精選雷鋒作文錦集8篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的雷鋒作文9篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
學雷鋒，好榜樣，助人樂，手余香，共和諧，美名揚，健康身心，健康社會，學雷鋒日，你我身邊多一份關懷，世界多一份愛。
3月5日為“學雷鋒紀念日”簡稱為雷鋒日。
雷鋒(1940年～1962年)同志是偉大的共產主義戰士。湖南長沙(望城)人。1940年12月18日出生，1962年8月15日不幸因公殉職。雖然他只度過了短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。
雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來。《中國青年》雜志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望他能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”七個大字這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。所以把3月5日定為雷鋒紀念日。 我們要學習雷鋒精神!
雷鋒作文 篇2
花了幾個星期的時間，我終于把《學雷鋒做有道德的人》這本書看完了，這本書分為前言、和三部分文章構成，其中第一篇：在家庭做個好孩子、第二篇：在學校，做個好學生、第三篇：在社會，做個好少年。這三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{優秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。
《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟，在發生火災時沒有選擇自己獨自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民幸免于難的故事。
看了文中夏娟的所作所為以后，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過的一件往事。
有一次，我和妹妹兩個人在放學的路上，看到一個穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭發亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴里不斷地說著：“好心人，發發慈悲給點東西吃吧�！鄙砩线�散發著一股難聞的味道，周圍的人都紛紛離開。我見到了，也不例外，對著妹妹說：“臭死了，快點離開吧�！北憷妹眠B頭也不回的走了，還捂住了自己的口鼻。心里還想著：這個奶奶穿得這么臟，還出來沿街乞討，真是太丟人了。
這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差遠了。夏娟她只不過也是一個學生而已，但是她卻可以在大火來臨的時候不顧自己的生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒有辦到。
在生活中往往從一些小事當中就可以看出一個人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟學習，改正不足。學習雷鋒，重在踐行。以后我要增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，努力使自己成為一個有道德的人！
雷鋒作文 篇3
春季來了，這也意味著學習雷鋒日來了。在這個陽光普照的日子里，我們學校開展了一次別開生面的“學習雷鋒精神，爭當勤儉少年”活動，我們全體大隊委都參加了。
下午，我們排著整齊的隊伍，舉著一張宣傳牌，走在大街上。
我一邊走一邊看，仔細地觀察著來來往往的人群。心想：我一定要多問些問題，多學些知識呀!
我們來到了一家文具店，禮貌地問：“叔叔，您好，請問您對浪費有什么看法?”“浪費呀!當然是不對的，針對那些浪費的人，該讓他們懂勤儉。”“那生活中有什么浪費現象呢?”叔叔想了想，說：“比如小孩寫字，沒寫幾個字，就撕了，多浪費。我們以前一本本子，字寫得密密麻麻，都舍不得用，正面寫好了，反面也寫，都不懂寫了多久一直都舍不得扔了。”我聽后，心想：長輩們是多么勤儉，現在的孩子呢，多么浪費呀!我自己呢，有時一本本子還沒寫完也扔了，以后我一定要利用來當草搞紙也行呀!我拿出筆記下了叔叔說的話，并讓他簽了一個名字。
我走出了文具店，又跟上了隊伍，陽光撒在我的身上，感覺一陣的溫暖。我們一路走著，一路交談著自己的感受。
幾乎所有的人都問了問題，宣傳板上寫滿了名字。幾個同學又去問了一群老人呢!我心想：大家都說要節約水，節約電，做勤儉節約的人。我回去一定要告訴大家我學到的知識，讓大家都成為一名勤儉節約的“小雷鋒”。
我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學校。在這次活動中，我深深地體會到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓春風將雷鋒精神傳播到世界的各個角落。節約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點點滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節約的孩子。還等什么，快行動吧!
