精選我們的雷鋒作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我們的雷鋒作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的雷鋒作文 篇1
雷鋒，是我們都熟悉的一個名字，在人們的印象中，雷鋒只是一個平凡的解放軍叔叔，但他是“熱心”的代言人，提起雷鋒，就想起“好人好事”，就想起“雷鋒精神”。
雷鋒做的都不是什么天大的事，是一些平常的小事：幫老人拿包；在過年過節時，領人一起打掃候車室，給旅客打水；幫戰友補褲子，拆了自己的帽子補了一晚；把自己的藏書拿出來供大家學習；為小學蓋樓運磚……他每次到外地出差時，都會做許多好事，所以才有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這樣一句話。
雷鋒的“助人為樂”值得我們學習！有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女是從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的錢買了一張去吉林的火車票硬塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。”這“助人為樂”的精神難道不值得我們學習嗎？
雷鋒的“團結友愛”值得我們學習！雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”；他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術；戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上……這“團結友愛“的精神難道不值得我們學習嗎？
學習雷鋒，重在踐行，讓你我一起，從小養成良好的習慣，努力使自己成為一個助人為樂、團結友愛、有道德的人！
我們的雷鋒作文 篇2
她，一張圓圓的臉上有著堅持不懈的表情，短而茂密的頭發，微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開朗的于XXX。
一雙“順風耳”能聽見任何的求助聲。“叮鈴叮鈴”急促的鈴聲打響了，緊張的氣氛立刻在教室里炸開了鍋。一陣學沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩，讓氣氛發越發地緊張起來，只見X老師進了教室，翻開語文書說道：“現在請同學們拿出稿簽紙，開始聽寫。”教室里傳來同學們嘆氣的聲音，只有于XXX默默地翻開所剩不多的稿簽紙，寫上自己的名字，過了不久，同學們都拿出了稿簽紙，只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動著桌盒的每一個角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭，朱XX并沒理會她，繼續焦急地尋找著稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著的淚光，差點兒沒掉下來。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX，朱XX轉來接過稿簽紙，看著于XX說“謝謝你！”。而于XX只是淡淡地一笑，那笑容像百合花一樣純潔。“好了，開始聽寫”一個低沉而渾厚的聲音再次響起。“高歌……高歌……綠毯……”。“過了很久，現在開始默寫”。“叮鈴鈴”一陣緩慢的鈴聲打破了校園的寂靜，老師站起來，鏗鏘有力的說了一句：“好了，聽寫和默寫好的.稿紙交給組長。”同學們心慌地站起來交組了組長。而于XX卻是穩穩地坐在座位上，看著語文書。又過了幾節課，結果出來了，于XX和朱X都取得了優異的成績，朱X看著于XX，眼里充滿了感激之情。于XX還是淡淡一笑，走開了。
那是一個溫暖的早晨，于XX在校園值周，鄒XX走到校門口才知道沒帶紅領巾，細心的于XX發現了，走出隊列向教室飛奔而去，過了不一會兒，于XX拎著一條紅領巾氣喘吁吁地向校門外走來，鄒XX看著上氣不接下氣的于XX說：謝謝你，于XX！他順手接過紅領巾，快樂地向校園走去。
