老師不在場的時候作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的老師不在場的時候作文，希望對大家有所幫助。
老師不在場的時候作文1
我們班是“班不可一秒無師”。只要老師一走，班里便像炸開了鍋似的，誰也管不住。
“丁零零”，就要上語文課了。當林老師抱著書本剛走進了教室，突然，學校廣播發出了聲音：現在召開教師緊急會議，請各位教師到大會議室準時參加。林老師聽到后，便急匆匆地離開了教室。
林老師剛走，班里就像一壺剛燒開的水——沸騰了。有的同學離開自己的座位，到好友旁邊說話，有的同學正跟周圍的同學討論著好看的電視節目，還有的同學十分大膽，竟跑到走廊里追逐打鬧。瞧，柯喚同學正津津有味地看著書呢，邊看還邊發出“咯咯”的笑聲；高媛同學拿出了中午買的零食，狼吞虎咽地吃了下去。這時，趙思雨同學快步走上講臺，大聲說：“安靜。”可是，沒有一個人聽她的。于是，她便像泄了氣的皮球，慢吞吞地走下了講臺。突然，一個同學喊了一聲：“林老師來了。”這句話像一顆定心丸，頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都匆忙地跑回自己的座位。十幾秒后，老師還沒有出現，同學們這才恍然大悟，又不約而同地哈哈大笑。幾分鐘后，一個眼尖的同學說：“林老師真的來了。”不在自己座位上的同學立即以百米沖刺的速度飛快地回到座位上。不一會兒，林老師走進了教室，見到同學們都安靜地坐在座位上看書，老師不禁笑了。
看著老師臉上的笑容，我不禁也笑了。
老師不在場的時候作文2
六年級的生活，好似一場世界大戰。每天，老師都會對我們的領土”進行大大小小的作業轟炸”。而一本本厚厚的資料，則不停地襲擊”我們的大腦，掠奪”我們的腦細胞。我們多么希望有一點生存”的余地啊！
嗞”刺耳的廣播響了，全體主科老師注意，請立刻到行政樓3樓處開會！”什么？”班主任蔡搶搶”一聽，可不樂意了，為啥偏偏在上課的時候開會，真不知道這些領導是怎么想的，你們給我好好復習，我回來檢查！”說著，便罵罵咧咧地走了。萬歲！”仿佛煙頭扔進了汽油桶一樣，全班立即炸開了鍋。食神”黎俊祺二話不說地掏出一包零食，溜到教室外津津有味地吃起來；搗蛋王”楊澤濤不知聽見什么笑話，笑得前仰后合，失手將手中的墨水潑到了吳俊辰的臉上，氣得吳俊辰直喊找打”；這時候，門外傳來了一段急促的腳步聲，不知是誰大喊一聲老師來了”，嚇得大家魂飛魄散：地上的連忙慌張的地爬了起來；吃零食的猛地把零食往桌里一塞；唱歌的連忙改口讀起課文。大家你推我擠地回到座位上，再偷偷回頭一看。哪有什么老師！唐子煒正扶著門哈哈”地笑呢！這個搗蛋鬼”！一刻間，教室又了鬧起來，玩手機的玩手機，吃東西的吃東西。
我正在桌膛里看漫畫書，回頭時偶然瞅見班主任正利用著打開的后門窺視著全班，她看見了我，狠狠地瞪了我一眼，我心神領會，立即回過頭去看書。下一秒，一聲老師來了”頓時又讓全班亂了起來。
哦，老師不在的時候。
老師不在場的時候作文3
要問在學校里什么時候最搞笑，當然就是老師不在場的時候了。
這是一堂數學課，老師剛走進教室不到5分鐘，就被校長叫去開會。老師讓我們自習，叫班長管好紀律。老師一走，教室里就炸開了“鍋”。
“哦！老師走咯！嗨起來！”我們班的調皮大王徐志澎站起來歡呼著。只見徐仲陽、劉蕓含一個健步沖了出去，在教室外面狂奔起來。班長劉媛媛見狀，站起來大聲喝道：“不許講話！外面的兩個快進來，再出去就不要進來了！”這句話雖然把徐仲陽、劉蕓含叫了回來，但對稟性不改的徐志澎毫無作用，他竟然變得更“猖狂”了。他走到徐仲陽的身邊，說道：“呦西，小老弟，不錯嘛，一塊兒玩啊！”這時，徐仲陽就會大聲向劉蕓含“呼救”：“師父，救命啊！”劉蕓含立即沖過去，對徐志澎施展中國功夫，徐仲陽就會大聲吶喊：“師父加油！師父加油！”逗得大家哈哈大笑。
