雷鋒作文錦集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的雷鋒作文9篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
今天上午，老師對同學們說：下午最后一節課不上了，然后集中到學校門口去撿垃圾，下午要帶的東西是一雙筷子和一個塑料袋。聽完老師說的這句話時，我們全班的同學心理都很高興，有的同學在議論著為什么我們要去撿垃圾呢？老師對同學們說：“因為今天是雷鋒日，所以同學們要向雷鋒一樣為社會做出一點兒貢獻。”
到了下午，每一個同學都帶了一雙筷子和一個塑料袋，圓滿完成了老師給我們布置的事情，終于到了最后一節課老師對我們說：趕緊下樓，排好隊，聽到老師的這一句話，我就急得像熱窩里的螞蟻快速的下了樓。后來我們全體四年級都在那里，程老師說幾班的衛生區在哪兒，聽程老師說我們班的衛生區在工商局以北，家屬院以南的地方，我們走出了學校，程老師帶領著女生在學校旁邊的那個小花園里去撿垃圾。李老師帶領著我們男生，把我們分成了3個隊，我是第三隊的。老師對我們說：“你們可以去撿垃圾。”我看到了一個垃圾，正要去撿起時，有人跟我搶那一片紙，我們倆就爭先恐后的搶著那片紙，我倆誰都不讓誰，最終讓我給搶到了。我的垃圾已經很多了，沒有一兒，老師讓我們把撿到的垃圾放到垃圾筒里面，回到學校去。
在我們周圍深入開展學習雷鋒活動，勤奮學習，愛崗敬業，樂于幫助人等。
雷鋒作文 篇2
20xx年1月4日，對于馬宏云來說，是“驚心動魄”的一天，也是終身難忘的一天。
中午1時10分，馬宏云駕駛41路公交車駛出彭家寨站站臺，他要從最右邊變道至最左邊的車道，出于職業本能，他一直盯著左側的倒車鏡，發現一輛白色轎車從他的側后方駛來，車速很快。馬宏云減慢了速度，讓白色轎車先過。就在這時，白色轎車將一名行人撞翻，車主不僅絲毫沒有要停車救人的意思，更是駕車從馬宏云的車旁飛馳而去。“追”是馬宏云當時唯一想到要做的事情，踩油門、加檔，一場馬路追逐賽開始上演。
“這個車把人撞了，還想跑掉，就這個車”馬宏云在車里喊了一聲，便駕駛著公交車追趕白色轎車。
“路上沒有行人，后面也沒有車輛，連個目擊證人都沒有，我當時就想，無論如何也得把車牌號看清楚。”馬宏云回憶道。
馬宏云的追趕得到了車上乘客的積極響應，熱心乘客站在馬宏云旁邊，幫著馬宏云緊盯白色轎車的行駛路線。
車上有十幾位乘客，考慮到乘客的安全，馬宏云不敢將車開得太快，漸漸地被白色轎車拉開了距離，眼瞅著白色轎車就要消失在自己的視野中,馬宏云心急如焚，而第二個十字路口亮起的紅燈點燃了馬宏云的希望。
就這樣在不停的追趕中，馬宏云在第三個路口成功“截獲”了白色轎車。轎車車主怎么也不會想到一輛公交車會對自己窮追不舍。就在紅燈變綠燈前的幾秒鐘，馬宏云一腳油門把車橫在了馬路上并迅速打開前后車門，同時向公交車左右兩旁的車主們大喊“別讓白色轎車跑了，他剛才撞人了。”
隨后，馬宏云和其他幾名乘客跳下車，跑到白色轎車前，拔下車鑰匙攥在手里。白色轎車司機只能走下車,馬宏云一把抓住對方，兩個人開始了撕扯。“當時也沒有很激烈的撕扯，不知道咋弄的，到現在我的手指頭還疼著”馬宏云活動著手指說。
正當大家把注意力轉移到副駕駛上的女子身上時，轎車司機趁機溜走了。馬宏云對現場的熱心市民交代說：“你們看好這個女的，她可能知道司機的情況，我先把車上的乘客送到站。”
1月6日，警察告訴馬宏云，肇事司機于5日到公安機關投案自首。
“你的事跡在網上被大量轉載，網友們對你的英勇行為贊嘆不已，紛紛為你點贊。”聽了記者的敘述，馬宏云不好意思地說：“當時那個情景，不管是誰遇到都會這么做的，我沒有大家說的那么神奇。當時也多虧乘客和熱心市民的鼎力相助，要是沒有他們的幫助，我想我也很難堵到肇事車輛。”面對大家的稱贊，馬宏云坦然地回答道。
雷鋒作文 篇3
春天來了，春天來了，暖風吹來了。你可曾感到三月風是多么和煦溫暖，你可曾見到三月草是多么美麗，聽，三月，向雷鋒同志學習之風，在華夏刮起來了，刮起來了！
二十一世紀，人們面貌煥然一新，生活好了，精神素質提高了，當然不能忘懷先人的教導，雷鋒精神，猶如一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，閃碩著華夏文明的光輝。
學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素不能忘
積少可以成多，不積小流何以成江河？時代飛速發展，我們如同生在蜜罐里，長在溫室中，實在不知何為堅苦。現代，人們審美程度提高了，過分追求外在美，忘卻了衣在潔而不在華翻開二十世紀史書，看吧，雷鋒曾說：積少可以成多，粒米堆成山，每人一天節約一份錢，國家將會節約多少錢？有人說：現代富強啦，不需要節儉了。我認為：節約是一份社會主義的擔當，是一種遠見，是一種智慧，更是一種時尚。如人人節約一度電，人人節約一滴水，我想，地球母親也不會如此勞累了吧。若人人自己找苦吃，培養堅韌不拔的意志，那么。
