【實(shí)用】身邊的雷鋒作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的身邊的雷鋒作文5篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
雷鋒精神感動(dòng)了千千萬萬人，在我們的生活中，處處有雷鋒精神閃光，我們的班主任于老師就是突出的代表。
于老師把全部的精力和關(guān)愛都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生，奉獻(xiàn)給了她鐘愛的教育事業(yè)。可以這樣說，她心里裝著全體學(xué)生，唯獨(dú)沒有她自己。多少個(gè)旭日將升的清晨，于老師早早地來到教室，迎接她的學(xué)生；多少個(gè)落日余暉的黃昏，于老師還在給學(xué)生解惑，再一個(gè)個(gè)的送回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在平凡的崗位上，付出了全部的心血，灑下無數(shù)的汗水。
一天放學(xué)后，正趕上下起了大雨，我又沒帶雨傘，正在為難之際，于老師叫我：”儒馨，拿著！別讓雨淋了。”打著于老師的傘，我一點(diǎn)也沒淋著，望著站在雨中被淋濕的于老師，淚水模糊了我的雙眼，我真想撲上去叫聲“媽媽”。有一次，我和幾位同學(xué)等著老師批改同步作業(yè)，我咳嗽了幾聲，老師停下筆，問“誰(shuí)在咳嗽？”我舉起手，輪到給我批改同步作業(yè)時(shí)，老師拿出一板咳嗽藥，看我吃進(jìn)嘴里才放心。一次臨近期末考試，于老師患了感冒，不停地咳嗽，本來應(yīng)該休息，為了不耽誤給我們上課，她硬撐著，聽著她不停地咳嗽聲，我們都非常心疼。于老師的親人患病住院，她就更忙了，可是我們一節(jié)課也沒耽誤。她細(xì)心地觀察每個(gè)同學(xué)細(xì)微的變化，及時(shí)巧妙地引導(dǎo)，讓我們每個(gè)同學(xué)都快樂地成長(zhǎng)。于老師您就是忙碌和辛苦的縮寫，是苦和甜完美地結(jié)合，是付出和奉獻(xiàn)的高尚境界。
在于老師的言傳身教下，我們班助人為樂蔚然成風(fēng)。有的同學(xué)下雨天沒帶傘，不用急，馬上有同學(xué)過來共撐一把傘，有的同學(xué)做題卡殼，正在為難時(shí)，“需要幫忙嗎？”經(jīng)過一番講解，問題解決了。有的同學(xué)有了心結(jié)，同學(xué)們伸出友愛之手，有的講道理，有的講笑話，不一會(huì)兒，雨過天晴了。一個(gè)同學(xué)摔倒了，很多同學(xué)圍上來，問長(zhǎng)問短。外出游玩時(shí)，總有一些熱心的同學(xué)，帶上垃圾袋子，把同學(xué)們散落的垃圾裝在袋子里，扔進(jìn)垃圾桶。有的同學(xué)去敬老院，兒童福利院，熱心的為老人和孩子服務(wù)；有的同學(xué)經(jīng)常去海邊撿拾垃圾，班級(jí)備用的垃圾袋，同學(xué)們?cè)丛床粩嗟匮a(bǔ)充著……雷鋒精神在我們班落地生根，開花結(jié)果。
讓雷鋒精神在我們中間永遠(yuǎn)閃光！
身邊的雷鋒作文 篇2
“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣？
今年夏天仿佛格外熱，紅彤彤的太陽(yáng)高高地掛在天上，散發(fā)出一陣又一陣的熱能量，刺眼的光芒直射著我，我的背上冒出了許多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！這天！
熱加上口渴，這簡(jiǎn)直是一個(gè)無懈可擊的組合，我想買水，卻發(fā)現(xiàn)自己身無分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣，在心里狂喊，要是有水該多好！
我環(huán)顧四周，臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意，“臨安市總工會(huì)涼茶處”，那里是一個(gè)大棚，里面有幾位老爺爺和老奶奶，手上別著總工會(huì)的的繡章，正在倒涼茶、發(fā)涼茶，忙得不亦樂乎。再看看，來嘗涼茶的人，有清潔工、路過的人……等等。看見我來了，連忙倒了一杯涼茶，遞給我，我輕輕地抿了一小口茶，清涼直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小聲說了聲：“謝謝！”
