老師不在的時候作文15篇（精）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的老師不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時候作文1
在這期末復習的緊要關頭，班主任張老師出差已經走了四天了。這簡直可以說是“關鍵時刻掉鏈子”。盡管有其他代課老師扶著我們這條鏈子，但總覺得少了點什么。
少了什么呢？對了，是張老師熟悉的身影，美麗的笑容，嚴格的管理……
雖然張老師出差前對我們的學習作了充分的`安排，但是一些同學還是從思想上放松了。我發現有同學在做張老師布置的作業時，有抄答案的現象。張老師在的時候可沒有這種現象發生過。張老師如果再不回來，不但這些同學自己的學習成績會下降，而且還會影響到班級的整體成績。
再看看我們班的紀律。一些膽大淘氣的同學簡直是“班中無老虎，猴子稱大王”。上課還好，一到下課，平時不敢在教室門口吵鬧的，開始肆無忌憚地大吵大鬧；平時不敢不上課間操的，現在不去上了。張老師如果再不回來，我們班的紀律分兒一定會被扣完的。
更令人無奈的是我們班的衛生。雖然每天有值日生值日，但是衛生也是要靠保持的。那些平時靠張老師提醒的“邋遢鬼”，現在沒有了張老師的檢點，值日生說他們多少次也不管用；還有教室里的桌椅總是歪歪扭扭。張老師如果再不回來，我們在這樣的教室里還能好好學習嗎？
我好想念張老師出差前的日子。希望張老師能早點兒回來，讓我們班和我們班的每個同學都熠熠生輝！
老師不在的時候作文2
“叮零零”上課鈴響了，前一秒還嬉皮笑臉的我們馬上坐得十分端正。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，老師還沒有來。這時，班長走上講臺，告訴我們黃老師開會去了。
安靜的我們立馬吵了起來，像一鍋沸騰的熱水。班長努力地維持著秩序，管理著我們，還加上了副班長和懲罰，可依然無濟于事。臺下的我們有的轉身和同學高聲談笑，不時還發出尖叫；有的站在椅子上向我們吹牛；還有的`折起了紙飛機，扔來扔去……亂得像菜市場一樣吵鬧。
終于，我們的聲音“吸引”了隔壁三班的老師，他警告我們小聲一點，不然就告訴黃老師，重罰我們。我們都害怕極了，唯獨“人來瘋”——他就是我們班的小新，每當老師叫我們安靜做作業時，他總會蹦出幾句歌詞，而且從來不在一個調上，小新和他旁邊的小逸是我們班的“跑音王”。這次也不例外，他的歌聲一響，就和小逸成了二重唱，怪不得班長叫我們要戴耳塞。慢慢地，聲音又響了起來。我看著課外書的同時，又望見班長無奈的樣子，忍不住笑出了聲。這時，靠窗的“哨兵”小亞喊道：“快收拾，老師回來了！”大家一聽，馬上整理了起來，裝作正在認真看書，一本正經的樣子。
十幾秒后，老師如期出現在門口，看著我們“安靜”看書的樣子，滿意地點了點頭。殊不知，其實我們當時坐立不安，十分緊張。
老師不在的時候作文3
記得在以前，我在的班級里有一群愛搗蛋的“淘氣包”，一有空隙就趁機搗亂，而老師走開時就是他們的“黃金時段”了。
有一天晚修課時，老師接了一個電話就出去了。這就意味著有戲上演了。果然，不一會兒，“吡——”的一聲，有人放了個響屁。同學們馬上換了姿勢：有的兇神惡煞地咒罵著；有的捂住鼻子，身子靠在一邊；有的則笑起來------我心里暗叫了聲苦，因為我是班干部，只得叫他們安靜下來，可是這時那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”，一唱一和起來。怎么辦呢？當然是殺一敬百！我站了起來，指著帶頭吵鬧的人說：“你，站起來！”
那“淘氣包”白了我一眼，更加大聲地叫起來。我心慌了，其它班還在上課，一吵下去對我們班影響不好，可是這幾個“淘氣包”已經是“老狐貍”了，所有班干部一起說他們都說不過，怎么辦啊！這時，趁我在管人時，幾個“淘氣包”也在班上到處竄，使班里想炸開了的鍋似的.……"老師來了！”
不知哪個同學叫了一聲，幾個“淘氣包”馬上跑回座位上，全班又恢復了老師走前的樣子。就在他們坐好后，老師就走進了。可是，看著同學們認真做著作業，她滿意地笑了一下，又坐下來繼續改作業。唉，老師不在的時候……
