感恩教師節(jié)作文（精選15篇）
感恩，漢語詞匯，拼音gǎn ēn。意思對別人所給的恩惠表示感激。以下是小編為大家收集的感恩教師節(jié)作文（精選15篇），歡迎大家分享。
感恩教師節(jié)作文 篇1
在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上，有一個(gè)年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣？”霍金說：“不，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。”全場轟動(dòng)。
就像現(xiàn)在我的新班主任崔秀存一樣，也許在外人眼里，她很煩，對所有事都事無巨細(xì)，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。
就拿訂學(xué)生奶這件事來說吧，上面派數(shù)額，她卻讓我自愿。可惜，４６人無一響應(yīng)。她很為難，卻從不為難我，因?yàn)椋斫馕遥斫馕业牟磺樵浮?/p>
我背負(fù)著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。
我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。
懷著一顆感恩的心，我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來，完成我的約定。
教師節(jié)快到了，祝崔秀存老師健康快樂，事業(yè)有成。也祝所有愛我的老師心想是成，萬事如意。
感恩教師節(jié)作文 篇2
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出老師忙碌的身影和疲憊的笑容，我對老師的感激之情便油然而生……
老師，感謝您，是您讓我成為一個(gè)有自信的人。因?yàn)槟吧婚_始在課堂上，即使我知道答案也猶豫地不肯發(fā)言，后來，也許您察覺到了，經(jīng)常把回答問題的機(jī)會(huì)給我。我回答正確時(shí)，您會(huì)給我一個(gè)滿意的微笑，即使我回答的不理想，您也會(huì)鼓勵(lì)我，給我信心。久而久之，我便養(yǎng)成了一個(gè)積極舉手的好習(xí)慣，對自己充滿信心。
老師，感謝您，您不僅教我知識，還教我做人的道理。您在課堂上孜孜不倦地教我們知識，認(rèn)字、識詞、讀文章、從簡單的加減乘除到解決生活中的問題，不厭其煩，直到我們弄懂為止。不僅如此，您還教會(huì)了我們孝敬父母，尊敬師長，同學(xué)之間和睦相處。因?yàn)橛心覀儾拍茉谥R的海洋中遨游；因?yàn)橛心覀儾拍茉跍嘏拇蠹彝ブ薪】党砷L。
加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的感激！
老師，謝謝您！
節(jié)日快樂，幸福安康！
感恩教師節(jié)作文 篇3
春天樹木抽出了嫩芽是那么美一點(diǎn)點(diǎn)的新綠給人一種春意盎然的感覺。
夏天綠樹成蔭枝繁葉茂濃密的綠葉頂著烈日的曝曬給人們帶來了一片陰涼站在樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)真是舒服極了。
秋天無私奉獻(xiàn)的樹葉漸漸變黃了慢慢地飄落下來像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞葉落歸根化作春泥。
老師難道不是和樸實(shí)無華、無私奉獻(xiàn)的樹葉一樣嗎？像春天的樹葉生機(jī)勃發(fā)促使我們積極進(jìn)取；像夏天的樹葉濃蔭匝地令我們備受呵護(hù)；像秋天的樹葉自身雖枯卻使我們受益匪淺……
當(dāng)我們進(jìn)校門時(shí)什么都不懂是老師是您熱情地接待我給我講解學(xué)校的規(guī)章制度；是您一步步扶我們上了“戰(zhàn)馬”。您就像我的慈母一般使我感到無比的溫馨。
當(dāng)我感到沮喪時(shí)是老師是您鼓舞我激勵(lì)我使我充滿自信、勇氣倍增繼續(xù)完成自己未竟的事情。
當(dāng)我被題目難倒時(shí)是老師是您耐心地為我講解是那么得仔細(xì)生怕忘講了哪一點(diǎn)題意直到我滿意為止。
當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)是老師是您撐著雨傘把同學(xué)們送回宿舍自己卻渾身盡濕異常疲憊。
當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)是老師是您撐著雨傘把同學(xué)們送回宿舍自己卻渾身盡濕異常疲憊。
有的老師已經(jīng)六十多歲了還犧牲自己的休息時(shí)間為我們備課、上課、批改作業(yè)。有的生病了仍然堅(jiān)持著把全部的精力奉獻(xiàn)給了祖國的的下一代……
還有許多許多老師的事跡是永遠(yuǎn)也說不完的。
老師多年以后您也許已經(jīng)鬢染白霜但在我們的心里卻永遠(yuǎn)是那么年輕年輕……
感恩教師節(jié)作文 篇4
首先祝愿所有的老師節(jié)日快樂，幸福年年！
在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)，我們又迎來了第２２個(gè)教師節(jié)！身為老師，在這一天，才是最幸福最自豪的日子，因?yàn)槲覀儠?huì)收到來自社會(huì)各屆的祝福……
首先，這個(gè)祝福來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，來自于同行的老師們，他們會(huì)毫不吝嗇的為我們送來他們最真摯的慰問！他們一定是在為老師們的辛苦取得的成績而高興，也一定希望老師們會(huì)桃李芬芳，碩果累累！
然后，是我們的學(xué)生，這一天，孩子們似乎比老師還要高興和興奮，他們會(huì)用他們稚嫩的雙手，繪制出漂亮的卡片，還不忘祝福老師每天都笑容滿面，這其中包含著孩子多少期盼和希望啊！他們一定希望老師能微笑著去面對他們！
