敬愛的老師_初二作文_初二作文

時(shí)間：2021-03-23 16:14:50 老師我要投稿

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敬愛的老師_初二作文精選_初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文1

　　人的一生總要經(jīng)歷大大小小的分離，每一次分離都會讓人黯然神傷。更讓人難以釋懷的是還沒來得及說再見，那人就已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，在我們的心中留下深深的遺憾！

　　然而這種事就偏偏落到了我頭上。教我們英語的張老師是從分校借調(diào)過來的，只教了我們兩個月。兩個月，時(shí)光如水，流走了就不可能再回來；時(shí)光如風(fēng)，一眨眼就過去了；時(shí)光如掉進(jìn)大海里的一根針，怎么也找不回來了。兩個月轉(zhuǎn)瞬即逝，沒想到張老師這么快就要回去了，真舍不得她走！

　　本來我以為放學(xué)后張老師會來給我們道一聲：“孩子們，再見！”可她沒有來。我想去找她，但拉桌子、打掃衛(wèi)生絆住了我的腳步，有一刻我真后悔自己為什么是第二聯(lián)盟的人？

　　做值日這個一向讓我快樂的工作，今天卻成了我最討厭的事。當(dāng)我打掃完去辦公室找張老師的時(shí)候，她已人去樓空。

　　望著空空如也的辦公桌，我仿佛又看到了她那烏黑而又順滑的長發(fā)，她那時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的明亮的眼睛。我平時(shí)英語成績不大好，和張老師交流的次數(shù)要比別人少，但這并不代表我對她的感情比別人少。上英語課時(shí)，我總感覺老師有意無意地看我，可能是老師關(guān)心我，也可能是我自作多情，但我想一定是第一種。

　　張老師對我們的學(xué)習(xí)很用心。記得學(xué)音標(biāo)那會兒，她怕我們讀不準(zhǔn)，就挨個檢查，并把讀得不太好的同學(xué)的名字記下來，課下找?guī)讉€學(xué)生提問他們，有時(shí)也會親自上陣。

　　張老師有時(shí)像我們的大姐姐。上次拓展訓(xùn)練時(shí)，她還幫一位女生扎頭發(fā)呢，真羨慕那個女生！她有時(shí)也會摟住幾個女生的肩膀，有時(shí)也會對我們溫柔地笑一笑……真好呀！

　　可現(xiàn)在，張老師走了，我連一句再見都沒能親口對她說，連遠(yuǎn)去的背影也沒見著，我不禁潸然淚下。

　　多想這篇文章能被張老師看到，因?yàn)槲蚁雽λf：“張老師，我愛您！您像我們的大姐姐一樣照顧我們，請?jiān)徫覜]能當(dāng)面給您告別！”

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文2

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，會遇到很多很多的老師。他們，或多或少的會給我們留下印象。在我記憶的深處就有這樣一位老師，到現(xiàn)在，我都還清楚地記得他。

　　那是我三年級的時(shí)候，班上換了一位體育老師，體育課之前，同學(xué)們都在猜測會是怎樣一位老師呢？男的還是女的？嚴(yán)厲還是溫柔？但，不能知道，只能等到體育課上，真正見面了才能知道。

　　期盼中，終于到了體育課。像往常一樣，同學(xué)們高高興興地來到了操場，上課鈴聲響了之后，大家都還在各自玩自己的，班委干部們也玩得不亦樂乎。這時(shí)，只聽見一聲哨聲，響徹操場，一個高高大大的男人站在操場中央。大家才意識到上課了，然后一窩蜂似的跑過去，擠在一起，你推我，我推你的，還小聲地說著話。

　　只見那個男人，板著臉，一臉的嚴(yán)肅，聲如洪鐘地道：“體育委員，請到前面來，整隊(duì)。”我們班的體育委員，慢慢地走到他面前，開始整隊(duì)。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我們還是像一鍋粥似的。那個男人發(fā)火了：“你們之前的體育課是怎么上的？一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒有！”然后，隨著他簡潔有力的口令，我們迅速地整好了隊(duì)形。我心里就在想：這個老師可不好對付，這么兇，以后體育課難過了。然后，他簡單地宣布了他的課堂要求與紀(jì)律，聽后，同學(xué)們都炸開了鍋，議論紛紛，這還是以前那個輕松好玩的體育課嗎？