我后面的兩個同學聊八卦新聞很投機，我聽了笑得眼淚都流出來了。一組的幾個女生在看漫畫，邊看邊討論，頗有畫家的架勢。
盡管教室里被有些人攪得“雞犬不寧”，可是一些小書迷們完全不受外界的干擾，他們在津津有味的看書呢！
“老師來了，老師來了！”突然，坐在門口的“哨兵”大聲叫道。同學們立即拿出數學書，“認真”地自學起來。老師走進教室，看我們很認真，開心的笑了。
老師，當您知道剛才的情景，您還會笑嗎？同學們，學習是自己的事情，我們應該做到老師在與不在一樣啊！
老師不在場的時候作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師的手機真是給力，送給了我們一次歡樂時光。只見老師拿起手機，大步走出教室，同學們立刻像放了氣的皮球，放松下來，嘴巴如同開閘的洪水一般，嘰嘰喳喳說個不停。寂靜的教室一下子變成了菜市場，大家你一言我一語激烈地討論著，一點兒也沒有上課的拘束。
我們肆無忌憚地吵鬧著，一個個聊得熱火朝天。雖然老師不在讓人十分放松，但我也不敢放松警惕，湊近同桌怯怯私語：“你說老師什么時候會進來？”同桌挑了挑眉：“不進來最好，呵呵……”不知怎的，吵鬧的教室忽然變得鴉雀無聲，仿佛老師在悄悄盯梢一般，靜得連呼吸聲都聽得見，我的神經立刻緊張起來。
“來！來！來！別怕，繼續嗨！”只見夏宇恒揮動雙手大聲叫著，大家都如釋重負，嘰哩哇啦地吵鬧起來。突然，一陣冷風從背后吹來，我感到汗毛豎立。完了完了，肯定是數學老師回來了！我馬上端正地坐好，眼神向四處亂瞟觀察“敵情”，一個高大的身影從后門進入教室。時間好像凝固似的，教室里的聲音戛然而止，靜得連針落到地上都能聽見。
老師跨著大步走來，站定在夏宇恒身旁，捏著他的后脖子，“咬牙切齒”地問：“還嗨不？嗨不？”夏宇恒像被大灰狼捉住的小白兔，乖乖地低下了頭，我們偷瞄著他，不厚道地笑了。
果然，老師不在的時候，我們也不能太放肆啊。
老師不在場的時候作文5
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸陸續續的回到了自己的位子上安靜的等待老師的到來，頓時，整個班級安靜的連呼吸聲都能聽得清清楚楚。
我們等了一兩分鐘老師才來到我們的班級，他剛進門就對我們說：“今天老師有事要出去，你們就安靜的坐在自己的位子上看書，知道了嗎？”我們表面上答應了但老師走后沒多久整個班級就炸開了鍋，有的拿出小說看了起來；有的在自己的座位上大聲喧鬧；有的離開座位到別的同學的位子上講話；我么有和同桌聊天。正當我們玩得興致勃勃的時候，我們的“情報員”突然喊到：“校長來了！”聽到這話看小說的連忙把書放好；離開座位的馬上以迅雷不及掩耳之勢回到了座位上；我馬上拿出語文書裝裝樣子。校長來到了我班瀏覽了下下就走了。校長走后我班又炸開了鍋。正當我們玩得興致勃勃的時候，我們的“情報員”突然喊到正當我們玩得興致勃勃的時候，我們的“情報員”突然喊到正當我們玩得興致勃勃的時候，我們的“情報員”突然喊到
我們班的同學以及我就像電視里的那種特務！
老師不在場的時候作文6
用一個比喻來形容老師，“鎮妖塔”最為合適了，我們就是一群小妖精。一座座鎮妖塔鎮壓著我們。然而有一天“鎮妖塔”消失了，我們這些小妖精又會怎樣呢？
“上課啦”廣播里傳來了悅耳的鈴聲，我們迅速回到座位上，等待徐老師的到來。
“咦？徐老師咋還不來？”有幾個小童鞋首先脫離了上課的陣型，站在門口，探出腦袋，東張西望，空空如也的走廊，沒有一個老師。
“嗨起來！”不知是誰喊了一句，全班頓時燥熱了。不知不覺開啟了演唱會模式，“砰砰啪！砰砰啪！”我們拍著桌子，越拍越響，竟情不自禁的唱了起來“wewill，wewill，rockyou！wewill……”有跺腳的，有拍講臺的，也有更著節奏時不時尖叫的，還有幾個不要臉的竟在講臺旁邊跳了起來。
