身邊的雷鋒作文

時(shí)間：2024-03-18 08:38:58 雷鋒我要投稿

實(shí)用的身邊的雷鋒作文(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的身邊的雷鋒作文(精選)

身邊的雷鋒作文篇1

　　雷鋒，是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒已經(jīng)不在今世了，但是雷鋒樂(lè)于助人的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。

　　在同學(xué)有困難的時(shí)候，去幫助同學(xué)；在同學(xué)遇到不會(huì)做的.題目，去幫助他……這樣的同學(xué)真是“活雷鋒”啊！

　　記得在上個(gè)學(xué)期，期中測(cè)試發(fā)試卷時(shí)，汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的題目，就有一道題目我不會(huì)做，我就問(wèn)了坐在我前面的呂美誼，當(dāng)我問(wèn)她這道題目怎么做時(shí)，她笑咪咪地對(duì)我說(shuō)著，聽(tīng)了她的講解，我知道怎么做了。是啊！我身邊藏著一個(gè)個(gè)“活雷鋒”。

　　我和林湘寧在一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。有一次，我因?yàn)橐ゴ蜥槪詻](méi)去上英語(yǔ)課。在英語(yǔ)書(shū)上的單詞我有許多不會(huì)讀的，林湘寧就只能教我讀，當(dāng)時(shí)，林湘寧放棄了跟別人玩的機(jī)會(huì)來(lái)教我讀單詞，在林湘寧的時(shí)候，我深深地體會(huì)到了，放棄自己玩的時(shí)間，來(lái)幫助別人，這是一般做不到的��！

　　是��！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，追求高尚人生！

身邊的雷鋒作文篇2

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)一方土地？

　　如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮一份黑暗？

　　如果你是一粒糧食，你是否哺育一份生命？

　　雷鋒家鄉(xiāng)出雷鋒，我們身邊的雷鋒人物很多，就隨著我一起去看看吧！

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)的警察

　　“叭、叭、叭、叭”汽車(chē)的喇叭聲叫起來(lái)，在萬(wàn)家麗路車(chē)子堵成了一條五顏六色的長(zhǎng)龍，一動(dòng)也不動(dòng)的站在那里�！鞍パ�！怎么辦呀！堵神又來(lái)了！今天肯定會(huì)遲到，又要被李老師罰站了，唉，真倒霉！”我喋喋不休地講著。“你別說(shuō)了行不行�。∵@里堵車(chē)已經(jīng)很煩了！你這個(gè)擴(kuò)音器還來(lái)煩我，真是！”坐在前面的爸爸厭煩的講到。哎、我哎聲嘆氣的，每天都堵車(chē)，每天都抱著個(gè)擔(dān)心又煩操的心情去學(xué)校，還讓不讓人活呀！這里的貨車(chē)有挺多，經(jīng)常出交通事故，怎么就會(huì)不堵車(chē)呀！堵神天天光臨萬(wàn)家麗，弄得整條路堵得死！我心想著，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一盞紅黑交接的燈，仔細(xì)一看原來(lái)是一輛警車(chē)。那就是太好了，警察來(lái)了，可以疏通了！太好了，我小小的心靈充滿(mǎn)了歡樂(lè)！感覺(jué)就像從黑暗的洞里找到了一絲陽(yáng)光一樣。警察叔叔馬上下了車(chē)，用手指揮者車(chē)輛，漸漸地前面的車(chē)輛越來(lái)越少了，不一會(huì)兒，我們已經(jīng)行駛在通暢的馬路上了。警察叔叔的'那一雙手，給我們帶來(lái)的是交通的方便，天天辛苦的堅(jiān)守著自己的崗位，年年月月為人民服務(wù)，就像雷鋒叔叔一樣，堅(jiān)守著自己的崗位。因?yàn)橛辛司焓迨宓臒嵝�，我們的交通就變得舒暢。此刻，我的心溫暖了許久。

　　熱心幫助他人的志愿者

　　國(guó)慶節(jié)期間，我和媽媽一起去上�？词啦⿻�(huì)。世博會(huì)展區(qū)里面人山人海，所以我和媽媽兩人手緊緊地握著，我們都不喜歡湊熱鬧，打算先找人不多的展館觀看。地圖上顯示印度館在展區(qū)的邊緣，我和媽媽覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)什么人，決定先去那。我們走了很久，連一個(gè)印度館的影子也沒(méi)看見(jiàn)，都把這個(gè)區(qū)繞了好幾圈。這時(shí)，一位身穿綠色衣服的姐姐走過(guò)來(lái)，似乎好像知道了我們的困難。我便開(kāi)口了：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)去印度館怎么走啊？”姐姐回答：“小妹妹，先坐地鐵到B區(qū)，然后出地鐵口往右轉(zhuǎn)，直走就可以看見(jiàn)了”那位姐姐微笑著說(shuō)。一絲微笑就像一絲陽(yáng)光，照在我心上暖暖的。我和媽媽都非常感謝，我們很快就找到了印度館。這也是我們身邊的雷鋒。