老師不在的時候作文4
今天上午，張老師遲遲不來上課。唉，肯定是我們惹怒了張老師。有的同學竟然還在張老師不在的時候大談特談，真是不應該呀。不管是上課還是下課，我們都不能在教室大吵大鬧，更何況那時已經上課了。老師不在的時候，我們一樣要自覺！下面我就來說說老師不在時，我們該怎么做吧。
首先，上課就要有上課的紀律，俗話說“家有家規，國有國法”，我們應該想起從一年級就要熟記的一句話，那就是“靜等老師來上課”。也就是說，老師沒來的時候我們一定要安靜，不能用嘴巴交流，當然也不能用眼神交流。其次，我們還要端端正正地坐在自己的座位上，不能走來走去，那可是嚴重對老師不尊敬，也是嚴重對學校不尊敬。我們應該自覺地坐在座位上安安靜靜地看看書，預習一下即將教的.課文。而且，我們已經步入六年級了，并且還是六年級的下半學期，更重要的是，我們離畢業考試已經只有幾個月的時間了。在這么寶貴的時間里，我們更要認認真真學習，不浪費一分一秒。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說的就是現在。我們不能浪費現在的時間，而到考前一分鐘著急。雖然“臨時抱佛腳”可能有一點點用，但長時間慢慢積累知識不是更好嗎。老師不在時，我們不能吵鬧，不能亂跑，要做到靜等老師來上課，這樣不僅是對老師們的尊重，更是對我們自己的學習負責。
老師們常說，老師不在的時候就是反映一個學生品德的最好時機。所以，就算老師不在，我們一樣要自覺！
老師不在的時候作文5
課堂上，老師在講課，同學們在下面做筆記，課堂的秩序井井有條。考試時，老師坐在講臺上，同學們都不敢作弊。這些事都很平常了，可是，如果老師不在時，會怎樣呢？
“叮鈴鈴”預備鈴響了，同學們紛紛在座位上坐好，等候著老師的`到來，突然，其他班的學生跑進來說，王老師去開會，讓我們自習。剛開始，同學們安靜地看書，沒有一點聲音。過了一會兒，整個教室就像炸開了鍋一樣，同學們你一言，我一語地說著，全教學樓都“洋溢”著喧鬧的聲音。考試時，同學們翻開書本和教材，大膽地抄了起來。有幾個同學還隨便地下位，還有幾個同學因答案不同而起了爭執。
老師回來了，看到這 番情景，怒火中燒，大發雷霆，訓斥了我們，并跟我們說：“即使老師不在，你們也要遵守紀律，若是這樣下去，成何體統！”同學們面紅耳赤，羞愧地低下了頭。
一直在寫作業的我抬起頭，望著老師，心里說：老師我們錯了，我們不應該在你不在的時候，不遵守課堂紀律，學習是我們自己的事，老師在與不在都是一樣的，下次我們一定不再犯錯了，老師，別生氣了。
老師不在的時候作文6
“叮鈴鈴——”龔老師的手機來電話了。什么？龔老師說她要去接一個小孩。我們心里一陣歡喜。她走之前只說了一聲：“別吵。”然后就急急忙忙出門了。
吳岳馨趴在窗邊觀察著，等到看不見龔老師的時候，他就大喊了一聲：“everybody，嗨起來！”教室里頓時亂成一鍋粥。有的在丟彈力球發泄心情；有的有說有笑地玩著石頭剪刀布；還有的目光呆滯，不知道自己該干什么，不然就是在思考人生……
這時我故弄玄虛大喊了一聲：“老師回來啦——”話音剛落，那場面可真逗——玩彈力球的.把彈力球隨手一扔，管它彈到哪兒呢，反正就一塊錢的事兒嘛。下座位浪的同學一個箭步回到了座位上，裝作什么事兒都沒有發生似的；至于那些睡覺的嘛，嘿嘿，一下子變得精神抖擻……我不由得大笑了起來，他們才反應過來，原來是我在做惡作劇呀。他們對我翻了個白眼，又繼續忙了起來……
過了一會兒，我從窗外看見龔老師真的向我們這邊走過來了。嘿嘿嘿，你們死定了！
我連忙回到座位上，沒有告訴任何人這條消息，想看他們鬧笑話。不過等龔老師開門的時候，被一些人聽見了，他們立馬回位，強裝鎮定，正僥幸著呢。至于那些聊high了的并沒有來得及收住，所以最后結果當然是相當“悲慘”咯：他們被老師拍的拍，罵的罵，罰的罰……而我就在一旁偷笑：活該，誰叫你們浪啊。
哎，龔老師不在的時候，教室里簡直鬧得天翻地覆。自律的習慣，還要加強培養呀！
老師不在的時候作文7