接著，是那些理解我們支持我們的家長，他們會(huì)為我們送來節(jié)日的祝福，給老師道一聲辛苦！此時(shí)，再多的勞累，再多的委屈，在這一句溫暖的祝福聲中也煙消云散了。
最后，是我們的家人，他們會(huì)用家的親情撫慰你勞累的身軀，會(huì)用理解的目光給予你最有力的支持，會(huì)用寬容和快樂營造一個(gè)快樂的家庭氛圍，讓我們，再次感到作為教師的付出與獲得！
感謝命運(yùn)之神把我安排做了一位老師，在平凡瑣碎的工作中，我收獲的是一顆童貞的心靈和為人師表的喜悅和幸福！我會(huì)繼續(xù)快樂的做下去，去繼續(xù)體會(huì)身為老師的艱辛和幸福……
感恩教師節(jié)作文 篇5
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是細(xì)小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝了您，老師！
走著走著，看見路旁有不少野菊花。我眼前一亮，心里暗暗高興：就是它了。我三步并作兩步跑過去，小心翼翼地采著。一朵，兩朵……
我捧著花繼續(xù)向前走，不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次，自己因?yàn)樯《∵M(jìn)了醫(yī)院。老師帶著全體同學(xué)來看望，還給我買了一箱蘋果。并對我說："不用著急，安心養(yǎng)病，落下的課程我來給你補(bǔ)。"從那以后，您果然天天來給我補(bǔ)課。一天，天氣不好，還下起了雨來。我以為您不來了，可您還是來了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當(dāng)您給我補(bǔ)完課，一瘸一拐地下樓時(shí)，我不禁熱淚盈眶。
我走到學(xué)校，把花分成兩份，默默地在心里說："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節(jié)日快樂。"我快步向辦公室走去，見到辦公室的門關(guān)著，便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老花鏡上，臺(tái)歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動(dòng)著老師那忙碌的身影，使我不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
在回教室的路上，我想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點(diǎn)，還有一顆真誠的心。
感恩教師節(jié)作文 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀彩菍槔蠋熥钫鎸?shí)的寫照。
洪老師，我們的班主任，是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心對我們要求嚴(yán)格的好老師。她身材不高，有點(diǎn)胖，有時(shí)喜歡和我們開開玩笑，但有時(shí)也很嚴(yán)格，每逢考前，洪老師總是把我們的史、地、生、政都抓得緊緊的，每當(dāng)有自習(xí)課，洪老師都會(huì)讓我們寫會(huì)兒作業(yè)，之后全班齊讀某個(gè)科目的某個(gè)部分，一天過一點(diǎn)，我們班的成績也就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的提上來了。
前些天，洪老師生病了，為了不讓我們班與其他班的進(jìn)度差太多，和洪老師天天帶著病，抽空來給我們班上課，每天從醫(yī)院趕到學(xué)校，再從學(xué)校趕到醫(yī)院，天天這么奔波……
下雨時(shí)，她會(huì)提醒我們帶傘；降溫時(shí)，她會(huì)提醒我們多穿衣服；當(dāng)我們對學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會(huì)督促我們；當(dāng)我們感到迷茫是，她會(huì)指引我們正確的方向。班主任對我們的愛，如同春天里的一場雨給我們送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光帶給我們溫暖。在這里，我只想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
感恩教師節(jié)作文 篇7
我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語的班級，我很幸運(yùn)，能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對我的關(guān)心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣。由于我的體制比較弱，在太陽下暴曬身體會(huì)不舒服。這時(shí)老師會(huì)問我：“是不是不舒服？要不要歇一會(huì)兒？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒，自己去管理班級了。我望著老師離去時(shí)的背影，感受到無比的溫暖。還有一件事，讓我無法忘懷。那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué)，這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址，抽出空來給我送作業(yè)，然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學(xué)校。
