【熱門】雷鋒的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的雷鋒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文1
我們身邊的好人無處不在，只要我們用心去觀察，總能發現那些默默奉獻的、不求回報的好人。但是社會上也有一些不法分子，一群壞人。以前的我根本不在乎這些，但自從我看了“我身邊的雷鋒”校園微電影之后，我
才真正明白了雷鋒精神在身活中是多么重要。
以前我是一個從不在乎做好事壞事的人，雖然我很少做好事，但我從不做壞事。現在我是一個雷鋒精神受益者，雷鋒精神讓我明白了怎樣做一個合格的人，一個感恩的人，一個有責任有擔當的人，一個自強不息的人，一個他人有難能挺身而出的人，一個幫助他人內心會感到快樂的人，一個好人!
做好事對社會有很大的好處;相反，做壞事對社會有很大的壞處。所以，我們應該多做好事，不做壞事;這樣，我們的生活才會更加美好。那些在為了混口飯吃而四處做壞事的人，放棄吧!你們只有痛改前非，才能在社會上生活下去;不然早晚會遭到法律的制裁。
就讓我們大聲地喊出來：“雷鋒精神，永不過時!”
雷鋒的作文2
在我們萬果園這個多姿多彩的大舞臺上，無處不存在著雷鋒的精神，相信我們每個人都是活雷鋒，都在不知不覺中默默地奉獻著，而我所要寫的就是我親身體會到的雷鋒精神。
她每天總是把微笑掛在臉上，對待每一位顧客都是像熟人一樣，和他們嘮家常無比熟稔，使顧客們感到十分溫暖，來到萬果園購物就像回到自己家一樣!她總是在不經意間撿起地面上的碎紙屑，她所在的局域內總是整齊有序、一塵不染，她總是比別人更加認真、努力。
一天臨近下班，她在電梯口看到一位老婆婆用購物車拉了一車菜，準備下電梯，搖搖欲墜的模樣好像隨時都可能倒下來，她一路小跑過去親切的說：“大娘，拿這么多東西，我來幫幫您吧!”說著很自然的從老人手里接過購物車，像攙扶著自己家老人一樣，扶著老人下了電梯!老太太感少激地對她說：“謝謝你了，孩子!”她只是微笑著說了聲：“您來到這兒，就是我們的家人，這是應該的!”
她總是把一句話掛在嘴邊——勿以善小而不為，勿以惡小而為之，她是這樣說的，也是這樣做的。她就是我們65店服裝區的員工——王夢杰。
雷鋒的作文3
“向雷鋒同志學習”這是毛澤東主席的題詞。雷鋒屬于中國，屬于人類，雷鋒精神是我國的傳統美德。雷鋒的精神應該萬古長青、永垂不朽!而我們的身邊就有著許許多多這樣的雷鋒。
我是從電視里認識他的：當時，有一位老爺爺正從人行道上走過，突然——一輛大卡車沖了過來，撞到了老爺爺。 而肇事者卻連頭都沒回就開著大卡車逃逸了。老爺爺奄奄一息地躺在了血泊中。在場的人都驚呆了，只有一位叔叔毫不猶豫地沖了上去，迅速地撥打了120并照顧著老爺爺。急救車到了，叔叔和護士們一起將老爺爺抬了上去，急救車飛快地行駛著，帶著雷鋒的精神駛向醫院。
在醫院的急救室內正緊張有序的搶救著老爺爺，而急救室外那位叔叔正在為老爺爺交費，并尋找著老爺爺的家屬。當老爺爺從急救室內出來后，醫生告訴他：“老爺爺已無大礙，但仍需繼續調養。”老爺爺的家屬到了，他們百般感激這位叔叔，并要將費用還給他，而這位叔叔卻說：“
畢竟這是我應該做的，而且我還要繼續向雷鋒同志學習呢!”說完他便離開了。
這就是雷鋒精神，這就是應該繼續發揚光大的雷鋒精神。
雷鋒的作文4
星期六的時候，我在整理書房，突然，一本名叫《雷鋒的故事》的一本書，書中的這一篇內容使我覺得看書是永無止境的。
一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”：小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。”雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。雷鋒是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。
看吧，雷鋒叔叔無論什么時候都會擠出一點時間讀書的。
雷鋒的作文5