　　接著，全班同學(xué)被罰跑3圈，他親自監(jiān)督。這下可慘了我們，沒辦法，只能跑。3圈下來后，我們都沒了“人樣”。有的直接倒在了操場上，有的相互攙扶著，有的直接哭了。眾生百相，原形畢露了。這時(shí)，他把我們集合到一起，然后讓大家坐在地上，他自己也坐了下來，語氣溫和地跟我們講體育課的重要性和意義，讓我們明白了，體育課不單是玩而已，是要鍛煉身體，提高自我的身體素質(zhì)。以后的體育課，我們都認(rèn)認(rèn)真真地對待了。

　　嚴(yán)厲又溫和的體育老師，讓我愛上了體育，愛上了運(yùn)動。

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文3

　　是誰像春雨，染綠了世界，而自己

　　卻無聲地消失在泥土之中？是您，我敬愛的蘇老師，

　　老師，您就是我們心田的春雨，在我們小小的心是里，除父母外便是您，

　　在我們小小的世界里，最了不起的便是體您。

　　老師，您為我們做得太多了，我們界將永遠(yuǎn)感謝您。

　　記得開學(xué)的第一天，上第一節(jié)課的時(shí)候，我們都靜靜地等待您到來。一會兒，只見您微笑地走進(jìn)我們的教室，這微笑像一縷陽光一樣，溫暖了我們每位同學(xué)的心靈。上課時(shí)，您一絲不茍地向

　　我們講課文，那時(shí)，您就像一塊孩磁石一樣，把我們的心一一吸在課堂中。從那一刻起，我覺得您非常了不起。

　　還有一次，您發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)的字整很差，字跡也不太清楚，于是，您心給我們講了一個這樣的故事：“匆前，有一個在外工作的人，他收到家人的來信，他讀完信后知道了自己的母親病了，于是做立刻給家人寫回信，信上寫的是母親得病的藥方。

　　可是，由于他寫的字跡不清楚，家人無法看懂，更沒有用上藥方，不久，他母親就去世了。”聽完您講的這個故事，我深有感觸：字跡不清楚帶來的后果是那祥巨大呀。從那一刻起，同學(xué)們的字體開始變了，漸漸變慢漂亮起來。老師，這就是您用您的“神奇”語言拯救了一切。

　　敬愛的老師，在幾十年漫長的歲月里，您為學(xué)生付出了很多心血，為國家培養(yǎng)了許多人才。您頭上的銀絲與額上的皺紋更是您辛勤耕耘的見證。

　　老師，我們即將分別了，謝謝您教會了我許多做人的道理，謝謝您教會了我許多知識。老師，我永遠(yuǎn)忘不您。

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文4

　　三尺講臺,三寸舌;三寸筆,三千桃李.------題記

　　感謝您老師對我們的諄諄教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會如何做人；是您教我們嘴角上揚(yáng)；又是您教我們要寬容、要尊敬長輩......

　　感謝您老師對我們的鼓勵。就在那個陰郁而又黑暗的下午，我們的月考試卷發(fā)下來了，之前老師說過這次考得都不太理想。我看著這樣不理想的分?jǐn)?shù)，猶如晴天霹靂，我的心不住地顫抖著，我抱住頭強(qiáng)忍著沒哭出來。大家也都很沉重，有幾個女生甚至忍不住哭了。這時(shí)王老師如天使般輕輕走過來，微笑著對我們說：“要嘴角上揚(yáng)哦！”說完，在黑板上蒼勁有力第寫下寫下這么一句話：不要心焦，不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和。經(jīng)過老師及時(shí)的鼓勵，我慢慢抬起頭回味著這句耐人尋味的話。

　　感謝您老師對我們的教導(dǎo)。那是五年級的事情了�！岸ｂ忊�......"上課鈴響起，隨即王老師邁著輕快的步伐，悠然地走上講臺，輕輕放下教材，拿起粉筆在黑板上有力地寫下：“嘴角上揚(yáng)”這幾個字。接著王老師停頓了一下說：“我給你們講個故事：上周末我回了趟母親家，傍晚陪媽媽散步時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽始終沒笑一下，不知她遇到了什么不順心的事情。我便微笑著對媽媽說：要學(xué)會嘴角上揚(yáng)哦！媽媽便回給我一個燦爛的微笑。這時(shí)的.我們是幸福的。”聽完，全班立即肅然無聲......

