雷鋒作文

時間：2024-09-09 15:38:40 雷鋒我要投稿

雷鋒作文（合集8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的雷鋒作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒作文（合集8篇）

雷鋒作文篇1

　　和諧社會，你我共同創(chuàng)造！

　　-----題記

　　在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬；才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個只能看到自己利益的人是難以體會到生活中真正的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報，這樣你將會像雷鋒那樣無比的自豪、快樂；才能在雷鋒的精神中健康、快樂的成長！

　　在我們美麗的校園中，就有著許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點與老師那種耐人尋味的付出。

　　在班級中有一位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習(xí)的雷鋒她就是我們班的體育委員。

　　開學(xué)報名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過，她立馬轉(zhuǎn)身，望著眼前地上的紙幣慢慢的走過去。二話沒說的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準備把這張來之不易的100元怎么處理，是自己塞進兜里？還是上交給老師呢？原本我的想法是認為她會把這錢塞進自己的兜里，心想：反正是撿來的，當(dāng)時身邊也沒有任何一個人，交不交無所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的尋找雷鋒作文500字15篇尋找雷鋒作文500字15篇。她一進辦公室，我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。

　　這時，在我心中卻有一種對不起她的感覺，為什么會這么說呢？剛開始我卻在懷疑她是否會把這來之不易的錢上交給老師呢？甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說我面對社會的市面太單薄了，原來不是每個人都貪圖無厭，只能說極少部分的人心是惡劣的，而真正有著善心的人卻很多很多。

　　這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認為這不算是稱得上雷鋒，但相反我要問大家：“假如您在某個地方撿到了錢，不管它的`數(shù)量多少，哪怕1元、2元、3元。您都會上交給管理部人員嗎？還是您會作為慈善把它捐獻給需要幫助的市民嗎？”如果世界上每一個市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻，那么這個世界就不會出現(xiàn)強盜的行為了、只有更好的每一天！

　　雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神，每一個國家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

　　我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，有多少？雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會先想到別人，他從日常點點滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動世界。

　　同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長。讓我們身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光輝！創(chuàng)造新時代更多的雷鋒！

雷鋒作文篇2

　　幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關(guān)于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門利人的精神。

　　雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

　　值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式應(yīng)該有所不同。而在過去很多時間里，學(xué)習(xí)雷鋒活動從百姓自發(fā)、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動作”，結(jié)果出現(xiàn)了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務(wù)的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質(zhì)很難發(fā)揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

　　近年來，不少人開始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發(fā)展時期，學(xué)雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學(xué)雷鋒活動注入新的內(nèi)容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質(zhì)，從實際出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫，不利于社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

　　雷鋒精神就其本質(zhì)來講是一種以善待他人為快樂、以奉獻社會為己任的高尚倫理精神。這種高尚精神在我國歷史的`文化長河中不勝枚舉，在其他國家的民族文化中也不乏其例，是全人類所共同珍視的思想精華和文明結(jié)晶。當(dāng)代中國社會正因為雷鋒精神的弘揚，才為人們提供了有力的思想武器和成功的范例，才使廣大人民群眾的思想道德和人格品質(zhì)不斷得到升華，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，正確處理個人與國家、個人與集體、個人與他人的利益關(guān)系，在全社會形成毫不利己、專門利人的崇高社會風(fēng)尚。繼承發(fā)揚雷鋒精神要與時俱進，就要求廣大官兵自覺投身于職業(yè)道德、社會公德和家庭美德的建設(shè)之中，從具體問題入手，一點一滴地踐行公民道德和軍人道德規(guī)范，陶冶道德情操，培養(yǎng)良好品行，使自己盡快成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有 ”新人，使新世紀雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。而且要善于發(fā)揚“釘子”精神的擠勁和鉆勁.

　　雷鋒思想值得我們借鑒的有刻苦學(xué)習(xí)、鉆研理論的“釘子”精神。雷鋒在日記里說：“一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去硬鉆進去的。”不錯，這就是雷鋒對刻苦的理解——善于擠，擠出時間；善于鉆，鉆入書本。同學(xué)們學(xué)習(xí)老是討厭喧囂的環(huán)境，其實不然，只要全身心投入書本，環(huán)境也顯得不重要了。

　　奉獻我們的愛心，做雷鋒精神的傳承者。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德中的瑰寶。多少年來，它激勵著、指引著一代又一代熱血青年開拓創(chuàng)新、勇于奉獻，譜寫了可歌可泣的篇章。賴寧、焦玉祿、李素麗，他們是平凡的，他們的崗位是平凡的，然而他們卻作出了最不平凡的事業(yè)，他們用自己的行動續(xù)寫著各自時代的雷鋒精神。黨的十六大的勝利召開，標志著社會主義精神文明建設(shè)進入了一個全新的階段。我們作為新時期社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅力量，一定要矢志不渝地繼承和發(fā)揚雷鋒精神，奉獻我們的愛心，做雷鋒精神的傳承者。

