許老師二三事作文_初一作文

時間：2021-03-24 17:36:09 老師我要投稿

許老師二三事作文_初一作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的許老師二三事作文_初一作文，歡迎大家分享。

許老師二三事作文_初一作文

許老師二三事作文_初一作文1

　　小巧精致的劉海，微微卷起的馬尾辮，個子不高卻十分親切。她經(jīng)常在教室低頭批改作業(yè)，有時會在自習(xí)室和同學(xué)聊天，她就是我的奧數(shù)老師——許老師。

　　許老師是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣的好老師。

　　四年級的暑假，我剛到納思書院學(xué)習(xí)奧數(shù)。許老師一見到我就說：“你也姓許啊，我們同姓呢。”這句話使我提升了對許老師的好感，也增進(jìn)了我們之間的友誼。

　　許老師不僅幽默風(fēng)趣，還很關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。有一次，我上完語文課準(zhǔn)備去前臺點餐。可是等午餐送來就會耽誤下一節(jié)課了。我就準(zhǔn)備下樓買東西。許老師走過來問我是不是要去吃飯，如果不介意可以和她一起去吃面，我答應(yīng)了。下了樓，迎面吹來了一陣略帶寒意的風(fēng)，我習(xí)慣性的拉了拉衣服。許老師摟住了我的肩膀，說：“天氣冷了，要多穿點衣服，不然會感冒的。”聽了許老師的關(guān)心，我感覺不那么冷了，心里還感覺到了一點溫暖。

　　經(jīng)過了快一年的奧數(shù)學(xué)習(xí)，許老師讓我報名了“中環(huán)杯”的奧數(shù)比賽。開始，許老師給我進(jìn)行了許多專題練習(xí)，我也充滿了信心。可是不知是太緊張了還是別的原因，我沒能進(jìn)入決賽。這讓我感到十分沮喪。許老師知道了這個消息，不但沒有批評我，而是一如既往的鼓勵我：“一次失敗不要緊，我們就把這一次的失敗當(dāng)做是一次全新的體驗和嘗試。以后還要更加努力。失敗乃成功之母嘛，機(jī)會多的是，只要努力就一定行的！”這次失敗以后，我不但沒有退縮，反而更加努力的學(xué)習(xí)了。

　　在納思書院學(xué)習(xí)了一年多的奧數(shù)，我已經(jīng)學(xué)會了許多解題方法和技巧。這都來自于許老師的教導(dǎo)和鼓勵。幽默風(fēng)趣、對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)和對工作的一絲不茍，這些都是許老師身上的優(yōu)點。其實每一位老師不都是這樣的嗎？

　　我想由衷的對許老師說一句：“謝謝您，許老師！”

許老師二三事作文_初一作文2

　　遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)的兒子，是我眼中的風(fēng)景；課堂上苦讀的學(xué)生，是我眼中的風(fēng)景；躺在沙發(fā)上看電視的妻子，是我眼中的風(fēng)景；白發(fā)蒼蒼的老爸，是我眼中的風(fēng)景

　　——摘自許老師日志

　　他，個子不高，但在我心中有高大的形象；他，肩膀不寬，卻承擔(dān)多種責(zé)任。

　　他，作為一位丈夫，深愛他的妻子。

　　記得那次，七年級時，背英語課文是我們每天必有的項目。日薄西山，同學(xué)們都去吃晚飯，這時我正想去背課文，可剛進(jìn)辦公室，便聽見他給妻子打電話的聲音。他說；“喂……你別做飯啊，一會我回去做，”多體貼的丈夫啊！一會又問：“你想吃什么水果？我一會回去給你買回去。”這樣的男人挺少見的。

　　他，作為一名老師，負(fù)責(zé)于他的學(xué)生。

　　記得那時，她每天催促學(xué)生背課文，用手中的小棍當(dāng)作武器，有時同學(xué)長隊排到門外，他甚至聽到過了吃飯時間。他一天做多上14節(jié)課，回到辦公室后明顯缺少了以前的活力。他每次在模擬后，找一個一個學(xué)生分析總結(jié)，并給予鼓勵與引導(dǎo)。他在學(xué)生生病時，他會給與無限關(guān)懷，跟老父親似的，無微不至。。。

　　他，作為一個父親，疼愛他的兒子。

　　記得每次回家，幾乎都能看到他寫的日志：“兒子，你還好嗎！老爸想你了”之類的話，可在網(wǎng)上不足以看明白他的深情。一次我路過辦公室門口，聽到這樣一句話：“今天我兒子回來了，給他燉肉吃！”還他別高興，我有些震撼。

