【必備】感恩教師作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感恩教師作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教師作文 篇1
老師，一個神圣的名詞，一個神圣的職業(yè)。自古以來便于天地·父母·君王相提并論。古人更是有天地君親師一說，可見老師在古人的心中有多么重要的地位。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師無私地奉獻，用自己的汗水與心血澆灌出一朵朵美麗的牡丹，用自己的勞動與耕耘栽培出一個個祖國的棟梁。 老師，您點燃了自己，照亮了別人。還記得初次見您時，您神采飛揚，一頭黑發(fā)，卻不見如今，在那如瀑布一般的黑色長發(fā)中已經(jīng)多出 幾根銀絲，如夏夜天空中的幾點星辰，是您辛勤勞動的見證，那點點銀辰見證了您的無私的付出。
人言道：水火無情。我卻說時間最無情。這無情的時間有如以為刀斧手，在您的臉上留下歲月的刀痕，您的面龐不知何時已經(jīng)被無情的歲月所侵蝕，留下你的只有一道道的皺紋。這皺紋消磨了您美麗的容顏，同時也見證了您無私地付出。哪些皺紋為您的臉龐增添了一抹古樸與滄桑。 有人將您比作辛勤的園丁，有人把你比作勤勞的蜜蜂，有人將你比作燃燒的蠟燭，有人把你比作無私地春蠶。而在我看來，這些都不足以道盡您的美，訴盡您的愛。 您是山，您像山一樣威嚴，守護著·保衛(wèi)著您的學生，味他們提供您所能提供的一切事物。 您是水，您如水一般慈愛，滋潤著一棵棵干枯的幼苗，味他們的茁壯成長保駕護航·一絲不茍。 老師，您是山，您是水，您比山更高大。您比水更溫柔。您是森林與原野，默默的守護與付出，不求回報。 老師，您是守護我們的天使，用您的生命守護著我們，將我們護在您的羽翼之下，雖然您沒有守護我們一生一世，卻意義非凡。
感恩教師作文 篇2
金秋的早上，鳥兒歌唱，我象往常一樣背著書包，坐在爸爸地車后飛馳一般到達學校門口，進校門后發(fā)現(xiàn)同學們有的手捧鮮花，有的手拿精美包裝的禮盒，有的拿著糖果，粗心的我突然想起今天是偉大的教師節(jié)，可我卻忘了準備一份禮物，有點后悔……
大家開始早讀，結(jié)束后陳老師給我們默寫，由于今天下著小雨，自由時間只能呆在教室里玩，這時候很多同學都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師，可我什么禮物都沒有帶，很不好意思，就紅著臉說：“陳老師，我什么都沒帶，那我今天好好表現(xiàn)作為禮物好嗎？”陳老師對我笑了笑，我覺得很奇怪，就問老師為什么笑，老師說：“沒帶禮物沒關(guān)系，老師和大家認識這么久，最想聽到的就是這句話，所有的老師也希望聽到的這句話。”我說：“明白了，老師！”
接下來的每節(jié)課，我都是積極舉手發(fā)言，認真聽講，到最后一節(jié)是陳老師的課了，課堂上有同學不認真聽講，說小話開小差，陳老師停頓下來，喃喃的說道：“你們知道嗎？今天有一位同學最棒，送了陳老師一句話，也是陳老師最想聽的，請起立一下！”我便紅著臉站起來了解釋說道：“今天是教師節(jié)，同學們都帶來了鮮花和禮物，來表示對老師的感謝，老師更希望我們上課都能認真聽講，好好表現(xiàn)，讓老師感到我們的進步和用心，這是對老師最好的感謝！”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲……
放學了，媽媽來接我了，回到家，我將今天的事告訴了爸爸媽媽，爸爸說道：春風化雨，師德厚重；并夸我長大了，懂事了。我要好好學習回報恩師。說一句老師：您辛苦了！
感恩教師作文 篇3
老師，一個好聽的名字；老師，一份崇尚的職業(yè)；老師，純正靈魂的追求！
從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過我的老師不計其數(shù)。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑容和上課時的神情我一直都無法忘懷。
不知為什么，一提到“老師”這個字眼，我就想到了我小學的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學習上第一次得到了肯定！孫老師，謝謝你，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你相中了我。
不管是嚴厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學習之路，對待頑皮的我們，他們使上了十八般武藝，但最后的標準答案都是要我們好！
我們幾個女生喜歡在一起聊天，哪個老師最好啦，哪個老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴厲的老師，嚴厲得有點讓我怕他了，不過也因為這樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴厲，我們怕他，但不代表討厭他。因為他對我們真的很負責，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師，謝謝你的嚴厲教導，循循善誘。
剛轉(zhuǎn)入初三（7）班，對一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來，我們都說現(xiàn)在的數(shù)學老師好。為什么呢？有同學說，她講課透徹，我們特別容易理解；有同學說，她像個大姐姐，跟我們挺親；有同學說，她講課生動有趣，不乏味，我說，是因為她的笑，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會帶動我們一起快樂。李老師，初三，您要更費心了！
如果黑板就是廣闊的藍天，那么，老師翱翔藍天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動又如一只飛翔的鷗，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。
祝老師們桃李滿天下，節(jié)日快樂！
感恩教師作文 篇4
教師節(jié)快到了，您是否還記得自己的節(jié)日，您是否還忙碌著？您的學生在這我向您問候：老師，教師節(jié)快樂！ 老師，您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數(shù)個不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎？多少次，我們?nèi)悄鷼猓嗌俅危覀兩险n搞惡作劇，讓您難受；多少次，您用慈祥的目光對我們說：“好好學習；”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導是望“生”成龍的愿望，我們怎能不懂您呢？
在一次霍金舉辦的記者招待會上，有一個年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣？”霍金說：“不，因為我有一顆感恩的心。”全場轟動。 -就像現(xiàn)在我們的新班主任一樣，也許在外人眼里，她很煩，對所有事都事無巨細，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認為，因為我也有一顆感恩的心。
老師，您還記得嗎？有一次，上課的時候，我和別的.同學在說話，您看到后，毫不猶豫地對我說：“后面去！”那聲音里帶著責備、呵斥，我不敢妄您的眼睛，只好悄悄的站在了后面。那時，我非常地傷心，我也恨您，恨您不分青紅皂白就讓我站在后面，我很委屈。就這樣，我站了一節(jié)課。下課后，同學們都出去活動了，你又輕輕地撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“老師希望自己的孩子做一個遵守紀律的好學生，希望你不要怪我，我也是為了你好啊……”聽了這幾句話，我似懂非懂地點了點頭。我看見，老師，您笑了。從那以后，每次上課我都認真聽講，我 時常提醒自己：別忘了老師的教導。現(xiàn)在回想起來，老師，我對不起您，您能原諒我嗎？直到現(xiàn)在，我才理解那句話的深刻含義：老師希望你做一個遵守紀律的好學生。老師，我懂了，懂了！ 夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，送不完對您的敬意！
我背負著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進了我的心。我很感激她。 -我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。
懷著一顆感恩的心，我會繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實現(xiàn)自己的夢想。把我在“她”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。
感恩教師作文 篇5
“老師，當了您六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個熟悉的身影------我的語文老師!
我的語文老師是姓祝,長得不算太高，當時她的肚子里全是墨水.老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天,一場災難降臨到老師身上---老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著上來給我們上課，一節(jié)又一節(jié)，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了大的成果----我們的了第一名。
記得五年級時,二班沒有語文老師，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您,將來我做老師，我常常這樣夢想------老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊！敬愛的老師，我將永遠感謝您。
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