　　謝您老師對我們的關(guān)愛。記得有一次，我不舒服時(shí)是您及時(shí)打電話告訴我的家長來接我。在等待時(shí)您又給我端來一杯熱水；同學(xué)們學(xué)習(xí)出問題時(shí)，又是您認(rèn)真地幫我們分析和找到解決方案。

　　三寸講臺，三寸舌；三寸筆，三千桃李。我就是您桃李中的一棵，我們被您培育的枝繁葉茂。由衷地感謝您我的老師，謝謝您！

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文5

　　我敬愛的一位老師，她熱愛語文，善于溝通，但她對她的學(xué)生十分嚴(yán)厲，所以我們見著她，如同看見了老虎般，連呼吸都感到困難�？删褪且�?yàn)樗�，才讓我在人生道路上受益匪淺。

　　因?yàn)槿昙墪r(shí)她才剛剛來到我們班，所以我們對這位語文老師還很陌生。當(dāng)她來到我們班時(shí)，先用一種傲慢的眼神掃視了我們一遍，我們便不由自主的地打了個寒戰(zhàn)。后來，她簡短地做了個自我介紹，從中我了解了她姓吳，后來我一臉茫然聽到了一個壞消息——吳老師竟是班主任。

　　我一邊聽著，一邊想到：我們班主任竟是個如同老鷹般嚴(yán)厲的老師，這不就是讓我們生不如死嗎？她那一雙炯炯有神的眼睛，仿佛一個眼神就能使我們害怕。她有一個敏銳的鼻子。兩只耳朵，背對我們，好像也能聽到每個人在做什么。總結(jié)以上幾點(diǎn)，我明白了一個殘酷的事實(shí)——千萬不能讓吳老師生氣。終于，我以開學(xué)摸底考查卷全班第二的成績?nèi)〉昧藚抢蠋煹男湃巍?/p>

　　記得有一次，我因?yàn)橐淮沃匾傔x考砸了，這使我?guī)滋炻犝n都心不在焉，各方面學(xué)習(xí)也明顯下降。吳老師發(fā)現(xiàn)后來找我談話，頓時(shí)一陣緊張感使我回過神。看見吳老師那樣嚴(yán)肅的表情，仿佛把要說的話寫在了臉上。

　　她問我最近發(fā)生了什么，我說道：“就是上次考試�！眳抢蠋熌樕下冻隽嘶腥淮笪虻谋砬�。她語重心長地對我說：“只要心存希望，就一定會創(chuàng)造出奇跡�！辈⒄f了一個故事：一個得了重病的女孩，看著窗外的槐樹，說道：“只要樹上葉子都掉了，我也要離開人世了�！币晃焕袭嫾覅s畫了一片葉子，深深地插進(jìn)了樹上。女孩奇跡地活了。我頓時(shí)明白了兩句話的含義，并輕松地跟老師談了起來……

　　老師，您雖然已經(jīng)離開了我們班，但您的教誨已在我的腦海中揮之不去，我要向您學(xué)習(xí)。

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文6

　　什么是春？是筍芽兒在細(xì)雨的滋潤下慢慢拔節(jié)，是涓涓的流水聲開始新的征程。但對渴求知識的孩子們來說，有一個人能在身邊默默教予我們只是和才藝，這就是春。而播撒這知識的春之使者就是您——敬愛的老師。

　　在我的記憶里，老師手中沒有高舉的教鞭，口中也沒有傷人的訓(xùn)言，只有春風(fēng)般柔和的教導(dǎo)，在我認(rèn)識的老師中，就有好幾個讓我印象深刻，其中最深的，非方老師莫屬。

　　三年級時(shí)，我來到她開的畫室，因?yàn)槲业哪挲g在學(xué)畫的一幫孩子中是最大的，所以在老師的印象里留下了乖孩子的形象，也因此同意我留下來吃午飯。于是，吃午飯便成了我最期待的事。方老師都會尊重我的意愿想吃什么，就吃什么，她與我一同騎著小電動車，一路“嘟嘟嘟”地開到飯館里。因?yàn)槊看纬缘娘埐丝谖抖疾灰粯樱?所以更使我小小的心得到滿足。方老師呢，連吃飯也不忘教我繪畫，什么點(diǎn)線結(jié)合啊，顏色漸變啊，她說著說著就即興用筷子當(dāng)粉筆，盤子做黑板，不一會我就看見碗里已經(jīng)用蔬菜瓜果拼湊好了圖案。擺好了圖形，她就對我是一番“嘮叨”：這些對畫面是否優(yōu)美非常重要，有一種非凡的藝術(shù)效果！邊吃邊學(xué)的氛圍中，我對畫畫有了更大的興趣，同時(shí)也對方老師產(chǎn)生了不少好感。

