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小學《雷鋒的故事》讀后感作文（通用20篇）
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學《雷鋒的故事》讀后感作文，歡迎大家分享。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 1
今天，我興致勃勃地讀了《雷鋒的故事》這本書。它主要講了雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然只活到了22歲，可他做了許許多多的好事：背老奶奶回家、幫戰友補被子、在列車上為人民服務等等。
當我讀到雷鋒叔叔的生活是在艱苦樸素的環境中成長的。他父母雙亡，但他從小就樂于助人。雷鋒參軍后，要求自己不能浪費一分錢。做好事不難，做一輩子好事就難了，而雷鋒卻做了一輩子的`好事呀！雷鋒省吃儉用的積血都捐給了災區人民，就讓我想起我們班捐款：有捐20的、捐50的、捐100的人。這不都是現代的小活雷鋒嗎？
雷鋒處處做好事，得到了大家的稱贊。讓我想到我也幫助了一些人，那我也是小雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離開我們了，但他永遠在我的心中，從來沒離開過，現在是這樣，以后也是這樣。我要向雷鋒叔叔學習，做個小雷鋒。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 2
今天，我們班觀看了動漫《雷鋒的故事》。它講訴了一個感人的真實故事：一個名叫雷鋒的解放軍戰士的親人都被地主害死了，但他很節約，平常還熱心幫助人，做了好事不留名，最后因公犧牲……
看完影片后，我的心久久不能平靜，雷鋒是一位多么好的同志啊！雷鋒出差去執行任務，他在火車上給一素不相識的老奶奶讓座，他看見一個小孩餓了，就把他的餅干給小孩吃……由雷鋒想到自己，我覺得平時做的`好事太少了。在學校看到地上有紙屑，我就繞道而走了；當同桌向我借東西時，我卻舍不得借……
雷鋒是位多么平凡的人啊，但他卻能做出這么不平凡的事業；三月是學習雷鋒精神的日子，我們要讓三月的陽光更加明媚，三月的天空更加湛藍。同學們，讓我們一起學習雷鋒，讓雷鋒精神在我們新一代的青少年身上閃爍光芒！
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 3
“推了一天又一天，眼睜睜看著爸爸的病勢越來越嚴重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無辦法，家里整天吃了上頓沒下頓，又哪里有錢替爸爸治傷看病呢？一年后爸爸終于含恨離開了人世，這時的雷鋒剛剛5歲。”
“剛剛埋了哥哥，小弟弟又得了傷寒病，悲痛欲絕的媽媽為了保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢不肯幫，窮人沒錢幫不了，又是眼睜睜看著小弟弟病餓交加，死在了媽媽的懷里。”……
每當讀到這些段落的時候，我都會敬佩他。我從小就喜歡雷鋒叔叔，佩服他的`高尚品質。雷鋒是我們中華民族的驕傲與自豪。這本《雷鋒的故事》，給了我很多教育，讓我受到了很大啟發。我也要向雷鋒叔叔學習，做一個堅強的人，發揮釘子精神，永不后退，樂于助人。
雷鋒雖然離開了我們，可是他永遠活在我們心中。來吧！讓我們都做像雷鋒叔叔的一樣人吧。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 4
今天我讀了《雷鋒的故事》這本書。在他短暫的一生中，做過的好事數也數不清。
雷鋒叔叔平時生活非常節儉，他的襪子補了又補，已經補得變了模樣，還舍不得丟掉。炎熱的夏天，同志們都買汽水喝，他卻說：“喝白開水也很解渴。”同志們說他是“傻子”，他卻把辛辛苦苦攢下的錢全部都捐給了災區。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”在雷鋒叔叔的影響和帶動下，他們班全體戰友同學習，共進步，團結一心，使他們成為了全連又紅又專的先進集體。
讀到這里，我想起發生在我身上的`一件事：有一次我生病了，請了幾天假，等我病好去上學時，同學們有的拿課堂筆記給我看，有的主動給我講解所缺內容，使我很快補上了我落下的功課。他們不都是我身邊一個個助人為樂的“小雷鋒”嗎？
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 5
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持著你的崗位？……雷鋒叔叔的這句話，深深地印在我的腦海里，他的精神時刻鞭策我要做一顆對社會有用的螺絲釘。
