學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文1
三月，是春暖花開(kāi)的季節(jié)，也是雷鋒活動(dòng)月。為此，我們小記者開(kāi)展了學(xué)雷鋒，修補(bǔ)圖書(shū)活動(dòng)。
來(lái)到圖書(shū)館，撲面而來(lái)的是一排排整齊有序、琳瑯滿目的圖書(shū)。圖書(shū)館阿姨一邊推著一小車的破舊圖書(shū)，一邊認(rèn)真地說(shuō)：修補(bǔ)圖書(shū)需要細(xì)致、認(rèn)真，這可是件苦力活呵!
修補(bǔ)圖書(shū)是件有意義的事，希望同學(xué)們拿出各自本領(lǐng)，光榮地完成任務(wù)。應(yīng)老師的倡議下，我便挑選了一本掉了多頁(yè)，僅剩半個(gè)封面的破書(shū)。修補(bǔ)開(kāi)始了，我拿起雙面膠，在書(shū)的訂裝處粘了一條膠。右手用力一按后，撕了膠紙時(shí)，不料，整條膠帶都隨著我的手指頭扯了出來(lái)。我不著不燥，又小心翼翼地把膠條重新粘牢固，脫落的書(shū)頁(yè)弄好了。原來(lái)，修書(shū)一點(diǎn)兒也不累，還感覺(jué)挺輕松的。我心中暗自高興。當(dāng)我拿著一本《小淘氣尼古拉》時(shí)，雙眼發(fā)綠了：天哪，這是本書(shū)嗎?簡(jiǎn)值是被老鼠咬了似的，破爛不堪。既然接過(guò)活了，就應(yīng)該好好地為它修補(bǔ)吧，我心想。十多分鐘后，我終于像位技術(shù)精湛的醫(yī)生似的，嫻熟的把這本破書(shū)修補(bǔ)完工。
當(dāng)我摸著這一本本修補(bǔ)好的圖書(shū)時(shí)，心中蕩起了幸福的念頭：做好事，真是件快樂(lè)的事！
學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文2
學(xué)習(xí)雷鋒日雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是我們身邊的“活雷鋒”并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，比如說(shuō)天天幫我們搞清潔衛(wèi)生的奶奶，下面我就來(lái)講講她的故事吧！
每天早晨，她都會(huì)早早起來(lái)，起床后直接拿上掃帚下樓，從一幢的樓道一直掃到最后一幢，有時(shí)候連吃中飯都很遲回去吃。
還有，她中午的時(shí)候都會(huì)到健身房去健身，因?yàn)槊魈爝�要繼續(xù)打掃，繼續(xù)為人民做好事。
我們社區(qū)還有一位“活雷鋒”----圖書(shū)管理員，我們都叫他爺爺，他雖然不拿一分錢，但他還是付出了許多，他早上很早起來(lái)，跑到圖書(shū)館去管理，中午都不回家吃飯，而且一到那里，就要燒開(kāi)水給看書(shū)的人泡茶、倒水。
這就是我們社區(qū)的“活雷鋒”，你們社區(qū)有沒(méi)有這樣的“活雷鋒”呢？希望我們也能學(xué)習(xí)這些已經(jīng)很老的爺爺奶奶們，是他們?yōu)槲覀兩鐓^(qū)付出了那么多，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。讓我們茁壯成長(zhǎng)；是他們抽出自己的空余時(shí)間來(lái)幫助我們，我們應(yīng)該向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)“活雷鋒”。
學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文3
星期天下午，我在街上溜達(dá)著，手中拿著糖，我拆開(kāi)包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝。“小朋友，不要亂扔垃圾!”我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，便轉(zhuǎn)過(guò)身去，哦，是位老爺爺啊。“小朋友，看你長(zhǎng)的挺乖，可怎么隨手扔垃圾啊!”說(shuō)著，他彎下腰，拾起了我剛才扔下的糖紙，并扔進(jìn)了垃圾箱里。我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅�！靶∨笥�，這隨手扔垃圾的習(xí)慣可得改改了!”“哦”我小聲說(shuō)了聲。便以最快速度逃離了現(xiàn)場(chǎng)。直到到另一條街，我才休息。
我在街邊的椅子上坐了一會(huì)兒，便向家走去。走了幾步，我發(fā)現(xiàn)有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人………”老爺爺，便默默地走過(guò)去，像老爺爺一樣拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，我能像老爺爺一樣感染更多的人。
也許是因?yàn)槲医裉鞂W(xué)雷鋒做了一件好事，所以心情特別高興。
學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文4