雷鋒作文 篇4
今天，我寫完了作業，坐在沙發上，翻開了一本名為《雷鋒的故事》的書。那里講了很多關于雷鋒的事跡，我給大家講一個其中最能體現他團結友愛的故事吧!
他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!"
讀完這個故事后，我越發敬佩起他來。雷鋒是多么的團結友愛、樂于助人啊!他像老師一樣耐心地教自己的戰友，把自己辛辛苦苦掙來的工資毫不猶豫地寄給戰友病重的父親，給戰友縫補破了的褲子而不索取別人的一分錢，這是多么的大公無私啊!
雷鋒的所作所為讓我想起了現在社會上的一些人，他們嘴里說的是“學雷鋒，做好事不留名”可結果恰恰相反，他們做好事不僅留名留姓，并且還跟街坊鄰居大肆宣揚，恨不得讓全世界人都知道這件事，有的人甚至還大大方方的向人家要錢，還大言不慚的說這是天經地義的，但是這樣做的結局是什么呢?讓大家都很厭惡他，落得一個讓人恥笑的下場。
我一定要向雷鋒學習，做一個樂于助人的好少年!
雷鋒作文 篇5
說起雷鋒，我想你應該有著關于他說不完的故事吧！的確，雷鋒這個名字和他的事跡已經深深的印在了我們的心中。他已經成了“奉獻精神”、“螺絲釘精神”、“釘子精神”、的向征隨著時間的流逝，我們漸漸轉入了21世紀，漸漸地人們物欲橫流，對金錢的欲望增加了，漸漸地覺得“雷鋒”精神已經成了“傻子”精神，再也沒有必要去向他學習。
當雷鋒聽到人們如此的議論時，他再也不對人們抱以任何希望，漸漸地“雷鋒”走了，所有關于雷鋒的一切都消失了，我們又仿佛回到了30年前的那天晚上，這位大嫂帶著她的兩個孩子在漆黑的夜晚堅難地行走。雨下得真大，天真黑，這使得她們的行走變的十分困難，不一會他以變的十分狼狽不堪了，可是離家還遠呢！但他和她的兩個孩子以被大雨淋濕了全身，過往的人經過了卻沒有一個伸出援助之手，這位大嫂向過路的人借手電筒照路，而這些人說：你要用手電筒我就不用嗎？”說者轉頭就走了，大嫂只好又像無頭的蒼蠅背著兩個孩子繼續摸著路艱難的行走，可他每走兩步就摔一跤，搞得兩個孩子“哇——哇”大哭，這時候，又來了一個人，大嫂狼狽的說：“求求你，好心的大爺，求你把雨傘借給我吧！我的兩個孩子已經被大雨淋得受不了了�！边@個過路人望了望兩個可憐的孩子說：“我可以把我的雨衣借給你，不過我的雨衣是花很多錢買的，你只需要給我錢，我就把雨衣賣給你�！笨墒牵俏淮笊┻B一分錢都沒有呀！可想而之這個過路人不是故意為難大嫂嗎？天越來越黑，雨越來越大，這位大嫂和他的兩個孩子終于因受不住多日的勞累和饑餓倒下了，在也站不起來了。第二天凌晨，人們發現窄小的小路上有三個人，死在了上面，有很多人前來觀看，包括那兩個過路人在內，他們慚愧的低下了頭，因為躺著的三個人，正是那位大嫂和他的兩位孩子。這兩個過路人才如夢初醒，這完全是他們吝嗇所導致的結果。
假如我們這個世界沒有了雷鋒，那還是一個完美、完整的世界嗎？讓我們一起呼吁吧：“雷鋒，回到我們的世界，回到我們的心中做我們永遠的`榜樣吧！”
雷鋒作文 篇6
