(通用)實用的雷鋒的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的雷鋒的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文 篇1
學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……唱著《學習雷鋒好榜樣》的歌，我和媽媽來到了杏濱中心小學的校門口，媽媽說今天是周末，帶我來學習雷鋒的精神。
我們帶著垃圾袋子，來到了我的校門口，哇，垃圾真多呀，到處都是，只見草地上，樹底下，果皮紙綃滿地都是，我和媽媽毫不猶豫的彎下了腰開始勞動了，我還和媽媽約定來比賽呢，看誰撿的多，看，這一張廢紙，我立即撿來放到垃圾袋子里，瞧，那邊樹下還有一皮香蕉皮，我撿的'不易樂乎，嘴里時不時的還哼著《學習雷鋒好榜樣》的歌呢，媽媽見我干勁址足，垃圾袋里也漸漸快滿了，她也加快了速度。沒過多久，垃圾終于被我們倆撿完了，看著渙然一新的草地，心里真是比吃了棒棒糖還要甜。當我們要回家的時候，仿佛聽見小草們在向我們招手：“再見，謝謝你，小朋友，讓我們又穿上了漂亮的綠衣裳。”
雷鋒的作文 篇2
雖然雷鋒已經犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發芽。
我身邊有許許多多的雷鋒，比如說;不貪財的媽媽，還有我們的老師，貪睡的爸爸，我來說第一個雷鋒，就是我的媽媽，有一次我和媽媽去商場， 媽媽看見老奶奶在吃力的推車，然后媽媽就主動的跑過去幫老奶奶的推車 ，老奶奶說;‘謝謝 ' ，媽媽說;’不用客氣‘。
我的第二個雷鋒就是我們的數學老師和語文老師，我們的語文老師每天都是第一個來到學校看我們早讀，有一次我的卷子忘帶了，那時老師叫我們寫卷子，老師看見我沒有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢都沒有要。我們的數學老師每天都很累，他管的`是兩個班一個是三六班一個是我們班，其實我們的數學老師很嚴厲，但都是為了我們好 。
最后就是我的爸爸，今天我和爸爸去超市，到結賬的時候，一個阿姨買了很多東西，還有一個大西瓜，阿姨一個手沒有拿動，爸爸看到立刻就幫她拿了起來，阿姨對爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數學題不會爸爸過來把我教會了。
我身邊的雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無處都有。有了雷鋒的精神世界才會更加和諧。我要向他學習，做一個小雷鋒。
雷鋒的作文 篇3
言行一致。雷鋒在日記中寫道："我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好。多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福。"我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。"這些生動、質樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，表明他完全擺脫了資產階級極端利己主義的私念，把自己升華到高度忘我的精神境界。他不僅這樣說，也是這樣做的'。他立志"做一個毫不利己，專門利人的人",時刻把"對同志像春天般的溫暖"作為自己的座右銘，一生中做了數不清的好事。從農村到機關，從工廠到部隊，在他走過的地方，凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實際行動模范地實踐了自己的諾言。
雷鋒的作文 篇4
我們今天參加高新一小，的雷鋒紀念日我們站在光榮的講臺下我們聽見第一項升國旗，光榮的國旗出場了國旗被升起來的時候，我們用眼睛注目的它我們聽見第二項請王老師講話王老師說：“交通安全是每個人要遵守的`法者。”
王老師說：“下面請劉校長講話。”劉校長說;“安全是每個人得遵守的。”
雷鋒的作文 篇5
“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，我就會感慨萬千。這讓我想到了這些無私奉獻的人；讓我想到了這些樂善好施的人；讓我想到了這些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會提上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時，也讓我們看到了盲人這顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰都預料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風和雨？而幫助，讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛和關懷，就會有同樣的人為你在風中撐起一把傘，為你在寒風中送上貼心的愛。