值日班干伸長了脖子，卻怎么也看不見老師的身影，距離上課鈴響已經有一段時間了，老師還沒有來上課，等待了許久后，同學們就原形畢露了，班里就像沸騰的水一樣喧鬧。
這時，教室里又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的.“叫喊加廢話”的奏鳴曲，頓時教室炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著小曲，有得做著小游戲……五花八門，各盡其道，各享其樂。到處都是同學們嬉戲的聲音，教室里如蜂窩，無數只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥巢，無數只小鳥在唧唧喳喳；教室里如馬場，無數匹馬兒在奔跑。這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團。同學們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣。
不知是誰喊了一聲：“老師來了！”教室里在一剎那安靜下來，連一根針掉在地上也能聽見，鴉雀無聲，同學們屏住呼吸，雙耳緊豎，聽著教室門口的動靜。再一看教室門口，連老師的影子都沒有。原來是有人在搞惡作劇。
哎…老師不在的時候……
老師不在的時候作文8
“國不可一日無君”意思是說一個國家不能一天沒有君王，如果是這樣，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一時無師”，如果有一節課老師外出，班上無人管的話，那就會“老虎不在家，猴子稱霸王。”寫到這兒，我就想起有一次，班主任不在班上的時候.......
一個星期二的早上第三節的語文課，我們照常在教室里鴉雀無聲地等帶著老師的到來，老師來到班上告訴大家學校要臨時開個會，叫我們自習。說完，就出去了。剛開始大家還是靜靜地看書，誰知過了一會兒，班上便熱鬧起來......
只見我們班上的`同學們都在一瞬間爆發了。我們的班長----王儷瑾見形式不對，立馬上了講臺，用她那柔和又細小的尖叫聲讓大家一楞，但還是不管用，大家又各自做各自的了。這時，我們班的衛生委員----楊畫然，語文委員----茍銘磷，也上了戰場，但是眾寡懸殊，還是敗下陣來了。“嘰嘰渣渣”的聲音再次開始了，這次，這三位女將憤怒了，大聲齊呼：“安靜啊。”這次大家全被震住了，但過了一會兒，大家又開始了！
再看另一個角落，王梓亦來了一句：“趙欣，用你的愛情轉移。”趙欣立馬以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了王梓亦面前打了他幾下，趙欣剛準備逃，誰知被那“數學天才”----程翔給捉住了，王梓亦立馬以原招還擊。
這時，后門隱隱約約出現了一個人。糟糕，是老師。大家立即返回原位，開始讀書起來。
這是，教室里又是一片鴉雀無聲。
老師不在的時候作文9
“同學們，因為教師這一節要去開會，所以這堂數學課改為自習。。”數學教師抱歉地說。同學們拖著長腔“奧”了一聲，暗自好喜。教師剛走后，班里頓時炸開了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個個不亦樂乎！看—有些書呆子早已捧起了自我心愛的書，如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數學題。更有些中等生也學著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學前后桌說起了悄悄話，一會兒皺皺眉頭，一會兒神神秘秘，一會兒捧“肚”大笑。真不明白他們在搞什么名堂？！還有一些同學在傳紙條，無數道弧線從我們身邊掠過，立刻給我們六六班多了一些風采。