　　他，作為一個年級主任，團(tuán)結(jié)與他的同事，熱愛他的工作。

　　每次在辦公室，總能看見他出洋相來逗他的同事，雖然工作很苦很累，但在一般情況下，那你無論如何也看不到他的愁眉苦臉，他總把整個年都帶的生機(jī)有活力，把辦公室的人員團(tuán)結(jié)的有模有樣，真讓人佩服！

　　他不過是個普通的人民教師，但他做到了“桃李滿天下”他比曾小賢要謙虛的多，因為他是個有深度有內(nèi)涵的人，他就是官方認(rèn)證好男人——許永山！

許老師二三事作文_初一作文3

親愛的許老師：

　　您好。最近您身體還好嗎？有沒有什么開心的事？我要向您講一件不久前發(fā)生的有趣的事--拔青菜。

　　在一個晴朗的天氣里，我和姐姐、奶奶一起前往新菜地。這塊菜地上種著各式各樣的菜，有芥菜、蠶豆，還有青菜。其中芥菜的莖上紋路很清晰，好像一條飛流而下的瀑布。我們到了以后，奶奶指著一條長長的地塊說：“這就是我們的地。我給你們每人一把剪刀，剪下的菜放進(jìn)袋子里，要剪大的青菜哦！”我迫不及待地跳進(jìn)了地里。那些青菜密密麻麻地擠在地里，不留一點兒縫隙，好像一片縮小的叢林。每棵菜的葉子一圈圍著一圈，每圈都比上一圈綠得新鮮。

　　我在挨挨擠擠的“青菜堆”中找了半天，連它們的莖在哪里都很難摸到，沒剪幾棵菜手就累死了。于是我想：播種的時候一定會有一些種子落在田埂上，那么它們長在田埂上就不會像在地里這么密了。于是我一回頭，哈哈，田埂上剛好就有一棵大青菜，這棵青菜的葉子又大又綠，一定是剛成熟的。我對準(zhǔn)它的底部就是一刀，只聽“咔”一聲，但是我拔了一下青菜，它居然還是牢牢地抓住土地不放。難道是我沒有剪到根？于是我把剪刀張到最大，再來一刀，這下總算剪了下來，但是剪下來的全是菜葉，刀子剪到了葉柄，沒有剪到根，根是斜著長的！加上用力太大，還讓我摔了個四仰八叉，一屁股陷進(jìn)了泥土里。

　　找來找去，我只找到幾棵大青菜。如果再這樣下去的話，那效率實在是太低了。于是我不管大的、小的、高的、低的，一律剪光。這回我有了經(jīng)驗，把青菜稍稍翻起，就能看根了，我只要在下面一直剪根就行了。剪著剪著，我發(fā)現(xiàn)了一個特別高的東西，葉子小小的，而且更綠，還是透明的。我想來想去，同快地上應(yīng)該種一樣的`菜吧，于是我把它給剪了。奶奶看到了，馬上大叫：“這是豆苗呀，潘騰！”我這才恍然大悟，對奶奶說道：“奶奶，能不能種整齊點啊！”

　　我的故事講好了，歡迎您也來分享自己的故事哦！

許老師二三事作文_初一作文4

敬愛的許老師：

　　您好嗎？

　　我和班里的同學(xué)們一樣，是一株株的小苗，您就像是一位辛勤的園丁。我是一輛牛車，而您就是拉車的牛。是您教會我如何堅強(qiáng)的面對生活中的困難，不向它們屈服，不再困難面前表現(xiàn)出半點柔弱……

　　曾經(jīng)我覺得自己上課發(fā)言如此的積極，就開始驕傲起來，總是開小差，做小動作。有一次，您發(fā)現(xiàn)我在開小差，于是請我回答剛剛您問大家的問題。我這才反應(yīng)過來，趕緊收起手中正玩得不亦樂乎的小玩意兒。您見我半天沒有回答，便走過來問我：“肖陽同學(xué)，剛剛許老師問了大家一個什么問題？”我不知道，只好望著您發(fā)呆。“上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，這樣才能讓你上課注意力集中！”您對我說完便讓我坐下了。