一位奶奶回答道：“不用謝！”
放眼望去，大棚里什么都沒有，只有幾張木桌、幾臺(tái)飲水機(jī)和幾把椅子，還有一臺(tái)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹著，可志愿者們?nèi)匀缓沽鳑驯常活w顆豆大的汗珠掛在臉上，只有在空閑時(shí)才會(huì)擦一擦臉上滾落的汗珠。
趁休息時(shí)，我問一位老奶奶：“你為什么要來當(dāng)志愿者？”
老奶奶的回答出乎我的意料，她說：“這天熱嘛，人在這兒走過能不口渴嗎？所以我們?cè)谶@兒發(fā)涼茶唄！幫助別人，做好事唄！”她的回答是那么樸素，做這些的意圖是那么純粹，僅僅是為了幫助別人，做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受，她快樂，是因?yàn)樗龓椭藙e人，她的笑容傳染了我，讓我也萌發(fā)了幫助別人，快樂自己的念頭。
雷鋒雖然早已離我們而去，而雷鋒精神卻還在向下一代傳播，這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神，是我身邊的雷鋒，只要我們心中有愛，有一顆幫助別人、做好事的心，那么雷鋒就在我們身邊！
身邊的雷鋒作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌從六十年代一直唱響今天，雖然我不太會(huì)唱，但是雷鋒助人為樂的精神卻感動(dòng)了我，為什么呢？因?yàn)槲业纳磉吘陀欣卒h。
我小時(shí)候身體很弱，經(jīng)常生病。有一次，爸爸出差，就我和媽媽在家。在那個(gè)冬夜，我高燒不退，媽媽抱這我站在寒冷的街頭打車，深夜里出租車很少。她焦急的額頭直冒汗，就在這時(shí)一輛紅色的出租車停了下來，司機(jī)是一位四十幾歲的叔叔，他一路連闖幾個(gè)紅燈很快把我們送到醫(yī)院門口。當(dāng)媽媽要給他錢，他擺擺手說：“趕緊帶小孩看病，不要耽誤時(shí)間，說完，一溜煙兒開走了。直到現(xiàn)在，媽媽總后悔沒能好好謝謝這位好心人。
還有，我記得是在一年級(jí)時(shí)候，一個(gè)下小雨的日子。媽媽騎著電動(dòng)車帶著我上課去，由于拐彎時(shí)剎車打滑，我倆摔倒了，電動(dòng)車壓在身上，動(dòng)彈不了。就在我們狼狽不堪時(shí)，一位年輕的叔叔，用勁將車移開，扶起我和媽媽，當(dāng)時(shí)我的心里暖暖的。
還記得，有一次，我和外公去超市，我們買了許多生活用品，出來時(shí)外面下起鵝毛大雪。我和外公深一腳淺一腳走在雪地里，一輛私家車停在我們面前，一位漂亮阿姨，打開車門親切地說要順路帶我們回家。我當(dāng)時(shí)想：會(huì)不會(huì)是輛黑車？到了地方在收費(fèi)。我猶猶豫豫地上了車，路上阿姨告訴我們，她經(jīng)常會(huì)在下雨下雪天順路帶些老人孩子把他們送到要去的地方，得知阿姨是義務(wù)幫忙，我不禁為自己剛才的想法而慚愧。
如今在我的成長(zhǎng)歲月里，看了有關(guān)于雷鋒的書，聽了有關(guān)于雷鋒的故事，有時(shí)天真地想：要是雷鋒叔叔還活著多好。當(dāng)我把這想法告訴媽媽，媽媽笑了，她說：“其實(shí)雷鋒沒有離開我們啊！”
是啊！雷鋒沒有離開。汶川地震救援中的解放軍，志愿者們，他們無私的為災(zāi)區(qū)人們撐起了一片新天地。云南干旱時(shí)有多少企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體為那里送去幫困物資，送去了甘霖雨露。還有我身邊這些好心的叔叔阿姨，他們不都是雷鋒嗎？
身邊的雷鋒作文 篇4
樓下的一位小雷鋒，不但是我的榜樣，更是我前進(jìn)的一位導(dǎo)師。
