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(優(yōu))身邊的雷鋒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的雷鋒作文 篇1
雷鋒精神無處不在，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，就有很多像雷鋒一樣的人：
一天，我和媽媽坐公交車出去玩。在公交車上，一位老爺爺上了車，售票員阿姨連忙給這位老爺爺找了一個座位，讓老爺爺坐了下來�？墒菦]多久，車子突然來了一個急剎，大家都抓緊了扶手，但是那位老爺爺動作沒有那么快，一不小心就從椅子上跌了下來。
在這緊急時刻，售票員阿姨急忙跑到老爺爺身邊，扶起了老爺爺，著急地問：“老大爺，您摔著沒有？用不用去醫(yī)院？”，老大爺搖搖手說：“謝謝，我沒事兒。”，售票員阿姨說：“沒事就好，您坐穩(wěn)點，別再摔著了。”
看到這一幕，我松了一口氣，心里想：售票員阿姨真善良啊，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一位尊老愛幼的小雷鋒。
又有一次，我們?nèi)胰ブ楹Ｓ瓮妫活w椰子樹下堆滿了喝完的椰子殼，一位阿姨走的很急不小心把其中的一個椰子踢到了車道上，椰子是圓的.一下子就滾到了車道中間，我心想路上的車，來來往往有個椰子在路中間一定很危險。
這時一位外國叔叔趁沒車的時候，急忙跑到車道中間彎腰撿起椰子，就丟到了垃圾桶里。我看到這一幕，心里不禁佩服這位外國叔叔，雷鋒精神真是無處不在。
學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起，從點滴做起，在生活中多多幫助他人，讓我們的世界充滿著愛。
身邊的雷鋒作文 篇2
俗話說，六月天，孩兒臉，說變就變。可今年剛開春的天也成了孩兒臉中午上學(xué)時還是晴空萬里，陽光明媚，放學(xué)時卻已是烏云密布，雨中夾雪，冷氣襲人。
天氣的驟然變冷，使本來就身體瘦弱的我又生病了，發(fā)燒，頭痛得歷害。我身在學(xué)校，心卻早已飛到了家里。看看天，雪中加雨，寒風(fēng)刺骨，絲毫沒有停下來的意思。同學(xué)們已陸續(xù)被家長接走，學(xué)校里只剩下我一個人。夜幕已經(jīng)降臨，我不能再等了，回家得先吃藥，然后好好睡上一覺，對！多蓋些。媽說過捂出汗就能退燒，我昏昏沉沉的想著，決心去闖一闖這風(fēng)雪世界。
踏著泥濘的小路，頂著寒風(fēng)，冒著雨雪，我一步一挨的走著。身上冷，冷得直發(fā)抖；頭疼，疼得似要裂開。忽然，腳下一滑，身不由己，重重地摔在地上。真是倒霉！
我掙扎著爬起來，新個盼望著有人來接我，可這是不可能的！爸爸出差了，媽媽，唉，碰到個熟人也好，總能幫幫我吧。
這時一個騎自行車的小青年——頭發(fā)燙成波浪式，身著嶄新的T恤衫，老板褲，一手打傘，一手扶車把迎面而來。請他幫忙嗎？我心中自問。瞧著他那打扮，“二流子”“小玩鬧”的字眼便出現(xiàn)在眼前。嗨！算了吧！還是少理這號人。我這樣想著，從兜里掏出紙，擦著手上身上的泥水。出乎意料的是，那小青年騎車來到近前，一捏閘，跳下車來，沖我喊到：“喂，小學(xué)生？”我沒吱聲，驚疑的'望著他，盡管不敢相信他，但心里卻抱有一線希望；萬一他能幫幫我呢？
“呀！看你弄的滿身泥水，穿的又這么單薄，著怎么行！怎么沒人來接你？”他邊瞅著冷的瑟瑟發(fā)抖的我，一邊叨叨著。聽了他的話，委屈的淚水涌了出來�！皠e哭，別哭！我送你回家，可以嗎？”我沒吱聲，只是疑惑的打量著他。“怎么，不相信我？”
“不。”
“來吧。上車，你家在哪？”
此刻，我早已忘記了頭痛，不禁脫口而出；“謝謝！”“這有什么好謝的，你們小學(xué)生不是都在學(xué)雷鋒嗎？做好！”他扶我上車，把傘遞給我，掉轉(zhuǎn)車頭，踏上車子，按照我指點的方向穩(wěn)穩(wěn)的騎去。
