雷鋒作文8篇（合集）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
當三月的春吹風綠大江南北，萬物吐出芬芳之時，我們總會想起一位偉大而又平凡的人物——雷鋒，雷鋒在我身邊作文1200字。
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說，清潔工、郵遞員、扶老奶奶過馬路的小學生等。真是多得不勝枚舉。這些人都是值得尊敬的，但我更尊敬我的爺爺。
那是一個風和日麗的下午，我和爺爺去嬸嬸家玩，我們站在公交車站點，焦急地望著汽車將要開來的方向，“嘟嘟……”一輛中巴車緩緩向車站駛來。車才剛到站，只見等候多時的人們一窩蜂似的擁向車門，車門前頓時形成一道堅固的人墻，“嘩”地一聲，門開了，車里的人像開了閘的.洪水一樣向下沖，而車外的人爭先恐后地向上擠，誰也不讓誰，一陣喧鬧過后，我和爺爺好不容易上了車。
眼看汽車緩緩啟動，突然一陣急剎車。原來，司機看窗外有一位叔叔攙扶著一位孕婦正在匆匆地向汽車趕來，他們上了車，可車上已經沒有座位，，阿姨挺著笨重的肚子，艱難地挪到動著，隨著車子的顛簸，阿姨吃力的抓著扶手，額頭上的汗珠大粒粒地滾下來，我看了前面坐著幾個小伙子，竟然都無動于衷，根本就沒有要讓位的意思，簡直就是視若無睹，這時，我心想：“不如讓個座位給阿姨吧，可是嬸嬸家太遠了，還是算了吧！”正當我猶豫不決時，爺爺起身走到那位阿姨面前說道：“你坐我位子吧！”“不用了，不用了，我還是站著吧，您那么年邁，我怎么好意思呢！”阿姨有些羞澀的說。“沒事就當鍛煉身體嘛！倒是你要當心些，”隨后爺爺就示意她身邊的那位叔叔扶阿姨趕緊去坐下，他們倆人感激地不停地說謝謝。
我慚愧地低下頭，暗想：爺爺的腳有病，可我還……經過一番顛簸終于到了嬸嬸家，只見爺爺正偷偷地捶著腿，他還自言自語地說著：“人老了，不中用了！”我聽著聽著，眼淚情不自禁的從眼眶里掉了下來，爺爺您雖老了，但您比現在的年輕人更有熱情，您是那樣的樂于助人，從來都只為別人著想。
時光飛逝，雖然這件事已經過去兩年多了，但在我的腦海里依然記憶猶新。如今，爺爺是一位志愿者，他每天不管刮風還是下雨都站在十字路口幫助老人小孩過馬路，告訴他們要走天橋或人行道，小學五年級作文《雷鋒在我身邊作文1200字》。爺爺一生都在無私的奉獻，他把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！他就是一位活雷鋒，他時刻讓我感覺到雷鋒就在我身邊！
說起導游，我也當一回小導游，為大家介紹介紹我的家鄉。我的家鄉在山東省，滕州市，張汪鎮，蘇河涯村。這里空氣新鮮，綠樹成蔭，比大城市里好，村子北面有一條清澈見底的小河。夏天我和小伙伴在里面游泳；冬天河水結上了冰，我和小伙伴在上面滑冰。小河前面還有一片樹林。春天我們在哪里漫步，時不時撲來一陣清香，我想：這可能是花兒爭相開放時噴發出的芳香。夏天，我們在樹林里乘涼【夜晚，我還和小伙伴去捉蟬】。秋天，我們在那里尋找各不相同的葉子做標本。冬天，我們還在那里打雪仗，堆雪人。我的家鄉不錯吧！告訴大家，我們這還有許多特色小吃呢，有機會來品嘗！
雷鋒作文 篇2
當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”寒假里，我讀了《學習雷鋒好榜樣》，實在是感人肺腑。
雷鋒是個平凡的人，但他卻又很偉大。雷鋒自小就失去了親人，是在鄉親們的幫助下，艱難地活下來的。雷鋒努力學習，刻苦鉆研，忠心為國、為人民。
