我們班的數(shù)學(xué)老師作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我們班的數(shù)學(xué)老師作文，希望對大家有所幫助。
我們班的數(shù)學(xué)老師作文1
她，瘦得如一個火柴人，風(fēng)一吹就會摔倒似的；一頭黑中帶黃的短卷發(fā)，一雙粗糙的手。沒錯！她就是我們班的數(shù)學(xué)老師。
她每次來上課時，都會捧著作業(yè)和一本藍(lán)色文件夾，還有一個順手?jǐn)y帶的茶杯。不過，她有一個怪癖——喜歡占課。聽到“占課”這兩個字，我相信大家也非常懊惱吧！那今天我就來講講我們班這位擁有這一怪癖的數(shù)學(xué)老師吧！
當(dāng)有音樂課時，我們個個都興奮不已，因為這簡直就是我們講話的天地，玩耍的樂園。同學(xué)們眼睛瞪得像銅鈴一般渴望地望著門口，可換來的'卻是數(shù)學(xué)老師那熟悉的背影。
唉……
唉……
當(dāng)有體育課時，我們就更加興奮了，因為可以感受大自然的氣息，體驗?zāi)欠N自由。不過，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。就在我們?nèi)缫叭艘话惚枷聵牵愤^數(shù)學(xué)老師的辦公室時，就發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在門口了。我們個個像是見到妖怪似的，飛奔下樓。當(dāng)我們正感到興奮，覺得終于逃出魔爪時，沒想到體育老師也被“收買”了。我們只好像一只只乖巧的兔子回歸教室。
唉……
其實(shí)，回想起來，數(shù)學(xué)老師也是為了我們好！再說了，其實(shí)世界上本沒有喜歡占課的老師，只是我們的數(shù)學(xué)老師在用另一種方式來教會我們知識，用另一種方式來愛我們。
慢慢地，我們也喜歡這種獨(dú)特的教學(xué)方式；漸漸地，我們也明白了老師的用心，習(xí)慣了有數(shù)學(xué)老師在的每一天！
雖然別的班在享受音樂時，你在上課！別的班在學(xué)習(xí)畫畫時，你在上課！別的班在像駿馬一樣飛奔時，你還是在上課！但我們依然愛你！
我們班的數(shù)學(xué)老師作文2
這個學(xué)期我們班換了一個老師來教我們數(shù)學(xué)。
我們班的數(shù)學(xué)老師很高，他是個男的，他姓黃，,他長著一雙明亮的'眼睛，一只挺挺的鼻，還有一張會說道的嘴巴，凡是犯錯誤的同學(xué)，都說不過他。而且，我們班的數(shù)學(xué)老師還很幽默。
記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然，一只蜜蜂飛了進(jìn)來，我們同學(xué)，沒法聽課了，因為，都怕蜜蜂蟄著自己，老師叫同學(xué)們用課本把蜜蜂打下來可是蜜蜂飛得太高了同學(xué)們根本打不著，這時，蜜蜂飛到窗戶的上空，只要飛出窗戶就行了，可蜜蜂就是不肯飛出去，坐在窗戶旁邊的同學(xué)說了話：蜜蜂快點(diǎn)飛出去啊。蜜蜂果然飛出去了。這時，數(shù)學(xué)老師說了這樣一句話：蜜蜂還真聽你的話哦！聽了這句話，全班同學(xué)不約而同的笑起來。
還記得有一次，我們班很多同學(xué)都不完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師問他們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)的原因，很多同學(xué)都不說，數(shù)學(xué)老師又說了這樣一句話：你不說我就打你。我們老師雖然說了這句話，但是，他不可能會真打的，
啊！我們的數(shù)學(xué)老師真幽默。
我們班的數(shù)學(xué)老師作文3
他，中等個子，頭發(fā)濃密，面容剛毅。目光好似一顆跟蹤彈——“見差爆炸”。“跟蹤彈”還配著“小天使”，瀟灑自如，風(fēng)流倜儻。別看他平時笑容滿面，但也會有不開心的時候。不過還好他有一點(diǎn)幽默，因此“戰(zhàn)火”很快便平息了。
有一次，我上課開小差，無心聽課。“跟蹤彈”已經(jīng)兵臨城下了，而我卻毫無察覺。這下可好！老師怒氣沖沖，鬧得人心惶惶。“李正濤起立”老師一聲令下。這才把我從“幻境”中拉出。自然對于老師提出的問題我是一問三不知，只好沉默不語。“看來我們李正濤同學(xué)是去神游了，下面我們請他把神游爪哇國的經(jīng)歷說一說。”老師輕描淡寫地說，全場爆笑。