甚至還有一些同學做起了別科的作業。那“微”風的場面，能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了！！！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴！！！”同學們只愣住了三秒，立刻開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁，死細胞都有好幾千個了。“嗒嗒嗒。”聽到教師高跟鞋的聲音，大家意味到教師來了，手忙腳亂，悄悄的回到自我的'座位上，同時也提醒著在玩的同學教師來了。門推開了，數學教師看到同學們一絲不茍、端端正正學習的樣貌，滿意的笑了。啊，教師不在的時候。
老師不在的時候作文10
課堂愛“表現”
上課了，同學們像蜂一樣涌進了教室，拿出語文書津津有味地讀了起來。老師剛進教室，就為我們豎起了大拇指。
“火山”爆發了
老師拿出語文書津津有味地讀了起來，把我們帶進了仙境，只有范炫辰呆呆地坐在那里一動不動的。突然，教導主任要全體班主任去開會。老師臨走之前給我們布置下了自習作業，還說了一句：“我走之后一定不能說話哦！要不就會有“神秘大禮包”！”老師剛剛走出教室門，范炫辰兩眼就發出了光芒。靈魂歸位了，臉上頓時露出了奇怪的笑容。不光是范炫辰一個，全班的同學都露出了奇怪的笑容。他們笑里藏刀，施展出了自己的“小秘訣”。座位靠近門邊的.程軒是我們的“哨兵”，老師來了的時候，他就向我們報告。
老師離開后，教室里立即亂成一鍋粥。有的交頭接耳，有的向后扔紙塊兒，有的離開座位四處亂跑，也有個別的同學還是像上課的時候一樣在安安靜靜地做作業，好像天塌下來或地球末日到來也沒有他們的事。
老師歸來了
這時老師歸來了。“哨兵”程軒立刻向我們報告，教室里也瞬間安靜了下來。老師進來了，直夸我們：“真棒！老師不在的時候也能安安靜靜的。”同學們卻一個個低著頭，偷著樂。
老師不在的時候作文11
“丁鈴~，丁鈴~”，優美的鈴聲響起了，這就意味著上課了。這節課是數學課。一分鐘過去了，全班安靜......兩分鐘過去了，安靜......三分鐘過去了，一半的人安靜......四分鐘過去了，四分之一的人安靜......五分鐘過去了，我們頓時穿越到了菜市場，還有一些“老鼠”在討論怎樣吃東西。這不，我們后面的汪睿同學正在和我們的劉秋宏同學再拍武俠劇。而我呢，則像狗仔隊一樣，在東望望，西瞧瞧，看看有沒有什么“明星”的“緋聞”。
見沒有什么“緋聞”我就靠左邊的窗戶望去，看看風景，這時，我看見一個女的穿著水鞋在拔菜，我就和謝婷說：“有人偷菜!”她沒聽見，我又轉過頭去欣賞風景，看見那個女的又幫那些菜澆澆水，施施肥，見沒什么看頭，我又轉過來看看我們的`“菜市場”里拍的武俠劇拍好了沒。
突然，一陣匆忙的腳步聲傳來，我一聽，這肯定是三班何教師的，果然，走過來的正是三班和教師!我見沒有什么“緋聞”，也沒有什么“電影”，就無聊的趴在桌子上用鉛筆在擦頭上畫畫和刻字，刻出來的字一點都不想字。畫了一會兒，我又很無聊，突然，我靈機一動，就在課桌里看書。正看得入迷時，陶教師來了，同學們趕緊坐到了座位上。
唉!這廬山的真面目原先是在教師不在的時候才露出來呀!原先有句話說：“山中無老虎猴子稱大王”。此刻我總算相信了。
老師不在的時候作文12
謝老師是我們的班主任，她很嚴厲，給我們的要求十分嚴格。因此，謝老師在學校時，我們班的紀律都挺好。
上星期五，謝老師集齊我們班干部，悄悄地告訴我們：“下星期我要外出學習，你們要發揮班干部的作用，好好協助老師管理班級。”我想：這可怎么辦啊，謝老師不在學校，班上會怎么樣啊？我真是又有點兒好奇，又有點兒擔心啊。
終于到了星期一，果然出狀況了。有一些“機智”的同學發現，好像不見了謝老師的身影，就開始搗蛋了。上美術課時，就出現了被美術老師批評的'情況。當天晚上，謝老師在微信上批評教育了那些同學，希望我們要自覺管理好自己。同學們都想：謝老師是不是有千里眼？不在學校卻知道發生了什么，真是太厲害了！同學們就不敢搗亂了。不過，還是有一些“勇敢”的同學把謝老師不讓帶的漫畫書給“搬”回來了。
星期二晚上，謝老師在班群里說她在北京大學學習。同學們想：原來謝老師真的不在啊。爸爸趁機教育我說：“你要好好學習，將來去北京大學讀書，和謝老師做校友。”