這時，我似乎覺得身上不冷了，頭也不疼了。坐在后車座上看著他的背影，回想著他剛才說過的話，心里豁然開朗：啊！雷鋒就在我身邊。
身邊的雷鋒作文 篇3
三月的和風(fēng)吹拂著臉龐，看著歷史書上雷鋒叔叔笑著的臉龐，我不禁起，今年是雷鋒逝世XX周年。
雷鋒叔叔樂于助人，曾有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是故事。他就像顆永不生銹的“螺絲釘”，為祖國和人民貢獻了他的一生。
望著雷鋒叔叔的畫像，我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”，就是我們班的蔡景虹同學(xué)。
蔡景虹的學(xué)習(xí)很好，是我們班的英語科代表，那年段前五名的光環(huán)總是在她身邊閃耀。但她并不驕傲，并不覺得自己高高在上，總是樂此不疲的幫助著身邊的人。
每天放學(xué)，總會有許多同學(xué)圍在她的身邊，向她請教。“蔡景虹，今天的英語作業(yè)是什么?”“蔡景虹，這段英文你幫我翻譯一下吧!”“蔡景虹，這篇英語課文的重點在哪里?”……面對同學(xué)們各種各樣的問題，她從沒有露出一點兒不耐煩的樣子，親切的為同學(xué)們解答著。你看，這時她正一手拿筆，一手在書上寫著句型，給一位同學(xué)講解著課文;沒過多久，她又開始耐心的給同學(xué)們重復(fù)著老師布置的作業(yè)。
蔡景虹的'樂于助人不僅僅表現(xiàn)在同學(xué)之間，在日常生活中也是如此。
就拿上次說吧。我和蔡景虹從學(xué)校大門走出來，看到花圃旁邊擺了張桌子，便饒有興致的走去看看，原來是宣傳安全的呀。我們覺得有關(guān)安全的宣傳挺重要，便停下來聽宣傳人員講說。聽到一半，突然就刮起了風(fēng)，把桌上的宣傳單刮得滿地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說，去收拾地上的宣傳單。我看了看滿地的宣傳單，努了努嘴，想走。只見蔡景虹彎下腰幫著宣傳人員一同撿著傳單，我有些驚訝，拉了拉她，小聲的說：“別管閑事，咱們走吧……”“什么叫別管閑事，”她起身，打斷了我的話，“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙，怎么會是閑事呢?”我被她的話語給說的一愣，隨之就意識到，對啊，作為一個中學(xué)生就應(yīng)該發(fā)揚助人為樂的傳統(tǒng)，怎么能說這是閑事?想著想著，我也加入到撿傳單的行列中。
望著蔡景虹那陽光的笑臉，我的眼前漸漸的浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的畫像。雷鋒叔叔，您看到了嗎?“小雷鋒”們正在發(fā)揚您助人為樂的精神。雖然您已逝世，但您的精神會永遠流傳!
身邊的雷鋒作文 篇4
雷鋒叔叔是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士，他用他的雙手幫助了很多有困難的人，也為了素不相識的人做了很多好事。
我們身邊也有雷鋒，她做得事情讓我們感動不已，讓我們一起來聽聽石秀琴阿姨的故事吧！
她小時候是一個普普通通的女孩，可是她的媽媽患了精神病，所有的家務(wù)都由奶奶來做，三歲時，她就已經(jīng)能幫奶奶做家務(wù)，她讀上大學(xué)后，她幫助老師，幫助同學(xué)，不幸的是，奶奶走了，給她們家?guī)砹司薮蟮拇驌簦谑撬蜎Q定帶著媽媽一起去上大學(xué)，有時候，她怕媽媽吵到別人睡覺，她就為媽媽租了一間房間。
放學(xué)的時候，她經(jīng)常陪著媽媽，談天、說地，盡管她媽媽有時候病情發(fā)作，會打她，可她認為這是自己的`責(zé)認，等到媽媽睡著時，幾乎已經(jīng)是第二天天亮了。
自從奶奶去世以后，她一直在外面教學(xué)、打工，如果窮得教不起學(xué)費，她也給他們免費上課，她說：”只要能看見孩子的笑容，我就已經(jīng)知足了！’