“老師來了！”邵同學突然喊道，全班趕緊以迅雷不及掩耳之勢迅速沖回座位，一瞬間全是椅子的“咔咔”聲，大家異口同聲地背起了《論語》“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎……”似乎像什么都沒發生一樣。
徐老師緩緩走進班級，看著我們十分“自律”、“自覺”地背著論語，欣慰地笑了。
老師不在場的時候作文7
這天下午，正好是音樂課，由于有人上課講話，音樂老師把那位同學叫出去訓話。接下來，我們的教室里，真的是”老虎”不在家，我們這一幫”猴子”倒是開始稱”大王”了。
（一）
“嗨起來！—”不知是誰開的頭，有的爬到課桌上蹦跳，有的在奮筆疾書地補音樂課堂筆記，有的則展開歌喉唱了起來……整個教室里亂得不可開交，唱的唱，笑的笑。如同一個熱鬧無比的菜市場，人聲鼎沸，熱火朝天！
（二）
“我了個乖乖！”在教室里也可以踢足球！有一些調皮的男生居然乘亂中在教室里平地起高球！那足球被踢得越來越高，越來越高，在教室里到處亂飛。就像一個調皮的孩子一樣在空中翻滾著，蹦跳著。忽然我們聽到”砰”的一聲如雷鳴似的轟響，原來那個調皮的”小孩”與教室的吊燈來了一個”親密接觸”，那燈差一點就掉了下來！真是虛驚一場啊！
（三）
“嘩嘩嘩！—“”天哪！誰在上面畫了這么多東西呀？”僅僅一分鐘的時間，老師寫字的黑板已經變得灰頭土臉的了。作為值日生的我只好辛苦一下了，可誰知，我剛擦完一半，正在擦剩下的一半的時候，剛擦好的那一半不知道被誰又恢復了”原貌"，我急的快哭了，也不知道是哪個淘氣鬼干的”好事”！
唉！老師不在場的時候，真是糟糕極了！老師啊，請你趕快回來吧！
老師不在場的時候作文8
在教室里，總有老師不在的時候，老師不在時，同學們會干什么呢？跟著我一起去看一看吧。
一個星期一，同學們又要背起書包，返校上課。此時同學們的心里一定想著一句話：為什么時間一去不復返呢？我來到教室，突然得知語文老師生病了，不能到學校上課了，同學們高興的一蹦三尺高。
今天的語文課沒有老師給我們上課，由學生自己在教室里自習。可是，同學們一點都不聽從班干部的講話，都在自由自在地玩耍，有的同學在玩手機；有的同學在跳繩；還有的同學在講話，教室里已經亂成一鍋粥了。我們班的“高級”班干不部上來說；“安靜，我看誰還敢講話，你們以為老師不在就可以拼命玩了嗎？我這兒有老師電話，如果誰還講話，我就打電話告訴老師了。”同學們聽了立馬都回到座位上，只有小明站在原地說：“你以為你是誰呀？今天不是你管，你有什么資格管我們？”班干部聽了立馬說：“我們班干部的責任就是整頓班上紀律，如果有誰違反紀律，任何班干部都可以上來管，這就是原因。”小明同學聽后，愁眉苦臉的回到座位上。
一上午的時間就在安靜之中過去了。到了放學時間，班干部上來說：“同學們，今天由于語文老師不在班上，所以由我來布置今天作業，今天的作業寫一篇作文，題目自擬，明天小組長收。”就這樣，本來一天可以自由玩耍的，被班干部弄的怨聲載道，如果還有一天老師不在場的時候，那該多好呀！
以后我們不能在老師不在的時候玩，要做一個像班干部一樣的學生，好好學習。
老師不在場的時候作文9
“我出去有點事，馬上就回來”徐老師大步流星地離開了教室。啥？這幸福來的也太突然了些吧。同學們先是愣了一下，隨即教室里爆發出一陣陣震耳欲聾的歡呼聲：“耶！”
教室里立刻沸騰起來，有的同學仍然在低頭寫著作業，有點同學則與周圍同學談天說地，聊得不亦樂乎，有的同學拿出手機拍照留念，定格下美好，還有的干脆在教室里桌追逐打鬧起來。
自然，坐在窗邊的`我便成了大家無私的“哨兵”，每隔幾秒就把頭探出窗外，時時刻刻觀察著“軍情”不敢有一點兒馬虎懈怠。
這會兒，不知是誰謊報了軍情，大叫：“老師來了。”頓時，教室里鴉雀無聲，仿佛一根針落在地上都能聽到聲響。大家慌忙拿出書本，亂翻一通“津津有味”地讀了起來。生怕老師看到自己沒在用功學習。過了良久，老師遲遲沒有到來，原本安靜的教室一瞬間又炸開了鍋。