　　為班級(jí)服務(wù)的朋友

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，李老師安排了每位同學(xué)的掃地值日時(shí)間表，并由姚雅婷同學(xué)負(fù)責(zé)指揮。第五周輪到我掃地，我的朋友姚雅婷正好值日，我們便一起掃地，我們那一組的同學(xué)都說(shuō)掃完了，姚雅婷就讓她們先走了。然后她細(xì)心地開(kāi)始檢查，發(fā)現(xiàn)角落里還有灰沒(méi)有掃干凈，立即拿起掃把重新掃起來(lái)，我掃完以后催她早點(diǎn)走，她卻對(duì)我說(shuō)：“那怎么行！這是我的職責(zé)，我應(yīng)該做好，讓我們的教室一塵不染！”我感覺(jué)這是我們身邊的小雷鋒。

　　我們身邊的雷鋒很多，都與我們形影不離。我們都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。

身邊的雷鋒作文篇3

　　雷鋒是我們?nèi)巳硕贾赖�，他�?lè)于助人，做好事不留名……對(duì)于他的故事，我們也了解了許多，他的故事也感動(dòng)了全中國(guó)。

　　在我們現(xiàn)在的生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車(chē)上給老人讓座，過(guò)馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見(jiàn)過(guò)。

　　在我們班也有一個(gè)雷鋒，那就是佘未希。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的女孩。

　　她是我的同桌，我和她坐在一起已經(jīng)有半年了。在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎么想就是不知道怎么做，我十分著急，佘未�？匆�(jiàn)我愁眉苦臉的'坐在那兒，就過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了？是不是不舒服？我搖了搖頭看著題目，她看了看我，笑著說(shuō)：“不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你做吧！”我聽(tīng)了這話，馬上由愁轉(zhuǎn)喜。

　　她不僅在學(xué)習(xí)中樂(lè)于助人，她在平時(shí)的生活中也同樣如此。

　　那次美術(shù)課，坐在她后面的一個(gè)同學(xué)忘了帶美術(shù)用具，問(wèn)佘未希有沒(méi)有多的毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。

　　這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫(huà)畫(huà)時(shí)都要用的呀！“現(xiàn)在你借給別人了，你用什么？”我問(wèn)，可她卻說(shuō)：“我不是還有一支嗎，再說(shuō)了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂(lè)嘛�！�

　　我對(duì)她的這番話感到自己很自私，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這樣幫助過(guò)別人。

　　還有那次在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，看了看周?chē)瑳](méi)有坐位了，只好站在那里。佘未�？戳撕�，急忙起身，讓老奶奶坐在自己的位子上。

　　看著她站在那兒，隨道車(chē)子不停地前后搖動(dòng)，我感到鼻子一酸。

　　這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會(huì)這樣做呢？

身邊的雷鋒作文篇4

　　“老師，老師!沈凱怡摔了一跤，流血了!”“對(duì)，對(duì)，她還在哭呢!”一大群人圍在班主任王老師的辦公桌旁七嘴八舌地爭(zhēng)著報(bào)告。王老師眉頭微微一緊，起了身，準(zhǔn)備到教室看個(gè)究竟。走出辦公室，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我班的沈凱怡摔倒在餐盒邊，膝蓋還在流著血，也不知為什么，這么多人竟沒(méi)有一個(gè)人安慰她，扶起她，任憑她坐在冰冷的地磚上傷心地哭泣。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“老師，我扶她去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧!”我一看，原來(lái)是我的好朋友丁丁，不知從哪冒出來(lái)的。老師嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，說(shuō)：“那好吧，你扶著她去，小心點(diǎn)啊!”征得老師同意后，丁丁攙著沈凱怡朝著醫(yī)務(wù)室慢慢地走去。望著她們遠(yuǎn)去的身影，我不禁覺(jué)得有些慚愧，為什么自己剛才沒(méi)有站出來(lái)呢?為什么扶她去的人不是我呢?為什么全班那么多人都爭(zhēng)著報(bào)告，卻沒(méi)有爭(zhēng)著去扶她呢?也許大家心中都跟我剛才想的一樣——下節(jié)課是考試，還是別去了吧，我可不想耽誤考試，到時(shí)麻煩的是自己。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，可沈凱怡她們卻還沒(méi)有回來(lái)。數(shù)學(xué)老師看了一眼兩個(gè)空著的座位，就開(kāi)始發(fā)考卷。每次做數(shù)學(xué)卷時(shí)間都是很緊張的.，所以拿到試卷，同學(xué)們就急急地做起來(lái)，我不由地有些替丁丁著急。五分鐘，十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，“報(bào)告!”清脆的聲音打破的教室安靜，哦，她們終于走進(jìn)了教室。老師給了她倆一個(gè)眼神，示意她倆進(jìn)教室。老師見(jiàn)沈凱怡受傷了，叫她先休息一下，而讓丁丁抓緊時(shí)間做練習(xí)卷。盡管她已經(jīng)抓得很緊，但最后還是沒(méi)有做完。

　　下課了，我跑過(guò)去問(wèn)丁丁為什么要去“多管閑事”，她笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲以敢�，我愿意去幫助需要幫助的人。”�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻已經(jīng)感動(dòng)了我，多么美麗的心靈呀，真像一個(gè)“小雷鋒”!我心里暗暗發(fā)誓，我也要去幫助別人。

　　因?yàn)�，我愿意�?/p>