有一次她媽媽走失，她就滿地方開始找，甚至找到杭州來了，她跟記者說明了情況，記者被她的事情深深的感動了，之后消息傳開了，全國都在找，可最后還是沒有找到。
我覺得石秀琴阿姨身上有很多的優(yōu)點，孝順父母、尊敬師長、樂于幫助他人、做一些力所能及的家務(wù)，我覺得我做得還不夠，所以我要好好向石秀琴阿姨學(xué)習(xí)。
身邊的雷鋒作文 篇5
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是號選手，今天我給大家講的故事是：我身邊的雷鋒。
我從小在學(xué)校里長大，爸爸媽媽也在學(xué)校工作。我由此認識了被老師們稱為“外地豬”的朱老師，孩子們都喊他朱叔叔。但我在他的身上并沒有看出豬的懶惰和好逸務(wù)勞，而是看出豬的那種穩(wěn)健和踏實。今天，我就給大家講一個關(guān)于他的故事。
也許在別人看來能體現(xiàn)出雷鋒存在的都是那些驚天動地，舍己為人的大事，但我覺得也許一件小事就能體現(xiàn)出雷鋒的存在。
那是夏天里的一個課間，窗外的雨嘩嘩的下著，狂風(fēng)夾雜著暴雨不分方向的吹著。校園內(nèi)的積水已有沒腿深，我從教室走出，憑欄望風(fēng)，沒想到我真的看到了一處美麗的風(fēng)景：大雨中，一個瘦小的`身影，拿著一頂細小的傘在雨中疏通著下水道，他用左手扣著石板吃力的扳著，可力氣不足差點兒栽進水里，只見他猛然抬頭，毅然丟掉那把小得可憐的傘，在他抬頭的那一瞬，我看見了他的面孔，��！他竟然是“外地豬”叔叔，我的心頭為之一震，只見他雙手緊扣板蓋，腰微彎著，用力地將石板抬起，然后，赤手伸進那堆我們丟棄的、看都不想看的一堆污穢里。他的手在里面掏出一堆又一堆污穢里，掏出一堆又一堆的垃圾，過了好大一會，下水道終于疏通了，這時他的衣服已濕透，又奮力將蓋板蓋上，在雨簾中，我看見他的背影消失在朦朧之中。
后來我才知道，這樣的事在他身上早已是司空見慣，他已將做別人眼中的小事當(dāng)做了一種習(xí)慣。在學(xué)校里，只要老師家里有事找到他，他都會很快前去幫忙；下雨天老師家的房屋漏水時，他冒雨搬著梯子爬到屋頂去維修；辦公室里總能聽到他對學(xué)生諄諄的教導(dǎo)；給花園里的花草樹木除草、澆水似乎成了他的專利；每天總能看見他彎著腰在校園撿拾垃圾的身影；每年的中考，他的班級里總有很多學(xué)生以優(yōu)異的成績考上高中；光榮榜上總能見到他的名字……沒錯，他已將養(yǎng)成了做好事的習(xí)慣。
我發(fā)現(xiàn)，其實雷鋒精神的核心不就是舍已、奉獻這四個字嗎？我也發(fā)現(xiàn)，其實我也可以成為一個新時代的小雷鋒，因為，雷鋒精神就是將做好事做為一種習(xí)慣，相信你也能做一個雷鋒。
謝謝大家！
身邊的雷鋒作文 篇6
雷鋒，雷鋒，大家都知道，而在我身邊的人們中，就有一個活雷鋒。
我的媽媽就是這樣一個人。話剛說完，她去倒垃圾時又撿到了個錢包。雖然錢被小偷偷光了，但里面還是有一些票證，估計對失主來說也是有用的吧。于是媽媽仔細地找出里面的資料，不放過蛛絲馬跡。媽媽說目前還沒找到失主，如果有人知道這個叫余凌的姐姐，請幫我媽媽一起找哦（這照片是傍晚我回家時拍的）。
這之前，有好幾次，媽媽撿到錢包，有時里面有好多錢的，為了找到失主，經(jīng)常打114，聯(lián)系派出所、居委會，有時直接趕到失主的單位，把錢包送去，從來沒要人酬謝過。
還有幾次是幫助一個環(huán)衛(wèi)工人找錢包的失主，垃圾筒里經(jīng)常有被小偷丟掉的錢包，錢都沒了，但證卡都在的那種，因為那個工人知道媽媽是熱心腸，都交到媽媽手里，媽媽又是一次次義不容辭地到處聯(lián)系。對失主說最多的`是，不要謝我，但要對環(huán)衛(wèi)工人說聲感謝哦。
又有一次，我和媽媽在西湖電影院看電影，在旁邊KFC時，老媽撿了個手機，于是一番聯(lián)系，失主說趕過來。等啊等啊，電影已開始了，只得進去看，正好看得津津有味，電話來了，說馬上到了，叫老媽到影院門口等，老媽又去門口等，這一等又是十五分鐘。老媽回到影院再看電影時，我問她，她有沒有謝你��？老媽說，謝了，還學(xué)給我聽：大姐！謝謝，謝謝！再見！