3月5日是雷鋒日，每當這天，我便想起一件事。那天，和同學約好在新街口玩，在地鐵站集合。到了新街口站，眼前出現一幅景象：一個大約七旬的老奶奶坐在一個角落里，身著襤褸的衣服，手中那拿著一個掉了漆的白色瓷碗，上下的來回顛著，發出“哐、哐”的聲響，還不時的向過往的人群，用那蒼老的聲音說：“行行好！”有的人匆匆走過，有的從口袋里掏出5角或1元硬幣扔進碗里，就這樣，老奶奶還不停地謝道：“謝謝�。∧贻p人！好心有好報！”“橙子”碰了碰我的肩膀，“璐子��！我們也去給老奶奶一點錢吧！”此時的我，心里仿佛有兩個人在吵架，天使說：“去吧！老奶奶挺可憐的，你忍心看著老奶奶受苦”惡魔拿著把叉子對天使喊道：“去去去，不幫，不幫，那老奶奶沒準是裝的呢？”現在要飯的，沒幾個是真的~~橙子又碰了碰我�！鞍�？什么？再講一遍？”橙子放慢了速度，說：“到底去不去”不去吧！萬一那老奶奶是騙人的呢？橙子搖了搖頭，“璐子，我覺得還是要給的！”我們都說雷鋒是我們學習的榜樣，樂于助人也是一樣，不是嗎？我們要從小事做起！你看，那老奶奶多不容易？難道我們可以坐視不管嗎？誰會沒事跑出來要飯，還不是迫不得已的地步嗎？你有沒有想過老奶奶天天吃什么？“是啊，老奶奶多么多么的不容易”。我們去吧！我們每人給了十元錢，老奶奶用慈善的目光看著我們，眼眶閃著淚花，十元錢競能讓老奶奶這么感動，難道老奶奶一天的錢還不到十元嗎？這讓我們心里一顫，老人緊緊地握著我們的手。你們真好��！謝謝！謝謝！老人激動地說。
老奶奶，早點回家吧！老人“哎，哎的答應著�！蓖夏棠屉x去的背影，我們笑了，笑得如此開心3月5日是雷鋒日，每當這天，我便想起一件事。那天，和同學約好在新街口玩，在地鐵站集合。到了新街口站，眼前出現一幅景象：一個大約七旬的老奶奶坐在一個角落里，身著襤褸的衣服，手中那拿著一個掉了漆的白色瓷碗，上下的來回顛著，發出“哐、哐”的聲響，還不時的向過往的人群，用那蒼老的聲音說：“行行好！”有的人匆匆走過，有的從口袋里掏出5角或1元硬幣扔進碗里，就這樣，老奶奶還不停地謝道：“謝謝啊！年輕人！好心有好報！”“橙子”碰了碰我的肩膀，“璐子��！我們也去給老奶奶一點錢吧！”此時的我，心里仿佛有兩個人在吵架，天使說：“去吧！老奶奶挺可憐的，你忍心看著老奶奶受苦”惡魔拿著把叉子對天使喊道：“去去去，不幫，不幫，那老奶奶沒準是裝的呢？”現在要飯的，沒幾個是真的~~橙子又碰了碰我。“��？什么？再講一遍？”橙子放慢了速度，說：“到底去不去”不去吧！萬一那老奶奶是騙人的呢？橙子搖了搖頭，“璐子，我覺得還是要給的！”我們都說雷鋒是我們學習的榜樣，樂于助人也是一樣，不是嗎？我們要從小事做起！你看，那老奶奶多不容易？難道我們可以坐視不管嗎？誰會沒事跑出來要飯，還不是迫不得已的地步嗎？你有沒有想過老奶奶天天吃什么？“是啊，老奶奶多么多么的不容易”。我們去吧！我們每人給了十元錢，老奶奶用慈善的目光看著我們，眼眶閃著淚花，十元錢競能讓老奶奶這么感動，難道老奶奶一天的錢還不到十元嗎？這讓我們心里一顫，老人緊緊地握著我們的手。你們真好��！謝謝！謝謝！老人激動地說。老奶奶，早點回家吧！老人“哎，哎的答應著�！蓖夏棠屉x去的背影，我們笑了，笑得如此開心……耳邊回蕩起一首歌：“學習雷鋒，好榜樣！……”
雷鋒作文 篇7
老師在課堂上經常告訴我們，在生活中我們要助人為樂。說道助人為樂，我總能想起雷鋒叔叔，雷鋒叔叔用短暫的生命為我們詮釋了為人民服務的理念。雖然雷鋒叔叔已經去世了，可是他的精神卻是永存的，我們要學習雷鋒叔叔的精神，在生活中盡可能的去幫助他人，讓自己有限的生命散發出無限的光彩，讓時代為我們引以為豪。
雷鋒是一名普通的中國人民戰士，他的一生非常短暫，但是，他卻給我們留下了寶貴的精神財富雷鋒精神。雷鋒精神激勵了一代又一代人的成長，雷鋒也成為了全國人民學習的榜樣。有一次，雷鋒在火車站遇見一位老大娘，她的票丟了，于是他拿自己的津貼給老大娘補了車票。大娘十分感激，問道：小伙子，謝謝你，你叫什么名字？我叫解放軍，出生在中國。雷鋒答道。有人說雷鋒是傻子，但雷鋒卻說：如果這樣做是傻子，那我心甘情愿做這樣的傻子。也許有人會問到什么事學雷鋒，也許有人會說我學不了雷鋒。學雷鋒即使你做的只是一件再平凡不過的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學雷鋒。并不是說，你只有做驚天動地的大好事，那才叫學雷鋒。
