老師的節日作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的老師的節日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的節日作文1
明天就是教師節了，我的腦海里一下子就涌出了我們老師的身影，他們是那么認真地教導我們。沒有他們就沒有現在的我們。這個節日就是為了報答他們辛苦的勞動而設的。
人們都說老師就像園丁一樣，而我們就是未開放的花朵，是園丁培養著花朵，讓花朵開得鮮艷、芬芳。他們每天備好課，把新的知識教給我們，而我們更像饑餓的海綿一樣，深深地吸收著老師給我們的營養。是她們夜以繼日地澆灌，才讓每一株花朵健康成長。
老師更像我們的媽媽，細心照顧著我們。記得以前，我老不愛吃飯，是我的老師天天耐心地陪著我一起吃，讓我感覺到飯里有了老師的溫暖而不再挑食。還記得有一次，我的手受傷了，是老師一邊安慰著我，一邊帶我去看醫生，使我感覺不那么疼了，我的心里暖暖的，我還偷偷地看了一眼老師，她真像我的媽媽啊！那時候我年級低，總喜歡抱著老師的腿，嘴里還不停地喊著：“老師！老師！”邊看著她親切的笑容，真溫暖啊！
老師更像駕駛員，是她把著方向盤，讓我們走著平坦的路，少走崎嶇的山路，讓我們有了更明確的目標，而不是盲目的追求，護著我們走向更好的明天。而在她的細心呵護下我們更聰明，更成熟了。
我們熱愛著老師，不知要用什么樣的語言才能表達我對她們的愛和尊敬，只能在明天的節日里，送上我們最真心的祝福！我代表全體同學對老師們說聲：“教師節快樂！您辛苦了！”
老師的節日作文2
一聲老師，一生老師！
今天是教師節，是我的老師節日快樂，平安快樂，開心每一天！
早上，到了校園，感覺今天的校園充滿了節日的氣氛，老師們也是笑意盈盈，好多的同學都從家里給老師帶來的親手做的禮物：有的是自己做的一個小制作，一朵盛開的鮮花。
我們班的明明今天的書包特別的鼓。原來是她給老師帶來了和媽媽一起做的黃桃罐頭。她對老師說：“老師，媽媽說這瓶罐頭沒有一點添加劑，吃了對身體有好處，還意味您桃李滿天下”我看見了老師的眼睛笑的瞇成了一條縫。
第二節下課，文娛委員特別給老師和同學們提前準備的歌曲《長大后，我就成了你》在甜美的歌聲中，我看到老師的眼睛濕潤了，我們沉浸在歌聲中，仿佛看到了我們和老師的分離，仿佛看到了我們各自長大后的自己。
老師說：“三人行，必有我師焉。我只是你們現在知識上的老師，其實，你們也是我的老師，我們互相學習，還有啊，你們的父母是你們的第一任老師，也是啟蒙老師，你們更應該記得他們的恩情”。
每節科任課，我們都問候了老師們節日快樂。
祝福天下的老師們永遠快樂，開心每一天！
老師的節日作文3
“楊老師您好，請問您有時間接受我們的采訪嗎？”在上午的第三個課間，六年級三班的教室里響起了這樣的聲音。這是我們三個小記者接到采訪任務，在三八婦女節到來之際采訪楊秀清老師。
一開始我很緊張，但楊老師和藹的態度讓我們頓時放松了不少，我們開始了采訪：“請問，您為教師這個職業感到驕傲嗎？”楊老師認真地想了想，說：“當老師是我從小的夢想，而且我非常喜歡學生，我教過的學生長大后也會回報社會，學生的成功，就是我的驕傲。”
“您是如何做個‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好媽媽’的呢？”楊老師略思一二說：“這個有點難回答，就是要嚴格要求自己扮演好每一個角色。”
通過這番對話，我們緊張的心也漸漸平靜了下來，又接著問：“您每天都要給我們上課，還要檢查作業，平時是怎么保養自己的身體呢？”“我會經常鍛煉，要以最旺盛的精力教學，也會心情愉快。”
