實用的雷鋒作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
三月份是雷鋒月，學校、老師都號召我們要學習雷鋒，多做好事。我本以為老師們說歸說，沒有人會當真，會去做好事。第二天早上，我才發現，和我所想的完全不一樣。
來到學校，只見門口就有幾個小學生背著書包在撿垃圾。一看就知道，這些同學急急忙忙地撿垃圾，連書包都來不及脫了。他們套著袋子或手套，彎腰仔仔細細地撿著地上的沒喝完的牛奶盒子，碎紙張，臟兮兮的餐巾紙，油膩膩的.食品包裝袋……他們臉上竟然一點也沒有嫌惡的表情，他們撿地那么認真，還東奔西跑地把手上的垃圾丟進校門口的垃圾桶，讓垃圾老老實實歸隊。想當年，雷鋒叔叔也是這樣為人民服務的。于是，我也加入了撿垃圾的行列。
過了一會兒，上課鈴就響了。怎么今天的鈴響得這么快？我們趕緊沖向教室。雖然，我們這些撿垃圾的都遲到了，但我還是很開心。老師沒有批評我，還是和顏悅色的呢！我一下子就感受到了老師春天般的溫暖，啊，莫不是老師也在學雷鋒？
接著，在下課時都頻繁看見許多同學在撿垃圾、掃地……上課時，有同學筆、筆擦之類的沒帶，其他同學都會爭先恐后地借給他。我覺得今天上午學校的氛圍特別不一樣，好人好事特別多，我看了心里也特別舒暢。
下午，老師不上課了，帶我們去學校對面的華僑新村撿垃圾。到了那里，所有的垃圾都成了寶藏，大家都跟“尋寶”似的，搶著撿垃圾呢！
雷鋒雖死猶生，人人都是活雷鋒。我相信，雷鋒精神會永遠流傳在我們心中。
雷鋒作文 篇2
今天我和媽媽出去逛街，突然我一眼就望到了一個人正在給一位小女孩塞錢，很顯然這位小女孩家里很拮據，但旁邊這位年輕人家里一般般，我想不明白……
回到家，我問媽媽今天早上的事情是怎么一回事，但媽媽沒出聲，只說了一句：“小孩子別管那么多，好好睡覺去！”很顯然媽媽也在想這件事，于是我決定去把這件事弄明白，不弄明白我誓不罷休！
后來，我去了我和媽媽昨天逛街的地方，果然，我有看見了和昨天一摸一樣的場景，我走上前去問：“大叔叔，你給這位小女孩錢干嘛呢？”大叔叔很為難地說：“這位小女孩家里沒錢，是個孤兒，有一天我路過他家門前，只見小女孩一個人在哭，之后就這樣啦，我就拿錢給他，但是她講他自己有錢，我一看是一角一角的`，一共2塊錢，我就得她可憐，所以就拿給他錢了……”
經過了一番周折，我終于知道了，原來雷鋒還在這個世界上只是要我們自己去發現或你就是雷鋒。“學習雷鋒好榜樣……”
雷鋒作文 篇3
今天是學雷鋒日，我們班級組織大家為全校老師們擦車。我們活動的地點就是學校的露天車棚，最近經常下雨，我們都很擔心，一直在祈禱老天爺一定要給力，不要下雨才好�？上Ю咸觳唤o力，雨下了一整天，車子更臟了。
可這并沒有讓同學們知難而退，反而更有干勁了呢!
還沒開始擦車，我們就遇到了困難--怎樣才能到車棚去？當老師宣布可以出發了的時候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會選擇不顧一切的沖過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說說笑笑的，好像什么事都沒發生一樣。
不僅如此，因為車棚窄小，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦�？晌覀儼嗟娜硕己軋詮姡瑳]有一個人選擇退縮。
這時，又一大困難出現在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個人嫌臟、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩琛也出了最大的力。
在我打著雨傘，送朱心怡回班時，看到了一件事，讓我非常感動。
我們學校的車棚是分兩半的'，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數的人都在可以遮雨的地方擦車，當我路過那一半不可以遮雨的地方時，驚呆了。在那，只有仇清揚一個人在那認真地擦車，不怕風吹雨打。
這一次的雷鋒日活動真的很有趣，我們應該學習雷鋒精神，多做好事!