大家都說學雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎么了?”她說：“我找不到媽媽了。”我站起來向叮當跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問：“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說：“在大鼎。”
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說：“是。”小妹妹邊跑邊說：“媽媽。”我們也跑過去，阿姨看到我們倆就說：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。
雷鋒的作文6
雷鋒，這是一個無私奉獻、舍己為人的響當當的名字。這不，我就遇見的一位活雷鋒。
星期天，我來到體育場玩，正玩的起勁時，一股刺鼻的味道向我迎面撲來，“小朋友，你的水瓶還要不要了？不要了可以給我嗎？”“恩，老奶奶給。”原來是一位撿破爛的老奶奶。看到這些，我就想幫她提一下垃圾袋，但是我實在聞不慣臭味就沒幫。正在我猶豫再三要不要幫時，一位年輕人一手主動幫老奶奶提著袋子，一手攙扶著老奶奶，畢竟老奶奶年紀大了嘛。老奶奶一直對著這位年輕人笑著，那位年輕給老奶奶買了一些吃的、喝的，然后，那位年輕人對老奶奶說：“老奶奶，你年紀大了，可不要這樣，一定要把自己的身體搞好，我走了。”說著，那位年輕人走了。看到這一幕的旁觀者說：“這個年輕人真好，可真是一位活雷鋒啊！”
聽到這句話，我感到無地慚愧，我也要做一位小活雷鋒，先從自己身邊的一點一滴做起，無私奉獻，讓我們一起成為活雷鋒吧！
雷鋒的作文7
3月10日星期六，我和爸爸在魯迅故里游覽。
后來我們在咸亨酒店里坐著準備吃點心。這時候我看到有兩位好像是外地游客進來，他們在找座位，但沒有了。我就跟爸爸提議把我們的座位讓給這兩位游客，爸爸立即同意我的意見，我們起身、讓座，兩位叔叔連聲道謝，稱贊紹興市民的文明行為。
走出酒店的時候， 我在心里想：這就是雷鋒叔叔助人為樂、毫不利己的精神。
讓外地游客們享受魯迅筆下咸亨酒店的新貌，也讓他們感受雷鋒精神指引下的紹興文明。
關于雷鋒的作文100字左右2
自從讀了有關于雷鋒方面的書后，大受鼓舞!總感覺到處都是雷鋒的影子!
“老奶奶，我幫你拎菜”!
“ 小朋友，別摔了，我扶著你”!
“叔叔，你的書落下了”!
……
一個暑假，掰指算算，我做了好幾件好，不過跟雷鋒叔叔一火車的好事相比：我做的還是很微不足道的!呵呵!
我望著天空，看!雷鋒叔叔像是在微笑著對我說“不錯，小朋友!加油!”
雷鋒的作文8
今天，我去上興趣班，晚上8:30整，也就是我上完興趣班時，我就要和媽媽回家了。
剛上了公交車，我和媽媽迅速地找了個位置，就坐了下來。不久，一位老婆婆上車了，她問司機：“請問這是往康橋的車嗎？”司機給她了一個非常失望的答案，司機竟然說不是！我就對那老婆婆說：“老婆婆，這雖然不是往康橋的車，但我就住在康橋，我可以帶你去！”“謝謝你呀！好孩子。對了，你叫什么名字？”我就說：“我叫周芷慕。”老婆婆就這樣上了車，車上，我把位置給了老婆婆，老婆婆連聲夸：“好孩子，你是個尊敬老人的人！”一旁的媽媽見了，也高興地說：“慕慕，你長大了！”下了車后，老婆婆說：“你們不用帶我了，我兒子的家就在這里，你們回家吧！”我和媽媽異口同聲地說：“沒關系a，我們就要向雷鋒學習！”
雷鋒的作文9
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨……”每當我唱起這首歌的時候，心中常常浮現出雷鋒叔叔的影子。有時我在想，我身邊有雷鋒嗎？他是誰？是媽媽？是爸爸？是爺爺奶奶？叔叔阿姨？不！她是我的李老師。
李老師是我們班的班主任，她沒日沒夜的為我們付出，全心全意為我們著想，直至嗓子喊啞了、心都操碎了，也無法放棄為我們付出。
有一回，我和幾個同學走在去體育課的路上。天有不測風云，突然，半路殺出個程咬金——一個小男孩。啊！——我一聲慘叫，小男孩應該是被我給嚇到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起來，搖搖晃晃地走了幾步，旁邊的同學見我的頭流血了，趕緊帶我去醫務室。誰知，醫務室里沒人，同學又忙帶我去找李老師。