還有一次，我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)錯了一大堆，他面無表情地走進(jìn)教室，我們一個個被嚇得失魂落魄，空氣中迷漫著硝煙的味道。同學(xué)們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到講臺前，心里彼有‘壯士一去兮不復(fù)返’之感。他在給一位同學(xué)講解的.時候，正確答案應(yīng)該是‘西瓜和菠蘿一樣多’，而那位同學(xué)卻寫‘西瓜多’。老師說：“你是不是看不起菠蘿，認(rèn)為菠蘿長得丑，臉上有雀斑，而西瓜又好看又帥，就說西瓜多？”說完故意笑了笑，全班都跟著笑了。“血戰(zhàn)”也就在笑聲中淡去。
他就是我們班的數(shù)學(xué)老師，你聽了我的介紹，是不是對他有了一些了解呢？那你愿不愿意跟我們一起聽他上課呢？如果愿意，就來我們班吧！
我們班的數(shù)學(xué)老師作文4
新學(xué)期開始了，我們班也迎來了新的數(shù)學(xué)老師，他就是李學(xué)敏老師。
五年級的第一次數(shù)學(xué)課，鈴聲已洪亮地響過兩聲，這時，一位男老師從教室門口走了進(jìn)來。只見他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對整齊的眉毛，眉毛下面還鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，看上去精神極了！
李老師的教學(xué)方法與眾不同。他不像別的老師，用死記硬背的方法來讓學(xué)生懂。李老師則不同，他是先自己做一遍給同學(xué)們看自己怎么寫，再一邊做一邊講解。然后出些類似的題讓我們理解著做，最后再講一些要點(diǎn)，使我們一學(xué)就會，對我們的`學(xué)習(xí)也有莫大的幫助。
李老師不僅教學(xué)方法不同，他還是個幽默的老師。記得有一次，我們班的一位同學(xué)沒有認(rèn)真看題，老師先是耐心地教這位同學(xué)怎么做，教完之后，李老師扶了扶眼睛，意味深長地說：“你們再這樣發(fā)展下去，就是往豬的方向發(fā)展了，啊？！”老師笑了笑，又說：“以后不會有同學(xué)說：‘老師，怎樣才能變成豬呢？’這才是往豬的方向邁了一大步啊！”片刻，全班“哈哈哈地”笑了起來。過了一會兒，笑聲才逐漸跑出我的耳朵里。這時我才知道，李老師原來不是故意講笑話逗我們開心，而是告誡我們不要再同一個地方摔兩次跤。看來，李老師不但是個幽默風(fēng)趣的老師，還是一個會用風(fēng)趣的語言來吸引、教育學(xué)生們呀！
“園丁”一詞來形容老師真是名副其實(shí)。有了這樣一位“園丁”，“花”在他的培養(yǎng)下，一定會開得更好。
我們班的數(shù)學(xué)老師作文5
今年，我們班的數(shù)學(xué)老師換了。你們知道是誰嗎？嘿嘿，你們絕對猜不到的啦！換成了以前教過的數(shù)學(xué)老師，浦老師。但那一次只有教我們幾天而已，大家都互不認(rèn)識。在五年級的那一次，高老師不在，就由浦老師來帶課。覺得浦老師的數(shù)學(xué)很厲害，教我們很多秘訣。
浦老師戴者一副高度眼鏡。有的`時候上課浦老師會開開玩笑。在一堂課上，浦老師跟我們講了一件有趣的事情∶“他有時上課的時候，看上去好像在看左邊的同學(xué)年，其實(shí)是在看右邊的同學(xué)。”我聽了嚇了一大跳：我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？
浦老師上課非常的嚴(yán)肅。有一次，我要交課堂作業(yè)本，錯了一道題被批了一下。我后面的兩項作業(yè)，就一直認(rèn)真的檢查。一遍又一遍的。尤其是解方乘，看解有沒有寫。被罵的滋味可一點(diǎn)也不好受。雖然老師很嚴(yán)厲，但是想想老師這樣要求是對我們好的。因此反而感覺應(yīng)該要感謝老師。
浦老師教我們的第一個星期五，老師叫我們到他的博客上去做看看老師上面寫的題。這是我第一次，看見有數(shù)學(xué)老師這樣做。我一回家到老師的博客上去看一看。哇！以前老師教過的同學(xué)的留言有好多哦！
浦老師，我有話想對你說：“我在數(shù)學(xué)里面，填空題比較不會。希望以后能出一些填空題。我在以前不怎么喜歡數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)的計算好麻煩哦。但是在浦老師的課上那些有趣的事，有趣的題目。讓我漸漸地喜歡了數(shù)學(xué)，謝謝你浦老師。
我們班的數(shù)學(xué)老師作文6
我們班的新數(shù)學(xué)老師，他非常嚴(yán)厲但有的時候也不怎么嚴(yán)厲。第一天的時候就立下了規(guī)矩，要是誰上課說話就請他去校長室和德育處，記得拿出我同桌還在日記中寫到了他，吐槽他的不好。