于xxx是一個樂于助人的人，她不管怎么都為別人想得多，為自己想得少！她總是默默無聞的為班級服務，為班級爭光！這就是于xxx，我們班的“小雷鋒”！
我們的雷鋒作文 篇3
三月，在全國“學雷鋒，樹新風”蔚然成風的日子里，我們學校就涌現出了許多好人好事。其中，我們班就有一位典型的小雷鋒。
那是星期五下午，武老師在班上表揚了王書珂同學。武老師說：“星期四下午放學以后，王書珂在回家的路上（在學校附近）看到了一個錢包，王書珂馬上撿起來，他看到錢包里有100多元錢，還有一些身份證件，王書珂馬上想到失主一定會非常著急。于是，他拿著錢包站在原地東張西望，一直等待失主回來認領錢包。等了好長時間，焦急的失主終于來了，看到失而復得的錢包，里面分文未少，完好無損，失主非常感激王書珂，一直說感謝的話。可是王書珂卻說：“不用謝，這是我應該做的。”這件事被我們武老師知道了，武老師就在全班同學面前表揚了王書珂，還要讓我們像他學習。
是啊，王書珂同學這種助人為樂、拾金不昧的優良品質值得我們學習，他是我們身邊的小雷鋒，也是我們學習的好榜樣！這也讓我想起了一句話：“世上還是好人多，如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人，世界一定會變得更加美好、和諧！
我們的雷鋒作文 篇4
雷鋒叔叔雖然只活了二十二個春秋，但雷鋒的精神卻像蒲公英的種子一樣撒遍了整個地球。
我們班就有一個“小雷鋒”，她就是張藝煜。她，個子高高的，瓜子臉，留著一頭不長不短的頭發，聰慧的眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，笑起來兩個深深的酒窩嵌在嘴邊。張藝煜不僅學習好，守紀律，為人也好，同學們都稱她是助人為樂的小雷鋒。
一天，她在上學的路上撿到一個錢包，發現里面有很多銀行卡、手機和現金，還有身份證。她心想：失主一定很著急。于是她就在原地等失主來領錢包。可是等了很長時間還沒有等到失主，她只好先上學來了。一到學校，她就毫不猶豫地把錢包交給了老師，把事情的經過給老師敘述了一遍。老師很快聯系了派出所的民警，民警終于找到了失主。
失主見到了自己的錢包，連聲感謝，并且要給她錢作為酬謝，張藝煜毫不猶豫地拒絕了。她說：“拾金不昧是我們小學生應該做的，我們班的其他同學也會這樣做的。”
我們班上像雷鋒這樣的同學還有很多很多呢。我們是祖國的未來，讓我們向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人的精神，讓雷鋒精神永駐校園！
我們的雷鋒作文 篇5
我們小區有一位張婆婆，她有七十多歲了，身材瘦瘦小小的，背也駝了，牙齒也掉了幾顆，滿臉皺紋，我們小區的活雷鋒作文800字。大家平常都說她是丑婆婆，其實不然，因為現在她是大家心中公認的好婆婆。
張婆婆每天都會在小區里轉來轉去，她是一邊鍛煉身體一邊觀察有沒有“情況”。她會看看車有沒有亂停亂放，有沒有什么不安全隱患，看著有樹葉、紙屑她就會撿起來，小區里有好多養狗的，可有些狗主人沒有公德心，任憑狗狗屎尿亂屙也不打掃，張婆婆看到了就會用紙把狗屎抓了，弄得狗主人反而不好意思了。其實我們小區是有門衛的，有人勸張婆婆說：“張婆婆，您那么大年歲了，好好休息，何必管那么多，這不是有門衛嗎！”可張婆婆卻笑著回答道：“唉呀，我閑著也閑著，門衛有時看不過來我幫著看看，小區環境治安好大家住得也舒服嘛。”
有段時間小區丟了好幾輛電動車，張婆婆又忙開了，她經常坐在門口，看見陌生人就多問問，還提醒騎車的人鎖好車，小心一些。
張婆婆還是一個有愛心的人，小區里會跑來一些流浪貓狗，她就會拿吃剩的肉骨頭、魚頭去喂它們。一只母貓懷了小貓，張婆婆趕緊給它鋪了個窩，讓貓媽媽在溫暖的小窩里生下了小貓咪，貓媽媽對著張婆婆“喵、喵、喵”地叫，像是在說：“謝謝婆婆，謝謝婆婆，您真好！”
現在在張婆婆的帶動下，小區其他幾個老人也義務為大家服務，我也加入了他們的隊列。我放學回來看見張婆婆又坐在門口，我笑著對她說：”張婆婆，您是活雷鋒！”張婆婆哈哈大笑：“小毛頭，我是丑婆婆，哈哈哈.”
