身邊的雷鋒作文四篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的身邊的雷鋒作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
身邊的雷鋒作文 篇1
雷鋒,一個從未離開的人,他的身軀早已逝去,但是他的精神仍然不斷傳承。
雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事,有雨夜送大娘回家、經常參加義務勞動,把節省的錢捐助災區……他那種為人民服務的精神永遠值得我們學習。
我們身邊也有很多的活雷鋒。
記得一天,出門時還陽光明媚,可是一到學校,老天爺突然變臉了,“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了,我們坐在教室里,那狂風呼呼的吹來,氣溫驟降,我們大家一下子蜷縮起來。沈秋玲坐在最后一排,那里窗子壞了關不上,凜冽的寒風一直不停的吹著她的瘦削臉面,柔弱的身體,她的手吹冷了,臉色變得蒼白起來。到了第四節課,雨越下越大,老師正在講課,突然傳來一股臭味,同學們一只手捂住鼻子,一只手扇著眼前的空氣,露出難受的表情。原來沈秋玲感冒吐了,高萍和何美美看見了,她倆飛快的跑過去,而其他的同學卻捂著鼻子站開了,生怕濺到自己身上來了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴,拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲,但沈秋玲說:“謝謝你,高萍,這衣服你自己穿著吧!待會兒你也著涼了。”高萍說:“不用謝!我們同學之間就應該互相幫助。這衣服穿著吧,我坐在那里窗子關得上,又不冷,所以還是你穿著吧!”沈秋玲穿上了衣服,到了下午就不冷了,也沒有發燒了。
她們就是我們身邊的活雷鋒,我們應該學習這種雷鋒精神,這樣的活雷鋒才會更多,世界才會更加美好。
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我是一位小學生,雖然我從來沒有出過差,但是我知道,學雷鋒做好事,可以從身邊的小事做起,當一個當代小雷鋒。
今年的3月5日,學校再次組織了學雷鋒活動。老師多次鼓勵我們做一些好人好事,幫助一些有困難的人。
也不知道從什么時候起,我家隔壁搬來了一對白發蒼蒼的老夫婦。我靈機一動,思考著幫不幫他們做家務。媽媽好像看出了我的心思,對我笑著說:“孩子,鄰居就應該互相幫助。”從此,我每天下午都會去幫他們打掃衛生。
有一天,老爺爺突然叫住我:“孩子,停下。你天天給我家掃地從今天開始,我每天都會給你一元錢。”
“我不要……”
老爺爺嚴肅的清了清嗓子:“那么,以后就不要你給我掃地了!”
我想了想,對老爺爺說:“我們是鄰居,互相幫助是應該的。再說您的歲數也大了,行動不方便。所以,這錢我不會收下。”
老爺爺撫摸著我的腦袋微笑說:“你這孩子……”
在一個風和日麗的下午,朋友叫我去打羽毛球。可是鄰居家卻傳來劇烈的咳嗽聲。原來鄰居家爺爺害了一場病,我過去后,老爺爺第一句話就說:你來啦。咳咳……我遠在天邊的兒子也回不來,我真想見他最后一面那!遠親不如近鄰。你來了真是太好了!咳咳……
“老爺爺,你放心,我一定會治好你的病。”說罷,便和朋友離開了那兒。
我們來到一家藥店,便對醫生說明了情況,并請醫生到他家去。
醫生二話不說,就往老爺爺家里走,給老爺爺開了藥、打了吊針。我和朋友手忙腳亂,又是給老爺爺倒水,又是給老爺服藥。漸漸地,老爺爺病好了,還表揚了我。我的心里美滋滋的.,比吃了蜜還要甜。我想這就是“贈人玫瑰,手有余香”吧。
雷鋒叔叔說過:“人的生命是有限的,但是為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這句話一直在我的耳邊回蕩!只要我們經常做好事,堅持不懈,就一定會成為一個當代小雷鋒!