我印象最深刻的事件是“冰水中救出落水同學”，雷鋒是一個見義勇為的好少年。一個寒冷的冬天，雷鋒和一個同學一塊兒去上學。忽然，下起了傾盆大雨。到了池邊，陪雷鋒一起去上學的那位同學的先天性癲癇病發作了，一下子滾到了池塘里。同學們被嚇得目瞪口呆，有些同學都哭了，只有雷鋒跳下了水，奮不顧身的救起了同學。在一旁的同學深受感動，鼓掌表揚雷鋒。
我最喜歡的激勵人們幫助別人的名言是：“人總有一死，有的輕如鴻毛，有的重于泰山。我覺得一個革命者活著就應該把畢生精力和整個生命為人類的解放事業——共產主義全部獻出。我活著只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”這句話一直激勵著我幫助別人。
新聞里，我看到了一個感人的事件：有一個小孩不慎落水，和他結伴的另一個小孩嘗試著去救他，結果也落入了水中。一個大人看見了，立馬跳入水中，救起了兩個孩子，可他卻永久地離開了我們。
還有一件事也很感人：一戶人家因為線路老化而引起了火災，熊熊的烈火達到了5、6米的高度，冒出的'煙彌漫了這個小區的整片天空。有幾人未能及時逃離，被困在了火海里，一位年僅三十余歲的消防隊員為了救他們獻出了自己年輕的生命。
雖然，我們做不了這些，但我們能做一些我們力所能及的事，一些點滴的幫助對他人來說也許是莫大的幫助。
我們要向全世界呼吁，學習雷鋒好榜樣不僅僅是在三月五日這一天里，如果別人有需要，我們要像雷鋒一樣熱心的去幫助他人，再現活雷鋒！
雷鋒作文 篇3
3月悄悄來臨了，弘揚雷鋒精神又開始了。瞧，這個星期六我們去敬老院服務，以前在我的想象中，敬老院總是個又臟又臭的地方，讓人作嘔，但是，日月星敬老院卻不是這樣。
星期六一眨眼就來了，我和另外兩個同學打的來到了敬老院，初次進入這個地方，個人的第一印響就是干凈。我走進大廳，老人們和同學們正在表演，一位老人在彈琴，一位老人在跳舞，優美極了。我給一位滿頭銀發的老太太捶背，在我旁邊，小鄭也在捶背。輪到我們唱歌了，唱的是“讓我們蕩起雙槳”和“歌唱祖國”，之后，過了一會兒，就結束了，老師讓我們把老人們扶進病房，我攙扶一位94歲的老人，小心翼翼的，生怕他摔倒，扶好后，我和小周去119病房看，里面有一位100多歲高齡的`老人，以前還當過兵呢！我們第一次看見真正的兵，都興奮極了。還有一位患了沙眼的日本老人，也當過兵，可是我不知道他以前打仗時是幫中國的，還是幫日本的。
后來，我們去了二樓的一個休閑的地方，里面有老人在打麻將，吹了一會兒背，午飯時間到了，我們都爭先恐后的給老人端飯，端菜，端湯，我們還受到了他們的表揚呢，這一刻，我們都很高興，因為我們都是小雷鋒！
學雷鋒，是中華傳統美德，我在當過雷鋒之后，也體會到了勞動的辛苦，服務的快樂，我一定會把雷鋒精神永遠留下來。
雷鋒作文 篇4
雷鋒樂于助人的精神是可貴的，試問：“有多少人能像雷鋒一樣呢？”
雷鋒的心向著黨，他對黨一片忠心。全心全意的為黨付出，為人民付出，從不求什么利益。
雷鋒生前做事是樂于助人的，但他卻只活了22歲。這一天，雷鋒在軍營里干活，這時候，一位戰士請他去幫忙，樂于助人的雷鋒當然是義不容辭，馬上趕了過去。原來，這位戰士是想學車，他去請來了雷鋒幫自己訓練。雷鋒對他說：“你坐到車上，我來指揮。”這時候的雷鋒臉上還面帶笑容。剛過了5分鐘，原本開心的雷鋒臉色蒼白的躺在地上。怎么回事呢？原來是剛才開車的戰士在轉彎時碰上了柱子，而這根柱子正好打在了雷鋒的頭上，送到醫院時，已經晚了，雷鋒就這樣離開了我們。
雖然已經時隔多年，但是雷鋒永垂不朽的精神和樂于助人的`品質廣為流傳。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒作文 篇5