我們的雷鋒作文 篇6
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”每天吃午飯時，這首歌都會回蕩在耳邊。雷鋒這個家喻戶曉的名字，雷鋒精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質感染著每一個人，雷鋒雖然永遠地離開了我們，但他的精神尚在人間，值得我們去學習，而且我們身邊也有許多像雷鋒一樣默默奉獻的人們。
她是一個活潑可愛的女孩，在家里是一個乖孩子，在老師眼里是一個好學生，在同學眼里是一個好榜樣，她便是我們班的班長。身為班長的她，班上有什么臟活累活她總是搶著做誰有困難她總會幫助別人，她被我們親切地稱為“小雷鋒”。
記得那一次大掃除時，該我們班打掃廁所，老師問誰愿意去掃廁所，大家都不愿意去掃廁所，但這時班長舉手愿意去掃廁所，這時大家都用驚異的眼光看著她，而她只是笑一笑說：“這沒什么的呀，不就是打掃廁所嘛。”對呀，只是打掃廁所而已呀，但是我們大家都不愿意，也許我們不應該貪圖安逸，我們也應該為班級做一些事。
還記得一次我們班上一位同學的父親去世了，她幾天都沒有來上課，落下了許多課程，而且他的情緒十分低落。這時班長自愿去為她補習功課，還安慰她，并且呼吁全班為她捐款。而她也在班長的幫助下，功課也跟上了我們的進展，也從失去父親的陰影中走了出來，我想這一切都離不開班長的幫助。班長在生活中總是會做些力所能及的事情，看見地上有垃圾她總會撿起來丟入垃圾桶中；看見老人過馬路總會扶一下；在公交車上總會讓座給那些需要的人。
班長做的事是我說不完的，班長的這些行為使我深受感觸，與班長相比我羞愧極了。只是我想起了一句話“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你不是一滴水，你會放棄對土地的貢獻嗎？如果你不是一縷陽光，你會放棄對光明的追求嗎？你只是社會中的一員，你是否擁有雷鋒一般的精神？”現在的人們都持著“人人為我，我為個人”的想法，他們只是想著從別人那里得到什么，而從未想過為別人做些什么，他們這種行為是十分自私的。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不做好事，有些人只在聽到雷鋒這個名字，就默默無悔地做像雷鋒一樣的事。我們應該慶幸這里仍然有一些人做這一些事，即使這些事在做過之后也不一定被人知道、稱頌，甚至還會被認為“不正常”，可他們所做的事卻在指引著、閃爍著人性的光輝。可能他們所做的事在他們眼里只不過是舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事，這些事就像雷鋒一樣，在做一件一件的小事，但就是這些一件件平凡的小事，卻為社會增添了一線動人的風景。
雷鋒何處不在，雷鋒精神就在身邊。“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。”雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優秀品質值得我們學習，讓我們一起行動，讓身邊有更多的活雷鋒，讓雷鋒精神永存！
我們的雷鋒作文 篇7
同學是我們成長中的好伙伴，每個班都有品德優秀，值得我們學習的同學，我們班就有一個名副其實的“小雷鋒”
他高高的個子，特別的瘦。頭發長得又黑又密濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁比較高，還有一張能說會道的嘴巴。圓圓的臉蛋兩旁是一雙招風耳。
他非常樂于助人，所以我們都叫他“小雷鋒”。記得有一次體育課，體育老師帶我們做完熱身運動就讓我們自由活動了，我和同學們在一旁做游戲，他也在我們的行列之中。忽然，我不小心跌倒了，下巴打在了水泥路上，打了一個大口子，大家都驚慌失措，只有他鎮定的說：“我們先把他送到醫務室去。”送到醫務室后，大家都走了，他卻沒有和同學們一起走。而是等處理好我的傷口以后再小心翼翼的把我送回教室。
他最喜歡踢足球了，一有空余的時間他就會叫上三五個同學去踢球，由于他喜歡踢足球，因此他的球技也非常好，得了不少的獎品呢!