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。我想：雷鋒雖然與我們生活在不同時(shí)代，難道對(duì)集體那種飽滿的熱情，對(duì)他人春天般的溫暖，對(duì)工作夏天般的火熱……都不值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？因此，我們要從身邊的小事做起，伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗；伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶；伸出靈巧雙手，修理教室里損壞的公物。生活上粗糧細(xì)糧一樣吃，不浪費(fèi)一粒米，衣服干凈整潔即可，不挑名牌比昂貴。讓我們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫、互助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競(jìng)爭(zhēng)，積極進(jìn)取。這些點(diǎn)滴小事都能折射出我們閃光的心靈。只要我們身體力行，
共同努力，就一定能留住文明，留住“雷鋒”，創(chuàng)造出和諧美好的校園。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，將雷鋒精神落實(shí)到行動(dòng)中去，從身邊小事做起。讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，在中行動(dòng)體現(xiàn)奉獻(xiàn)，在付出中提升境界，弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”！使新時(shí)期雷鋒精神之花開(kāi)放得更加絢爛多姿！
學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文5
今天是一年一度的學(xué)雷鋒日，我給自己布置了一個(gè)任務(wù)：做好事，不留名。現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，可我的任務(wù)還沒(méi)完成呢！我苦思冥想，總算想到了一個(gè)好辦法！
放學(xué)了，我走出校門，去尋找著自己能做什么好事。走了不一會(huì)兒，我居然在地上撿到了一百元錢，真是天助我也，就連老天爺也在幫著我做好事。我把錢高高興興地交給警察叔叔，警察叔叔夸我是好孩子，這可讓我心里甜滋滋的。我一邊哼著歌，一邊回家。突然間在我的腦海里又多了一個(gè)想法：對(duì)呀！我還可以去打掃我們這棟樓的樓梯呀！我拿著自己家的掃帚開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)，累得滿頭大汗。這時(shí)，一位阿姨走來(lái)，她親切地問(wèn)我：“小朋友，你在干什么呀？”“我在掃地�！蔽已銎鹉樥f(shuō)，阿姨又問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫王……”就在這時(shí)，我突然想到老師說(shuō)的：做好事不留名。于是我便沒(méi)有接著說(shuō)下去，只是一聲不吭。那位阿姨也就沒(méi)有追問(wèn)到底，她只是說(shuō)：“多好的孩子呀！”然后默默地走開(kāi)了。
做好事雖然會(huì)很累，但那些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不重要的，其實(shí)做好事收獲的快樂(lè)可比之前的勞累要多得多！想到這里，我不由得對(duì)雷鋒叔叔肅然起敬。
學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文6
雷鋒叔叔想必大家都已經(jīng)耳熟能詳了，今天，我也要來(lái)學(xué)學(xué)雷鋒叔叔，在小區(qū)里做點(diǎn)好事！
做什么好事呢？對(duì)啦！就幫清潔工阿姨打掃打掃院子，撿撿垃圾。
我飛快地跑下樓，走在小區(qū)的院子里，看到地上有垃圾就仔細(xì)的撿起來(lái)，”送“回它們的”家“。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哇哇大哭，旁邊的媽媽怎么哄也沒(méi)辦法，擦眼淚的紙巾丟了一地，于是，我停下手中的活，開(kāi)始逗那個(gè)小女孩：”小妹妹，別哭啦，姐姐給你講笑話聽(tīng)，好不好？“小妹妹沒(méi)有再哭了，水靈靈的大眼睛一直盯著我，我開(kāi)始繪聲繪色地講起來(lái)，還不停的扮著鬼臉，小妹妹樂(lè)得”咯咯“直笑�？吹叫∶妹貌豢蘖�，小妹妹的媽媽感激的連連說(shuō)：”小朋友，謝謝你啊，要不是你逗我們家文文，我還真不知道該怎么辦才好呢！你看看我能不能幫你些什么？“我對(duì)哪位媽媽說(shuō)：”阿姨，那您就把地上的這些衛(wèi)生紙丟進(jìn)垃圾桶吧！“”好，好。“哪位媽媽滿口答應(yīng)，我也就安心了，繼續(xù)開(kāi)始了我的”清潔工之旅“……
今天雖然累了一整天，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭撕芏嗟娜耍o他們送去了快樂(lè)，同時(shí)也從他們身上收獲了快樂(lè)！
