【精品】雷鋒作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒作文 篇1
曾經，3月5日伴著雷鋒這個名字，和雷鋒無私奉獻、一心為民的精神，悄悄來到每個人當中，讓我們感受著一種內涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，街頭巷尾一切照舊的忙碌喧囂，雷鋒，卻沒有來。
雷鋒叔叔做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。
我們要向雷鋒叔叔學習，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。
即使你做的只是一件非常平凡的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學雷鋒。并不是說，你只有做驚天動地的大好事，那才叫學雷鋒。
比如下雨了，有的同學可能沒帶雨傘，你主動過去同他共打一把傘，陪他一起走，這也叫學雷鋒。
在公共汽車上，有年邁的老爺爺老奶奶沒有座位，你站起來主動給他們讓座，這同樣是學雷鋒做好事。
上學的時候，你發現有的小同學自己過馬路很危險，你主動上去拉住他們的手一起走，你幫助了他們，自己也很開心；你和爸爸媽媽一起散步，當看到光潔的墻上，路旁的電線桿上被胡亂貼著的各種各樣的小廣告，你很自然的把它們撕下來。
在我們學校里，有的同學倒圾時不注意，有時會把一些垃圾扔在垃圾桶外面，而另外一些同學就主動的拿起掃帚，把垃圾桶外的垃圾清掃干凈。
這些點點滴滴的小事，你能說它不是好事，不是在學雷鋒嗎？
所以說，學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！
雷鋒作文 篇2
每當聽到大人們談起雷鋒，我總是覺得雷鋒離我們很遠，但今天我才明白雷鋒原來就在我的身邊。
我的婆太太今年已經97歲了，他和舅奶奶生活在富安。婆太太有時把尿尿在被子里，但舅奶奶并不嫌棄婆太太，還跟婆太太睡在一起，怕她夜里不好大小便。
婆太太的衣服幾乎每天都要換，而舅奶奶每天都要早早起床做早飯，做完了早飯就去洗衣服了，舅奶奶天天這么辛苦忙碌著，卻毫無怨言。
吃飯時，婆太太不會自己拿著碗吃飯，舅奶奶煮好飯菜，也顧不上自己吃，二話不說，就拿起婆太太的飯碗喂她吃。
舅奶奶十年如一日地照顧老人，家門口的鄰居都看在眼里記在心上，每當舅奶奶的鄰居提起她時，都會豎起大拇指，夸她是個當之無愧的“活雷鋒”！
舅奶奶細心照顧與她毫無血緣關系的婆太太，這就是雷鋒的表現，我應該多向她學習，做一名“活雷鋒”！
雷鋒作文 篇3
在外婆眼里，你是個永遠長不大的孩子;在學生眼里，你是他們尊敬的`“周老師”;在同事眼里，你是個好伙伴;但在我眼里，媽媽你是個活雷鋒。
幫左領右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢，這些事在你眼里都是家常便飯。
一天晚飯后，我和你出去散步，遇見一對夫婦向你詢問去下沙的路，。你聽了，連忙告訴他們方向，并說：“路很遠，不如打個車吧�！彼麄冋f家鄉發大水了，這次就是來投奔同鄉，看看能否在杭州打工，這次路費用得也差不多了，走著去省錢。還說他們已經走了兩個小時了。你聽了，連忙拿出身上僅有的30元錢，遞給了這對夫婦。隨后你告訴我，這30元錢對我們而言不會改變什么，但對這對夫婦來說，可以讓他們饑餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放松休息。
又有一天早上，你匆匆忙忙開車去上班，看見一個帶著墨鏡的人站在我們小區的門口，一個勁地攔私家車，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等借口拒絕了他的搭車。有的干脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車。通過談話，你才知道他的眼睛剛做過激光手術，到馬路上打車看不清路，所以才會在小區門口搭私家車。