我認為拾金不昧正是雷鋒精神的一種體現(xiàn)，我真的要向媽媽學(xué)習(xí)，媽媽真值得我驕傲！
身邊的雷鋒作文 篇7
一個人，他節(jié)儉樸素；有一個人，他慷慨奉獻；有一個人，他深存人心；有一個人，他永遠年輕；有一個人，他看似弱小而又挺拔的身軀迸發(fā)出萬丈光芒！
這個人，是雷鋒同志。他用他的一生詮釋生命的意義。默默無聞的付出不求回報，點點滴滴的幫助給人溫暖。他時時刻刻為他人著想，他分分秒秒一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)。她竭盡全力給予她所有的愛，給孩子，給老人，給戰(zhàn)友，給所有人！就這樣，在短暫的二十二個春秋里，他的生命綻放出偉大耀眼的萬丈光芒！就像太陽，給人溫暖與力量卻不必誰仰望。
我們朝光前行，我們學(xué)習(xí)追隨雷鋒同志。首先，我們要在在生活里，一點一滴中做好。我們刻苦學(xué)習(xí)；上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，專注思考，認真努力完成每項任務(wù)。老師孜孜不倦滔滔不絕的講解，我們專心致志的學(xué)習(xí)，一點一點的茁壯成長，使自己的生命有所價值，會的多了對社會的貢獻也就大了。其實，不管能力的大小我們都應(yīng)該為社會奉獻，就像雷鋒同志。社會需要你，哪怕綿薄微不足道！我們要把每一滴熱淚淌進祖國的大海，把每一滴熱血灑向祖國大地！我們幫助他人：在他人有困難時伸出援助之手，在他人有需要的.時候熱心幫主。小到幫別人交一次作業(yè)、掃一次地、講一道難題，大至把生的機會讓給別人。只要我們對他人有所幫助，對社會有所貢獻，我們的生命就有意義，我們的生命便很充實。
雷鋒同志就是這么做的，他身光芒照亮人心，激勵更多的人也這么做！越來越多的人們幫助他人、奉獻自己。讓世界充滿了正能量，讓世界春暖花開！
有時候，我們簡單的一聲問候，一抹微笑，一個動作，都會讓人感到溫暖。既然如此，我們?yōu)槭裁床贿@做呢？給他人溫暖，給世界溫暖。讓雷鋒精神響遍世界！
雷鋒精神永放光芒，他身光芒照亮人心！
身邊的雷鋒作文 篇8
我們班的黃詩語每一次下課的時候都會去檫黑板，因為她熱愛班集體，有的時候黃詩語在課間還掃地，而且非常認真仔細。黃詩語的'個子不高，所以在擦黑板的時候出現(xiàn)了很多麻煩，但她仍然堅持為班集體打掃衛(wèi)生。
我們班的吉心語也熱愛班集體，總是為班集體買需要的東西。
黃詩語和吉心語都是我們的榜樣，我們一定要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點！向他們學(xué)習(xí)！
身邊的雷鋒作文 篇9
事情發(fā)生在一個平常的十月，某個平常的夜晚。
凌晨1點左右，出租車司機“馬師”從尖扎縣返回西寧，途徑小峽口附近時，看到路邊一輛小轎車發(fā)生嚴重側(cè)翻事故，車里有人不停揮手求救。
顧不上多想，“馬師”趕忙走過去，按照對方“先救我老婆”的請求，從已經(jīng)粉碎的玻璃窗內(nèi)先后將前排兩名幾乎不能動彈的傷者救出，并安頓到自己的車上，一路送至省人民醫(yī)院。
掛號、辦手續(xù)、拍片子……墊付了醫(yī)藥費后，“馬師”像家人一樣，推著輪椅上的兩個陌生人進了病房。天亮了，兩名傷者的家屬陸續(xù)趕來，“馬師”也悄悄地離開了。
回憶起那天的事，“馬師”說，他印象比較深刻：“因為那天晚上我送兩個人到尖扎縣康楊鎮(zhèn)，談好了包車費200塊。到了地方，他們下車后順著路邊的樹林就跑了，臨街飯館老板的兒子也是好心人，騎著摩托車帶我到林子里找了一大圈子，也沒找到人。所以回西寧的時候，我為了省點錢，沒走高速，走的‘低速’，不然，也碰不到出事的那輛車�！�
“自己剛剛被人騙了，在看見別人需要幫助的時候，還是義無反顧，當(dāng)時在想什么？”記者問道。