我很感動(dòng)，這種感動(dòng)無法用語言表示。兩位老師不僅關(guān)心我，對其他同學(xué)同樣地關(guān)心。一次，我們班的陳子昂開刀的休息期間，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長一起前去探望他。為了讓他不落下功課，老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程，使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多……當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候，她們只說了一句：“我只要你們的好成績。”這是多么樸素而又高尚的一句話啊！我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬！
感恩教師節(jié)作文 篇8
有人說，老師是園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；有人說，老師是細(xì)雨，無聲地滋潤著每一片心田；有人說，老師是春蠶，默默著奉獻(xiàn)著自己的一切；有人說，老師是蠟燭，就算流盡最后一滴淚也要照亮學(xué)生的前程。
早晨，當(dāng)我們睜開雙眼的時(shí)候，老師已經(jīng)走出家門，奔向?qū)W校；中午，當(dāng)我們睡午覺時(shí)，老師還在辦公室里認(rèn)真地備課；晚上，當(dāng)我們鉆進(jìn)被窩的時(shí)候，老師依舊坐在燈下為我們批改作業(yè)……
老師您還記得嗎？讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我的成績不太好，您主動(dòng)給我補(bǔ)課。在辦公室里，您用手指著課文念給我聽，我發(fā)現(xiàn)您的手因?yàn)殚L時(shí)間摸粉筆已經(jīng)有些干裂。我知道那是您為我們操勞所留下的印記。那一瞬間，我的心揪得緊緊地眼淚都快流下來了。
尊敬的老師，我知道您每天這么辛苦就是希望我們有出息。天長日久無情的'歲月把烏黑的頭發(fā)染成一縷縷銀絲，也在您的臉上爬出一道道皺紋，看著您漸漸蒼老的容顏，我的心中不禁充滿無限的感慨。
老師請您聽我說，如果我們是一棵棵小草，您就是照耀我們的陽光；如果說我們是一顆顆星星，您就是陪伴我們的月亮；如果說我們是一滴滴雨水，您就是接納我們的大海；如果說我們是一只只氣球，您就是歡迎我們的天空！
老師，請?jiān)试S我們對您說一句：謝謝您！
感恩教師節(jié)作文 篇9
9月10日是教師節(jié)，也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。
聽到“教師節(jié)”這三個(gè)字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報(bào)答老師對我們的教導(dǎo)之恩。
王老師長著一副炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中，但您不知疲倦的講著；您的微笑勝過天使。
每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會(huì)用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓(xùn)獸師，讓同學(xué)服從您的命令。
下課時(shí)，您會(huì)與同學(xué)說說笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心里話，上課時(shí)，您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會(huì)開開玩笑，放松一下氣氛。
雖然我剛來到這個(gè)班級，但我覺得并不陌生，之所以這樣，是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級。
我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。
xx老師，我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。現(xiàn)在我祝施老師教師節(jié)快樂！工作順利，祝您教師節(jié)快樂，我的老師。
感恩教師節(jié)作文 篇10
是誰，教我們學(xué)會(huì)感恩？是誰，叫我們豐富的知識？是誰，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自己的身體？她，就是我敬愛的高老師。老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船載我們在知識的海洋里航行；老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己；老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無數(shù)珠幼苗；老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)！白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸；獅子感恩森林，因?yàn)樯肿屗妫换▋焊卸髀端驗(yàn)槁端虧櫵砷L；我感恩高老師，因?yàn)樗齻魇诹宋邑S富的知識、教會(huì)了我做人的道理……雖然我和高老師只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘！無數(shù)個(gè)日日夜夜，老師都在為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著。
作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對我們的愛。當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí)，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊！您的鼓勵(lì)、您的贊許，讓我終生受益。您對我們付出了全部心血，唯獨(dú)忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……啊！老師，千言萬語不能表達(dá)我對您的感激之情。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您，老師！”