　　雖然，您語重心長的對我說了這番話，但是，我根本都沒有聽進(jìn)去。繼續(xù)上課不認(rèn)真聽講，直到，那一次考試的成績單發(fā)了下來。

　　我現(xiàn)在才真正的意識到：許老師您的每句教誨，說的每一個字，都是一顆碩大的，珍貴的鉆石！許老師謝謝您，謝謝您，謝謝您……就是一千一萬一億個“謝謝您”也表達(dá)不了我對您的敬意啊！從四年級下到現(xiàn)在，時間并不是很長，但是，您為了我們能夠在學(xué)習(xí)上取得好成績，付出了多少心血啊！從學(xué)期初的第一節(jié)課到現(xiàn)在，你為我們做課件花了多少時間啊！數(shù)不清，數(shù)不清！阿基米德數(shù)不清；牛頓數(shù)不清；愛因斯坦數(shù)不清；就連數(shù)學(xué)王子高斯也永遠(yuǎn)數(shù)不清……您為了我們批改我們平時的作業(yè)和練習(xí)，不辭辛苦，不辭勞累。數(shù)一數(shù)，有多少個白晝黑夜啊！一天，兩天，三天…

　　您曾經(jīng)對我們說過：“讀書是福。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。多讀書，也能使你的心情變得快樂。多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。”

　　您說的話就像大海里的燈塔一樣，照耀著我前進(jìn)的步伐。即使有再大的困難，我也會勇敢的面對的！

許老師二三事作文_初一作文5

　　今天是開學(xué)的第一天，我們認(rèn)識了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數(shù)學(xué)老師，許老師。她留著一頭長發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來可精神了。她上的課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課。

　　叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課的上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。許老師帶著課本和計數(shù)器走了進(jìn)來，她的目光炯炯有神，微笑地看著我們。“上課。”老師說。班長喊：“起立。”老師說：“坐下。”只見老師打開課件，告訴我們，今天我們一起學(xué)億以內(nèi)的數(shù)。話音剛落，大家議論紛紛。有的說：“億!，這不簡單，誰都會嘛。”有的說：“億太簡單了，我們都可以不用學(xué)了。”還有的同學(xué)說：“我都會億以上的數(shù)了，可以不用聽課了。”有一個同學(xué)甚至還把計數(shù)單位給說了。許老師沒有生氣，而是說：“同學(xué)們，大家安靜，下課再討論好不好?”教室里立刻安靜了下來。接著許老師拿出計數(shù)器，在個位上撥了一顆珠子，然后就問我們：“這表示什么?”我們班齊聲說：“1個一。”老師拿起粉筆，準(zhǔn)備要寫的時候，突然轉(zhuǎn)過頭來，說：“我不會寫，你們告訴我吧!”聽到“不會寫”三個字，班級頓時炸開了鍋，每個人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會寫呢?大家興奮完就繼續(xù)聽課。“我該請誰來說呢?”老師說。“請你來!”老師請了我。我就說：“第一個1是阿拉伯?dāng)?shù)字的1，個是“個位”的個，第二個一是漢字的一。”“真棒!說對了。”老師表揚我。我們大家恍然大悟，原來是老師裝傻呀。在許老師有趣的課堂里，我學(xué)了許許多多的計數(shù)單位，和一些相關(guān)的知識。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數(shù)學(xué)課，讓許老師再給我們上課。

許老師二三事作文_初一作文6

　　每當(dāng)我拿起語文課本，許老師就會不知不覺的浮現(xiàn)在眼前。然而我最忘不了她那纖細(xì)的背影，那炯炯有神的眼睛，還有她那鼓勵的話語。

　　早上下了第二節(jié)課，我們學(xué)校的同學(xué)們都準(zhǔn)備準(zhǔn)備跑操呢，可這時候啊，許多老師也出來跑步呢，看！那個最漂亮一定是許老師，再看！那個背影最挺拔，跑起來特有勁兒的就是許老師！不過在眾多老師中許老師顯得那么瘦弱，背影是那么的纖細(xì)。

　　說完了跑操，就再說說上課吧，一進(jìn)門，許老師還是進(jìn)行她習(xí)慣性的動作就是拍拍手，示意同學(xué)們安靜下來，要布置任務(wù)啦，可一定得聽清楚了。要不、要不、許老師會再重復(fù)一遍，重復(fù)的過程中有時還會說“我真懷疑咱同學(xué)們的耳朵是不是沒在聽呀！”超溫柔的一句話，誰讓許老師脾氣好呢！