接下來的日子里，同學們在紀律方面都做的不錯。我心想：謝老師不在的這個星期總算平安度過了。
老師不在的時候作文13
今天，全體老師都要開會，我們的語文課就改為自習了，王老師布置完課堂作業就匆匆忙忙走了。
教室里頓時活躍起來，剛剛還是鴉雀無聲，現在同學們卻像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停。
突然，走廊上傳來腳步聲，同學們以為老師回來了，串位的趕忙跑回自己的座位上；在一起談笑風生的抓起鋼筆就寫起作業來；畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來；還有的拿起書胡亂地翻，有的拿倒了也顧不上；還有的用書遮住忍不住笑的臉，強裝在專心地看書。
教室門猛地被推開了，進來的卻不是老師，而是一個頑皮的同學。原來，那個頑皮生趁同學們吵鬧時，偷偷地溜到樓下。當他哈哈大笑時，同學們才恍然大悟，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們的自由天地。
同學們呢，又開戰了：有的.似乎比秋游還要興奮；有的圍著桌子，桌子上放著大包小包的麻辣王子，還有水壺，一邊吃一邊喝，嘴里不時發出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“王老師回來了！”不知誰為同學們發出警報，頃刻間教室里又恢復了安靜。王老師推開門，看見同學們在“專心”地做作業，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時候……
老師不在的時候作文14
“楊易辰你給我抄書去！”一陣震耳欲聾的吼聲傳來，這是我們語文老師在訓“楊梅干”呢！這到底怎么了呢？讓我來告訴你們吧！
一天早上，我們老師像日本鬼子一樣，匆匆忙忙地來到了我們教室。說了一聲：“今天大家寫作業，我有事出去，如果不好好寫作業就等著棒子來伺候你吧！”說著，在黑板上寫下了作業就走了。同學們你看看我，我看看你，連忙拿出作業埋頭苦干起來。
我心里又高興又害怕，高興的是老師這節課不在可以放松了，害怕的是萬一我們大吵，老師的棒子可強了，不比戒尺弱。所以，一開始我們非常安靜，安靜得連針掉在地上的聲音也能聽見，就怕作業寫不完，被老師給批評。可沒過一會兒，有的'人說起了悄悄話，也有的人開始畫畫，這就引起了班級大風波。我正在看這一場有趣的戲。是我們班的三吵霸在演戲呢？一個人在玩游戲時不小心碰到了另一個人，一場惡戰就上演了，“你干嘛碰我？”“我又不是故意的，你兇什么兇？”說著還揮起手打了他幾下，把一旁的同學當出氣筒，就這樣弄啊弄，場面一片混亂，大家的目光都被吸引了過去，教室瞬間亂成了一鍋粥，我看了心想：“三吵霸的功力不容小視呀！”
突然老師沖了回來，把我們狠狠地罵了一頓，唉！我們可真可憐啊！老師不在的時候這出戲還是不要再演了！
老師不在的時候作文15
星期四一大早，朱老師告訴我們她要去南京聽課。臨走前，她再三叮前，她再三叮囑了幾遍：“要聽丁老師的話，行為要注意文明……”朱老師還鼓勵道：“老師相信大家一定會表現得更好，讓老師走得放心，回來后開心。”同學們擺出一副嚴肅又誠懇的樣子，表示出對老師的依依不舍，其實，那幾個調皮鬼早就心花怒放，喜不自禁了。
朱老師走了，同學們表現得怎樣呢？哎，真是沒有貓的老鼠世界。瞧瞧瞧，那邊出事了。由于玩時動作過大，小吳同學把小錢的鼻子撞得出了血。本來想告訴老師，讓老師好好懲罰一下他們，可……小吳同學的心早已嚇得十五個吊桶打水——七上八下。看他手足無措的樣子，還是算了吧！
好景不長，不知怎么回事？小錢又惹了鄰班的同學，還吵了起來。你叫我這個柔弱的女班長該怎么辦？只得叫班干部們分批去勸阻。
老師不在，事情可真多呀：放心班上，有人玩起了卡，男生欺負起了女生……說不下去了，不然我們四（1）班的臉面往哪擱呀？朱老師把管理班級的'重任交給了我，我真的是難以向她交代。
老師，看來很多人都依賴你的管理呀！
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