雷鋒作文600字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雷鋒作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文600字 篇1
靜靜地深夜里，我獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)上。抬頭看著那漫天的星斗，忽然想起一些老人對(duì)我說(shuō)人死后都會(huì)化作天上的星星而且生前做的好事愈多化作的星星就越亮看著那顆最耀眼的啟明星，心想那顆星星又是誰(shuí)呢？或許那是雷鋒化作的吧。
我記得從小時(shí)候起爸爸就教育我：“長(zhǎng)大了要以雷鋒為榜樣做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人還要向雷鋒學(xué)習(xí)他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。”小時(shí)候?qū)ξ野职值脑捨疫�不太懂，但長(zhǎng)大后聽(tīng)說(shuō)了關(guān)于雷鋒的事跡我才明白爸爸的心意。心里也不住的為這英年早逝的英雄嘆惋，嘆惋為什么為什么好人總是不長(zhǎng)命也嘆惋祖國(guó)向雷鋒這樣的人太少于是我心里暗暗決定我要以雷鋒為榜樣學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人的精神也要廣泛發(fā)揚(yáng)他的精神讓的人向他學(xué)習(xí)在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì)。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
現(xiàn)在我提議讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，從小事做起讓我們的祖國(guó)變得更加美好。
雷鋒作文600字 篇2
他，個(gè)子不高，話語(yǔ)不多，成績(jī)也不算優(yōu)秀，但他是我們班級(jí)里的活雷鋒。班級(jí)有人忘記值日了，他會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙；有人丟本子了，他會(huì)及時(shí)遞上新本子……他就是我們班的電源長(zhǎng)——王森。
說(shuō)起電源長(zhǎng)這一“官職”，是我們班主任李老師在我們讀四年級(jí)時(shí)給封的。在我們班除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等這些職位外，班級(jí)里的每一個(gè)人都有自己的“官職”，王森就是其中一個(gè)。他是專門(mén)負(fù)責(zé)我們班的電源關(guān)閉的。一年多來(lái)，班級(jí)里有些同學(xué)由于對(duì)原工作崗位失去新鮮感，都改換其他工作了，唯有王森，他始終如一日，默默地工作著。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地離開(kāi)教室，背著書(shū)包回家了。王森整理好書(shū)包，離開(kāi)座位，他首先來(lái)到講臺(tái)桌，關(guān)閉電腦、電視機(jī)的電源，接著檢查教室里電風(fēng)扇、電燈是否亮著，一一關(guān)閉電源后，他來(lái)到教室電源總控制處，打開(kāi)總電源控制盒，關(guān)閉教室總電源，合上控制盒。看著他做的一切是那么得有條不紊。完成之后，他還會(huì)檢查一下教室門(mén)窗是否都已經(jīng)關(guān)閉了，這才背起書(shū)包，離開(kāi)教室回家。
王森不但每天放學(xué)后這么做，就是平時(shí)也會(huì)隨時(shí)關(guān)注教室的電燈和電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)。有一次，我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，走到一樓了，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一句：“教室里的電燈好像還亮著。”王森聽(tīng)到了，連忙轉(zhuǎn)頭從一樓跑回五樓教室檢查。當(dāng)他回到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他氣喘吁吁，滿臉汗珠。這就是我們班的活雷鋒王森同學(xué)。
誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去？我們身邊還有很多像王森一樣的人，他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
雷鋒作文600字 篇3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雷鋒的潮流隨著細(xì)雨霏霏來(lái)到這個(gè)陽(yáng)春三月，雷鋒精神就象不聲不響的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們小學(xué)生心中閃爍著不滅的光輝。他把自己的青春和生命獻(xiàn)給了黨和人民。他是那么默默無(wú)聞，是那么甘于奉獻(xiàn)，是那么全心全意地為人民服務(wù)，然而我們當(dāng)今社會(huì)正是需要這樣高尚品質(zhì)的人。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚星期天，我?guī)е疤┑稀毙」返剿膳_(tái)廣場(chǎng)玩耍。正在這時(shí)我看到幾名男子在路旁扭打成一團(tuán)，狼狽不堪，不遠(yuǎn)處跑來(lái)一位穿著艷麗的女子，她邊跑邊喊：“抓小偷，抓小偷。”附近的路人象潮水般涌了過(guò)來(lái)，一個(gè)體態(tài)稍胖的小偷趁亂奪路而逃，而那位與小偷扭打的叔叔見(jiàn)此，便上前想抓小偷，小偷反手用鑷子狠狠地砸向那叔叔的腦門(mén)，頓時(shí)血流滿面。可那叔叔不顧疼痛，滿街地追小偷，路從見(jiàn)到這樣也參加了圍捕行動(dòng)，很快小偷被抓住了。這真是驚心動(dòng)魄地一幕啊！它深深地烙在我心中，這種見(jiàn)義勇為，舍已為人的精神不正是雷神精神嗎？