正當我再一次把頭探出窗外時，正巧看到了一個熟悉的身影，是老師。“老師來了。”
班里同學像沒聽見似得。“老師真的來了，真的。”我提高音量，沖全班喊到。同學們還是裝作聽不到的樣子。我的心里又好氣又好笑。
沒等同學們反應過來，老師已經出現在教室門前了。“就聽見于鴻嘉一直再喊老師來了老師來了……”同學們哄堂大笑，我也跟著笑了起來。
這就是老師不在場的時候。
老師不在場的時候作文10
一年級時，我有一個同村的鐵哥們，報名時我們恰好被分到了同一個班，由于表現良好，被評為“課代表”。我們之間有著一個承諾。
有一 天下午，老師不舒服，提前回家了，他吩咐我們下午把作業本抱到辦公室。下午放學了，我們在放作業本時不小心將老師的杯子打碎了，我們先是一驚，然后立即反應過來，把碎片撿起來扔掉后跑出了學校。在路上我們商量著，他說：“我們明天跟老師說吧！”我說：“不行，咱們明天買一個 一模一樣的杯子。”他說：“可我們沒錢呢？”我說：“我們就拿平時幫父母做事所得的錢。”他說：“好主意。”我們到商店看了一下價格，就跑回了家。
第二天早上，我們早早地來到了商店，買了一個一模一樣的杯子。跑到學校，悄悄地把杯子放到了老師的辦公桌上。出辦公室時我說：“咱兩誰也不能將這個秘密泄露出去。”“拉鉤上吊一百年不許變。”就這樣我們用新杯子換了舊杯子，瞞過了老師，逃過了批評。
直到現在，我一直遵守著這個諾言，老師也一直不知道他的杯子被我們打碎了換了一個一模一樣的新杯子。
老師不在場的時候作文11
去年的一天，那時我們上五年級。老師正在跟我們上課，突然廣播里說，全體老師請到會議室集中。老師說："大家自習吧"！老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無聲，可過了幾分鐘后，教室里已經不像樣了。
王昊平時上課就會走神，甚至睡覺。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚在教室里你追我趕。
這時，我又聽到有一些歌聲從那邊傳來。我就去看看。原來是我班幾個唱歌不好的，在那邊開演唱會。只聽一個男生唱“嘻唰唰......”后來，竟有幾個改起詩來。朱子委在那得意的念被他改好的杰作，如果，我沒有記錯的話，當時還拿起書在座位上轉。
大約過了幾分鐘，小靈通大喊：“一個不明飛行物朝我們飛來”。
全班同學立即安靜下來，老師說：”不錯，紀侓很好。其實很不好”。
老師不在場的時候作文12
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節課是數學課，數學老師卻遲遲沒有來，見老師還沒來，同學們一個個放飛了自我。
教室里鬧哄哄的，可以稱得上鬧市了。老師沒來，一個個都開始撒野了。憋了半天，一個個都現出了原型。有的拍桌而起，和后面的同學打成一團；有的離開座位，和朋友大談特談；有的拿出游戲機，偷偷摸摸地玩起游戲；還有的拿橡皮筋瞄準人射擊……總之，他們是“八仙過海——各顯神通。”
只見唐仁杰拿著他的“陸小果戰機”，專心致志地玩起了游戲，游戲機發出“滴滴”的聲音，屏幕一點點大，他兩眼緊盯著屏幕，感覺就要鉆進去了。他邊玩游戲邊自言自語：“我一定要贏！我一定要贏！怎么是花如意？！不！我的小果死了……”他像發神經了一般，周圍的人都用異樣的眼神看著他，過了會，他不吱聲了。
這邊又發生了新事件，只見“掃黃大隊長”王磊又出動了，這邊有兩個人扭作一團，發生了“黃色事件”，王磊立即趕到現場，拿出他的“工作證”制止道：“看見吶！我們是掃黃大隊的，別污別污，黃牌警告啊！下次不準再這樣了！”說著，慢慢地走回座位。
這時，只聽幾個靠窗的通信員喊到：“老師來了！老師來了！”同學們大驚失色，那些離位的，都腳底抹油似的，跑得飛快，迅速地跑回了座位。
這時，老師出現在了門口，他們都長吁一聲，心想：還好我跑得快。老師一來，個個都失去了剛才的威風，拿一本書裝腔作勢地看了起來……