　　在我心目中，這個二十來歲充滿童趣的老師宛如一位隨意、活潑的鄰家大姐姐，她不怎么看電視劇，更多的是陪畫室的孩子們一起看看動畫。其實(shí)方老師并不姓方，而姓周，因?yàn)楹⒆觽兞?xí)慣這樣叫，就干脆“改名換姓”叫了小方老師。一提到小方老師這個名字在我腦海中浮現(xiàn)出來的，是一位親切的老師手把手地教著孩子們繪畫，耳邊也時(shí)常傳來孩子們的笑聲和方老師對孩子們鼓勵的話語，她的說話的語氣有如春風(fēng)拂面，讓人覺得異常舒服，心情也格外開朗，不經(jīng)意間煩惱也無影無蹤。

　　一年的時(shí)間從眼前一晃而過，方老師和我也漸漸失去聯(lián)系。然而，每當(dāng)我支起畫架，拿起畫筆開始創(chuàng)作時(shí)，恍惚間，總能看見她從五顏六色的色彩中款款走來……

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文7

　　“老師”這個詞，對于我們每個人來說都很熟悉。在我腦海中的老師可多呢，有脾氣暴燥的，有性格溫柔的，有和藹可親的，也有性格多變的。他們中最讓我敬愛的老師也就是曾任教我們四年級數(shù)學(xué)的樊老師。樊老師皮膚黝黑，明亮的大眼睛炯炯有神。他有一張能說會道的嘴巴，一笑起來嘴邊就露出兩個小酒窩。有時(shí)，我們看見他的樣子就有點(diǎn)兒害怕。

　　樊老師講課的樣子十分滑稽而又幽默，總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，讓我們總是從快樂的氣氛中學(xué)到數(shù)學(xué)知識。記得有一次數(shù)學(xué)課上，樊老師把枯燥無味的小數(shù)知識講得生動有趣。在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，樊老師擔(dān)心我們聽不懂，就把自己扮演成小數(shù)點(diǎn)，在教室的格子地磚上跳來跳去，逗得我們哈哈大笑。當(dāng)同學(xué)們聽懂時(shí)，他便樂滋滋地說：“嘿，小數(shù)點(diǎn)就在這里安家啦！”

　　樊老師對我們和藹可親，即使同學(xué)們犯了點(diǎn)錯，他也不批評我們。記的有一次數(shù)學(xué)課上，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)“量角的度數(shù)”這部分內(nèi)容。突然，樊老師叫到我的名字，讓我量鈍角三角形中的一個角的度數(shù)。當(dāng)時(shí)我正在開小差，樊老師的話根本沒有聽清楚。樊老師又語重心長地說了一遍，這時(shí)我才不好意思地拿起手中的量角器量了起來。我量了好長時(shí)間，答案也知道了，可就是沒有勇氣回答。樊老師好像發(fā)現(xiàn)我的心思，便投來了鼓勵的目光，我才大膽地說出了我量出的角的度數(shù)。

　　俗話說“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您似春蟬，為我們默默奉獻(xiàn)；老師，您似蠟燭，點(diǎn)亮了我們的前程。敬愛的樊老師，我想對您說：“您真是我們的好老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文8

　　迄今為止九年的學(xué)習(xí)時(shí)光，如涓涓流水，教過我的老師不少，他們各有各的性格，各有的特點(diǎn)。其中，最令我難忘的是教了我五年，伴隨著我整個小學(xué)生涯的張麗華張老師。

　　帶著懵懂和祈愿離開了小學(xué)，扛著夢想的我步入初中，知識的進(jìn)步，讓我明白師如船渡者，我如船中客。

　　在我的記憶里，張老師一直都是溫柔可親的，而且還十分愛我們。她從來不嫌棄我們班里的每一個人，即使是犯了錯誤，她也會心平氣和地跟我們講道理。對于成績不太好的同學(xué)，張老師更是付出更多的精力去關(guān)注，而非拋棄。