學習雷鋒好榜樣，孝老愛親不能忘
烏鴉反哺全全意，羊羔跪乳意長長動物尚懂孝敬，更何況我們人呢？老吾老，以及其人之老；幼吾幼，以及其人之幼雷鋒叔叔從小成了孤兒，但他并不孤單，他在鄉親們那里，找到了一個溫暖的大家，可愛的親人。今天，大學生劉普林替母掃大街，孟佩杰侍奉養母十二年等等等等，不都是孝親敬長精神的傳承么？我宣誓：從我做起，不獨親其親，讓世界趨于大同！
學習雷鋒好榜樣，正直勇敢不能忘
高爾基曾經說過：走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。正，即正當、公正、剛正；直，即率直、剛直、坦白。在金錢與正義面前，你會選擇什么呢？在別人生死一線間，你是否會舍己為人？當代，我們不再盲目，而多了一份理智。我們學會了求救他人幫助，學會了法律。在他人遇險時，也不會縱身往火坑跳，而是三思而行，無自不量力而盲目驍勇。
只要人人學雷鋒，世界將更美！有首歌唱到：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的花園。
雷鋒作文 篇4
我相信雷鋒這個名字，對于我們來說，并不陌生，每一個小學生常常脫口而出的幾句老歌詞：“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”
雷鋒出生在一個貧苦家庭，在一年內，他的親人陸續去世，唉！多么可憐啊！可是，雷鋒叔叔人窮，志不窮。他雖然錢財不多，但好事卻做了千萬件。俗話說的好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”還記著，去年我隱約的看到了“雷鋒”。
那是去年的夏天里，我看到了“雷鋒”。那天下著傾盆大雨。停車場里到處是水，要知道，那可是學生們停放自行車的場所。“這可怎么辦啊！下著這么大的雨，這些自行車還在停車場里呢？萬一把車輪弄壞怎么辦？”我們只會干著急，什么都不用，不告老師，不求同學。就在我們著急的時候，從教學樓里跑來了幾位小“雷鋒”。他們二話不說，直沖停車場，我還以為他們要幸災樂禍呢！可惜我猜錯了，他們去幫我們推車子，可一個車子，那么重，而且還下著這么大雨，怎么可能拿出來，我們陷入了焦急中……我連忙跑過去說：“你們趕快出來吧！太危險了。”“雷鋒們”說：“別小瞧我們，一根筷子容易折，一把筷子不易折。團結就是力量。之后他們開始行動了，這時已經下課，五分、十分、十五分、二十分……啊！車子一個個被抬出來了，但小雷鋒的衣裳已經濕透了，他們不僅沒有抱怨，而且非常高興，因為他們終于做了一次”雷鋒。
雷鋒精神永放光芒。讓我們學習雷鋒，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。
雷鋒作文 篇5
十一歲的一天，我在公交車上遇見了一名“雷鋒”。可能我自己也算是半個“雷鋒”吧！因為我剛要做好事，卻沒做成，被一位大哥哥“搶”了。
那一回，我正要去媽媽店里吃中飯。等了老半天，公交車終于來了。上了車，我找了一個靠窗的位置坐下。車上的人越來越多，空間也越來越擠，悶得我喘不過氣來。這時，上來了一位老奶奶。那位老奶奶胖胖地—我從來都認為胖的老人最慈祥，最和藹。我看著老奶奶猶豫著。
既不忍讓那位慈祥的老人就這么站著，又不舍得這個被自己坐的暖暖地位子，怎么辦呢？我咬著嘴唇，心砰砰地跳著好怕，又好緊張。微微抬起頭，像做了賊似的左看看，右看看。余光瞄到了坐在我對面的那位大哥哥身上，他也一副心事重重的樣子，大概他也在猶豫不決吧！
決定了讓座吧！不是說要學習雷鋒嗎？我盯著老奶奶看了一會兒，又做了好長一段時間的心理準備，終于鼓起勇氣站起來，對那個老奶奶說：
奶奶，坐我這兒吧！”
“阿婆，坐這兒！”
我與那個哥哥幾乎同時站起來，對老奶奶說的。那老奶奶似乎對我們的舉動十分迷惑，但又很快明白過來，微笑這對我們說，“好好好。”接著她扶著桿子，緩緩地走向陌生哥哥大的位置坐下。
其實，雷鋒叔叔并沒有離開我們，因為到處都能瞧見他/她為幫助別人而忙碌的身影。
雷鋒作文 篇6
人的生命是有限的，對人們的貢獻是無線的，我要把我有限的生命奉獻到無線的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價，多么偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務，他樂于助人，不求回報，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，后來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經是他的習慣。
為了紀念這位偉大的`革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學習，現在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話，我們生活的社會會有多么的美好，我們都應該學習雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的后代樹立一個榜樣。