老師不在場的時候作文13
“我去拿試卷，你們等我一會兒。”聽著老師的高跟鞋發出“噠噠”的聲音越走越遠，我們興奮得騷動起來。
有的同學在和附近的人“高談闊論”；有的在專心致志地看漫畫書；甚至有的在追逐打鬧。看到這種情況，我們班的“二道杠”已是“是可忍孰不可忍”。只見張同學邁著大步，一巴掌拍在講臺上，用他那唐老鴨般的聲音吼道：“安靜，不然我就把名字記上‘光榮榜’！”這一嗓子可威風了，把說得唾沫直飛的同學鎮住了，但不一會兒同學們還是外甥打燈籠――照舊。
張同學見降不住我們，只好悻悻然回到座位上自顧自寫作業去了。倒是小楊同學有著不屈不撓的精神，他拿著語文書用力拍打著講臺，不料有人卻模仿他，拿著書，拍打桌子，還一聲比一聲響。有的人是看熱鬧不嫌事兒大；有的人給小楊同學鼓掌助威；有的人竟把“神兵利器”送到講臺上給小楊當作教鞭使用。小楊用力地拍打講臺，但臉上寫滿了無奈。就當我快把張同學逼瘋時，鎮守在邊疆的佳佳同學報上情報：“老師回來了。”
我們一下變得安靜，但沒想到這一切都是老師設計的“陰謀”，原來老師就讓我們寫作文，我們“中計”了。
老師點評：運用了點面，結合欲抑先揚的手法安排材料很好！學習多種描寫和修辭手法寫出了真情實感。
老師不在場的時候作文14
上課了，老師剛走進教室，只說了一句話，就急匆匆地走了。
這下子，我們班可鬧翻了，講話的講話，下位的下位，教室里一下子變成了游樂場。你看，那張桌子竟圍了一大群人。原來，他們正在聊天呢？從香煙說到茅臺酒，從景德鎮陶瓷談到江南絲綢，從加加林說到“神九”……再看看黑板上，只見每日一詩中的《靜夜思》上竟有了點評：床前明月光——沒安窗，疑是地上霜——門未裝，舉頭望明月——房無頂，低頭思故鄉——很悲傷。逗得同學們哈哈大笑。咦？講臺上怎么圍了一大群人？仔細一看，原來他們正在給小蜜蜂實施“電擊療法”，我感到很奇怪，便去問張光，他解釋道：“那小蜜蜂剛才突然不動了，根據‘李博士’的判斷，它肯定是突發心臟病死的。”于是，他剛買的電擊器便派上了用場。
男生很鬧，女生也毫不遜色。看那幾位女生正在擺弄明星照片，還不時在上面加點兒佐料。這些女生真是不簡單，新買的口紅竟用在了指甲上……
就在這時，班長大叫：“安靜，再說話我就……我就……”一時間，班長竟結巴了。“你能把我們怎么樣啊？”看到班長結巴了，黃成龍趁火打劫。班長聽了這話，“哇”地一聲哭了出來。
“黃成龍第三課單詞抄兩遍！”老師神不知鬼不覺地出現在門口。從老師眼神里，我知道我們中計了。
老師不在場的時候作文15
“山中無老虎，猴子稱霸王！”兩位猴王樂開花，眾潑猴也開心到了極點。老虎一歸家，猴王變小狗。
“睡覺去，快點睡覺，不睡覺就是想寫引學單嗎？”午睡時，老師說完就走出教室去了。大家在一開始都裝睡覺，一分鐘過去了，教室開始沸騰了，眾潑猴都跑到活動區去了。打鬧的打鬧，看書的看書，睡覺的睡覺，哨兵盡心盡職……全班45人，有多半處于這種姿態，真可謂最活躍的班級呀！
突然有人叫道：“自殺啦！”大家聽到后都跑到樓梯處，學霸也不例外。小洋是全班出名的“猴王”，他身手敏捷，毫不費力就爬上了樓梯。一會兒爬到左邊，一會兒爬到右邊。陽陽也不遜色，他也爬上樓梯，他有點胖胖的，雖然沒有崔“猴王”那么敏捷。突然，一個哨兵叫道：“老……老師來了！”話音剛落，就有一個黑影走了過來，大家都嚇壞了。兩位猴王看見了老虎來了，都嚇得不敢再表演，趕快回了巢。幾秒后，巢中安靜得連一根針掉在地上都能聽見。老虎走進了巢里，笑笑說：“把引學單發下去。”大家都呆若木雞，安安靜靜地寫引學單。
眾潑猴變成小狗，沒人不聽老虎的話，兩位猴王也不敢不聽話呀！
老師點評：點面結合，運用了擬人等修辭手法，描寫了班級上“老虎不在家，猴子稱大王”的鬧劇。要能認真謄寫那就更好了。
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