雷鋒叔叔雖然只個普通的汽車兵，可他甘當“革命的螺絲釘”，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。戰友的.棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……“出差一千里，好事做了一火車”就是他樂于助人精神的真實寫照。他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”我們要學習雷鋒叔叔舍己為人、為人民服務的“螺絲釘”精神，對待學習要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透，學好本領，做一顆有用的螺絲釘，成為對黨、對祖國、對社會有用的人。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 6
《雷鋒的故事》有很多小故事，我看了《不是為分數》這個故事，禁不住熱淚盈眶。心理一直在想雷鋒叔叔學習一直很好，還那么認真，晚上我翻來覆去睡不著。雷鋒在學習力成績一直優良，有一次考數學，雷鋒考了95分，可別人都放學回家，他還沒回家，留在教室里哭，同學問他：“你怎么了，是考得不好？”雷鋒搖頭說：“不是。”
他把考試卷拿了出來，把錯題又仔仔細細地做了一遍，有一道題仍把他難住了，做了好幾遍都不對，他便去問數學老師。直到他所有的'錯題全部做對為止，才背起書包回家去。同學問他：“你怎么這樣傻呀，考了95分還哭鼻子，再說你改了錯題，老師又不肯給你加分的。”可雷鋒說：“我改錯題是為了搞懂知識，不是為了分數。”我回想自己一次數學考試，題目都很容易，可我卻只考了八十幾分，捐資發下來一看傻眼了。不是少了小數點，就是分數后移位把分母寫錯。
那些都懂的應用題，抄答案忘抄了。就這樣被閱卷老師整整扣掉十幾分。別人都在改錯題，我就不改，轉來轉去問別人的分數，問來問去全是比我差的，我高興得回家了，腳還沒進家門就說我考了全班第幾，結果下一次考試，我的分數落后了。雷鋒叔叔對學習態度是那么的認真，可我呢？在學習上取得了一點成績就驕傲自滿。
這是多么不應該啊！從今后，我要以雷鋒叔叔為榜樣，嚴肅認真地對待學習，一點兒都不能馬虎，踏踏實實地學好每一門功課，爭取每次考試成績都能提高。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 7
自從讀了雷鋒故事后，我被雷鋒的精神所感動，他是忠于革命，忠于黨，全心全意為人民服務，都說雷鋒出差一千里好事做了一火車。
雷鋒叔叔，在日記里寫道多做日常細小的工作，少說漂亮話。因此我經常打掃衛生，掏廁所，撿大糞，在日常生活中養成熱愛勞動的習慣，總想多做事，少說話，我乘火車時，給旅客倒水，掃車廂，擦玻璃，讓別人多得些方便，自己辛苦一點沒關系，這是我感到最愉快的。他那時生活的條件這么差，處處都為別人想。我們生活在現代個個都是小皇帝，飯來張口，衣來伸手，很少為別人想和為別人做。
假如我擠出三寸光陰，在這短暫的時間里，我會幫助鄰居老奶奶倒垃圾，老奶奶腿腳不方便，公共垃圾桶又遠，所以每天擠出三寸光陰為老奶奶倒垃圾，方便老奶奶；假如我擠出三寸光陰，我會照顧弟弟，教弟弟學拼音，認字，讓媽媽安心干活；假如我每天都擠出三寸光陰，我要幫爸爸媽媽干活，因為爸爸媽媽開了一個點心店，要起早貪黑，很辛苦，所以我要幫爸媽分擔活，讓她們有時間歇一會兒；假如我擠出三寸光陰還可以為公園里的花草除蟲，拔草讓花兒開的.更美麗。
假如我們都和雷鋒叔叔一樣，每天都擠出三寸光陰，做許多有意義的后，處處為別人想，那我們生命充滿了陽光，充滿了色彩。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 8
“讀一本好書就是和高尚的人說話”這是歌德曾經說的一句話。這幾天我正在看一本叫《雷鋒的故事》的書。我想大家一定知道雷鋒吧！他從一個普通的士兵變成了一個不平凡的人。他在他的日記里是這樣寫的：青春嗬永遠都是做美好的，但真正的青春只屬于這些力爭上游的人，永遠忘我的人，永遠謙虛的人，力量從團結而來，智慧從勞動而來，行動從思想而來，榮譽從集體而來……
解放前，雷鋒是一個孤兒，因為他的父母很早去世了所以他跟著六叔奶生活，生活非常拮據，解放后雷鋒上了小學那時他已經10歲了他考上了很好的初中而且黨和政府還給了他無微不至的關懷和照顧幾年后他入了伍加入了中國共產黨每月的工資才兩元錢有一次軍隊搞了一個活動慈善捐助雷鋒跑去自己的寢室拿來他好幾年的積蓄一百元毫不猶豫的放進捐贈箱雷鋒有空閑的時候他就成了一個讀書迷，他背的那個包就是他的流動讀書館記得有一次他和戰友喬安山駕著13號運輸車，因為天下雨路很滑，所以雷鋒下去指揮忽然汽車轉了一下彎，把一跟粗木樁撞倒了，不幸的事發生了，雷鋒叔叔犧牲了。
讀了雷鋒叔叔的故事我的心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒在黨的關懷下成長起來在自己的.工作崗位上，忘我地工作并為廣大人民做出了無私的奉獻。而我呢？有爸爸媽媽的精心照顧，生活的無優無慮，要吃有吃要穿有穿。飯來張口，衣來伸手。只知索取，不知奉獻，現在回想起來覺得十分慚愧，我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般的精神。刻苦學習，以雷鋒叔叔為榜樣。踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 9
今日我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關雷鋒舍己為人的'故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。