　　隨后許老師開始檢查課外閱讀背誦情況，點七八個人，課外閱讀背誦她可是很少檢查我，因為她總強(qiáng)調(diào)多讀書的原因，我又比較聽話，嘿嘿。課內(nèi)多了點兒，檢查完該檢查的總有那么幾個沒背過的，怎么辦呢？用課內(nèi)補(bǔ)上，下節(jié)課檢查兩段。（實際上，下節(jié)課老師也就再換人了）。所以，只要坐下了，下節(jié)課也就忘了被兩段的事兒，哈。許老師也是睜一只眼閉一只眼的過去，她說“畢竟你們都是孩子”。

　　我最喜歡她講新課的時候，她愛提問問題，讓我們起來說，由于慣性，我總是，不管對不對，就第一個站起來說，說啊說，才知道自己說了一套廢話，丟人呀！有沒有！

　　許老師批改作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真哦，不會像某某老師，寫上個日期，再寫個“閱”就過去了，許老師總是寫上幾句批語，也可以讓人再有繼續(xù)寫的動力啊！

　　親愛的許老師，被李老師教的一年中，你知道我有多想你嗎？你知道我有多懷念以前的語文課嗎？你知道我看到?jīng)]批語的隨筆時有何感想嗎？許老師，我好喜歡你啊！

許老師二三事作文_初一作文7

　　許老師，如果我們是一棵幼小的樹苗，您就是辛勤的園丁，我們需要您的培育，才能長成參天大樹。

　　記得三年級剛開學(xué)那天，走進(jìn)校園，我看見了我二年級的老師，她依然是那樣慈祥。我連忙向她問好。老師回過神來說：“在新的學(xué)期里你一定要努力噢！這學(xué)期要換一位新老師來教你們。”聽到老師這樣說，我的心里有些難過。我沒有多說便匆匆離去。進(jìn)教室后，我問班長今年的老師是誰，班長告訴我說：“今年的老師是許老師。”

　　上課了，新老師來了，他長得高高的，說起話來很大聲，臉上一點兒笑容也沒有。許老師使我們很害怕。下課后，同學(xué)們聚在一起討論許老師。班長說：“許老師雖然很兇，但是他是為了我們好。”回到家里，我向媽媽說了我們的許老師。媽媽溫和地對我說：“越熱心的老師對學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來很可怕，其實他是想把學(xué)生教好。”媽媽還讓我尊敬這位許老師，喜歡他。媽媽說的話果然沒錯，在當(dāng)天下午就應(yīng)驗了。第一節(jié)課快下課時，班上的一位同學(xué)的肚子疼，蜷伏在坐位上，正在上課的許老師看見了，同學(xué)們都擔(dān)心他會被許老師罵，但是許老師卻用溫和的聲音說：“沒事吧，要不要去看一下醫(yī)生呢？”我們驚訝地看著那位同學(xué)，他立刻說要，許老師便連忙帶著他下樓到學(xué)校外面的小診所，請醫(yī)生檢查，并且自己出錢給他抓藥，還聯(lián)系他的家長來接他。第二天他回到學(xué)校后，許老師還把他叫到辦公室給他補(bǔ)課。經(jīng)過這件事，我們班的同學(xué)對許老師改變了看法，看到許老師，大家都會向許老師問好。

　　許老師，我想對您說：“謝謝您！您不但教會了我許多知識，還教會了我怎樣做人，您是我心目中的好老師。雖然您現(xiàn)在不能再教育我了，但是我會永遠(yuǎn)記住，是您帶領(lǐng)我們走過了三年級那段重要而美好的時光。”

許老師二三事作文_初一作文8

　　許老師是我們的班住任，她既貴為班主任，自然有她的特點：水平好、公正無私、負(fù)責(zé)任，最主要一點就是講“人生大道理”，你若是犯了錯，準(zhǔn)躲不過她那最拿手的“人生大道理”，講一兩個小時，對她來說是小菜一碟。

　　水平好，好到什么程度呢？只要你上她的課，專心聽講，準(zhǔn)讓你賺不少知識。她的上課方式，倒是有點新鮮，“里應(yīng)外合”上課時，她先講關(guān)于這篇課文的知識，她口齒伶俐，語言精煉，把我們帶入了中國幾千年語言文學(xué)的長河……

　　公正無私，不管你是皇帝，還是賣臭豆腐的大媽，她只講公正兩個字。一次，班長犯了錯，我們以為老師會念在她是班長的份上，所以原諒她。但是，我們都猜錯了，老師反而狠狠地批評了她：“你身為班長，你就要負(fù)責(zé)任，老師這么信任你，希望你不要讓老師失望。”老師語句果斷，嚴(yán)格而又尊重對方，讓我們感到當(dāng)年鐵面無私的包公。