我曾經(jīng)在一張報(bào)紙上看到一篇有關(guān)“7。23”動(dòng)車事件獻(xiàn)血的報(bào)道。事故發(fā)生當(dāng)晚，僅僅在媒體報(bào)道事故之后幾分鐘的時(shí)間里，數(shù)百名溫州人就將獻(xiàn)血站圍了個(gè)水泄不通，這里集結(jié)了形形色色的人群，有男的，有女的，有老的，有小的，每個(gè)人手里都拿著一張獻(xiàn)血登記表，焦急地翹跂而望，都希望用自己的鮮血多挽救一個(gè)人的生命。這種一方有難，八方支援的奉獻(xiàn)精神能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)嗎？這難道不是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
生活中并不缺少“雷鋒”，只不過(guò)我們不善于去挖掘。在課文中曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一句話：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，原來(lái)“雷鋒”一直存在我們的身邊，只要你用心靈去感悟生活，去發(fā)揚(yáng)這種高貴的品質(zhì)，我想，這種雷鋒精神就會(huì)象一顆希望的種子在人們的心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，而我們的明天將會(huì)更美好。
雷鋒作文600字 篇4
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但是雷鋒的精神一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，在我們的身邊有很多的小雷鋒，在書(shū)寫(xiě)這一段段美麗的佳話。就讓我來(lái)介紹我們班的雷鋒們吧！
第一位活雷鋒：我們的元老級(jí)班主任李老師
李老師已經(jīng)教了22年課，可以算的上是學(xué)校的老資格，但她更像是我們的母親，無(wú)微不至地照顧我們。就是最近，李老師在和我談話時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)我的外套上有一處脫線，她二話不說(shuō)，立馬翻箱倒柜地找起了針線。這可不是夸張哦，李老師真的忘了針線放哪兒了，因?yàn)樗某閷侠锶麧M了我們的稿紙、作業(yè)一類。然后穿針引線仔細(xì)地為我縫好了那個(gè)破處。
第二位活雷鋒：我前座的同學(xué)陳易
陳易雖然成績(jī)不咋的，但他還是挺樂(lè)于助人的，樂(lè)于助人到都成了習(xí)慣。比如說(shuō)有一次我和他正在拌嘴，我的筆袋掉了，他條件反射地就撿起了筆袋，彎腰、撿起，動(dòng)作一氣呵成，我甚至都沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口呢。當(dāng)然，要是他能讓筆袋不在空中來(lái)個(gè)720空翻，而是直接回到我的桌上，那就更完美了。
第三位活雷鋒：我們班的副班長(zhǎng)釘子
丁睿是我們的副班長(zhǎng)，我們都叫他釘子。雖然釘子脾氣真的和鐵釘一樣固執(zhí)、火爆，可也不影響他的大大方方。最近我們班里的腳傷潮流過(guò)去了，流感風(fēng)波卻又襲來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地請(qǐng)假，不是少了這位，就是少了那位。這不，今兒個(gè)就少了兩位抬飯桶菜盆的。我們可愛(ài)可敬的釘子班長(zhǎng)見(jiàn)了，立馬就拎上飯桶向食堂進(jìn)發(fā)了。
第四位活雷鋒：90后的姐姐
我與這位姐姐并不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)說(shuō)過(guò)話，可她卻在我腦海中留下了深刻的印象。那次我乘車去上課，正好是晚高峰，車擠得要死，許多人都擠不上前門(mén)刷卡付費(fèi)。而那位大姐姐離刷卡機(jī)比較近，就一次又一次地幫別人刷卡，不厭其煩，一句抱怨也沒(méi)說(shuō)過(guò)。哼哼，誰(shuí)說(shuō)90后就不夠熱心了？
雷鋒叔叔，您看到了嗎，我們每個(gè)人都在努力，努力創(chuàng)造出一個(gè)美好的家園，努力向您學(xué)習(xí)，努力做好每一件力所能及的事！
祝您能安息！
雷鋒作文600字 篇5
“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”
1962年8月15日，雷鋒，在幫助他人時(shí)，不幸去世，這，便是真正的舍己為人。雷鋒的一生，雖然平凡，沒(méi)有創(chuàng)造出巨大的財(cái)富，也沒(méi)有在政治上有所作為，只是一個(gè)普普通通忠于職守的軍人，做的也是一些尋常小事，但是，正是那一點(diǎn)一滴的小事，匯聚成了那偉大的精神和雷鋒那令人尊敬高大的形象。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族。我很欣慰，我們的中華民族，有無(wú)數(shù)英雄，令人尊重，敬畏，同時(shí)也很驕傲，正是像雷鋒這樣的英雄帶領(lǐng)著我們向前，我們的民族才更加有骨氣。
