一個人，都會去做的！回頭我再拿了錢，那我成了什么人？我雖然窮，但也絕對不會這樣做！現(xiàn)在他們一直和我保持聯(lián)系，逢年過節(jié)互相打電話問個好，互相多個
朋友，我覺得這樣就很好嘛！你說是不是？”
語不驚人，卻充滿撼人的力量。
聽完自己丈夫的講述，“馬師”的愛人馬玉梅笑著接話：“跑了二十多年出租車，他老是干這么的事兒，‘時不茬兒’就錢都不收地把別人送回家，經(jīng)常做‘虧本買賣’。雖然我們自己的日子不富裕，但我沒覺得不好，他心眼兒好，跟這樣的人生活，我踏實得很！”
采訪中，記者得知，“馬師”生活得并不富裕，甚至可以說有些拮據(jù)，前幾年一直靠著“夜包”親戚的出租車謀生，車被收回后，因無力承擔高額的“包車押金”，一直待業(yè)在家。他現(xiàn)在最大的心愿是找到一份開車的工作，讓家人生活得好一點。
“馬師”說，自己又沒有做什么驚天動地的大事，想不到會有報社的記者因為這么小的一件事特意去采訪他。其實，事無大小，“馬師”的形象，因善意而偉大。
好人不該被隱沒，愿好人一生平安。
身邊的活雷鋒的作文 篇4
“活雷鋒”，我想，這個詞大家不陌生吧？其實每個人心里，身邊都有“活雷鋒”。
還記得2年級是，老師選我做英文課代表，我心想：老師怎么信任我，我不能讓老師失望。
有一次，老師讓我把作業(yè)本子收好，然后交給老師。我們教室在2樓，而老師的辦公室在5樓。
爬到4樓時，我已經(jīng)很累了，突然，5年級的.一個班從樓梯上下來，有幾個人撞到了我，我手中的本子掉了一地，眼看一雙雙腳就要踩在潔白的本子上。我的心都揪了起來，我想：這么潔白的本子，要是被踩臟了，同學老師會不會怪我？
正在我以為本子要被踩贓時，一雙大手迅速整理好了本子，一眨眼，本子已經(jīng)在我手中了，
“謝謝！”我感激地說。“沒事，這是應(yīng)該做的。”說著她就跟上了隊伍，雖然我還不知道她的名字，不過，我一生難忘她。
身邊的活雷鋒的作文 篇5
我身邊的活雷鋒雷鋒，這個名字大家都很熟悉，而且都很崇敬。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”還有“我愿做顆螺絲釘”。這兩句響亮的話語，是出自雷鋒的嘴巴，也是出自他的內(nèi)心的。我身邊就有這樣一位寧愿做蠟燭的默默奉獻的一位“活雷鋒”。他已經(jīng)三十幾歲了，從他的面孔上我可以看出他已經(jīng)飽經(jīng)風霜了，他的身型有些胖，戴了一副眼鏡，脖子上有一條閃著金光的金項鏈，他就是我家小區(qū)的保安隊隊長。他為我們做了許多事，我想用一句名言來形容他：“夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。”這是一句關(guān)于默默奉獻的名言。在三月十一日的下午，他又為人們做了一件好事。他抓到了兩個制造“牛皮癬”的人，他們在各個地方貼廣告，被保安隊長抓了個正著。還有一天下午，我把單車放在了一樓樓梯口那里，要去二樓拿些東西，結(jié)果，我一下來單車就不見了。我非常地著急，馬上就去找保安隊長了。他聽了我的描述后慈祥地對我說：“小妹妹不要擔心，我會幫你找回來的。”說完他便用對講機告訴其他的保安，只要是騎單車的人就暫時不把那些人放出去，隨后他又帶我去監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控，于是發(fā)現(xiàn)了我的單車，我們馬上就去了那里，捉獲了小偷。我看了他那熟悉的面孔，經(jīng)常有汗冒出來。他那外表黝黑的頭發(fā)上泛著銀光的'是什么，我仔細一看，原來是他那白發(fā)，他那白發(fā)代表了他曾經(jīng)那滄桑的歲月，歲月的匆匆流逝，而他的心卻一直沒變，他的心是和雷鋒一樣的，是善良的，是無私奉獻的，是為別人而活的。
身邊的活雷鋒的作文 篇6
當今社會，物質(zhì)生活極大豐富，拜金主義正在蔓延，人們普遍報怨道德缺失和人情的淡漠，媒體也經(jīng)常報道一些負面的消息，惹來了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件，十八名淡漠的路人，折磨了億萬人的心，人心怎么會如此冷漠，如今，從最美的媽媽吳菊萍到最美的山村女教師馬劍霞，她們用實際行動向整個社會證明，熱心人常有，好心人常在。
杭州最美司機吳斌，在出了交通事故還能以旅客的.安全為首，吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂，導至他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在岌岌可危的關(guān)頭，他忍著劇烈的疼痛將車輛緩緩靠邊停下，拉上手剎，開啟雙閃燈，完成一系列完整的動作安全停車，那一刻，吳斌掙扎著站起來，用很低的聲音一字一字地對乘客說：不要亂，一個一個下，站在路旁，然后打開車門，安全疏散旅客，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。
20xx年6月1日凌晨3點45分，吳斌去世了，他作為一名窗口服務(wù)者，他始終把車廂作為自己的家園，以誠待客，以心交心，十年來，旅客投訴為零，而助人為樂，拾金不昧的好事數(shù)不勝數(shù)。
要是人人都有一顆廣闊無私的心，世界時時刻刻都有會充滿愛，吳斌真是乘客們的守護神，吳斌就是我們的活雷鋒！
身邊的活雷鋒的作文 篇7
我很清楚地記得一件事。那件事就發(fā)生在我小學時候，那時我還蠻小的。
那天，媽媽讓我出去買個西瓜回來（就在不遠處）。我走到一個西瓜攤前，正想買呢，就看見一個坐在輪椅癱瘓的老奶奶，她也要買西瓜，她用那哆哆嗦嗦的雙手艱難地拿出有布包著的錢。賣瓜的叔叔看不下去了，說：老人家，我請你吃西瓜，錢不要了。他拿起一塊西瓜遞到老奶奶手里，可老奶奶根本拿不住，掉在了地上，賣瓜叔叔連忙重拿一塊，還用手喂老奶奶吃。這時，一個人走了過來，他也要買西瓜，過分的`是：他竟然也要賣瓜叔叔喂，還拿出一百塊錢在空中抖來抖去。我都要看不下去了。賣瓜叔叔沒有理他，他又拿出一百塊在空中抖了抖說：怎么樣啊。圍觀的人多了。賣瓜叔叔忍無可忍了，他說：你一個大小伙，有手有腳，身體也不錯，還讓人喂你。我告訴你，你別以為我在這賣瓜，你有錢就可以隨便使喚我，你那破錢買不到我的人格。圍觀的人聽了這話，都為賣瓜叔叔鼓掌，而那個人嘛，他被這話氣得是面紅耳赤，大步離開了。
我也為賣瓜叔叔驕傲，買完瓜，回到家媽媽問我怎么這么久，我就將那事跟媽媽講了一遍，媽媽也說賣瓜叔叔好。
我們都要像雷鋒那樣，想賣瓜叔叔那樣，善良勇敢！
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