　　熔鑄我們的智慧，做雷鋒精神的實踐者。“對待同志要象春風(fēng)般的溫暖…”“…我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去…”樸實的話語，扎實的工作，雷鋒在他平凡的工作書寫了不朽的篇章。繼承和發(fā)揚雷鋒精神，需要立足崗位，無私奉獻。廣大團員青年把“學(xué)雷鋒”活動落實到崗位“爭先創(chuàng)優(yōu)”的實際行動當(dāng)中，并結(jié)合自身特點，有針對性的開展活動。把雷鋒精神溶入我們的生活、學(xué)習(xí)，熔鑄我們的智慧，作雷鋒精神的實踐者。

　　與時俱進、開拓創(chuàng)新，做新時期雷鋒精神的創(chuàng)造者。迎著春天的氣息我們走進了新時代；乘著十六大的東風(fēng)，我們走向新的輝煌。作為現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，我們不僅要掌握扎實的專業(yè)知識，成為合格的專業(yè)人才，而且要用我們的行動，做出時代的表率，以飽滿的熱情投身于新時期的志愿者服務(wù)中去。開拓創(chuàng)新，用我們的智慧賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵，做新時期雷鋒精神的創(chuàng)造者。

　　同學(xué)們，值此學(xué)雷鋒日來臨之際，我們要更加努力學(xué)習(xí)，更加努力工作，在校黨、團委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚雷鋒精神，取得更加優(yōu)異的成績。

雷鋒作文篇3

　　俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”學(xué)雷鋒做好事，這是每一個少先隊員都要做的事情。

　　在周日早上，我們班在老師陪同下到了園林西區(qū)，我們開始舉行這次“學(xué)雷鋒做好事”活動。

　　一開始，我們先拿起了各自的工具，還分開了兩大組。我拿起了垃圾袋，站在他們身旁，他們迅速掃了起來，我們就在這樹葉不多而灰塵多的那一條街掃起。我在那兒等了一會兒，終于有人拿著一個垃圾斗過來，這位同學(xué)說：“我的垃圾斗滿了，是否可以拿個垃圾袋來幫我裝一下？”我回答道：“當(dāng)然可以。”說完，我立刻拿垃圾袋過去給那位同學(xué)，那位同學(xué)連忙說：“謝謝你。”我說：“同學(xué)互幫互助是應(yīng)該的。”沒過一下，垃圾袋滿了，我還沒等老師提醒，我就把垃圾袋丟到了垃圾車里。然后，同學(xué)給我遞來了一把掃把，我開心得立馬跳了起來。羅奧智叫了我一起去掃地，我和羅奧智在這條道路上拼命的掃，掃得沙塵都揚起來了，全場一片灰蒙蒙的。

　　最終，我們正要把聚起來的`樹葉給掃起來倒到垃圾袋里時，突然，風(fēng)一吹過來就把樹葉都吹散了。我和羅奧智都在氣餒，老師看到我們都不掃了，就走了過來，還問我們：“為什么會這樣氣餒？”我就說：“我們本來掃好的，可是被風(fēng)一吹就全都飛走了。”老師說：“那看來得繼續(xù)加油哦！”我們一聽了這句話就馬上有了動力。過一會兒被我們清理干凈了，這會兒，連在場的掃地阿姨都連忙稱贊，我們心里高興極了。這一街道干凈了，老師說：“請各位同學(xué)回到教室。”

　　一回到教室，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都是滿頭大汗，但一想到我們的勞動成果就會想起我們是小雷鋒，心里很自豪。

　　學(xué)雷鋒做好事，這件事真讓我難忘。

雷鋒作文篇4

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”

　　今天是三月五日，是學(xué)雷鋒日，也是雷鋒逝世五十周年紀念日。我們筧橋小學(xué)組織了學(xué)生發(fā)起學(xué)雷鋒志愿者活動，希望我們不但要學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要弘揚雷鋒精神。用自己的實際行動去感染別人，讓大家都自發(fā)參與到學(xué)雷鋒活動中來。