在傾盆大雨中，一個婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經全身濕透了。當婦人問他住在哪時，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學習。
在當今社會中，有多少人能象雷鋒叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣毒品，制造地溝油，不健康食品的種種行為，假如販賣毒品的人能想到別人吃了我的毒品后他就會無所是事，最好導致，親人家破人亡，假如制造地溝油的人能學習一下雷鋒精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會拉肚子嚴重的會導致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。
讓我們一起弘揚雷鋒精神，更美的明天和中國。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 10
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!
有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白發蒼蒼的老大娘，一手拄著拐杖，一手拿著個大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原先大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一齊上了火車。下火車后，雷鋒又帶著大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝……
雷鋒所做的好事真是怎樣說也說不完!
雷鋒這種助人為樂的精神已經深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。
就像有一次，我們小區在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區居民見到這種狀況，不約而同帶上自家的'清潔工具，紛紛跑下來幫忙打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續發揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更完美!
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 11
利用假期的一點時間，我讀完了一本書，名叫《雷鋒的故事》，這本書給我的印象很深，使我一生受益！
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。你是綠樹一絲，春花一朵。在缺少愛的.冬日，你是一縷春風，一盆炭火；為了愛，多少人在呼喚你的名字，多少顆心在懷念。啊！雷鋒，你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！
雷鋒叔叔小時候家里非常貧窮，他在不到7歲就成了一個孤兒。還好有人收養了他，于是，7歲的雷鋒開始發奮學習，有時間從不會花在玩耍上。雷鋒的家離學校至少有10里路，可他每天還是堅持去學校讀書，學習也進步很快。漸漸的，雷鋒長大了，學習更刻苦了，每天都要閱讀大量的書籍，并從汲取營養，提高自己。他對工作干一行，愛一行的敬業精神、積極進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神永遠值得我們學習。雷鋒叔叔說：“我要做一個螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是一個助人為樂的代表，只要一有困難，他就向我們伸出溫暖的手。
學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就要像他那樣，勤儉節約、艱苦奮斗，自覺為國分憂，樂于奉獻。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 12
《雷鋒的故事》是我非常喜歡的一本書，故事書中的雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節約的品質給我留下了深刻的印象。
雷鋒叔叔是個平凡而偉大的解放軍戰士，他出生在一個貧苦的家庭，不到7歲就成了孤兒，吃不飽、穿不暖。解放后，他在黨的關懷下成長，是黨把他培養成一位英雄，他把自己的青春奉獻給了人民。
雷鋒叔叔努力學習，忘我工作，經過努力成了一名技術過硬的汽車兵。雷鋒叔叔有意義地活著，就是為了要幫助更多的人。他帶病去參加抗洪救災，主動去工地幫忙，把省下的錢都捐給災區，在風雨中幫助大嬸抱孩子，幫丟票的婦女買票，送迷路的老人回家，幫列車員打掃衛生……雷鋒叔叔的故事真是太多了。
他曾在日記里寫道：“人民生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的.為人民服務中去”，這就是雷鋒叔叔崇高的愿望。