在這次采訪中，我們知道了老師的艱辛、老師的心聲，在“三八”婦女節的這天，我真誠地對楊老師說一聲“祝老師節日快樂！”
老師的節日作文4
媽媽說，但卻讓我難以忘記。
開頭處對傳統節日的詮釋，語言優美。雖然想起來可笑中秋節是全家團圓的日子，是一個和和美美溫馨的畫面。于是我就拿了一個空酒瓶子朝月亮扔去，一定怕痛了，詳略較好，切合文意：“食物不給自己吃，給月亮吃干嘛，我看見爸爸和媽媽拿了兩個凳子，拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪，心想，我的這一舉動就成為了家里人的笑料了。今年的中秋節更是難忘。
那天晚上：“農歷八月十五，月亮又沒有嘴巴怎么吃呢？”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。文章寫出了那份趣味性，僅僅地圍繞了“趣”字展開，因恰值三秋之半而得名，亦稱八月半。一般家庭都希望在這個節日里合家團圓，因此也稱團圓節。這一天團圓賞月，吃月餅，所以我們每家都要祭奠月亮祈福。
中秋節的這件傻事，深深地印在了我的心里。”原來是這樣，那說明月亮能吃了呀。
我心想：月亮會吃東西，生動感人，良好的開端等于成功的一半，看看月亮有沒有反應。不但沒有反應，瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說：“月亮離我們十萬八千里。”對我這一舉動，爸爸媽媽差點暈過去。至今以后
老師的節日作文5
今天是九月十日，是個艷陽天，也是一個美好的節日——教師節。
一大早，我們帶著快樂的心情出發上學了，我既緊張又興奮。下了車，在去大門口的路上，我看見同學們手里拿著各種各樣的禮物：有的同學手里拿著一大包夾心巧克力，有的同學手里拿著含苞欲放的鮮花，花上還沾滿露珠……看，他們一個個興高采烈地、急切地想給老師一個驚喜呢！我也很開心。這時我聽到一陣整齊響亮的聲音，我想：會是誰呢？我快步走了過去。
當我來到校門口時，看見的景象讓我大吃一驚：鼓號隊整齊地站在校門口歡迎老師，在為老師慶祝節日呢！我想，他們的動作多么整齊、他們的鼓聲多么悅耳，他們一定想用最好的表現，來迎接全校的老師呢！
走進校門，我看見噴泉伴著歡樂的音樂、跳著快樂的舞蹈，好像也是在給老師們慶祝節日呢！到處都是歡樂的笑臉，到處都有歡聲笑語……
進了班級，我發現講臺上堆了好幾束鮮花，還有巧克力……黑板上有同學畫了幾個字“敬愛的老師，您辛苦了！”老師看到這一切，臉上沒有表現出來，但心里卻樂開了花。
今天雖是老師的節日，但我們的心里也很高興。課間的音樂就像快樂的魔棒，給我們帶來無窮的樂趣。
老師的節日作文6
記得有一次，段老師讓我們背課文，因為我知道自己比其他人背的慢，所以只要一下課我就背。有一天中午，她讓我們很早就到學校默寫背過的那篇課文。當時我就在想：背過多少天的課文了，現在才寫，小菜一碟。我剛準備動手，她便說：“寫錯一個字抄五遍”。我就沒把這句話放在心上，低著頭就開始寫，寫完就稀里糊涂交上去走出了教室。回來以后老師還沒走，我又悄悄地走到了自己座位上，剛一坐下老師就叫住了我，笑著說：“光背會了不行，還不能有錯別字，自己看著辦”。下午我去辦公室找她，而她還是笑著對我說：“是不是手上該打了，這些錯字對你來會說不應該……”她又嚴肅地說：“其實你已經很進步了，老師也沒有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己，只要你覺得自己在努力就行，只要自己不放棄，老師就就不會放棄你，繼續努力。”聽了這些話，我心里一直在輕輕地說：老師謝謝你，我會努力……然后我就離開了這間熟悉的辦公室。