可以說(shuō)，雷鋒的生命就是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”的獻(xiàn)身精神。這種精神處處可見(jiàn)，隨處可覓。它存在于一汪水塘，存在于每一捧泥土，存在于每一片葉中。它像雨露，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。在我們的的生命，就有著許許多多這樣的人。他們用生命去演奏那交響曲，用渺小的身軀去做那顆螺絲釘，致使中華民族滾滾向前。
記得小時(shí)候，第一次參加學(xué)雷鋒的我，還是一個(gè)稚嫩的孩子，我們用一雙小手去清除墻壁上的小廣告，雖然天空還飄著小雨，但這并沒(méi)有阻止我們學(xué)雷鋒的熱情。看著那身后滿滿一桶的廣告垃圾，我們都笑了。那精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的，巨大的力量滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。雖然那時(shí)我還很懵懂無(wú)知，但雷鋒的.事跡仍然給予了我許多感動(dòng)，更讓我油然而生一股敬意。
漸漸地，長(zhǎng)大了。我身邊也有一些人說(shuō)雷鋒的精神早已過(guò)時(shí)。我卻要說(shuō)：“不！”雷鋒的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雖然他的模樣會(huì)漸漸被人淡忘，但那種精神境界將一直潛移默化的影響著整個(gè)國(guó)家，整個(gè)民族，乃至整個(gè)世界。
雷鋒作文600字 篇6
在我小的時(shí)候，身邊就有一個(gè)活雷鋒，他就是住在我家旁邊的王叔叔。
有一次，王叔叔到公交車上，找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，停站后，一位老奶奶上車了。又過(guò)了一會(huì)，車上的人越來(lái)越多，突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個(gè)年輕人的身上，年輕人不但沒(méi)有扶老奶奶起來(lái)，反而還責(zé)罵起老奶奶。王叔叔看見(jiàn)這種情況，馬上去說(shuō)了年輕人一通，并讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下，自己站在一旁。過(guò)了一會(huì)兒，王叔叔滿頭大汗，老奶奶不時(shí)問(wèn)他累不累，他只說(shuō)一句話，我不累。老奶奶到站后，王叔叔又把老奶奶扶下了車，自己轉(zhuǎn)身又上了車。
還有一次，一群孩子正在玩羽毛球。玩著，玩著，一不小心把羽毛球打到了某戶人家的房子的頂上，怎么拿也拿不下來(lái)。就在這時(shí)，王叔叔來(lái)了，他問(wèn)了孩子們?cè)趺椿厥隆Ｃ靼缀螅氲搅艘粋�(gè)辦法，他回到家，把梯子慢慢地抬到房前，搭好后，他毫不猶豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下來(lái)，不小心被房頂上的一個(gè)尖銳部分劃了一下，劃出了一個(gè)口子。但他直說(shuō):“沒(méi)事，沒(méi)事，小事一樁。”他把羽毛球給了孩子們，自己默默的離開(kāi)了。
王叔叔的這種舉動(dòng)，是名副其實(shí)的雷鋒精神。王叔叔在我小時(shí)候還做了許許多多的好事，我想：只要我們?nèi)巳讼笸跏迨迥菢樱藶闃?lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，處處為別人著想的高尚的道德品質(zhì)和忠于人民，忠于黨、學(xué)習(xí)刻苦勤奮的精神。這樣人人都會(huì)是“雷鋒”！這就是我眼中的雷鋒精神!我一定要好好向王叔叔學(xué)習(xí)！
雷鋒作文600字 篇7
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣！這是我們大家心中銘記的一句話。我們都是新世紀(jì)的雷鋒。只要有我們的地方，就會(huì)有人去幫助他人，或者需要他人幫助自己的忙。每次幫助和被幫助，心里就會(huì)有一種感覺(jué)：幫助他人，真好。被他人幫助，心里暖暖的，真幸福。幫人就是幫自己！我也有心得和大家分享。
那天，天很冷。我剛出家門(mén)，看見(jiàn)一位老人邁著蹣跚的腳步，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，小心地用扁擔(dān)挑著兩桶水，小心翼翼地走。我頓時(shí)覺(jué)得心里很不是滋味，如果有一天，我家的老人挑著水，艱辛地走，我心里會(huì)是什么滋味？——不說(shuō)也知道，心酸，心疼。想到這，我忍不住從后面叫住老人，提起水，問(wèn)：“奶奶，你家在哪？我?guī)湍惆阉峄厝ァ！蹦棠袒卮鹫f(shuō)：“不用了，好孩子，快上學(xué)去吧，我一會(huì)兒就提回去了，謝謝你的好意。”我非要幫她提，兩個(gè)人推辭了好一會(huì)兒，奶奶才告訴我自己的家。
我按照奶奶說(shuō)的，吃力的將水提到奶奶的家，奶奶說(shuō)要我喝完水再走，我說(shuō)：“不用了，我得上學(xué)去了。”說(shuō)著走出奶奶家，去上學(xué)去了。
不一會(huì)兒，覺(jué)得腰酸手也酸，心想：“我還小，提這么兩桶誰(shuí)就覺(jué)得不舒服了，奶奶可不只要提倆桶呀。那豈不是渾身疼痛？那家人的有多心疼呀!