這天晚上回到家后，爸爸向你說了一件新鮮事，說早上上班的時候竟然看到小區大門口有個戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒有讓他搭，覺得可能不是正常人，也就找了個借口沒讓他上車。你聽了爸爸的話后，非常嚴肅地教育了爸爸。說人家帶著墨鏡一個個攔車，肯定有困難，再說站在我們小區的門口，一般來說肯定是同一個小區的鄰居。你還說自己的舉手之勞能給別人帶來很大的方便何樂而不為呢?說得爸爸連連認錯，表示以后一定多多幫助需要幫助的人。
雷鋒作文 篇4
雷鋒叔叔的童年是不幸的，因為他從小就成了一個孤兒。下面就讓我來給你介紹介紹吧！
雷鋒的爸爸在抗日戰爭的第二年，由于反抗遭到了毒打，吐血越來越嚴重，因為無錢醫治，于1945年春季去世。哥哥因為肺病沒錢醫治，就在爸爸死后的第二年也死去了。
沒有了爸爸，沒有了哥哥，家里的生活就更困難了。小弟弟連餓帶病，也死在了媽媽的懷里……
只有3年的時間，親人就接連倒下了下去。
媽媽把雷鋒托付給隔壁家的六叔奶奶照看，回到自己的屋子里。
第二天一清早，當雷鋒跑到家里的時候，只見媽媽已經懸梁自盡。他慌忙地撲了上去，緊緊抱住媽媽的雙腿，“哇”的一聲哭了起來，不住聲地喊著：“媽媽，媽媽……”
可是，媽媽再也聽不見兒子的呼喚，再也不能照料自己的孩子了。
苦憐苦，窮幫窮，六叔奶奶收養了他。他知道六叔奶奶也很困難，有時背著奶奶出去討米。有時會不了家就露宿街頭。為了幫助六叔奶奶家，他還經常上蛇形山砍柴。但是，蛇形山被有錢的地主霸占了，不許讓窮人上山砍柴。柴山不許砍，家里沒柴燒。雷鋒不聽勸，偏要上山砍。有一次，蛇形山的徐家地主婆看見了，這個地主婆惡聲惡氣地指著雷鋒罵道：“你好大膽，敢到我家山上來砍柴！”她邊罵邊抓住雷鋒的手，搶走砍柴刀。雷鋒哭著喊著不上去要把自己的砍柴刀奪回來，那惡毒的地主婆竟舉起刀在雷鋒的手上砍了三刀。雷鋒忍著劇痛，向徐家地主婆一頭撞去，乘勢奪回砍柴刀而去。鮮血，順著她的手指滴落在蛇形山路上……
雷鋒，這個光輝的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們每一個人的心中！
雷鋒作文 篇5
誰是雷鋒？雷鋒精神又是什么？小時候，我們經常會問起父母這些看著很容易理解的問題，實際上誰又真正學會雷鋒精神了呢？
一年的時候，我剛從兒歌聲中走出來，便又來到了拼音王國。那時老師只告訴我們雷鋒是一個愛幫助人的人，教導我們要向他學習；四年級的時候我才蒙蒙知道些雷鋒的簡介和他的先進實例；而只到五年級我才知道雷鋒精神的深刻含義。今年已是六年級的我才真正學習了雷鋒，學會了雷鋒精神。
那是昨天，我們學校組織一部分學生去了敬老院。到了那里，看到那些無人照顧，生活都不能自理的爺爺奶奶，我不禁動了真感情，他們一個個都坐在輪椅上，動都不能動，有的抽風，有的癡呆，有的面癱，一個個雖是那么難看，卻又那么慈祥。我拿出帶的食物，剝開后給一個老奶奶喂的嘴里，她激動極了，他吞吞吐吐的對我們說：“我以經五年沒又見到孫子了，他們移居美國了，很少回來，見到你們就像見到了他孫子。”說完留下了眼淚，她哭不出聲，但我聽到了，我也哭了，我們都哭了。我們給老人們表演了我們準備的節目，還送了我們的禮物，我們一直陪老人們度過了一個下午！當夕陽親吻西山的時候，我們便踏上了回家的旅程！
在回家的路上，我一直在想是不是這就是真雷鋒，是不是這就是雷鋒精神呢？我想應該是吧，帶給別人最需要的，自己收獲快樂與幸福！
每個人都知道雷鋒，天天都說雷鋒精神，可又有誰能像雷鋒一樣抽出自己的時間，去幫助別人，去給別人帶來歡樂，又有誰能用自己的零花錢去給別人買東西，又有誰能勤儉節約呢？沒有人，也只有雷鋒罷了，我們不能和雷鋒比，更不勝于他，我們現在所做的一切也只不過是模仿他罷了，對于我么來說，現在也只有好好學習了！
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