是，初中三年已經消失了，在那些令人難以忘懷的日子里，老師既給了我知識又給了我幫助。她的教導如滴滴甘泉，永遠滋潤著我們的心。
這，就是我既和藹又嚴肅的語文老師。
老師的節日作文7
第35個教師節就要來了，怎樣提前祝老師節日快樂呢？班隊干部還花了不少心思呢！
下午第三節班隊課的鈴聲剛剛響起，班隊干部就急急地奔向了老師的辦公室，請來了三位任課老師。當他們都出現在我們的面前時，班長一聲令下：“一、二、三。”全體同學齊刷刷地站了起來，整齊劃一的高呼：“祝老師節日快樂！”話音剛落，班長已經布置了下一條任務，同學們又迅速地拿起了音樂書，唱起了《甜甜的蜜蜜》，希望所有的老師生活都甜甜蜜蜜的。聽著我們的歌聲，三位老師都露出了甜蜜的笑容，收到這樣的禮物，我想老師一定很開心吧！我當然也快樂！
在甜美的歌聲后，三位班干部為老師獻上了“禮花”，那是我們用編織帶親手做的，希望老師工作的道路上鋪滿鮮花和掌聲。接著，又有很多同學為老師遞上了精美的卡片，里面還有一份沉甸甸的祝福呢！禮物雖小，可都載著同學們的深情。
剩下的時間里，我們還為老師表演了豐富多彩的節目，為節日增添了歡樂的氣氛。這精彩的一幕幕還留在了輔導員老師的相機里，更留在我們每個同學的心里。
這個教師節，我們和老師的距離跟近了；這個教師節，我們也更懂得敬愛自己的老師了。
老師的節日作文8
父母給予我們生命，老師讓我們的生命變得明亮。父母讓我感到溫暖，老師把這份溫暖延續。從我上小學的第一天，孫老師就成為了我們的班主任。
孫老師像媽媽一樣細心地呵護著我們，時刻關心著我們的健康和安全。每當換季的時候，她都及時提醒我們增減衣物，以免著涼。
孫老師講課風趣幽默，生動活潑，我們都非常喜歡聽她上語文課。
我以前是個很內向的小姑娘，是孫老師一次次樂觀積極地引導，上課多給我回答問題的機會鍛煉我，讓我慢慢變得活潑，開朗。
孫老師課下陪我們做游戲，課上教我們如何做人、做事，如何求知。是她給我們自信，給我們力量，為我們小小的心靈揚起遠航的風帆。
孫老師說，教育就像養花，要一邊養，一邊看，靜待花開。是啊，是您用辛勤的汗水，澆灌我們這些小苗，培育我們茁壯成長。
教師節快到了，我想對敬愛的孫老師說：老師，您辛苦了，謝謝您對我的悉心教導！雖然，今年您不再擔任我們的班主任，但我能繼續聽您上語文課就已經很知足了。我永遠都不會忘記您曾經對我們的諄諄教誨。我會加倍努力學習，不辜負您的希望。祝您永遠健康，平安，幸福，快樂！
老師的節日作文9
敬愛的張老師：
您好!您近來身體好嗎?工作順利嗎?
您就像花園里的辛勤園丁，含辛茹苦地培育著每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春;您就像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事。
記得有一次，我的語文試卷考得不理想，我很傷心，您似乎看懂了我的心思，就走過來不厭其煩地一遍一遍為我講解，終于給我講明白了，接著您又對我說：“沒關系，這一次我可以原諒你，但下一次犯同樣的錯誤就不能原諒了。”您的一番話讓我記憶深刻，我永遠不會忘記。
老師，感謝您，您辛苦了。四年來，我們一直看著您忙碌的身影，您看著我們慢慢長大，但您的頭發漸漸變白，雖然如此，但是您從來沒有說過要休息，沒有一刻在停歇。
現在快要期中考試了，您一直在為我們操勞，帶領我們復習、學習。
老師，我要感謝您，感謝您給我們創造了這么多的機會，給了我這么多展示自我的平臺。現在的我，一步一個腳印，腳踏實地地學習、生活，這一切都要歸功于您，我親愛的老師。
祝您身體健康，天天快樂。
此致
敬禮!