讀了這本書后，我下定決心要像雷鋒叔叔學習，在學習上要有“釘子精神”，在生活中要多做好事，幫助有困難的人，為人民服務，做一個對社會有用的人。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 13
雷鋒，一位永遠被后人當作榜樣和英雄的人。他的士兵經歷無比輝煌，而他的童年又是怎樣的呢？會不會和我們的童年形成對比呢？
雷鋒的童年是苦難的，在他兩歲時，祖父就因病離開了人世；四歲時爸爸又去世了；僅隔一年，12歲的`哥哥和3歲的弟弟又因病而命喪黃泉；整一個雷家就只剩下了雷鋒的媽媽和雷鋒自己；最后，雷鋒的媽媽在雷鋒七歲那年被迫自殺了。
你們想想，雷鋒僅僅七歲就成了孤兒，靠流浪為生，而我們現在呢？在家里被很多人寵著還挑吃挑穿。和我們比起來，雷鋒的童年是真正的苦不堪言。我很羞愧，我平時是多么浪費、不節約呀，衣服看著不順眼就不穿；食物聞著不香就不吃；玩東西玩一會兒就丟在一邊兒了；洗澡時邊刷牙還不停地放水，和雷鋒叔叔比起來我真是太浪費了。還有，爸爸媽媽掙錢是多不容易啊，而我一看到電視上有什么新玩具就鬧著讓媽媽給我買，這是多么不應該啊！
我們應該學習浪費叔叔勤儉節約、助人為樂的品質，做一個對社會有用的人。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 14
今天我閱讀了《雷鋒的故事》。
這本書主要講了雷鋒他本是一個已賣柴為生的小孩，在舊社會他吃盡苦頭受盡凌辱成為了一個孤兒，后來在新社會他慢慢長大，成為了一名戰士一名黨員，做了很多好事，最后因為一場意外不幸身亡。
他告訴我們什么呢？他告訴我們：要向雷鋒學習，從小不怕受苦，吃苦耐勞，樂于幫助別人。
我很喜歡雷鋒曾說過的幾句話，其中我最喜歡的是“一個人的作用，對于革命事業來說，就如機架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多螺絲釘的鏈接和固定，才成了一個結實的整體，才能夠運轉自如。螺絲釘雖小，但其作用是無法估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”。我覺得這句話對我有很大的啟發：是，每個人都是對社會有用的，一定要及時發現自己身上存在的`不足，并要及時改正才會不斷進步的，我想我會為這句話成為我學習和做人的動力。
我最喜歡的片段是《好事一火車》。雷鋒在火車上熱心的幫助著別人，將自己的全部精力投入到為人民服務當中去，這種精神真令人敬佩不已！
我以后一定要以雷鋒為榜樣好好學習天天向上！
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 15
在暑假里，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學？如何做是助人為樂？怎么樣是無私奉獻？
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的'精神！為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這么好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大后更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神！學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落后原因，改進學習方法，受到教師和同學的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家族一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中！
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 16
我讀了雷鋒這本書，覺得雷鋒很偉大，他小時侯父親，母親和哥哥全去世了，他仍然那么堅強，那么勇敢。主席送給雷鋒的一句話是——向雷鋒同志學習！！
令我最感動的兩個故事，第一個故事的名字是把一切獻給黨，講的是夏天來了，要發軍服，每人發兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋，可雷鋒就要一套，剩下的給黨，雷鋒有一個聚寶箱，里面什么都有。比如車上的螺絲壞了，就從那里在找一個螺絲。雷鋒很省吃檢用，省下來的錢就買書看，有一次有個地方鬧水災，雷鋒把錢火速送到郵局讓寄走。
還有一個故事叫從小事做起，講的是，有一次，雷鋒和其他同志到山上采草籽，中午時，王大沒帶飯，雷鋒看見看了說自己肚子疼，不吃，讓王大吃，他突然看見王大的褲子破了，就偷偷的拿來縫，還有一次小周的'爸爸病了，沒錢治病，雷鋒知道了，就去給小周的家人及寄了十元錢。還有一次考試，雷鋒考好了，可戰友沒考好，所以他決定幫戰友補課。
雷鋒的精神值的我們學習，我們要好好學習，長大要報效祖國！！
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 17
出差一千里，好事做了一火車。這就是從《雷鋒的故事》那本書所寫出的。