　　“人生大道理”我說過了，只要你犯了錯，就躲不過她那最拿手的“人生大道理”，如果犯了大錯，那她給你講一兩節(jié)課道理，這對她來說是小菜一碟。一次，我班某同學(xué)偷了東西，結(jié)果老師用了一節(jié)課來講“人生大道理”“你這么小就偷東西，長大以后……”這“人生大道理”，我們已經(jīng)聽?wèi)T了，就像地球繞太陽轉(zhuǎn)一樣。老師的“人生大道理”隨機(jī)應(yīng)變，你犯了什么錯，她就給你講一個與這樣相似的故事，或道理，直到你聽懂為止。

　　老師從不打人，她以理服人，每次講道理，都把我們個個說得心服口服，漸漸地，使我對老師有了佩服感，我不得不佩服的在心里說：“老師，厲害，厲害！”

　　雖說我很佩服老師，但我卻沒專心聽老師講課，但多數(shù)時我還是要聽老師講課，而老師卻把我當(dāng)朋友，我說不上是高興，因為我覺得她怎么會和我這種在她課堂上不認(rèn)真聽課的同學(xué)交朋友呢？其實對于我這種在她課堂上不認(rèn)真聽課的同學(xué)，她完全可以置之不理，老師之舉卻讓我慚愧。我沒有實實在在專心聽老師講課，可老師卻實實在在專心批改著我的作業(yè)……

許老師二三事作文_初一作文9

　　許老師來了！在門口的同學(xué)慌慌張張地喊道。教室里頓時安靜下來，一位穿紅色大衣的女老師閃進(jìn)了教室，三兩步走到柜子旁把包放下，在大屏上快速打出今天早自習(xí)的任務(wù)，用手敲了敲黑板，大聲說：看黑板！來，現(xiàn)在開始！于是大家放開喉嚨讀一會兒書，嘿！真是人聲鼎沸！有在給組長讀單詞的，有背課文的，有念可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)法則的過一會兒，許老師又拍手叫停，給我們教新單詞。

　　許老師是極負(fù)責(zé)的。還記得剛開學(xué)不久，軍訓(xùn)那段時間，我們的教官太過溫柔，震不住我們，眼看別的班都快把所有的學(xué)完了，我們班還沒有一點兒進(jìn)度，許老師就急了，本不用參與訓(xùn)練過程的她卻和我們一起站在操場上，端正每個人的姿勢。老師還請來了指揮官為我們訓(xùn)練。指揮官是很嚴(yán)厲的，一排中有一個人沒對齊，一排都要被踢，一次我們一整排女生都被踢了，許不老師心疼，又讓指揮官不準(zhǔn)踢我們。我們軍訓(xùn)時運氣不錯，沒有大太陽但老天爺仿佛為了不讓以往幾屆學(xué)生吃虧，特地賞了我們一場雨。好在這雨不算太大，但也足夠我們受的了。許老師經(jīng)過幾天給我們訓(xùn)練，嗓子都啞了，但她依然陪我們站在風(fēng)雨中。第二天來，老師都感冒發(fā)燒了。大家心中都是很慚愧的，同時也被老師的精神所感動，畢竟這樣一個負(fù)責(zé)任的老師，沒有一個人會不為之敬佩的。

　　許老師是個雷厲風(fēng)行的人，不管做什么都感覺急匆匆的，常掛在嘴邊的就是快！快！對我們更是如此。平時教我們比的就是速度，讓我們每人要爭在40名以前，答題時倘若要慢一點兒，老師都很著急。但要是答錯了，老師就會冷笑著說：看來我都白教了啊。班里調(diào)皮男生多，惹老師生氣的不在少數(shù)，但老師從未叫家長或上手，最多不過拉出去訓(xùn)他幾句。

　　許老師是很幽默的。記得一次許老師講卷子時，石杰楠龍忘記帶卷子了，老師碰巧看見了，操著一口旬陽話對他說：你坐那兒干嘛？你又不是馬克思。同學(xué)們哄堂大笑，老師還在那兒對他說：卷子不見了？難道是升華變空氣了？其余同學(xué)都笑彎了腰，我倒在椅子上笑得不能自已。哈哈，原來老師還有幽默的一面！