　　讓我最感動、記憶最猶心的，是那次我流鼻血。我從小就經(jīng)常流鼻血，醫(yī)生說是因?yàn)楸丘つぬ�，一碰就破，所以，干什么我都分外小心，生怕鼻子出血。而我�?dāng)時(shí)的人生格言便是“防火防盜防鼻子”。那一天課間，幾個好朋友來到操場上撒歡兒。正跑著呢，忽然“咚”一聲，我們兩人撞在了一塊，頓時(shí)我感到鼻子一陣疼痛，血如同浩瀚的江河一般奔涌而出。我想拿紙堵上，剛把紙放進(jìn)鼻子里，紙就濕了個透，鼻子就像壞了的水龍頭一樣怎么也關(guān)不上……此時(shí)，張老師聞迅趕來，急匆匆拉著我去醫(yī)務(wù)室止血。我握著張老師溫暖的柔軟的手，鼻子仿佛也不那么難受了。止住血后，張老師帶著我回到教室，一直問我鼻子是不是好點(diǎn)了……看著老師勞累的身影，再想想平日里張老師為我們的付出，我感動得眼淚沾濕了眼眶。

　　這便是我眼中的張老師，我一輩子都忘不了的張老師。一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，敬愛的張老師，我永遠(yuǎn)愛您！

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文9

　　時(shí)光如同流水，一去不復(fù)返。如今我已是六年級的小學(xué)畢業(yè)生，即將告別親愛的母校，踏進(jìn)初中的校門。往事如同過電影一樣在我的眼前回放，時(shí)光倒回三年前，教室里似乎回響著我們朗朗的讀書聲，操場上仿佛回蕩著我們的歡聲笑語。一切都是那么熟悉，那么令人難忘。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記您那和藹的微笑。我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，性格內(nèi)向，不愿和同學(xué)們交談，是您用和藹的微笑讓我很快融入了一（1）班這個大家庭。我永遠(yuǎn)不會忘記您鼓勵的眼神。剛開始學(xué)寫字的時(shí)候，我總是寫不好，字就像是用一根根火柴梗搭起來似的，而且還時(shí)常寫錯別字，提筆寫字時(shí)我總是有些惶恐，是您用鼓勵的眼神讓我平靜下來，繼而用心來寫好字。

　　我最難忘的是一年級時(shí)的我，由于膽子特別小，上課一直不敢舉手發(fā)言，上您的語文課也是如此。當(dāng)您提出一個問題后，我都特別緊張，低垂著頭，像犯了錯似的縮在一邊，生怕您叫我發(fā)言。可是就在那一天，就在那節(jié)課上，就在那一時(shí)刻，您親切地叫了我的名字，讓我起來發(fā)言。我低著頭慢吞吞地站立來，我似乎感到全班四十多雙眼睛都在緊緊地盯著我，我慌極了，心想：完了，李老師怎么就叫到我了呢？怎么說呀？“李萬行，大膽一些，說出你的想法，老師相信你行的！錯了也沒關(guān)系！”這時(shí)，您那親切的聲音傳到了我的耳畔，我抬起頭，一眼看到了您那滿懷期待的眼神，一股無形的力量迅速傳遞到了我的身上，我變得不再那么緊張了，停頓了一會兒，我一字一頓地說出了我的想法，雖然聲音不是太響亮，表達(dá)也不夠流暢，但您還是表揚(yáng)我說得很好，說出了自己的見解。從那以后，在課堂里，我發(fā)言的次數(shù)多了，自信也漸漸和我交上了朋友。

　　六年的時(shí)間過得真快，我已從一個懵懂無知的小毛孩，成長為一個合格的小學(xué)畢業(yè)生了，在此，我想對您說：李老師，我衷心感謝您，感謝您對我的關(guān)心教育，我永遠(yuǎn)敬愛您！

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文10

　　唐代大詩人李商隱曾作了一首名為《無題》詩，詩中一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，準(zhǔn)確而又飽含深情的描寫出老師誨人不倦的精神，千百年來，不知使多少莘莘學(xué)子淚如泉涌。而我，也擁有著這樣一位為了自己的學(xué)生而盡心盡力的好老師。

　　眨眼間，我在小學(xué)路上已經(jīng)走過了5年，在這時(shí)光中，我印象最深的，就是我的語文老師——張老師。是她把我從一個五年前懵懂無知的小女孩變成了五年后長大成熟的女孩。她那一頭蓬松的卷發(fā)總是隨意的披在肩上，一雙眼睛柔和而又睿智的形象永遠(yuǎn)印刻在我的心田。