學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文7
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在我的心中。
記的有一次，我坐公交車去阿姨家，車上座無(wú)虛席。這時(shí)有一位老奶奶上了車，她滿頭銀發(fā)，拄著一根拐杖。檢票員阿姨說(shuō)；“哪位好心的同志給這位老奶奶讓讓座��？”但是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，都沒(méi)有給老奶奶讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個(gè)陌生人吧，所以我也遲疑了，沒(méi)有立刻站起來(lái)給老奶奶讓座。可是，一個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦子里徘徊：怎么回事，難道雷鋒叔叔都是給熟悉的人做的好事嗎？于是，我不由自主地站了起來(lái)大聲說(shuō)：“奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶一聽(tīng)，興奮地說(shuō)道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌啊！”我一聽(tīng)這話，心里美滋滋的，連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)�！彪m然我到阿姨家站了幾站路，但是看到老奶奶安穩(wěn)地坐在位置上，我的心里卻是甜滋滋的。
讓我們都像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心吧！
學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文8
“鈴鈴鈴”，下課鈴唱起了歡樂(lè)的歌。同學(xué)們頓時(shí)激動(dòng)得熱血沸騰，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一窩蜂沖出了教室。四年級(jí)的走廊上頓時(shí)人聲鼎沸，大家七嘴八舌地議論著我們要做的好事，都積極踴躍地發(fā)表著自己的'意見(jiàn)，熱鬧極了。終于，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
原來(lái)，我們要擦門河街郵局附近的鐵欄桿�。±蠋熞宦暳钕�，我們便沖進(jìn)了文化宮，提著一桶桶的水搖搖晃晃地走了出來(lái)。緊接著，我們認(rèn)真地在老師指定的地方擦了起來(lái)。這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn)，我不知路過(guò)了多少次的鐵欄桿竟然在不知不覺(jué)中已積滿了厚厚的灰塵，還有許多擦不掉的膠已黏在了上面，這怎么辦呢?望著老師的鼓勵(lì)與堅(jiān)定的眼神，我終于決定豁出去了！我用指甲頂著抹布，開(kāi)始摳著黏黏的膠。周圍的同學(xué)也被我感染，加入到了摳膠的行列中。路上的行人們，都以驚訝的目光看著我們，讓人覺(jué)得渾身上下不舒服。但很快，路人們的驚訝全都轉(zhuǎn)換成了佩服，讓我們都有了一種自豪感，不由得干得更賣力了。汗水、污水、清水讓每一個(gè)人的衣服都濕漉漉的，但我們卻都很快樂(lè)。因?yàn)椋@快樂(lè)是用我們的汗水換來(lái)的。
今天，我們都體會(huì)了一次當(dāng)雷鋒的快樂(lè)。勞動(dòng)后的感覺(jué)，真好。
學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文9
今天是個(gè)乍暖還寒的日子，陽(yáng)光明媚，碧藍(lán)的天空里飄浮著柔柔的白云。北大校園里的未名湖面漫江碧透，在清澈的湖水里，我看見(jiàn)了偏偏搖擺的水草，湖水里倒映著柳樹(shù)和飛鳥(niǎo)的影子，還有兩只正在梳理羽毛的野鴨。不過(guò)，這么美麗的湖邊卻有許多隨手丟棄的小垃圾，使這副風(fēng)景畫不那么美麗了。于是，我想學(xué)雷鋒做好事，跟爸爸媽媽一起來(lái)做一次校園的志愿清潔工。
我們首先來(lái)到湖心島，嗯，還不錯(cuò)，只有一點(diǎn)垃圾，大家撿到了幾個(gè)瓶蓋、紙團(tuán)和廢電池。接著，我們有來(lái)到了鐘亭山，呀，真臟啊!一個(gè)電池、六個(gè)瓶蓋、好多塑料袋、幾個(gè)瓶子都進(jìn)了我們的垃圾袋。因?yàn)楸Ｗo(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任，所以，每撿完一個(gè)垃圾，我的心里就踏實(shí)了一點(diǎn)兒，最后，看一下我們的戰(zhàn)利品被拋進(jìn)垃圾桶里，我心滿意足的笑了。
我覺(jué)得，學(xué)習(xí)雷鋒是一時(shí)一刻都應(yīng)該做好的事兒，所以得堅(jiān)持。而且，保護(hù)地球是大事，每個(gè)人的心里應(yīng)該裝著“我們”，而不是“我”或“你”。就讓我們大家一起來(lái)保護(hù)地球的整潔吧!
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