　　在我們七班有這么一位負(fù)責(zé)任，雷厲風(fēng)行且十分幽默的班主任，我們還怕不會揚帆遠(yuǎn)航嗎？

許老師二三事作文_初一作文10

敬愛的許老師：

　　您好！

　　學(xué)期結(jié)束了，您幸苦了！對不起，我的調(diào)皮給您帶來了麻煩。下個學(xué)期，我一定會上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不會再向上學(xué)期一樣上課影響同學(xué)了，請您相信我。

　　最近我很倒霉，得了濕疹，藥吃了一直不見效，媽媽說要帶我去醫(yī)院看病。一聽到“看病”這個詞我就有些慌張，因為說不好就免不了一頓皮肉之苦。但是總不能不去看，讓兩條腿到處都是潰爛的傷疤，到時候后果不堪設(shè)想！想到這，我不情愿的和媽媽一起去了第一醫(yī)院，到了醫(yī)院門口，高大的樓房讓我心里有些毛毛的。進(jìn)了醫(yī)院，媽媽便掛了號然后帶著我到候診室候診，聽到語音叫到我的名字，醫(yī)生看了看我的病情說：“濕疹好的很慢，容易反復(fù)，建議你們打針。”我一聽，心都快跳出來了，憑我多年打針的經(jīng)驗來看，屁股針是最疼的。可是無奈呀，進(jìn)了醫(yī)院就得聽醫(yī)生的，配了藥來到注射室，一位身穿白大褂的護(hù)士如同魔鬼般的向我走來，她每向我靠近一步，心跳就會加快，當(dāng)護(hù)士走到我面前的時候，我的心都快蹦出來了。她拔出閃亮的針頭，看得我渾身起了雞皮疙瘩。只見她熟練地抽好了藥水，豪不手軟地把針扎進(jìn)了我的屁股，我?guī)У揭魂嚧烫郏挥傻靡Ьo了牙關(guān)，只見護(hù)士說放松，你這樣針頭會斷的，我聽了一下子臉紅了，不知所措，一會兒針就找完了，我揉著我可憐的屁股，心想：“哎，這下可完了，什么時候是個頭啊，還有那么多針。”媽媽說這都是因為我平常不愛吃蔬菜，太挑食免疫力低下的緣故。

　　我以后一定多吃蔬菜，盡量不挑食，請許老師也提醒同學(xué)們不要挑食，多吃蔬菜多吃魚，這樣身體才會健康。

許老師二三事作文_初一作文11

　　在語、數(shù)、外三門課中，我一開始是不喜歡數(shù)學(xué)的，看到許多數(shù)學(xué)題都覺得枯燥乏味，我甚至有點討厭數(shù)學(xué)。可是許老師讓我愛上解題，愛上思考，愛上數(shù)學(xué)。

　　許老師上的數(shù)學(xué)課用繪聲繪色這個詞來形容都毫不夸張。許老師對我們采用了多思考的上課方法。上課時，許老師用一些生動的比喻，讓原本枯燥乏味的某些知識點變得更簡單、易懂、有趣。比如許老師那次為我們講解一個分?jǐn)?shù)題目。題目許老師并沒有直接給我們講解，而是讓我們先自己獨立思考題目這樣再講的時候就不會出現(xiàn)有的同學(xué)題目怎么聽都理解不了的情況。題目是：把一根繩子分成六分之一和六分之一米，哪個部分更長?我一開始很自以為是，想這題還不簡單嗎?一個有單位，一個沒有，根本就比較不起來。接著，許老師賣了個關(guān)子：“這題目可是一個‘陷阱’哦!”許老師的這句話，讓題目的真正的正確的答案更加神秘了。終于老師開講了。她問我們：“是不是都覺得無法比較?”“是的!”全班異口同聲地大聲說。“看來看來你們都中招了，都掉到題目中的‘陷阱’里了。”我們突然都驚呆了，我們也都很好奇。許老師舉起自己的左手，說：“假如這是一根繩子。”說完，全班都笑了起來。老師再用右手“切”了六分之一的長度下了，說：“分出來少的部分是繩子長度的六分之一，多的部分是六分之一米。你們說那部分更長?你們出差的原因是因為，大家沒有看到題目開頭的‘把一根繩子’，所以就沒有理解題意。”說完，老師又用右手在左手上啊“切”了一遍。同學(xué)們都茅塞頓開。在許老師這樣有趣的課堂上，每個同學(xué)聽得都很認(rèn)真。因為，這樣的課堂一直吸引著同學(xué)們的注意力，所以我們上許老師的課就很自然、很輕松，就不會走神;讓我們在快樂中學(xué)習(xí)到對我們有益的知識。

　　正是許老師的這種幽默風(fēng)趣的課堂，讓我不再覺得數(shù)學(xué)枯燥乏味，讓我漸漸的愛上了這門學(xué)科。我一定要為幽默的許老師，點個大大的贊!