　　記得那是一個中午，我與同桌因?yàn)橐粔K橡皮的歸屬問題爭執(zhí)起來：“這明明是我的橡皮掉到地上又撿起來的。”同桌氣沖沖的說�！翱蛇@塊橡皮和我上周丟的橡皮一模一樣！”我氣得臉紅脖子粗，嚷嚷道。

　　我們讓張老師來評理。張老師問清了事情的來龍去脈，思索了一下分析道：“既然這塊橡皮上周就丟了，那上周打掃衛(wèi)生時(shí)就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)啊，所以這塊橡皮很有可能是你同桌的，你覺得呢？”

　　我聽完后，雖然心頭不太接受，但是反復(fù)想了想，覺得張老師的話并沒有錯，又想起自己之前的舉動，“騰——”的一下鬧了個大紅臉，囁嚅著向同桌道了歉，于是，我們又成了好朋友。

　　之后，張老師單獨(dú)叫住了我，對我語重心長的說：“老師不會偏心誰，橡皮有可能真是他的。嗯——這樣吧，我這里也有一塊橡皮，就給你吧。畢竟你也丟了一塊嘛”。我頓時(shí)淚如雨下，在我眼中，此時(shí)的張老師就如同和藹的媽媽一樣，關(guān)心每一個同學(xué)，明事理，辨是非。我深深的向張老師鞠了一躬，真誠的對張老師說了一聲：“張老師，我讓您操心了，謝謝您！”

　　掀開寫滿回憶的簾幕，一幀幀畫面似乎都在和我訴說著件件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓人忍不住熱淚盈眶；有一種教誨，鐫刻了我思想的印跡�！袄蠋煛�，這個神圣的詞語已深深烙印在我的心中！

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文11

　　花開的季節(jié)，到處芬芳飄香，可我卻無心觀賞。看著眼前那些盛開的鮮花，我就會想起我敬愛的班主任孫老師。

　　孫老師不是很高，中等身材。一頭棕色的卷發(fā)總是很吸引人的目光。但最特別的，是孫老師有一雙有魔力的眼睛，只要有同學(xué)在上課時(shí)偷偷講話或是做小動作，只要孫老師的眼睛往那一瞪，立刻就能靜下來，乖乖聽課。我們對此都是佩服不已。

　　孫老不光傳授我們知識，還幫助我們改掉了很多壞習(xí)慣。就比如說我，我在寫字的時(shí)候姿勢不太對，總喜歡把頭歪在一邊，握筆的姿勢也不太對，這導(dǎo)致我的眼睛越來越不好。一次我在寫作業(yè)時(shí)，耳邊突然聽到了一個溫柔的聲音：“侯佳彤，歪著頭寫字可不好啊，不光字不好看，對眼睛也不好的，快把頭放正了！”我聽了有點(diǎn)不好意思，心里也是暖暖的，連忙調(diào)整了姿勢。班上還有一些同學(xué)寫的字不太好，不是偏大就是偏小，要不就是出格。孫老師總是不厭其煩地一遍一遍糾正，直到能寫得工整。我們現(xiàn)在寫的字越來越好有孫老師很大的功勞呢。

　　孫老師對我們的關(guān)心還表現(xiàn)在非常關(guān)注我們的性格發(fā)展。我是一個性格比較內(nèi)向的孩子，在陌生人和公眾場合不敢說話，總會往人后躲。孫老師注意到了我的表現(xiàn)，經(jīng)常找我談話，鼓勵我“不要太在意別人的眼光，把自己最好的一面表現(xiàn)出來就好了”。我很感動孫老師對我的教導(dǎo)，也學(xué)著大方面對人群，現(xiàn)在變得自信了很多。我會記住老師的話，要讓自己變得更好。

　　十年樹木，百年樹人。孫老師不僅僅是我們的老師，還是我們的朋友、親人。我們的每一分成長都有孫老師付出的汗水和辛勞。孫老師，辛苦了，我們愛您！

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文12

　　可親，溫文爾雅的語文老師，更是一位愛崗敬業(yè)的好老師，她擔(dān)任我們班主任已經(jīng)三年了。

　　記得有一天，張老師在回學(xué)校的路上被車撞傷了腳，但她卻忍痛趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。她仍像往常一樣站著，但我看到她額頭上沁出了一層密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受著鉆心的疼痛。當(dāng)時(shí)我多想變成一根拐棍支撐她一把�。《嗝淳礃I(yè)的老師啊！她今天本來可以請一個假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶痛來給我們上課。我暗暗下決心，一定要認(rèn)真聽課，不辜負(fù)老師的期望，這也是對老師最好的感謝。