俗話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”只有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，當(dāng)做大事來(lái)做，就一定會(huì)成功，只有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好事匯聚，用心去造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，你，已經(jīng)改變。
不是那個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的少爺小姐了，而是一名懂得付出，幫助，但不求回報(bào)的好孩子。
是雷鋒叔叔讓我們長(zhǎng)大，讓我們學(xué)會(huì)給予，但不求回報(bào)。這就是幫助給予的力量。雷鋒叔叔的力量，這力量，必定會(huì)永久，不斷的傳遞下去。因?yàn)榻o予，很快樂(lè)。
雷鋒作文600字 篇8
她個(gè)兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛(ài)笑，一笑便露出一對(duì)甜甜的酒窩。她純真、樸實(shí)，她就是我們班的“活雷鋒”——皮佳慧。
她學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，不管是盛夏還是嚴(yán)冬，每天早晨，皮佳慧總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)參加早讀，有時(shí)還自己出題給早來(lái)的同學(xué)做練習(xí)。每天傍晚，她總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。在我們教室里，常常看到她忙碌的身影。提起她，同學(xué)們總會(huì)豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來(lái)沒(méi)有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！
記得有一次，我拿起掃把，正想掃地。就被老師叫去批改試卷，哎呀，這可怎么辦呢？還沒(méi)值日呢。皮佳慧走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你去改試卷吧！我來(lái)幫你值日，我已經(jīng)把我要值日的地方掃干凈了。”啊！真是太好了，大救星來(lái)了，我忙說(shuō)了聲謝謝，就跑去改試卷了。改完試卷，我到她幫我值日的地方看了看，呀！真干凈啊！地面上一塵不染，煥然一新，一定是掃干凈了用拖把拖了幾次。衛(wèi)生委員看了后，還表?yè)P(yáng)了她呢！我趕緊走到她面前，笑著說(shuō)：“真是太感謝你了，你值日可真棒啊！”她也笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，大家都是在同一個(gè)班級(jí)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣，班集體才會(huì)像一個(gè)溫暖的大家庭啊！”聽(tīng)完后，我心里感動(dòng)極了。
教室里常會(huì)有同學(xué)在嬉戲打鬧，一不留神就會(huì)碰倒同學(xué)們擺在課桌上的書(shū)，而誰(shuí)想著彎腰撿一下呢？每當(dāng)這時(shí)，皮佳慧總是替同學(xué)們撿起地上的書(shū)，并整齊地?cái)[放好。而那些碰倒書(shū)、袖手旁觀的人則羞愧的低下了頭……
我為班級(jí)有這樣一位“活雷鋒”感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪！
雷鋒作文600字 篇9
雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事。還記得他說(shuō)過(guò)：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。是啊，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
記得一個(gè)電視廣告中出現(xiàn)過(guò)這樣一幕：放學(xué)了，天下著大雨，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。剛開(kāi)始，觀眾都認(rèn)為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識(shí)的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。
現(xiàn)在，讓我們打開(kāi)鏡頭，轉(zhuǎn)向我們的學(xué)校。一位同學(xué)撿到了幾百元錢(qián)，當(dāng)大家都認(rèn)為他會(huì)私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這些錢(qián)交給了學(xué)校，失主找到了錢(qián)，他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過(guò)這件事，他不僅得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，也讓同學(xué)們對(duì)他的人格有了更好的評(píng)價(jià)。我想，把錢(qián)交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么。或許這就是雷鋒精神，因?yàn)樗脼閯e人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對(duì)得起自己的良心。
繼續(xù)尋找雷鋒的身影，鏡頭拉向公共汽車上。一位老奶奶拄著拐杖上了車，不停地咳嗽，是病了嗎?無(wú)人問(wèn)濟(jì)。車上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì)兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話了：老奶奶，您坐我這里吧!那稚嫩的聲音好甜好甜，車內(nèi)鴉雀無(wú)聲，似乎空氣在這一刻凝結(jié)，連彼此的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。那小女孩七八歲的樣子，扎著馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，真可愛(ài)。她坐在媽媽的腿上，天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事也給我上了生命中最重要的一課。
關(guān)上鏡頭，坐在河邊的石階上，閉著眼想想：人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語(yǔ)，一次普通的讓座，都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。
雷鋒作文600字 篇10
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國(guó)人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù);他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè)，成人之美;要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè)于助人的精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢?
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