雷鋒作文 篇4
在陽光明媚的三月里，我們又迎來了一年一度的學雷鋒日，在班主任老師的帶領下，209班順利開展了學雷鋒活動。
3月13日一大早，209班的家長們和同學就在和平小學校門口集合了，經過兩個多小時的車程，我們順利來到了石潭鎮需要我們幫助的第一戶貧困人家里。這戶人家爸爸是個殘疾軍人，媽媽至今下落不明，孩子和爺爺奶奶在一起。住的房子都是破破爛爛的，沒有陽臺，只有一座用木頭做的小橋，從這一個房子架到鄰居的房頂上，上面放著一根細細的竹竿，被當做曬衣架。當209班的同學們看到了這樣的場景時，都不禁拿出自己的`零花錢，紛紛捐給了那個孩子的爺爺，然后便握起了那個孩子的手，噓寒問暖。
我們接著來到第二戶人家。這戶人家的孩子也十分可憐，他的爸爸媽媽都離開了人世，他和爺爺奶奶一起，靠著爺爺一個人在糧站的微薄工資生活，吃飯都十分困難。于是，同學們又紛紛把自己帶的文具盒、筆、尺子、橡皮和零花錢捐給爺爺，爺爺手中捧著同學們送出的禮物，留下了激動和感謝的眼淚，并大聲說道：“原來在這個世界上還是有像你們這樣的好人呀!”
當我們來到第三戶人家時，這戶人家的遭遇簡直讓我們驚呆了，孩子11歲，讀五年級，得了多發性腦瘤，5歲時動了一次手術，去年又動了一次，現在還在化療中，生活非常困難，同學們見了再次伸出援手，紛紛捐款捐物，他們也感動地流下了眼淚……
在這次學雷鋒活動中，同學們都向貧困的孩子們獻出了自己的愛心，也獲到了許多珍貴的友情，懂得了要感恩，珍惜自己現在所擁有的幸福生活，努力學習，像雷鋒叔叔一樣做一個對社會有用的人才，報答父母的養育之恩，報效自己的祖國。
雷鋒作文 篇5
《春暖雷鋒月，樂善在心田�！�
2月6日下午第一節課我們班上了一節雷鋒知識課。在這節課上我們了解了雷鋒的一生是怎樣過的，了解了雷鋒的“好人好事”……下面就來看看我們的課堂吧!上課
鈴打響了，涂老師走上講臺說：“這接課我們來了解了解雷鋒。首先請胡海婷同學上臺為我們介紹介紹雷鋒”之后涂老師放出了雷鋒的簡介，胡海婷讀好后，涂老師給大家聽了一首歌:《學習雷鋒好榜樣》。聽著聽著我們班同學幾乎都跟著唱了起來。聽完了歌涂老師在大屏幕上顯示了歷屆領導人對雷鋒的評價。我們在看發現的同時發現所有人都對雷鋒有很好的評價。之后涂老師請沈銀坷上臺為我們講了雷鋒《雨夜送親人》的故事。我聽了十分感動，我為雷鋒的無私奉獻敬佩。聽完了這個故事許多人都有很深的感受，有人說雷鋒很傻，有人說雷鋒很大公無私……聽完了老師準備的故事老師就問大家：“你們還知道哪些雷鋒的.故事?’涂老師話音剛落數二十手便刷刷地舉了起來。老師請了一些人回答，我對林凱的回答很感興趣，林凱說的是雷鋒叔叔怎么去世的。聽完了他的回答我有點想哭，我真想想雷鋒叔叔敬一個禮。
那節課上 多同學都十分認真，十分投入，要是上其他課同學們也能那么認真該有多好啊!
雷鋒作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自初一(8)班的XXX，在此，我很榮幸能夠參加此次比賽。今天我演講的題目是《永遠的雷鋒》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一角黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？雷鋒，一個令我們耳熟能詳的名字，他那無私奉獻、忠于祖國的精神感染了無數的人，也影響了無數的人，雷鋒精神將會永遠傳承下去，流芳百世。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。 一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！� “雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒同志將自己短暫的一生都奉獻給了需要幫助的人們，他真是一個名副其實的“傻子”。而如今，這樣的“傻子”在我們的身邊有很多很多，或許，只是你沒有和他玩贏捉迷藏而已。
陽春三月，在這個姹紫嫣紅的日子里，我們迎來了盼望已久的3月5日——“學雷鋒日”。在這個日子里，我們溫習著雷鋒同志的'英雄事跡，傳承著雷鋒同志默默無聞的奉獻精神。我們攙扶老奶奶過馬路，當聽到那一聲謝謝后，心中會感到無比的欣慰；下雨了，我們將自己的雨傘與他人一同分享，撐起了一片愛的天空；當我們捐出自己微乎其微的零用錢時，其實濃濃的關懷早已積少成多，圓了貧困同齡人的一個夢……當我們向他人伸出援助之手時，愛與關懷已經灑滿人間。雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。雷鋒同志，我們學習的楷模，正是他的真誠與無私，叩開了我們愛的心扉。
每到三月，伴著徐徐的春風一次次吹拂著雷鋒人的心田。三月是關鍵的，因為它是精神傳承的見證；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它哺育了一個無私奉獻、敢于犧牲的戰士——雷鋒。雷鋒同志的點點滴滴，永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢地印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的楷模。
無論在多少年后的哪一天，人們的心中仍會刻著一個灑滿光輝而永垂不朽的名字——雷鋒！
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