　　張老師還很重視學(xué)生的品德修養(yǎng)，她常說：“一個人如果沒有好的品德，即便有再高的文化知識也沒有作用�！庇浀糜幸淮危以诎嗌险f粗口罵人，老師知道后，語重心長地教育了我，我也認(rèn)識到了自己的錯誤。

　　張老師像我們的父母一樣，教育我們，關(guān)心我們。一次一次不厭其煩的諄諄教誨。當(dāng)我們淘氣、頑固時(shí)，老師總是耐心說服我們，當(dāng)我們不成熟時(shí)，老師及時(shí)地和我們溝通。當(dāng)我們班上有學(xué)生身體不舒服時(shí)，她總會第一時(shí)間聯(lián)系家長。

　　張老師還是一個有責(zé)任心的好老師。我們班有一個很調(diào)皮、成績很差的同學(xué)，張老師沒有因此而放棄她。而是每天都特別關(guān)注她，幫她改掉壞習(xí)慣，還經(jīng)常和她的父母通電話，探討她的教育問題。

　　“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煴阆襁@紅燭燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺下的每一位桃李。自古以來，尊師重教是中華民族的傳美德。張老師為我們嘔心瀝血，在此，我只想對她說一句：“老師，您辛苦了�！辈⑶伊⒅鹃L大以后也要做一個像張老師一樣—一個愛崗敬業(yè)的好老師！

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文13

　　老師，您是一支蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師，您是辛勤的園丁，用自己的心血培育出一棵棵挺拔的小樹……老師是偉大的，老師是值得贊頌的，老師對我們的教誨，我們終身難忘!

　　從小到大，教過我的老師有很多，我很感激他們。但我最喜歡、最尊敬、最想感激的是我現(xiàn)在的班主任——潘老師。

　　潘老師——身材嬌小，一頭秀發(fā)披在肩膀上。大眼睛炯炯有神，笑的時(shí)候，嘴角往上一翹，露出潔白而整齊的牙齒，就連那精致的眉毛也翹了上去，漂亮極了！

　　從一年級起，潘老師就是我們的班主任。剛來到學(xué)校時(shí)，我感到很陌生。下課了，我沒有出去玩，一個人靜靜地呆在座位上。這時(shí)潘老師邁著輕盈的腳步走過來，撫摸著我的頭，用細(xì)細(xì)柔柔的聲音詢問我為什么不出去玩，還親切地與我談心。漸漸地，我的陌生感消失了，我開始喜歡上潘老師了。一學(xué)期后我感受到，她既像父親一樣嚴(yán)厲地要求我們，又像母親那樣無微不至地關(guān)心我們，讓我感受到家的溫暖。

　　課堂上，潘老師的課生動有趣，讓我感受到風(fēng)景的美麗，事物的有趣，還讓我感悟一些深刻的道理。而且，潘老師還會利用下載歌曲、圖片、資料等，讓我更加地了解語文，愛上了語文。

　　有一段時(shí)間里，我常常寫錯別字，這不老師又喊我去訂正了。唉！我懷著一點(diǎn)惴惴不安走到潘老師的面前接過作業(yè)本，鼓起勇氣抬頭看著潘老師。我看到了潘老師那嚴(yán)厲的眼神，好像又在對我說：“怎么又寫錯別字了？一定要改掉這個壞毛病啊！”我低下了頭，默默地向座位走去。

　　這就是我的老師，一位關(guān)愛學(xué)生的老師，一位把學(xué)生當(dāng)成自己孩子的老師。

　　我愛這樣的老師，在教師節(jié)里，我衷心地謝謝，我親愛的潘老師。謝謝您對我的教育，謝謝您對我的關(guān)愛……

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文14

　　我們班上有一位老師，她雖然讓有些同學(xué)聞風(fēng)喪膽，但她在課下，又是我們的良師益友。她，就是我的語文老師—嚴(yán)老師。

　　六年級嚴(yán)老師來接我們班語文，有同學(xué)暗地里說“這個老師好老!”確實(shí)，雖然嚴(yán)老師年過半百，一副淡紅色的眼鏡下藏著嚴(yán)厲和淡淡的慈祥與善解人意的眼睛;那雙能說會道的嘴巴總會讓我們?nèi)计鸲分�，以及那烏黑的頭發(fā)中若隱若現(xiàn)的“銀絲”，讓我們能隱約體會到她工作的辛苦。