　　中午，我們五(6)班六位同學(xué)被分成兩組，來到機場路口指揮交通，分發(fā)交通規(guī)則傳單。雖然下著雨，但這并不影響我們學(xué)雷鋒的熱情。我們挺直腰板，左手打著傘，右手拿著寫有“文明出行，從我做起”的紅旗和宣傳紙。站在路口，我們的心里是多么地激動和自豪，因為我們可以當(dāng)一位小雷鋒了。不過，我現(xiàn)在要嚴肅點，因為我們開始工作了。眼前的紅綠燈由綠色變成了紅色，我和程雨丹快速將小紅旗舉起，攔在車輛面前，車上的叔叔、阿姨看著我們一本正經(jīng)的表情和那認真的舉動后，都自覺地停了下來。當(dāng)然，也有人還是不遵守交通規(guī)則，但經(jīng)過我們的勸導(dǎo)后，都停下來等綠燈了。有空的'時候，我就和翟陳原一起發(fā)宣傳單，當(dāng)我們將一張張文明出行宣傳單發(fā)到過往的叔叔、阿姨手上，并囑咐他們要注意出行安全時，叔叔、阿姨都會說：“謝謝你呀!小姑娘。”這類的話語，每當(dāng)這時，我的臉就會不由自主地紅了起來，心里卻比喝了蜜還甜。

　　通過這次活動，讓我更加深刻地體會到雷鋒精神的重要含義。讓我們行動起來吧!向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)他無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)他永不生銹的“螺絲釘”精神，做一個對人民有用的人。

雷鋒作文篇5

　　雷鋒叔叔相信大家都不陌生吧?自從我讀過了雷鋒的故事之后，我就立志要當(dāng)一個小雷鋒，給需要幫助的人提供更多的幫助。

　　在擁擠的火車站，一個老奶奶焦急地翻著行李。原來她丟失了車票和錢包!火車快開，老奶奶更加焦急了，老奶奶四處問人：“有沒有看見我的火車票?”正在這時候，我和媽媽走過，隱隱約約聽見奶奶的話。我一邊走一邊想：錢包，車票。

　　哦!剛才在候車大廳我在地上看見一個布袋，難道那就是老奶奶的`錢包，里面應(yīng)該就是老奶奶說的車票和錢包吧?眼看火車就要開了，我停住了腳步，跟媽媽說：“媽媽在這兒等我一下。”我快速的朝人群相反的方向跑去，費了九牛二虎之力來到候車大廳，人們都走了，一眼望去就看見掉在地上的布袋。我歡喜地跑過去把它撿起來，急忙跑回去找老奶奶。

　　我喘著大氣停住腳步，一把抓住老奶奶的手，把布袋交給老奶奶。她笑了，緊緊地握著我的手說：“小朋友，謝謝你!謝謝你!”我有點不好意思的走到媽媽面前，媽媽輕輕地拍了我的小腦袋說：“做得不錯哦!”我心里高興極了。

　　我是小雷鋒，我為我做的事情感到自豪，我希望更多的人成為小雷鋒，向那些需要幫助的人伸出援手!

雷鋒作文篇6

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我哼著剛剛學(xué)會的歌，愉快地走在上學(xué)路上。

　　突然，我看到一位小朋友摔倒在馬路上，哇哇地哭起來。我忙跑過去，扶起這個小弟弟，為他擦去臉上的淚，小聲安慰：“小朋友，別哭！讓姐姐送你回家，好嗎？”小朋友擦干了臉上的`淚，使勁點點頭。我邊走邊給他講故事，小朋友不再喊疼了。快到小朋友家門時，看到他的媽媽騎著自行車來接孩子。“媽媽，媽媽，是這位大姐姐送我回家的。”那位阿姨感激地說：“謝謝你小姑娘，你真是一個小雷鋒。”

　　還有一次，我坐著公交車去姥姥家。到了車上，看到只剩下了一個座位。我飛步上前，“搶了”這唯一的一個空位，正在沾沾自喜時，又上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，顫巍巍地站在我的身旁。我突然想起了老師的話：“幫助別人，快樂自己！”于是，我站起身來，說聲：“奶奶，您請坐！”老奶奶很感激地說聲：“謝謝你小朋友，你真是一個小雷鋒！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　今后，我還要做更多的好事，這樣，才能成為一名真正的小雷鋒。

雷鋒作文篇7

　　中午,學(xué)習(xí)委員張明對我說:“班長，老師讓你去，說是調(diào)査一件事。”

　　我嚇了一跳,腦袋也仿佛“轟”地變大了。哎，怎么又要調(diào)査？我可吃夠了調(diào)査的苦了。

　　我班是出名的爛班。去年，我調(diào)査了好幾件事:什么樹苗被折斷啦,玻璃被打碎啦……總是這件還沒調(diào)査出來，那件事又發(fā)生了。

　　雖然，學(xué)雷鋒活動開展以后，風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn)，但談起調(diào)査我仍有些害怕。

　　可誰叫我是班長呢？我還是硬著頭皮向辦公室走去。

　　老師說:“自開學(xué)以來，班里涌現(xiàn)了不少好人好事。今天又有個同學(xué)從家里帶來了一盆花放在教室里，你去査査看，然后都記到好事登記本上。”