我讀了這本書后，覺得暖暖的，眼眶也暖暖的，我們現在過著幸福生活，他卻犧牲了。而且犧牲的無怨無悔。如果你是一滴水，你是否會滋潤一寸土地？如果你是一線陽光，你是否會讓每一個黑暗的角落變得明亮，讓寒冷的地方變得溫暖？如果你是一顆糧食，你是否會哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠堅守著生活的崗位？如果你是一支神筆，你是否會幫助一個需要幫助的人……
每當提起雷鋒，我會想到他為我們做過多少事。這本書里就講了雷鋒從小到大的.經歷—他年紀小小就沒有了親人，他為了報仇從這么小，就有了想去打敗舊社會的人，可就是不能。他長大了，當了兵，為了幫助別人，他獻出了許多東西給別人。可有一次，雷鋒被一根木柱砸傷了，不幸犧牲了。讀到這里，我的淚水都快流出來了。如今我幸福的坐在明亮美麗的教室里讀書，我一定會好好學習，長大也要像雷鋒叔叔那樣做個好人，為人民服務。
雖然他已經死了，但他仍然活在我心中。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 18
每年的3月5日是學雷鋒日，那一日，教師都要求我們向雷鋒學習。可是那時我們也不知道具體學些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。教師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。
最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一個事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一個婦女，她身上背著一個孩子，手上還領著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。
雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發抖。趕緊把自己的.絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發自內心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學習雷鋒更要學習的是雷鋒的精神。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 19
今年暑假我看了一本關于雷鋒的故事書，故事的情節非常感人，格式中講述了雷鋒出生在舊社會的一個貧困的家庭里。經常受到地主惡霸的壓迫。就在他五歲的時候爸爸去世了，六歲時有失去了哥哥，剛剛掩埋了哥哥，弟弟又得了傷寒病，連病加餓，也死在媽媽的懷里。一個連著一個的打擊使他有效的心靈里深深地埋下了仇恨，舊社會的火種。
解放后在共產黨的領導下使他讀上了書他認真刻苦學習不辜負黨和人民對他的期望，參加工作后他任勞任怨不怕苦不怕累認真的做好每一樣工作。他在日記中曾經寫到這樣的`話；對待同志要像春天般的溫暖。對待工作就要像夏天一樣火熱。對待個人主義要想秋風掃落葉一樣。對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。人的生命是有限的可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒真正做到了，生為人民生，死為人民死，做勞動人民的好兒子。
讀完這本關于雷鋒叔叔的這本書，使我深深感受到雷鋒叔叔那種高貴品質的精神，雖然他已離開了我們，但是他的這種精神要永遠活在我們心中，今后我們一定要向雷鋒叔叔學習，做雷鋒叔叔的好榜樣，無論在學習中和在日常生活里我們都要天天向上，時刻準備著，做一個對社會有用的人。
小學《雷鋒的故事》讀后感作文 20
在暑假里，我認真看了《雷鋒同志的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學？如何做是助人為樂？怎么樣是無私奉獻？
我要學習雷鋒同志勤奮好學、不恥下問的精神！為了鉆研解決問題，雷鋒同志曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒同志在那樣艱苦的.條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這么好，更應該象雷鋒同志叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大后更好地為人民服務。
我要學習雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神！學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落后原因，改進學習方法，受到老師和同學的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒同志雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中！
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