記得剛上一年級的時候，我幫一個阿姨撿過文件夾，那是我上小學以來做的第一件好事，為此，我還寫了一篇很長的日記來紀念它。日記大致是這樣寫的：9月27日星期六晴
今天下午我在門外玩，看見了一位阿姨匆忙的走了過去，她掉了一個文件夾，我走過去看了看，拿起文件夾跑向阿姨走過去的方向。這時，我看見阿姨心急如焚的四處張望，我走過去，小聲的問道：阿姨，這個是你掉的吧？對，對，對，小朋友，謝謝你啊。阿姨的語速非�？�，說罷，她便走了。我望著這位陌生的阿姨匆忙遠去的背影，感到非常開心。
所以說，學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！說到這里，我想到我學過的雷鋒的一句話：人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中。
雷鋒作文 篇8
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”一首〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉唱遍中國。幾十年來，全國上下涌現出許許多多個活雷鋒。
雷鋒出生在一個舊社會，父親在抗日戰爭的第二年被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭到毒打后便經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了。爸爸去世后 的第二年，年僅12歲就給資本家當童工的哥哥，因患肺結核無錢醫治離開了人世。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。
為了生計，媽媽去給地主家當女工，受盡屈辱，最后終于使她精神崩潰，懸梁自盡。三年之間，接連死去了四個親人;三年之間，家破人亡，從此雷鋒成了一個孤兒。
但是，雷鋒并沒有這些而倒下，而是在解放之后努力學習，有了工作以后更是如此他曾在自己的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限 的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！笔前�，雷鋒把自己的一生全部奉獻給了人民，而他的一生卻只有22年哪!就在他去世的前五天，他還 在日記中寫道：“今后，我要更加珍愛人民和尊敬人民，永遠做群眾的小學生，做人民的勤務員�！笨墒�，做到了幾天哪!
雷鋒是中國人民解放軍的模范戰士，社會主義時代的青年標兵。他在短短的22年人生成長歷程中，并未做過驚天動地的大事，他只是默默無聞地做著點點滴滴的平凡小事。這些平凡小事中，充分展現了他“毫不利己，專門利人”和“永不生銹的螺絲釘”精神。
雷鋒每一步平凡的足跡都震撼著我們每個人，他的形象會在我們心靈深處永駐，激勵著我們一代代人茁壯成長，成為我們前進道路上的指明燈。
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