許老師二三事作文_初一作文12

　　許老師是一位既幽默又認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，他從一年級開始就教我們班的數(shù)學(xué)。他長著一對特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺得有一種威嚴(yán)感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。

　　幽默的“張飛”

　　那一次數(shù)學(xué)課上講解兩位數(shù)的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因為內(nèi)容比較難懂，有位同學(xué)就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見了，他嚴(yán)肅地指出來：“這位同學(xué)，我看你在那里津津有味的啃‘薯條’，我是不是應(yīng)該給你配點番茄醬啊？”緊張的課堂一下子就活躍起來了。弄得那位同學(xué)一個大紅臉，從那以后，他再也不啃手指了。

　　認(rèn)真的“紅臉”

　　說到紅臉，讓我想起來另一件課堂上發(fā)生的事情。兩個同學(xué)上課說話，許老師立馬停下來，死死的盯住那兩個說話的同學(xué)，全班鴉雀無聲，寂靜的像是戰(zhàn)場上即將決戰(zhàn)前的黎明一樣，我們仿佛看到了許老師那因為生氣而漲紅的臉頰。那兩個“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。

　　和藹的“笑臉”

　　課間的時候，我們會去一樓的乒乓球臺打一會乒乓球。這時候，許老師也會湊過來給我們來揮兩下拍子。這個時候，往往因為打了兩個好球，而露出他那“無邪”笑容，讓我們覺得他其實比我們大不了多少。

　　現(xiàn)在因為學(xué)校工作的調(diào)整，許老師從五年級開始不再帶我們班的數(shù)學(xué)課了。可是我們大家都很想念他，想念他的“變臉”絕技。

　　在我們心里您永遠(yuǎn)都是我們最可敬可愛的老師！

許老師二三事作文_初一作文13

　　不知道大家還記不記得一次特殊的愚人節(jié)，那次許老師可把我們整的夠嗆。

　　那是在去年的4月1日下午第二節(jié)課時發(fā)生的事。我仍記憶猶新。

　　“上課。”隨著許老師響亮的聲音，這節(jié)課開始了。

　　講到一半時，許老師的聲音低沉了下來，深情地說：“今天也許是我給你們上的最后一堂課”，講到這兒，一雙雙眼睛好奇地盯著許老師。許老師又咽了一口口水說：“我被調(diào)到別的學(xué)校去工作，明天將有一名新的女老師擔(dān)任你們的語文老師和班主任。”許老師話音剛落，班里就像開了的油鍋似的沸騰起來。我的心情十分糟糕，心想，教了我們3年的許老師竟然在一天之內(nèi)就消失，取而代之的則是一位陌生人，難道這3年的師生情也就到此告一個段落。不，不，不！這時我的眼眶已經(jīng)濕潤了。

　　咦，是誰在拍手？在這樣一場師生離別的感人場面，是誰在幸災(zāi)樂禍？果然不出所料，是我旁邊的金逸飛和陳天實。我看到金逸飛的大齙牙都露出來了，陳天實的眼睛瞇成了一條縫，他倆都一副奸詐狡猾的模樣。

　　他們還在一邊拍手時，王成趕緊就找許老師簽名，留作紀(jì)念，而丁可和胡佳月早已眼淚汪汪了。

　　胡佳月一直保持沉默；丁可也一動不動；在一旁的王雅倩面無表情，凝視著遠(yuǎn)方，她又在沉思；此時的卞翔已哭得不成樣了，可說是鼻涕眼淚一把抓，真沒想到一個大男孩竟會哭成這樣。

　　這時，大家發(fā)現(xiàn)了許老師的臉上露出詭意的笑容，他大聲宣布：“今天是愚人節(jié)”。

　　啊，我們都被整了。許老師看起來文質(zhì)彬彬的，原來還有這兩下，許老師真是有點壞。現(xiàn)在王雅倩不沉思了，胡佳月笑了，卞翔也不哭了，可金逸飛和陳天實的笑意沒有了。我還真是挺佩服許老師的，裝得那么像！

