有關雷鋒作文匯編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的雷鋒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
是誰的衣袂，跨越十余載仍鮮綠如昔；是誰的笑臉，歷經滄桑卻神采飛揚；是誰的雙手，扶老攜幼撐起別人的希望；是誰的善舉，縱世事盡遷仍閃閃發亮。你一直是那顆最平凡的螺絲釘，堅守在生活的崗位上，從未離開。
——題記
掩罷書卷，滿臉都是你的樣子。笑容可掬地扶老人，抱孩子，補著一雙全是洞的破襪子……你省下工資，寄給戰友的老母親；你忍著疼痛，為工地運轉加瓦，你擠出時間，讀書寫字學文化。你總看別人，還需要什么，你總問自己，還能多做些什么，你那滿足而開心的笑臉，是朝陽里最美的風景。
雷鋒，我想握住你的手。撫摸著你粗糙的手掌，聽你說說你的故事，看著你的面龐被熱情照亮。你擁有最可貴的赤子之心，縱是身世坎坷，亦懷抱著對世界的美好期望，家境貧寒沒泯滅你的善良，地主欺凌沒導致你的軟弱，你一路迤邐而來，縱是身后塵土飛揚，腳下泥濘崎嶇，亦帶著昂揚的正能量。你似一株秀頎的香樟，生長在土路旁，蔭庇眾人，香傳四方。
雷鋒，曾有過一個時代的人，拉著你的手走在路上。毛主席親提：“向雷鋒同志學習。”周總理贊揚你“愛憎分明的革命精神”，全國人民興起“學雷鋒”的熱潮。你的戰友，你的朋友，曾經被你幫助過的人，乃至千千萬萬崇拜你的人們，手拉著手，走在你曾經過的路上。那條昔日不堪的土路，已是綠樹成蔭，棵棵秀木枝繁葉茂。你不僅僅是戰士雷鋒，更是一種時代精神，是一種熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。吶！何止區區一條小路，放眼望去，整個國家已是一汪綠色的海洋。那些離開雷鋒的日子里，雷鋒好像從未離去。
匆匆五十一載已逝，人過事遷，滄海桑田。時聞小悅悅時間，抑或老人伏地莫敢相扶，人常道：“人心薄涼，可見一斑�！�
雷鋒，我想握住你的手，引你去看：“雷鋒傳人”郭明義，大愛無私，平凡工人，十六年捐出十二萬，青囊相助素不相識之人；“最美媽媽”吳菊萍，危險時刻，挺身而出，以母愛的姿態托舉起別人的稚子；“最美女孩”劉玥，花樣年華，悄然離世，她最后留給這個世界的，是自己的器官和別人的希望……他們在天上，愿為一顆星，他們在地上，愿為一盞燈。不怕顯得渺小，只要盡其可能。
惟因不被承認，才格外勇敢真誠，即使像眼淚一樣跌碎，敏感的大地處處仍有持久而悠遠的回聲。
“不是一切大樹，都被暴風這段；不是一切種子，都找不到生存的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切夢想，都甘愿折掉翅膀�！�
不，不是一切，都想他們說得那樣�；蛟S陰云可以暫時遮蔽陽光，但光明終究會出現在每個人心上。這個時代仍有著千千萬萬的人在學雷鋒，薪火相傳，冷漠終將滅絕，萬畝的森林，終將重現生機。
雷鋒，我想握住你的手，和你相邀，并肩看那冰雪消融之時。如今的社會仍需要雷鋒精神作為時代的大旗，仍需要踐行你的足跡，去實現那個和諧社會的夢想。
雷鋒，我多么想握住你的手啊，淚眼朦朧中，我仿佛看見那個社會，那里每個人都是“雷鋒”，都是最美的自己。
雷鋒作文 篇2
雷鋒永存在我們心中，輕輕的撥動歷史回旋的金鈴，清吟旋轉的樂音引人重回那段歷史的呈現之中，久久不能自拔。自己思緒沉浸在那深深的背影中，小溪帶走奔流的溪水，卻帶不走那深深的樹影；蕭瑟的秋風帶走那深綠的腳步，卻帶不走那秋的痕跡；時間帶走無私奉獻的雷鋒，卻給我們留下其舍己為人的精神。雷鋒精神，永存在我們心中。雷鋒的精神永存，在我們心中。你是嚴寒冬天里的一縷溫暖陽光，融化白皚皚的冰雪；你是干涸酷暑里的一場甘霖，滋潤干枯的大地；你是一片綠蔭，給行人留下停息的涼臺；你是黑夜中的一顆星星，努力照耀廣闊的夜空。你無私奉獻的精神是那么的偉大、是那么的感人。
時間的飛逝不由人們的感息，你的逝去，如宇宙中隕落的明星；你的逝去，如戰場中犧牲的英雄；你的逝去，如小鳥折去了飛翔的羽翼。你只給我們留下那臉角的微笑，留下那深深的背影，留下那顆溫馨的熱心。你的背影總出現在那危險的前線中，總出現在那需要幫助的人身邊。你像無處不在的使者，那里有困難，哪里就有你的存在。一九六零年八月，撫順發洪水時，你忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜。
你把自己辛苦攢下的錢捐獻出來，你只是說：拿去建設祖國應該的你為遭受自然災害的遼陽人民捐獻全部積蓄，。卻舍不得喝一瓶水。一九六零年初夏星期天，你忍著肚子疼為本溪小學蓋校樓，如豆般汗水從你的臉頰流下，不，那不是汗水，是你辛勞的愛、溫馨的愛。你只說：我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力吧！病中的你不忘祖國不忘我們。為我們能有一個更好的學習環境，不顧生命的危險。獻出你一份愛，你用行動把愛傳遞給世界、傳遞給每一個人。讓愛無處不在，辛苦了，謝謝你的愛，你是我們學習的榜樣。你的精神是中華民族傳統美德的一種傳承，是一種時代進步發展的精神。是全心全意為人民服務的精神，是艱苦奮斗的精神，是舍己為人、助人為樂的精神，是我們學習的精神。你兒時的夢想，你一直堅持自己的夢想，對自己夢想的承諾，努力實現自己的夢想，是你夢想的動力推動生命走上了輝煌的高峰，推動你每天的進步、是你精神的動力。