先來說說他的缺點(diǎn)，就是上課愛打電話教學(xué)量少，一節(jié)課40分鐘他打電話就有10分鐘然后再批評同學(xué)就二十分鐘，一周就講三小題，優(yōu)化沒講評還要我們訂正。但是有的人就真的不懂，就比如我同桌，但是你第二天還是會去改訂正而且還罵那些訂正錯的人。但是現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)第三周了數(shù)學(xué)老師也已經(jīng)把缺點(diǎn)改了過來，不在這樣了。雖然上課接電話還是常有的，但是教學(xué)量也大了，一周兩單元就學(xué)完了比以前好多了，訂正的也會講評了。
再說他的優(yōu)點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)就是不分差生好生。記得有一次我們班學(xué)習(xí)最好的人做錯了一道題，那次我們班很多人也錯了但是就唯獨(dú)的說了學(xué)習(xí)好的人，他說他先把學(xué)習(xí)好的拉出來“殺”了，要是還是這樣錯就說不過去了吧。不分好壞不分高低就是數(shù)學(xué)老師最大的優(yōu)點(diǎn)。
有的`時候數(shù)學(xué)老師也不嚴(yán)，還和我們開玩笑。我們班有一個人去廁所然后回來的時候說了一句剛才在外面聽說你飄了啊，他連忙答到是又怎樣，要不作業(yè)加倍，那個人見作業(yè)加倍就連忙說不了不了，那個人后來說套路不對啊，但是他以揚(yáng)長而去。
這就是我們班的新數(shù)學(xué)老師，他嚴(yán)厲的時候挺嚴(yán)厲但是吧嚴(yán)厲的時候也不嚴(yán)厲。而且也以德服人雖然一開始我們覺得這個數(shù)學(xué)老師特別差，但現(xiàn)在他的做法人我們改變了觀點(diǎn)。
我們班的數(shù)學(xué)老師作文7
“嘿，知道不？張老師明天下午兩節(jié)課后開會，不能留人啦！”“真的？”“不騙你，騙你是王八！”“太棒了！”要提起張老師，嘖！太讓人害怕了，再一提下午或中午要留人都哆哆嗦嗦的。唉！沒辦法，命中注定我們五六班這個淘氣頑皮加小小的暴力侵向班級要被她制住啊！不信？哼！那讓我來說說吧！
我想想，就說昨天那件事吧！在張老師踏進(jìn)這個班的前一秒，這里還是吵吵鬧鬧雜亂無章的。但她一進(jìn)來就立馬安靜了。“現(xiàn)在把書翻到66頁，一會咱們來默寫第三單元概念，錯了別想走。”媽呀一聽這聲調(diào)死神都得讓張老師嚇?biāo)溃鼊e說我們了。沒法，背吧！“好，放下書默寫吧！一，約數(shù)和倍數(shù)是什么？二，質(zhì)數(shù)是什么？三。”天哪，老師你都會，干嘛問我們這些無知幼兒呀？蒼天呀大地呀你們就忍心看著我們吃不了飯，睡不了覺嗎？可憐我們這些祖國的花朵，多么鮮艷多么嬌嫩呀！可是就要因為被老師留下而吃不到午飯啦！完了，寫吧，我寫完了一道又一道，交了上去。心里默默祈禱別死的太慘，“恩，不錯，全對。努力！”我擰了一下自己痛呀痛！真的真的.沒做夢呵，天那么藍(lán)，花那么鮮，同學(xué)那么美，感覺飛起來了，但還是有同學(xué)遇難，默哀默哀......
這就是一堂數(shù)學(xué)課，夠嚴(yán)肅，夠悲傷吧，千萬別來我們班上數(shù)學(xué)課呦！否則你會死的很難看！
我們班的數(shù)學(xué)老師作文8
阮老師，是我們班的數(shù)學(xué)老師，你別看她已經(jīng)50歲出頭，但卻是一個名副其實(shí)的老仙女。
仙女頭發(fā)充滿光澤，總會根據(jù)每天穿的衣服來改變發(fā)型，配上一些發(fā)飾，有時候，甚至?xí)o頭發(fā)換換顏色。
仙女的身材非常好，腰細(xì)細(xì)的，腿長長的，真可以和模特媲美呢！
仙女愛打扮。無論是衣服、鞋子、首飾、包包，每天換一套，沒有哪兩天穿一模一樣的衣服。
上周的星期一，仙女又開始了一周的“時裝走秀開幕式”。那一天，她頭戴紅花，耳朵上掛著紅色珍珠，臉上涂紅色的眼影口紅，身著牡丹花紋的旗袍，腳蹬紅皮鞋，跟民國時的美女一個打扮。
仙女的'辦公室里，總有一股淡淡的茶香。仙女喝茶，先翹起蘭花指，用大拇指和食指優(yōu)雅地去取茶葉。茶泡好了，仙女會拿起茶杯，在鼻子旁聞好久，才用嘴抿一小口。
仙女溫柔，每次說話總是輕輕的，在她的眼里，淘氣的孩子是沒長大的寶寶，學(xué)習(xí)不努力的孩子是不懂事的寶寶，所以，仙女總是比媽媽還溫柔地對待我們。
阮老師，一個美麗的仙女。
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