李老師見到我，也不管其他人了，直接就帶我去了附近的診所，去清理傷口，直到我的爸爸媽媽來。
時間匆匆過去了，我一直記得這件事，和我身邊的雷鋒——李老師。
雷鋒的作文10
三月我們重溫雷鋒的事跡，感受雷鋒的人生價值觀。雷鋒在生前懷有著一顆愛黨之心，全心全意服務人民，在這個時代我們需要更多的雷鋒，來服務社會，報答祖國。
雷鋒精神的含義;以自己的能力去幫助，去服務他人。
1940年12月18日，農歷11月20日，雷鋒出生在湖南省長沙(望城)縣簡家塘一個貧苦農民家里。因為這一年是農歷“庚辰”年，給他取了一個乳名叫“庚伢子”。雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。”
怎樣成為新時代的雷鋒，就看你如何去感受雷鋒，評價雷鋒。
我雖然不夠完美，可我會向雷鋒學習。三月即將逝去，看雷鋒精神永在。
雷鋒的作文11
一天，我乘公共汽車去奶奶家。我剛上車撲鼻而來的是一股讓人嘔吐的汗臭味，接著是黑壓壓的乘客。我費了九牛二虎之力找到一個座位。突然，我看見一個晃晃悠悠的身影，她背上有一個小小的東西，我再仔細一看，原來是一位背著孩子的婦女，只見她緊緊地拽住扶手，在晃蕩的車廂中滿臉脹得通紅，鼻子上的汗珠像小草一樣一顆顆地冒出來，眼球上布滿了血絲。我二話不說，手忙腳亂地把東西整理起來，把座位讓給了那位婦女和她的孩子。
“現在的孩子都像一個個小雷鋒了。”那婦女滿懷感激地說。售票員阿姨被吸引住了，問：“哪位孩子?”我悄悄轉過身，心想：這是我應該做的。旁邊許多人都投來了贊許的.眼神。
下車了，我心里美滋滋的，暖洋洋的，樂開了花，有一股不知名的自豪感涌上心頭。這就是助人的喜悅，這就是助人的快樂。我也是一個小小的活雷鋒。
雷鋒的作文12
有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒……
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因為老師布置的家庭作業他沒有抄好，黑板上的家作都被同學擦了。而且老師說過，家庭作業一個字也不能漏抄。正在同桌焦急的時候，我突然想到老師說過：如果旁邊的同學沒有抄好家庭作業，請借給他們抄一抄。想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了同桌。同桌接過作業記錄本，飛快地抄了起來，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊！我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優良傳統；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不斷努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
雷鋒的作文13
在“學雷鋒，做一個有道德的人”主題活動中，我們學校掀起了學雷鋒的熱潮。在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的圖書破了，總有人偷偷地把它修補好；班里的窗戶臟了，同學們都主動去洗——我心里也燃燒著一把火，我也要向雷鋒叔叔學習，每天做一些有益的事情。
星期三上完美術課，教室里亂成一團，地上像下了一場紙雨，一張張課桌上印滿了各色的顏料。看著亂糟糟的教室，我想起了品德書上雷鋒叔叔幫人拖地的事。我靈機一動，有了，這不是送上門來的好事嗎？
這時，我看到一張桌子的上面很臟，于是就走了過去。正好那桌子上既有水又有紙，真是萬事俱備，只等我來。我拿起紙蘸上水輕輕地擦了一遍，可那些顏料像和我作對似的紋絲不動。唉，看來做好事也不是那么容易的。我只好卷土重來，一不小心，水杯讓我碰倒了。看著倒掉的水，我決定順勢來個“水攻”，一會兒，桌子就讓我擦得一干二凈了。接著我一鼓作氣把其他桌子也擦得干干凈凈。大功告成了！
哈哈，我也當了一回小雷鋒，贈人玫瑰手留余香，助人為樂的心情像雨后的陽光一樣燦爛。做一件好事容易，難的是一輩子做好事。我要向雷鋒叔叔學習做一個活雷鋒。