朝陽出來了，潮水為它梳妝：新月上來了，群星為他做伴；春天綻開了；綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中，每個人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時，自己也不會干涸。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來溫暖。”
非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫護人員的舍己為人，我們又怎么會戰勝非典？地震中，如果沒有人與人之間的相互關懷，沒有相互扶持，汶川又怎么會在短時間內重建？
學會幫助，它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈，幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的'眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中這個沒有雙腳的乞兒嗎？他的舉動讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠的助人之心？我想：其實大家心里都有數。所以，不管你的能力有多大，關鍵是你有沒有一顆真誠的心！只要你是真心實意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點幫助，這到最后，這個幫助還會是以“小”來結束嗎？
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫助的時候，伸出你的關愛之手，為社會增添一點光彩吧！給永遠比拿愉快！讓我們積極行動起來，做一個現代社會里的“活雷鋒”吧！
雷鋒的作文 篇6
雷鋒—是我國的一個普通的解放軍，但他那助人為樂，不求回報的精神在我們的心中形成了一個樂于助人的光輝形象。
有一天，我也看到了一個類似雷鋒的精神一樣的小男孩。那天，陽光明媚，天空萬里無云，那位小男孩要去水果店買水果，就在這時，一位剛從超市出來的奶奶快走到水果店的時候，一不小心，被一塊小石頭拌倒了，頓時，老奶奶手上的購物袋中的水果、菜、肉灑滿一地。
這時，那位小男孩見了趕緊跑過去，彎下腰，扶起那位摔倒的老奶奶，扶完老奶奶后，他便彎下腰，幫老奶奶撿起灑在地上的水果、肉、菜，一個個撿起放進老奶奶的.購物袋中，撿完以后站起來，還給老奶奶，老奶奶見了，從購物袋中拿出了幾個又大又紅的蘋果，一個勁地往小男孩的衣袋里放，小男孩一邊使勁推開老奶奶的手，一邊說：“老奶奶，幫助您撿這些東西，是我力所能及事情，所以我不能要您的蘋果。”老奶奶聽了，臉上露出了滿意的笑容。
看來，我們在處處都要學習雷鋒那樂于助人，不求回報的精神，為社會所有的人民服務。
雷鋒的作文 篇7
雷鋒叔叔：
您好！
所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”記得您有一次去出差，火車上的人越來越多，您就把座位讓給了一位老人，您看見工作人員忙不過來，就主動幫忙掃地、擦桌子、擦窗戶。到了沈陽車站換車時，一位婦女把票弄丟了，您就用自己的津貼費，給婦女補了一張票，并沒有留下姓名。
還記的有一次，您在過地下通道時看見一位老大娘吃力地向前走著，您趕緊跑過去問：“大娘您到那兒去呀？”大娘說：“我去撫順去看望兒子”正好與您的目的地順路。“大娘，我送您到撫順”火車到了撫順站，您背著大娘的包，扶著大娘去找兒子您知道大娘尋子心切，在大街上東打聽，西打聽，用了兩個多小時，終于找到了大娘的兒子，母子倆不斷地感謝您，您卻說：“謝什么呀，這是我該做的。”
從這兩個故事中可以看出您是個樂于助人、并不留下姓名的`人
雖圾、扶老人過馬路呢！雖然您只活了22歲，可您卻永駐人間您永遠是中國人民心中光輝的楷模！
我要學習您不怕吃苦、刻苦學習、樂于助人、不計較個人得失的精神。做一個愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的好學生！
此致
敬禮
雷鋒的作文 篇8
三月，是學雷鋒月，學校發動全體學生去學雷鋒做好事，有的打掃小區，有的去公園打掃衛生，還有的.去敬老院看望老人，我們班同學的任務就是擦窗戶。
下午，全班同學拎著桶、端著盆、拿著抹布來到學校，個個摩拳擦掌。下了午讀課，全放同學以四個人一小組為單位，準備行動。我們小組四人裝好水，直奔上五樓舞蹈室擦窗戶了。一看，有些同學已經熱火朝天地干上了，我也準備大干一場。我拎起抹布，噌！地爬上欄桿擦了起來，干得還挺起勁兒。擦了不久，不知是天氣太潮濕，太滑，還是手沒力了，手一松，腳一懸空，猛地掉了下來，幸虧底下的同學有防備，將我拉住，結果掉在了欄桿上，可我還是把另一名同學給砸到了。
擦完舞蹈室的窗戶，我們又在自己的班級擦了一個多小時，此時我已經成了滿頭大汗的“野雷鋒”，但我心里很高興。
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