“深更半夜的，那輛車看起來撞得很嚴重，你想想，車身都擠扁了！肯定有人受傷，耽誤久了要出人命的。我能不管嗎？”如果一定要說一句什么，這就是他當(dāng)時的想法。
不高的個頭、瘦削的身材卻有一雙充滿精氣神的眼睛……受被救人委托，在西寧市城東區(qū)康南巷康寧路的一處簡陋的平房內(nèi)，記者見到了原本不愿接受采訪的救人者——57歲的馬正錄。這個四年前發(fā)生的故事和一份來自平凡人的'感動，就此展現(xiàn)在我們面前。
“聽說您救的人，要拿錢酬謝您？”
“是的，因為當(dāng)時事故現(xiàn)場需要我作證，留下了電話號碼，沒過幾個月，他們就找到了我，約我出去說是聊聊天，一見面就拿出一沓子錢，硬往我口袋里塞。我其實挺不高興的，當(dāng)時的情況，只要是作為一個人，都會去做的！回頭我再拿了錢，那我成了什么人？我雖然窮，但也絕對不會這樣做！現(xiàn)在他們一直和我保持聯(lián)系，逢年過節(jié)互相打電話問個好，互相多個
朋友，我覺得這樣就很好嘛！你說是不是？”
語不驚人，卻充滿撼人的力量。
聽完自己丈夫的講述，“馬師”的愛人馬玉梅笑著接話：“跑了二十多年出租車，他老是干這么的事兒，‘時不茬兒’就錢都不收地把別人送回家，經(jīng)常做‘虧本買賣’。雖然我們自己的日子不富裕，但我沒覺得不好，他心眼兒好，跟這樣的人生活，我踏實得很！”
采訪中，記者得知，“馬師”生活得并不富裕，甚至可以說有些拮據(jù)，前幾年一直靠著“夜包”親戚的出租車謀生，車被收回后，因無力承擔(dān)高額的“包車押金”，一直待業(yè)在家。他現(xiàn)在最大的心愿是找到一份開車的工作，讓家人生活得好一點。
“馬師”說，自己又沒有做什么驚天動地的大事，想不到會有報社的記者因為這么小的一件事特意去采訪他。其實，事無大小，“馬師”的形象，因善意而偉大。
好人不該被隱沒，愿好人一生平安。
身邊的雷鋒作文 篇10
好人做好事，是一種高尚的品德。只要我們細心地體會，就能發(fā)現(xiàn)在我們身邊時常都會出現(xiàn)了許多好人好事的事件。
在這個星期的一天里，我6：20沖完涼回到教室，便坐回自己的座位上，做作業(yè)。突然，我的幾個同學(xué)在后門急匆匆地跑了進來，他們的臉上都帶著笑容，我覺得很奇怪，平時他們可沒有這樣的開心啊，我便上前問他們發(fā)生了什么事，他們告訴我：“我們在操場撿到了一個錢包，錢包里面有很多錢，里面還有一部手機呢！我們把它交到了小學(xué)德育處，老師說為了表揚我們，要給我們班加分。”我恍然大悟：“哦，原來是這樣�！蔽乙灿X得有這樣的同學(xué)而感到很自豪，他們真是個“小雷鋒”啊。
有一次，有一個同學(xué)告訴我，他有一天發(fā)燒了。晚上，夜班阿姨知道了，就每隔一段時間摸一下他的額頭，幫他量體溫，還按時給他吃藥。整個晚上，從不間隔，她真是很辛苦，但她從沒有說過也沒從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關(guān)心著我們每一個同學(xué)。你說這不是好人好不嗎？
其實，做好事可以幫助別人，給別人帶去快樂，也能體現(xiàn)出一個人的高貴品質(zhì)來。比如，如果別人丟了東西，你幸運地撿到了，找回丟失者，可以幫助丟失者找回東西，物歸原主，那么，那個丟失者是多么地開心��！同時，你的行為還無形中影響了別，這樣下去我們的`社會就會變得越來越充滿溫暖了。
雷鋒，可能大家對他已經(jīng)不陌生了吧。他專門為社會服務(wù)，樂于助人，扶老愛幼，雖是默默無聞的，可他的精神卻能影響著一代代的人，你看多有意義啊。
好人好事經(jīng)常會在我們大家身邊出現(xiàn)。可是你們又發(fā)現(xiàn)了嗎？但愿我們能發(fā)現(xiàn)更多的 “活雷鋒”，讓這個世界充滿愛的力量。
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