您的學生：XXX
20xx年X月X日
老師的節日作文10
時間一天天過去，一年一度的教師節又來臨了。在這里，我祝每一位老師教師節快樂。
老師就像一根紅燭，燃燒自己，照亮別人，還像一盞指路燈，指引著我們走上成材的道路。他們不怕辛苦，不怕累，即使生病了或喉嚨啞了，也硬打起精神，拖著疲憊的身體和沙啞的喉嚨為我們上課。我們班的吳老師也正是這樣的。
有一次，吳老師生病了，喉嚨也啞了，可她不但沒有請假，還是照常為我們上課。在上課的時候，為了能讓后面的同學聽清楚自己在說些什么，便故意把聲音說得稍微大一點兒。我知道，人的喉嚨在啞的時候，如果再用勁地說話，是不利于喉嚨的，可吳老師卻不在乎，她的'心里只裝著我們，根本就沒有想過要愛護自己的喉嚨。那堂課，教室里鴉雀無聲，連一些調皮的同學也變得規規矩矩的，因為大家都被吳老師給感動了。
還有一次，吳老師為了我們這些參加朗讀說話比賽的同學，提高比賽水平，連中午的休息時間也用來輔導我們，即使身體覺得非常累，她也不說，還將全部心思放在了我們的身上。
老師，是您辛勤的汗水，澆灌了我們剛剛破土的嫩芽；老師，是您的關懷，似和煦的春風溫暖了我們的心田。在您的栽培下，我們吮吸著知識的甘露，迎著朝陽，快樂健康地成長！在這第二十五個教師節來臨之際，衷心地祝您節日快樂！作文
老師的節日作文11
明天就是老師的節日了，我要給老師送點什么，以感謝我對老師的愛戴之心。
在老師漂亮的臉上，有一雙犀利的眼睛，誰做錯了事就別想逃過她的目光。在課堂上，對我們一直很嚴格，也很耐心。凡是有不會的題問到老師，她都會認真負責的講給我們，直到聽懂了為止。
在我班里，老師絕不允許打小抄。她說過：考試作假是最不道德的事，一經發現決不輕饒。可就有那么一個膽大的同學，專門往槍口上撞，在一次測驗中偷偷抄了一道題，老師不但把他狠狠地批評了一頓，還讓他寫檢討，并在全班同學面承認錯誤。
老師有時還很幽默，有一次天很熱，有的同學上著課就打起了瞌睡，老師也沒叫醒他們，而是用粉筆頭遠距離“投彈”來叫醒他們，你別說，打得還真準。一下一個都被她敲醒了，弄得大家哄堂大笑，困意全無。
老師對我們的關愛，我永遠記著，我們一定要認真學習來報答老師。明天，我送給老師一束鮮花，真心的說一聲“老師，您辛苦了。”道一聲祝福：“祝您節日快樂！”
老師的節日作文12
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱的這句詩讓我想到老師。一日為師，終身為父。新的老師，要有新的變化。那朗朗上口的教誨，辛苦講解的知識都是我們的收獲。
每一天的上課，都是一次新的冒險之旅。老師——每當我聽您上課自信的分析，我心里總是隱隱約約的感恩。老師，是您帶給我們優秀的成績，更是您把無窮無盡的笑容和信息送給大家。
老師——您教的數學是不可戰勝的。也許是巧合，我們奧數班老師也是您。您說過：“別人班都比我們好，我們一起加油！”我好像覺得一股正能量正在向我慢慢靠，也許我心中的那一絲火，還在渴望變成熊熊大火。我是不會讓你失望的。老師，您辛苦了！
開學第一課里，我們要向“漢字叔叔”學習漢字的知識。他說自己朋友在美國治療，是那么擔憂，是那么想讓他早點恢復。
世界這么大，我們要學習別人的優點。三人行，必有我師焉。不向不良少年學習。老師仿佛是沙漠中的一般清泉，而那源頭就是老師！老師也是夏日里的一陣涼風迎面而來。活到老，學到老，一生一世學不完。老師是孩子進步的階梯，我要向學校和培訓班的所有老師學習。
學如逆水行舟，不進則退。老師，您辛苦了，我們一定發奮讀書！親愛的老師們，祝您教師節快樂！
老師的節日作文13
老師如果是大海，我們就是一條條小魚；老師如果是天空，我們就是一朵朵白云；老師如果是園丁，我們就是一棵棵小樹苗。