今年三月底的一天中午，天氣晴朗，和往常一樣，我和媽媽走在都市花園中間回家的小路上。我邊走邊東張西望，突然我看到在我們右邊小路的前方有一個包，便對媽媽說：“媽媽，你看，那兒有一個包！”“在哪兒？哦，是垃圾袋吧……”“不，是個包！”我邊說邊跑過去，把它從地上撿了起來，遞給了媽媽。這是個用毛線編織成的包，深綠色，上面點綴著深紅色花朵形狀的圓圈。“這是誰丟的`呢？我們快還給別人吧。”我急切地對媽媽說，媽媽用眼睛向四周“掃描”了一遍，發現除了我們，其他一個人也沒有，就對我說：“我們先回家看看這個包的里面吧。”
回到家后，媽媽立刻打開了包，包里面有六張百元鈔票、四十多元零錢、一部老式手機和一張襄陽一醫院的門診卡，媽媽想這可能是一位老年人的包。媽媽把包中的手機拿了出來，發現手機上的親友電話欄中有兩個電話，便打了過去，第一個電話號碼打通了，但沒人接，第二個沒打通。媽媽打了兩遍都是這樣，我焦急地對媽媽說：“怎么辦呢？”媽媽說既然打通了，就沒問題，我們過會再打。媽媽讓我先做作業，自己便去做飯了。
過了一會兒，包里的電話響了，我趕忙把媽媽叫了過來，媽媽剛一接電話，電話里就有一個女聲問：“是不是你撿到了我的包？”媽媽問了幾遍包是什么樣的？包里有什么？對方都一一回答了，而且說的一點兒不差。媽媽告訴了那個人我們家的單元樓號，然后我和媽媽就帶著包下樓了。樓下一位阿姨正在等著，她告訴我們，包是她媽媽的，中午接孩子回家時孩子要掛在脖子上，結果到家了才發現包沒了。阿姨接過包，十分感激，問我叫什么名字，我沒有回答，阿姨又要帶著我去門口超市里買東西，我和媽媽都拒絕了。
后來，那位阿姨還是送了我一箱牛奶，我開心極了！爸爸出差回來后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸夸我做得對。我喜滋滋地邊喝著阿姨送的牛奶，邊得意地對媽媽說：“媽媽，好人有好報喲！”
做好事的感覺真好！
雷鋒作文 篇6
“雷鋒”這個名字想必大家都應該不陌生，雷鋒叔叔的身體即使已經不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個人的身邊，永遠地活在我們的心中。
在香港的巴士上，有兩位老人，因為沒位置坐了，只好扶著扶手，瘦弱的身子隨著巴士的起伏搖來晃去，好像隨時都會摔倒似的。我和姐姐使了使眼色，從座位上起來，說：“老奶奶你們坐吧!”兩位奶奶好半天才明白，吃力地說：“謝謝你們了!”我說：“不客氣!”說完，我和姐姐反應過來，我們都忘記香港人說的是廣東話了。
一個陽光明媚、萬里無云的日子，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌兒，太陽火辣辣地烤著大地，千萬縷金光像利箭一樣射在地上。我正在街上溜達，手里拿著糖，拆開包裝，將糖放入口中，隨手扔下包裝。這時，一個蒼老的.聲音喊道：“小朋友，不要亂扔東西!”我轉頭一看，原來是位老爺爺，“小朋友，你不知道不能亂扔東西嗎?”“知道，老爺爺。”我小聲地說道。“去吧，別再這樣了。”說著，他彎下腰撿起包裝，我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。于是我以最快的速度逃離了現場。走了幾步，我看到一位小朋友亂扔香蕉皮，我便走過去說：“小朋友，你這樣亂扔香蕉皮是不對的。”“哦。”小朋友低下了頭，把香蕉皮扔進了垃圾桶中，說：“姐姐，你說得對!我要向你學習!”我笑了笑，說：“這是我應該做的。”
原來協助別人是這么快樂的事啊。即使在協助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!