雷鋒作文 篇7
周五放學，我們來到了挹翠苑進行“學雷鋒”活動。我們首先來到了王梓軒家，進行裝飾小隊旗，我們分工合作，你畫，我涂，最后在我們的共同努力下將旗子裝飾得格外有創意。然后，咱們又拿著隊旗來到了垃圾極多的后花園，進行撿垃圾活動。只見同學各拿一個垃圾袋和“手套”，一次次地彎下了腰，撿起樹葉扔進垃圾袋中，從一個角落撿到了另一個角落。雖然很累，但我們做了一件好事，也值了！
作為隊長的我并沒有撿拾垃圾，而是拿著宣傳單著急地奔跑著，尋找居民，宣傳我們這次的活動和雷鋒叔叔的優良品德。因后花園只有老年人經常光顧，鍛煉身體，所以我們才將我們的傳單一次次耐心地交到老人手中，并于她們認真講解，希望得到她們的支持。但事實卻非如此，我們遭遇的是一次次地碰壁，好不容易發出去的傳單，卻被她們無情地扔在了地上，我為此傷透了心。最后，經過我狀態的調整，重拾了信心。隨后，我陪伴隊員們一起撿完了垃圾，來到了小區門口。
最后，我想說：能力可以培養，而合作、進取則是我們必備的素質與才能！我堅信在我的帶領下，我的團隊會越變越好，加油！
雷鋒作文 篇8
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽到這首歌，我們腦海中就會浮現出雷鋒叔叔做好事時快樂的神情，這總是不住的讓我們這代人也去學習雷鋒叔叔的奉獻精神。
記得那是個寒風凜冽的早晨，我在車站前等了許久，已開始蹙起了眉頭，在原地打轉，等到著公車的到來。“嘟嘟——”我被一陣汽車刺耳的鳴叫聲從剛才的抱怨中喚了回來。我迅速地鉆上了公交車，回頭一看，車上早已沒有座位。我只好站在原地，過了沒多久，腳底傳來陣陣的酸痛。過了一站，有一位乘客下了車，我爭先恐后地奔向座位，暗自慶幸自己的動作敏捷，“哈哈，多虧了我是小孩！”我心里甜滋滋的想著。剛一抬頭，目光就撞上了一雙和藹的眼睛。仔細瞧瞧，她已是滿頭銀絲，皺紋毫無保留的顯示出她經歷的滄桑。我皺著眉頭，手扶著下巴，心里想該不該讓座給這個老人，可是腿上的酸痛警告著我“不要，不要……”我在位置上猶豫了一會兒，見車上的人都爭著給老奶奶讓座，我也站了起來，道：“老奶奶，您來這兒坐吧！”那位老人緩緩地抬頭，看著我笑道：“你也還小呢，腿也酸著的吧！奶奶身體倍兒棒呢，你自己坐吧！”“不，老奶奶，老師教過我們，要學習雷鋒叔叔，敬老愛幼，多做好事。奶奶，還是您坐吧！”經過幾番推讓，老奶奶終于坐了下來。這也讓我感到十分欣慰。雖然車外寒風凜冽，但是車里卻依然暖意融融。老奶奶下車的時候，還不忘跟大家道一聲謝。還特地微笑著握著我的手說：“小姑娘，你可真是個好人啊！這個社會，可真是有越來越多的活雷鋒了啊！”我害羞的低了低頭，“這是我們理所應當該做的事。奶奶，您別這樣說，我相信，我們大家各個都是活雷鋒！”
我不由得感慨，是啊，活雷鋒越來越多了呢！耳邊又回蕩起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
我們要向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神世代相傳！
雷鋒作文 篇9
今天，我在書店里看到一本書，叫《雷鋒故事》。
我拿起來津津有味地讀了起來，讀著讀著，讀到了一個有興趣的故事，講的是：
在部隊里，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助戰友喬安山認字、學算術;為病重的小周寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務和運輸部門最忙，便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室，給旅客到水。孩子們學雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學不解，問雷鋒為什么做好事就這么難?雷鋒樸實地說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人們有益，就應該支持做下去。”從雷鋒說得話我感受到只要有需要幫助的人，雷鋒都會去幫助，不管別人說什么，只要干了就是一件好事，有多困難都不怕，只要別人開心了他自己也會開心。從這件事聯系到我生活中：有一次，我和馬宇揚在路上遇到一個一年級的小朋友在路上摔倒了，我看到了趕快把她扶起來，她的腿破了，血快要流出來了，我趕緊拿出紙手帕幫她擦了擦，并且把她到醫務室，在我送她去醫務室的路上，有一個小男孩說：“這么大小孩還要人家扶!”我毫不客氣地說：“她的腿摔破了，走起來很費勁的!”小男孩被我說的不好意思地走開了。
從中我知道了：只要是好事，我們都要堅持去做，不管別人說什么。