　　嚴(yán)老師接收我們班后，她就開始了“改革”，嚴(yán)老師會對于那些上課講話的人給予特殊對待，讓他們無地自容;對于那些秉性難移不改的人，讓他們在課上“出名”，給予“掌聲”;對于成績好的人給予表揚(yáng)，同時(shí)是鼓舞我們像他們一樣……

　　我也曾經(jīng)被嚴(yán)老師盯上。那次語文課上，我正和同桌一起“討論”游戲，而嚴(yán)老師則停下來慢慢地說：“有些人啊，在課上不聽講，不僅考試不會做，作業(yè)還不做�！蔽耶�(dāng)時(shí)已經(jīng)“全情地投入說話”，哪里知道自己會被老師盯上?嚴(yán)老師見暗中提示沒有用，嚴(yán)老師只好大聲的說：“蔡宗睿!”這是我才反應(yīng)過來，全班同學(xué)的目光像探照燈似的集中在我的身上，我感覺臉上燙燙的，連忙集中精力聽課。

　　嚴(yán)老師不僅工作認(rèn)真，對我們的學(xué)習(xí)很上心，因?yàn)槲壹易≡趯W(xué)校旁，所以每天晚上的時(shí)候嚴(yán)老師的辦公室里總是燈光通徹天亮;每次考試她都是在網(wǎng)上尋找那些最有價(jià)值的最能測出我們真實(shí)水平的試卷;期末考試前她總是透徹的給我們分析每一個知識點(diǎn)。讓我們在考場上如魚得水……

　　嚴(yán)老師為我們做的事情說也說不完。她為了讓我們有機(jī)會站舞臺上，自己為我們寫稿子;她發(fā)現(xiàn)我們在生活上有困難，她就會及時(shí)地幫助我們;她讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣;她關(guān)心國家大事，教育我們常懷一顆愛國心�！�

　　嚴(yán)老師，在這教師節(jié)之際，我想真誠地給您說：“您辛苦了!”

敬愛的老師_初二作文精選_初二作文15

　　在我們的生活中，發(fā)生過許多難忘的事，但最讓我難忘的還是那件事。

　　那是發(fā)生在二年級的事了。一天數(shù)學(xué)課下課了，張老師拿著一套厚厚的卷子笑瞇瞇地對我說：“雁翔快期末考試了，你把這套卷子拿回家好好做，每天中午做一張給我拿過來讓我改一下�！睆埨蠋熣f完后，我有點(diǎn)不明白。為什么讓我做？他為什么不讓別人做……？一連串的問題我疑感不解。我無奈地向家走去。回到家我把套卷子往一桌子一扔，便馬虎地做起題來。媽媽看見這套卷子高興地說：“老師可真關(guān)心你��！”我沒有理會媽媽，只管做我的卷子。“耶！第一張卷子終于做完了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。我興奮地拿起卷子去讓老師改，老師改完把卷子遞給我，我一看驚呆了，到處都是用紅筆改的小圓圈，密密麻麻地。就這樣一天天過去了，我做的卷子上的問題也越來越少了。

　　期末考試終于到了，我滿懷希望走進(jìn)了考場，只見兩位個子高高的瘦瘦的監(jiān)考老師手拿著一包厚厚的卷子走了進(jìn)來。開始分發(fā)試卷了，只聽廣播上校長說：“開始答題�！蔽也畔鹿P，我比較順利地把試卷答完，開始檢查，終于收卷了，我檢查了一下姓名、班級和考號，就把卷子交給了老師。

　　過了幾天，分?jǐn)?shù)終于出來，我高興地走進(jìn)教室，認(rèn)真地聽老師念分?jǐn)?shù)。終于念到我了。我一聽原來是語文100分，數(shù)學(xué)98分。這次的數(shù)學(xué)成績讓我大吃一驚。原來我的數(shù)學(xué)成績很差，現(xiàn)在提高了許多。這時(shí)，我才明白張老師為什么讓我做卷子，我正準(zhǔn)備去感謝張老師時(shí)，他已經(jīng)不在那里了。張老師那胖胖的身影隱隱約約地出現(xiàn)在我的腦海中。

　　“啊！是張老師讓我的數(shù)學(xué)成績趕了上去。我激動地流下了幸福的眼淚，我從內(nèi)心里感謝我敬愛的老師。

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