雷鋒作文 篇7
每年的3月5日是學雷鋒做好事的日子。今天，我也要學習雷鋒做好事。
我先找到好朋友，對她說了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場上的草坪澆水。我帶上一個小噴水器，雨平帶上兩個小瓶子，奔向廣場。
我給噴水器灌滿水，雨平把兩個小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對著草噴水，雨平把兩個小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復復，終于澆好了一大片草地。
這樣干了一天覺得好累啊，可是還是覺得非常幸福 ，我相信如果我們每個人都向雷鋒同志學習的話。我們一定可以把社會建設的`更好的。
雷鋒作文 篇8
要說我們班的名人呀，不得不提一個人。
他個子不高，有一張圓嘟嘟的臉，好像嘴里天天都含著兩個棒棒糖——一邊一個。月牙般的眉毛下面，一雙像葡萄一樣的眼睛，總是透露著善意。他的臉上總是掛著笑容，幾乎沒有見過他愁眉苦臉的時候。他還喜歡唱歌，平時總是哼著那音調不是很準的《我相信》。他的這幅模樣，讓人一看就知道他是一個調皮而又討人喜愛的.學生。
每次考完試，發下卷子來后，全班大部分同學都是愁眉苦臉的，一個個唉聲嘆氣。我看看坐在最后的他，他臉上依然是笑呵呵的。我拿過他的卷子，“哇塞，你才考了這么點分呀！你還笑得出來？”“哈哈，知足者常樂嗎！”——我暈。
別看他在學習上稀里糊涂的，但是在勞動方面可是很積極的。早上早讀的時候，總是不見他的身影。嘿嘿，他每天總是跟著值日生到外面掃地——長期下來，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責任田”，讓他“耕耘”——其實就是管好自行車排放處，別讓那里有垃圾。有了這個“官銜”后，他總是盡職盡責地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打掃那里的垃圾了。打掃完后，他還要擺自行車。（這里要是在寫一下他掃地和擺自行車的動作和神態，人物形象就更突出了。）為了防止有人給我們班衛生區扔垃圾，他還要那里一邊讀著書一邊等值日員檢查完后再回來。從那以后，我們班的衛生狀況的確好多了，幾乎沒有被扣過分。已經兩個多月了，他總是每天堅持這樣做。還有，每當學校組織大掃除和我們班值周的時候，他總是大顯身手，干完自己的活后，又去幫幫這個，幫幫那個，一刻也不停歇。
平時，誰的椅子壞了，誰自行車鏈子掉了，他也不知從什么地方找來的工具，盡心盡力地幫助別人修理。修完后，總是習慣性地用萊土方言說：“看俺多么厲害。”我們聽了便哈哈大笑。為此，他在我們班的人緣特別好。
這讓我打內心里佩服起他來。
他就是我們班的活雷鋒——呂鵬陽。
教師簡評：文章寫得不錯，從自己的生活中取材，刻畫了一個愛勞動樂于助人的同學的形象。文章語言表達很有藝術性，如：“長期下來，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責任田”，讓他“耕耘”……”這些句子詼諧生動，有感染力。另外，人物語言描寫也不錯，如“我拿過他的卷子，“哇塞，你才考了這么點分呀！你還笑得出來？”“哈哈，知足者常樂嗎！”——我暈。”使讀者如聞其聲如見其人啊。
【雷鋒作文】相關文章：
雷鋒的作文回來吧雷鋒01-28
學雷鋒的作文:雷鋒使者08-25
說雷鋒做雷鋒作文10-10
關于雷鋒的作文:身邊的“活雷鋒”09-06
有關學雷鋒的作文《雷鋒使者》09-03
關于雷鋒的作文：雷鋒精神01-28
雷鋒作文07-13
【經典】雷鋒的作文08-03
雷鋒的作文[經典]07-31
雷鋒作文07-20