你想知道他是誰嗎?告訴你吧!他就是我們班的陳相宇，他雖然學習在我們班不是非常好，但他的品德卻是我的榜樣。
我們的雷鋒作文 篇8
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”“雷鋒”這個名字，應該所有人都知道，它象征著勤儉節約，象征著刻苦鉆研，象征著樂于助人。雖然雷鋒早已離開了我們，但是他的“子孫們”卻依然傳承著這種精神，讓這個世界充滿了愛與美好。
我們班的蔡弈涵同學就是一位“活雷鋒”，他雖然在班級中并不出色，但他卻是班級中不可缺少的一員。地上臟了，衛生角亂了，飯盒不整齊了……這時，總會有一個矮小的身影出現。他，就是蔡弈涵。
吃完中餐，我剛想把飯盒和碗筷放入筐中，發現里面竟然一片“狼藉”。我只好將飯盒先放到筐外，蹲下身來整理。但這些飯盒上面油膩膩的，還有一些剩菜剩飯粘在里面，我不禁作嘔了一下，站了起來。突然不知從哪冒出了一個黑黑的身影，我仔細一看，竟是陳老師口中所說的“班級服務之星”——蔡弈涵！雖然常聽老師表揚他，但從沒見過他為班級服務時的樣子。
只見他將兩只衣袖卷起，把手伸入放飯盒的筐內，將一個個東倒西歪的飯盒拿出，把最底下的先擺整齊，再將一個個飯盒疊在上面。疊好了，便開始去整理碗筷。框里的筷子和碗都亂在一塊，碗里有剩余的湯，筷子上沾滿了米飯，比飯盒還難整理。我問蔡弈涵：“這不臟嗎？”他只說了一句：“到時候洗手就行了。”便立刻將一個個鐵碗拿出，放在旁邊的桌面上，然后把一根根向四面八方岔開的筷子熟練地理整齊，再把碗放好，當我正想夸贊他幾句時，他已經悄悄地離開了，望著他那高大的身影消失在食堂門口，我不禁思緒萬千：“雷鋒”不就在我的身邊嗎？這不正是雷鋒的那種“做好事不留名”的精神嗎？……
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？……”這就是雷鋒同志在他的日記中所寫到的。我們也要像雷鋒那樣去為這個世界奉獻出什么，哪怕是一點點，都能使這個世界變得更加有愛，更加美好！同學們，讓我們身邊的“活雷鋒”再多一些吧！
我們的雷鋒作文 篇9
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵著人們要學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。是的，雖然雷鋒在幾十年前就去世了，但他的精神將一代一代流傳下去。
每年的三月份，就是學雷鋒月，我們學校掀起了學雷鋒的高潮。在我們身邊，也出現了很多的小雷鋒，就在我們班，我又發現了兩位，他就是孫宇浩和赤得強。
他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動地的事，但他們卻把同學的尊嚴保住了。
當時，因為我們班有幾個同學調皮搗蛋，因此，老師罰他們站在墻邊，批評完他們以后，老師沒有讓他們回到座位上，而是讓他們繼續站在墻邊，然后老師去402 班布置作業。老師走后，他們幾個有的說話，有的笑，還有的在做奇怪的動作。哎，做就做了，可偏偏還被老師發現了，老師說讓他們去402班，突然赤得強舉手 了。老師問：“干什么，赤得強？”“老師，我想讓雷政宇留下。”“留下？可以，不過如果他再玩，你跟他一起滾蛋，你能鎮得住他嗎？”“我，我，我，我能鎮 得住他。”老師點了點頭，然后又問同學們：“大家有沒有為彭志輝求情的……如果沒有，我就請彭志輝滾蛋了。好，收拾東西，走人。”老師的話音剛落，“嘭” 一聲，是什么聲音？原來是孫宇浩，他擦著眼淚，把手高高地舉起來。老師問孫宇浩干什么，孫宇浩站起來說：“老師，我想讓彭志輝留下，嗚，嗚，嗚……”既然 有人為彭志輝求情，老師只能把彭志輝留下。
我們班的兩個小雷鋒是不是令你很感動了？其實我也是十分感動的。同學情，情誼長啊！
我們的雷鋒作文 篇10
每當我看到來來往往的車輛時，我的思緒就不禁回到了那個細雨蒙蒙的早晨……
那是個星期六的早晨，我和媽媽乘車去麗水阿姨家玩，我們上車不久，就上來了一位老奶奶，這位老奶奶大約80多了，滿頭白發，背有點馱。由于車上坐滿了人，無奈，老奶奶只好站著。
我剛想讓坐，一位阿姨馬上站了起來，對奶奶說：“老奶奶，你你坐我這吧！”“不了，還是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，車上顛簸很大，還是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又說：“謝謝你了，你還帶著孩子呢！”阿姨見老奶奶再三推辭，又看了看手中的孩子，好象明白了什么。半晌，阿姨放下手中的孩子說：“老人家，您就坐吧！不要顧慮這孩子，他會走路了，站著還能磨練磨練呢！”說著，就輕輕地拉著老奶奶的手，走向坐位，讓老奶奶坐下了。老奶奶激動地說：“真是太感謝了，活雷鋒又出現了。”這時，車上的乘客都向阿姨投來贊許的目光，紛紛站了起來，搶著要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對大家說：“不要了，我快到了，出門在外，能幫就幫，謝謝大家！”
阿姨的聲音雖然有點沙啞，但是我覺得那聲音是那么的動聽，那么的優美！
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