晚上8點(diǎn)，月亮早就被夜霧蒙在鼓里。街道上罩一層薄薄的紗，遮了回家的路。周圍都是黑漆漆一片，離回家的路還很遙遠(yuǎn)，大地沉睡的寂靜使我感到害怕。我側(cè)在墻上，顫抖的手在周圍摸索，我不斷地按點(diǎn)燈的開關(guān)，可馬路上仍是魔鬼的身影。只見電燈“咔擦”一下閃出光又消失在黑暗中，電路應(yīng)該是燒壞了。
我就像盲人一樣跌跌撞撞地走去。我的心劇烈地跳著，因?yàn)槲遗隆咧咧蝗槐某鲆粋�(gè)滿臉橫肉的匪徒，把我拐走；走著走著，一顆石子把我摔得四腳朝天，又疼又痛；走著走著，天上就會(huì)掉下一只怪物，它張開血盆大口把我吃了……
前方冒出一道刺眼的光芒，一個(gè)龐大的影子逼近了我，我慌張起來，朝后退著……直至我看見是一個(gè)小朋友向我走來，那影子只是他在提著燈籠下照出的身影——我才得以安心。我看見了那位小弟雪亮的大眼睛，燈籠上那張童真的臉。我剛想出口，可是小弟弟先說一步：“哥哥，夜很黑，你需要燈籠嗎？”
我打量著他，他只有5至7歲吧。我有一些不好意思，問：“你回家不用嗎？”他很果斷地說：“不用，我的家就在前面！”我仍是有點(diǎn)疑惑，也有點(diǎn)欣喜，聽了他這話，心里感覺暖暖的。我忍不住，好奇地問：“你這燈籠哪來的？”我指了指這嶄新的.燈籠。他紅著臉，答：“我爸爸是電工，今天他病了，不能修路燈，我就想這既然是爸爸的工作，就由我來代替吧。我不會(huì)修電燈，就打算制作燈籠插到每一盞壞掉的路燈上，可是我做了一下午才做出這一個(gè)……”從他的眼神中，我看出他的不舍得。
我又看了看這制作并不漂亮的燈籠，愣住了。這竟是他親手做的。我忙對(duì)他說：“你做的那么辛苦，哥哥怎么能要你的呢？”“可是，你要回家呀！”他說，“要不，我把燈籠插在樓下最靠近的路燈下吧。”他跑到前面，我看見了他的決心。他向那兩米高的路燈爬著，可總是滑下來，燈籠的光搖搖晃晃，一閃一閃的。我也過去，問他：“要我?guī)湍銌幔扛绺鐗蚋摺！薄安恍校乙龅健！彼衷嚵藥状危K于勉強(qiáng)地把燈籠掛好了。
霎時(shí)間，街道上變的光亮起來，這使我感到微微的溫暖。他很累，卻很開心地對(duì)我說：“哥哥，我回去了！”“路上小心呀，小弟弟！”我很感動(dòng)他的行為。他的背影消失在余光下。回到家里，我便上床睡覺。一關(guān)上房間的燈，外面頓時(shí)就亮起來。我拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)樓下正掛著兩盞金燦燦的燈籠。我又微微笑了一下，睡了。
小雷鋒的精神，我永不忘記。這就是我身邊的小雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇5
在我們身邊，也有一些“活雷鋒”，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
打開鏡頭，把鏡頭轉(zhuǎn)到勝采廣場(chǎng)。那里有許多叔叔阿姨們幫老人理發(fā)，幫他們磨刀、磨剪子，還幫他們焊盆。理發(fā)的叔叔阿姨們干得十分仔細(xì)，用梳子和剪刀輕輕地給老人們理發(fā)，生怕不細(xì)心把老人的頭發(fā)剪壞了。磨刀磨剪子的叔叔反反復(fù)復(fù)地磨著，想讓老人們用得到和剪子快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。焊盆的叔叔干得十分認(rèn)真，想把老人們的漏盆補(bǔ)得結(jié)實(shí)一點(diǎn)，再結(jié)實(shí)一點(diǎn)。
再把鏡頭轉(zhuǎn)到教室里。張菁晗的媽媽仔細(xì)地把黑板粉刷一新；田昕子的媽媽拿來了凈化空氣的蘭花和醋；董志遠(yuǎn)和李云柯的媽媽把教室打掃得一塵不染。在她們的勞動(dòng)下，整個(gè)教室被整理得干干凈凈，井井有條。這就是我們身邊的“雷鋒”啊！
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”雷鋒雖然去世了，可是雷鋒精神永遠(yuǎn)活著。我們就是雷鋒精神的繼承人，讓我們爭(zhēng)做樂于助人、勤儉節(jié)儉的新時(shí)代的“活雷鋒”！
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