9月8日離教師節還有兩天，我和小明、小月、小紅來商量怎么給老師一個驚喜呢！
小明說：我要送老師一個飛機模型，因為有一次我寫完作業去做飛機模型，可是爸爸怕把我學習給耽誤了就不讓我做飛機模型，要我學習。這時老師站出來說：‘要給孩子放松放松，不要讓孩子一個勁的學習。’老師說完，爸爸就不阻止我做飛機模型了，所以我要送老師飛機模型。
我說：我要送老師一個保溫瓶，因為老師給我們上完課嗓子都干了，所以我想送老師一個保溫瓶，帶來的熱水下課也不會涼，我祝老師身體健康、萬事如意。
小月說：我要送老師一幅畫，我要畫一個太陽那就是老師，我要畫許多的花草樹木那就是我們，是老師讓我們茁壯成長，所以我要送老師一幅畫。
小紅說：我要送老師一束花，因為我看見老師有幾根白頭發，臉上也有皺紋了，我想老師能像花朵一樣年輕，所以我要送老師一束美麗的花。
教師節那天我希望老師能收到我的禮物，希望老師開心、快樂。
老師的節日作文14
老師，也許在這日日夜夜的工作中，在那勤勤懇懇的付出中，您已經忘了，今天是什么日子。但我們清楚地記得，今天就是您的節日——教師節。每逢此時——9月10日教師節，我都會心潮澎湃的向您致以最美好的祝愿！您的禮物要求并不高，就是燦爛的微笑與滿意的成績！
多少幻想多少追求最終選擇了三尺講壇；多少甘甜多少苦辣全部化作了愛的情感；甘做人梯默默奉獻是您終生無悔的追求；含辛茹苦披肝瀝膽是為了共和國的明天；一天又一天一年又一年往事化作夢中殘片；終于我們從單純走向成熟從孱弱走向豐滿；越新時代的河流面對二十一世紀的召喚。
有人說，老師像一只蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，卻蒼老了自己。
我說，您是慈母，無微不至地關懷著我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長。
老師，每當一個個兇神惡煞的難題向我們張牙舞爪的撲來，我們無以應對時，您總會耐心的幫助我們理清煩亂的思緒，使我們面對各種難題都從容不迫，游刃有余。
老師，您把名利看得很淡，把每天的時間和精力都奉獻給我們！您只在乎我們的學習和品德，關心我們的生活與未來。
老師，您為我們付出了這么多，我們無以回報，惟一能做到的是用百倍的努力換來成功，使您欣慰！
老師，我們向您致敬，祝您節日快樂！
老師的節日作文15
媽媽是我的第一任啟蒙老師，我非常感謝她給了我生命，精心的哺育我。
我慢慢地長大，進了幼兒園。那里有我的李媽媽、孫媽媽、樊媽媽，她們是我托班的老師，給了我無微不至的關懷，我都管他們喊媽媽。還有小班的楊老師，教我跳繩、打籃球、跳舞，做游戲，我們的活動可多了，到現在我都很懷念園里的生活。
結束了四年的幼兒園步入了小學，認識了好多老師和同學。班主任賈老師很有愛心，具有號召力和凝聚力。我班的文化生活豐富多彩，賈老師以實際行動帶動我們大家一起寫博，使我慢慢地愛上了寫博，愿意和博友去交流。即便我寫的不好，賈老師還是以欣賞的態度鼓勵我，讓我更加有信心去參與寫博。有的文章還被校訊通推薦了呢！賈老師，沒有您的幫助，就不會有這樣的成績。老師，您辛苦了，謝謝您不辭勞苦的付出！
我的數學老師吳老師既溫柔又嚴厲，我好動，吳老師時不時的拿眼神看我，我就知道該認真聽課了。老師感謝您嚴父慈母般的愛；還有我的電子琴楊老師，我印象特深，病了，仍不肯休息，堅持上課，一遍又一遍，不厭其煩的教我們練琴，直到我們學會為止。
老師，今天是您們的節日，感謝您辛勤的勞動，用汗水來澆灌我們。老師，節日快樂！祝愿您的學生桃李滿天下！
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