　　從許老師身上我們還可以回憶起許多許多，第一次打雪仗，新年的賀卡……

許老師二三事作文_初一作文14

　　我們的班主任許老師教我們語文，她中等個兒，眼睛不大，但炯炯有神。她講起話來十分流暢，而且頭頭是道。她寫的字方正工整，就像印刷的一樣，她也常說，“做人就要像中國字一樣端端正正、方方正正”。她對學(xué)生們的要求十分嚴(yán)格，這在在我們學(xué)校可是聞名的。要知道，她那嚴(yán)肅的外表里，包含著一顆多么火熱的心啊。

　　記得一天早上，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備拿出語文書來進(jìn)行早讀。可是，我翻遍了書包也沒有找不到語文書。啊呀，糟糕，我把竟然語文書落在家里了。天哪！這怎么辦呢？我好像一下子掉到了冰窟窿里，從頭涼到了腳。幸虧那時上早操鈴聲響了，我趕緊隨著大家排隊出去做操。可是早操救得了我一時，救不了我一天呀！不巧的是做完操，教導(dǎo)主任又上臺講了一番話，第一節(jié)課就是語文課呀，弄得我連借書的時間都沒有了。要是上課和同學(xué)合用一本書的話，那不成了“不打自招”了嗎？

　　上語文課了。我只好將數(shù)學(xué)書壓在作業(yè)本下，端坐在教室里，好盡量不被許老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)許老師要我們翻開書閱讀時，我也翻開了“語文書”，像個南郭先生似的。我偷偷地瞧了一下許老師，發(fā)現(xiàn)許老師注視著我，眼神是那么異樣！糟糕，我沒有用手遮住“數(shù)學(xué)”那兩個字，臉?biāo)⒌匾幌聡樀猛ḿt。完了，老師會把我“請” 出教室？下課時打電話給我爸媽？還是……

　　只見許老師一邊仔細(xì)地聽著我們念書，一邊走近了我。讓我沒有想到的是，她把走近的語文書替給了我。頓時，一股暖流在我的心里奔騰！許老師啊，我謝謝您，謝謝您的關(guān)愛！

　　許老師只好拿著教案在上課，那沒有了書，可是，指導(dǎo)我們朗誦時還是那么生動、流暢，分析重點句子時還是那么準(zhǔn)確、清晰……

　　這一課，我聽得特別專心，理解的也特別深刻！這一課讓我終生難忘！

許老師二三事作文_初一作文15

　　您好。

　　許老師，我首先祝您新春快樂，告訴您吧我最近發(fā)生了一件有趣的事情，我在我們家逮到了一個貪吃鬼-------小老鼠.看看是怎么回事吧！

　　那天我剛起床睡意朦朧，本想走進(jìn)廁所間，可迷迷糊糊卻走進(jìn)了廚房，“砰 ”,我碰到了一個東西，低頭一看， “啊 ”我尖叫起來，整個人徹底清醒了，可卻嚇了一大跳。原來是一只小老鼠正在抓鼠籠里跳來跳去。我想，這只老鼠應(yīng)該是昨天半夜想吃東西，所以到廚房來偷吃東西，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了抓鼠籠里有一塊面包，就跳了進(jìn)去，啃下面包，門關(guān)閉了。我看它在籠子里跳來跳去，挺不忍心的，真想把它放了；可是它出去了，不是又要偷吃東西了？最后我們決定把它給貓吃了。

　　我們拿著老鼠，走到樓下，把他放在小店旁的大樹下，不到5分鐘,就已經(jīng)引來了一只大貓的注意，那只貓只能靜靜地蹲在一邊，看著眼前的食物，卻不能撲上去，吃掉，真可惜，想到這，我不禁笑起來。可是，如果現(xiàn)在把這只老鼠給放了，老鼠不是要逃走了？那豈不是對應(yīng)了那句俗語：好事變成了一場空？就在這令人束手無策的時候，阿姨出了一個好主意：只見她拿起老鼠籠，使勁地?fù)u起來，我想里面的老鼠已經(jīng)頭昏眼花了。可正當(dāng)我高興的時候，門被撞開了，老鼠跑了出來，幸好貓眼疾手快，把老鼠叼進(jìn)了嘴里。自己躲到草叢里去吃了，沒想到貓吃東西也那么隱蔽呀！

　　許老師，您最近有什么有趣的事情，快跟我分享一下吧！

　　敬祝

　　身體健康

　　萬事如意

　　您的學(xué)生：聞未一

　　20xx年2月10日

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