身邊的雷鋒作文 篇3
早春三月,草長鶯飛。每當這個時候,我們都會想起雷鋒同志。他,沒有高挑的身高,沒有強壯的身體,卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生,但卻讓人們永遠記住了他,從50年前的道德楷模,到今天的勵志榜樣,他無時無刻不在散發著他耀眼的光芒。
在我們身邊涌現出了許許多多的好人好事。就說我們班的屈如萍吧。她是班里的活雷鋒。她相貌平平,但是她的內心卻閃耀著雷鋒般的光芒。在班級里,有同學不會做題目,屈如萍能耐心指導,同學有事不能記作業,屈如萍能幫助他,把作業記好,就比如那一次,班里的周瑩要去田徑訓練,因為走的匆匆,所以忘記叫其他同學記作業了,這時屈如萍主動過去幫周瑩把作業記完了,還把她的作業本一本一本整整齊齊地放進周瑩的書包,不嫌累,把周瑩的書包拿了下去。難道這不能體現屈如萍她樂于助人的雷鋒精神嗎?屈如萍不僅在平時生活上的一點一滴上展現了雷鋒精神,還在體育上發揮著堅持不懈,敢于拼搏的精神。上一屆運動會開始前,屈如萍因為過度練習,導致肌肉拉傷,我們全班人都擔心屈如萍跑不了800米了,可是屈如萍以她頑強的意志力堅持了下來,還取得了第二名的好成績,只和第一名相差0·8秒的時間。屈如萍她平時工作認真負責,例如上一回,女廁所的水龍頭的下水道堵住了,屈如萍和馮茗下樓拿來木棒把下水道打通。不怕累,不怕臟認真地將下水道修好了。這就是我們班的活雷鋒——屈如萍。
生活中的美充斥在各個角落,要的是你學會發現,學會欣賞。同學們,你的身邊也有這樣一位默默無聞的人吧!讓我們睜開發現美的雙眼,去觀察、挖掘,也許,你也會有意外的收獲。
身邊的雷鋒作文 篇4
“徐老師好!”“徐老師你真棒!”“徐老師……”當科學老師跨進教室里,教室里頓時炸開了鍋。原來,大家剛剛看了《諸暨新聞》,新聞里報道了我們科學老師助人為樂的事跡。
那天,徐老師開著車回家,看到前方有個老人不時地揮手攔車,樣子顯得既焦急又無奈。然而,無論是的士還是私家車,都急匆匆地從老人身邊駛過,仿佛沒看到這個老人。徐老師猜想老人是遇到什么困難了,便將車緩緩駛到老人身邊,下車詢問。
這位老人已有九十來歲了,出門的時候是走的,等到想回家時已經很累了,就想打車回家。不知道什么緣故,一輛輛出租車到眼前卻又開走了。老人等急了,就想攔私家車試試,看看有沒有人幫助他,可誰也不愿停一下。聽完老人的講述,徐老師毫不猶豫地說:“老爺爺,您的家在哪里?我送您回去!”老人連聲感謝,徐老師立刻為老人打開車門,小心地扶老人坐上車,又幫他系好安全帶,開車將老人安全送到了家。
老人住在公寓里,徐老師不放心老人一個人走樓梯,堅持送老人上樓。老人的家屬得知是這個小伙子送老人回家的,趕緊拿出路費來酬謝,徐老師忙擺著手說:“不,不,幫助老人是應該的,請別誤會。”老人的家屬們非常感動,想留徐老師吃頓飯,也被徐老師拒絕了。之后,他們就找到新聞臺,于是記者采訪了徐老師。然而,徐老師只講了一句話:“我覺得我并沒有做什么,幫助有困難的人,這是大家都能做的。這件事挺小的,請你們別報道了。”
在電視上聽到這句話時,同學們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經常做一些這樣的小事嗎?誰說雷鋒已離我們遠去,我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎?
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