你擁有一顆永遠不放棄信念的希望之心，無論遇到多少阻礙，遭受多少艱辛，經歷多少苦難，你內心的信念永遠不會倒下，永遠是那么的高、是那么的遠。是信念支持你走到生命的終結，你沒有忘記你的夢想。沒有忘記我們，沒有忘記自己的使命，在前進的路上，不管是好，是壞，你總相信自己是對的。堅定不移地朝前走，回首過去你沒有遺憾。無論從事什么工作，都不能缺少你身上的精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的成績，只要我們的人生觀是積極的，我們的工作就會有不盡的動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的態度、一個人的道德品質。假如時間能多給你，你愿做高山巖石之松、不做湖岸之柳。假如時間能多給你，你愿在暴風雨艱苦的斗爭中鍛煉自己、不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。你把生命的青春獻給了革命、獻給了祖國、獻給了人民。你把歡樂和溫暖帶給人們。你在風雨中成長，你力爭上游、堅持不懈、謙虛努力、無私奉獻、你創造了生命的奇跡，創造了不可能的神話。你無私奉獻的精神是我們中學生學習的榜樣、你的行動是我們學習的模范。雷鋒精神；永存在心中，雷鋒的事跡；永存在心中，雷鋒你的'奉獻精神。
雷鋒作文 篇3
三月里微寒的季節，春回大地。又是一個學習雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？當他那清澈的眼神再一次出現在面前，當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我，流淚了�？蘩卒h，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。
淡去火紅的時代精神，他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。助人者不求回報，受助者呢？正當我為雷鋒唏噓之時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。
漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不愿站出來；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。幫助別人的人，他們不求回報。
可受到幫助的人，心中不能不想回報啊！為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？我欲攬月相問，卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖20xx，溫暖了華夏，也溫暖了我�？吹侥敲炊嗟钠髽I代表一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數目由二十萬漲到二百萬，我不禁濕潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會，你的精神卻流傳在新時代！再為雷鋒哭一場，恨全消。
那么多的捐贈，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報著幫助他的人，回報著社會，怎不讓人熱淚盈眶？做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學會幫助別人。這句改編自那位華農大學生的話，讓我們每一個人銘記。只為雷鋒哭三場，哭過之后，讓我懂得幫助與回報的社會的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來會更美好
雷鋒作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣……”每天我都會聽到這首歌曲，每天都不會厭倦，每天我都喜歡這種節奏，每天我都會哼上幾句，每天我都幻想雷鋒在我身邊。 每到下午第二節課我們都會跑步，贊美雷鋒的歌對于我來說很熟悉。這首歌讓我從來沒有讓我煩躁過，而是讓我發現身邊的雷鋒。
在學校，除了寫學習還有什么？有的人會說：“作業、看書等。”這些都沒有說到重點，重點是學習雷鋒精神。現在學校都提倡“雷鋒精神”。在我的身邊就有這些人，他們不僅有雷鋒樂于助人的精神，還有禮貌都會給他們說一句：“好樣的！” 他們都幫助過很多人，他們都不是為了回報。他們會幫助別人擦黑板；他們會幫助生病的人掃地；他們會幫助課代表發作業；他們會耐心的教我不會的題……雖然都是小事，但是那種精神都不會隱藏。
那天，我也幫助了別人。教室里每天都有很多的垃圾，這就忙壞了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾，我便向值日生借過來工具，把地下掃干凈。左一下，又一下……終于完成了。我便把工具還給她，她對我說了句“非常感謝！” 在學校，我們每個人都可以充當“雷鋒”，就看你是否愿意前去幫助。
雷鋒作文 篇5
有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒……
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因為老師布置的家庭作業他沒有抄好，黑板上的家作都被同學擦了。而且老師說過，家庭作業一個字也不能漏抄。正在同桌焦急的時候，我突然想到老師說過：如果旁邊的同學沒有抄好家庭作業，請借給他們抄一抄。想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了同桌。同桌接過作業記錄本，飛快地抄了起來，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好�。∥医K于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優良傳統；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不斷努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。