　　我心里一喜:這回可不像上次完不成任務(wù)了。要査學(xué)雷鋒做好事的，還不容易嗎？

　　下了課，我問平時表現(xiàn)得很好的王萍：“你知道花是誰帶的王萍說:“我不知道啊，早上一到校我就看見了。”

　　我只好去問學(xué)雷鋒積極分子王小雨了，王小雨搖了搖頭，他說不是他。

　　不是他，那一定是學(xué)習(xí)委員張明了。

　　誰知張明張大了嘴巴：“不是我啊,你要査，還幫我査一件事吧。那天我值日，放學(xué)回家后看到滿天烏云才記起窗戶沒關(guān)，我跑到學(xué)校一看，窗戶早關(guān)好了。”

　　旁邊的吳小梅說:“也幫我査一下，那天放學(xué)時我的筆掉了，正著急呢，第二天我卻在屜子里發(fā)現(xiàn)了筆和一張紙，紙上寫著要愛惜學(xué)習(xí)用品呢。”

　　任務(wù)沒完成，我又趕忙去問別的`同學(xué)。可這個也說不知道，那個也說不知道，還讓我?guī)椭鴸?有的同學(xué)在屜子里發(fā)現(xiàn)了別人送的橡皮，有的同學(xué)課桌壞了正想修，可是第二天一到校就發(fā)現(xiàn)早被人修好了……我問遍了所有的同學(xué)，都說不知道。哎，今天的任務(wù)又完不成了。

　　可到底是誰干的呢？王小雨同學(xué)說:“雷鋒叔叔知道!”我抬頭一看，墻上的雷鋒叔叔正微笑地望著我們。是誰千的？雷鋒叔叔,請你告訴我,好嗎？

雷鋒作文篇8

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會情不自禁地想起助人為樂、見義勇為的雷鋒叔叔。

　　雷鋒，對于這個名字，無人不知，無人不曉。因為他用自己短短的一生，譜寫了弘揚不衰、無私奉獻的精神。雷鋒是中國人的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。雖然他已經(jīng)離去了許久，但他那種助人為樂的精神卻永遠銘記在我們的心中。

　　現(xiàn)在，像雷鋒這樣的人也有許多，像邱娥國、任長霞、徐虎、李素麗……這些人都是雷鋒精神的傳人，他們繼承了雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)的品徳。因此，人們把他們的名字和他們的為人，像記住雷鋒一樣的記住了他們。

　　譚千秋，一個普普通通的教師，卻有著雷鋒那樣的精神。在學(xué)校里看到一塊小石頭，都要撿起來，生怕學(xué)生們在玩耍時受傷被同事們譽為“最疼愛學(xué)生的`教師”。20xx年5月12日為了保護學(xué)生，逝世在了四川汶川的課堂上。

　　其實，在我們身邊，就有許許多多的“活雷鋒”，他們不一定那么偉大，不一定那么令人注意，但只要細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)雷鋒其實就在你的身邊。我的媽媽，就是一個名副其實的“活雷鋒”。

　　我的媽媽，是一個會為孩子著想的好母親，是一位會尊老敬賢的好媳婦，是一位會愛護公物的好公民，她做的好事數(shù)不勝數(shù)，但有件事我記得最牢，總是忘不掉。

　　那是一個雨天，正在上課的我，目光不停地往窗外看，心想：怎么辦呢？出門時我都忘帶傘了，雨快點停吧。放學(xué)了，眼見一個個同學(xué)都被自己的家長接走了，我等的都有點兒不耐煩了，過了一會兒，就只剩下我和另一位同學(xué)了。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在雨中，我仔細一看，原來是媽媽。媽媽走了過來，準備接我走。突然，媽媽停下了腳步，對我說：“琬君，把我們的一把傘借給那位同學(xué)，我們湊合著撐一把傘，好不好？”我有點不情愿，小聲的對媽媽說：“這又不是我們班同學(xué)，我也不認識她，為什么要把傘借給她？”媽媽心平氣和的對我說：“琬君，老師不是教過你們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神嗎？”我慚愧極了，接過媽媽手里的傘，將傘遞給了那位同學(xué)……

　　這就是我的媽媽，一個“活雷鋒”。只要是媽媽能幫的事，不管三七二十一，媽媽都會幫住他的。

　　隨著時代的變遷，人類社會的發(fā)展，涌現(xiàn)出了很多具有雷鋒精神的人，他們有著偉大的胸懷和一顆充滿愛的心。一個美國商人曾經(jīng)說過：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。”

　　是啊，我們應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，時時刻刻為他人著想。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，從身邊做起，從小事做起，從點滴做起！

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