感恩教師節(jié)作文 篇11
金秋碩果頌園丁，在9月10日這個(gè)歡樂祥和的特殊日子里，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)。為此，整個(gè)上午的時(shí)間，學(xué)校里都是慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
一大早，同學(xué)們就迫不及待地送出了自己的真誠祝福和精致禮物。有些同學(xué)別出心裁，利用自己那雙靈巧的手，為日夜操勞的老師們親手制作了一張張賀卡、一份份禮物。卡片里是同學(xué)們的溫馨祝福、貼心話語；小禮物更見他們的用心。辦公室里，老師們談笑風(fēng)生，氣氛其樂融融。
接著，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行了精彩的隊(duì)列展示，同學(xué)們響亮的口號和整齊的步伐，就是送給老師最好的禮物。
回到班級之后，兩位中隊(duì)長帶領(lǐng)同學(xué)們開展了一個(gè)活動(dòng)，名字叫：我為老師送祝福！兩位中隊(duì)長起了一個(gè)精彩的開頭后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上來，每句話都給老師溫暖。潘老師在后面聽著同學(xué)們真心的祝福后，熱淚盈眶。同學(xué)們看到后，感激的淚水也蘊(yùn)含在眼眶邊……活動(dòng)結(jié)束后，中隊(duì)長就帶領(lǐng)我們向老師大聲地說出一句：“老師，您辛苦了！"
感恩教師節(jié)作文 篇12
朋友，你是否記得今天是什么日子？可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節(jié)。
今天一大早，校園里到處飄著花香。同學(xué)們手中拿著賀卡、鮮花……說說笑笑地走進(jìn)校園，準(zhǔn)備送給自己的老師。當(dāng)然，我也不例外。我準(zhǔn)備了16枝鮮花、5個(gè)氣球、6張賀卡和一件禮物，打算送給曾幫助我的老師。到了班級，我把書包放下，拿出一個(gè)像手提包一樣的小袋，把想給老師的禮物放到里面，還有一張紙，上面寫著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前，對老師說：“老師，節(jié)日快樂！”老師和藹地說：“謝謝你，孩子。”老師真是的！什么時(shí)候都沒忘了叫我們孩子！真把我們當(dāng)成自己的孩子了。第一節(jié)課剛上，廣播里說由于天氣原因教師節(jié)獻(xiàn)花儀式就在班級進(jìn)行。先是學(xué)生向老師致詞，然后是校長致詞，最后大家齊唱《我愛米蘭》這首歌。唱完后，我們紛紛獻(xiàn)花。我送給語文老師4枝花，送給了數(shù)學(xué)老師4枝花和一張音樂賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這并不妨礙他對老師的祝福。他把花分了，花桿送給了數(shù)學(xué)老師，花送給了語文老師。數(shù)學(xué)老師看到了說：“誰呀！只給我了個(gè)花桿？”我們聽了笑得前仰后合。
教師節(jié)是個(gè)特殊的日子，老師給予我們的太多太多。我相信，教師節(jié)教會(huì)我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩。
感恩教師節(jié)作文 篇13
九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我們迎來的第一個(gè)節(jié)日居然是教師節(jié)，今年我們過了一個(gè)與眾不同的教師節(jié)。
為了過一個(gè)與眾不同的教師節(jié)，在音樂課上，我們提前學(xué)好了手勢舞。在教師節(jié)那天，老師們都穿著正裝，看著格外耀眼，格外精神。我們用上操的時(shí)間過了一個(gè)特別的教師節(jié)。
首先，五四班在主席臺(tái)上演講，講了那么多。但深深地印在我心上的一句是：老師，您就是我們心中的風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)感謝你。
演講完之后，老師們站成一排。此時(shí)一首手勢舞的歌曲緩緩地響起來了。我們做著手勢，嘴里唱著歌。
我發(fā)現(xiàn)老師們臉上洋溢著燦爛的笑容，老師用微微顫抖的手接過同學(xué)們親手制做的賀卡。老師們嘴里唱著動(dòng)情的歌，眼里泛著幸福的淚光。
是啊，老師就像我們的母親一樣，關(guān)心，照顧著我們這一群調(diào)皮的孩子。如果說我們是一朵嬌弱的花，那老師就是愛花的主人。我們是花朵，您是雨露，我們在您的滋潤下茁壯成長著。
每次回想到以前的時(shí)光，就覺得非常快樂。美好的五年時(shí)光中，感謝您的陪伴，感謝您的教導(dǎo)。
老師，祝您教師節(jié)快樂。愿您幸福每一天。
感恩教師節(jié)作文 篇14
每當(dāng)我拿起筆時(shí)，我總會(huì)一次次想起了她。在那昏暗的下，與她一起度過的日子在這一瞬間不經(jīng)意地綻放著。她就是我小學(xué)五年級時(shí)的班主任楊玉芬老師。
記得有一次，我寫了一篇作文，內(nèi)容已經(jīng)記不清了，只記得老師打的批語是：“文章以小見大，寓意深刻，美中不足的是結(jié)尾不大通順，請個(gè)性一下再交上來。”我看后便照做了，之后又一次交了上去。第二天，課代表發(fā)作業(yè)時(shí)驚訝地說：“你的作業(yè)里面夾著一對卡子！”這時(shí)，很多同學(xué)都把目光投向了我。當(dāng)時(shí)我也不知道是怎么回事，我打開作業(yè)本后，只見呈現(xiàn)在我眼中的是八個(gè)鮮紅的大字：“寫得不錯(cuò)，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”當(dāng)時(shí)我像是喝了蜜一樣，笑得合不攏嘴巴。
其實(shí)，一對卡了也不值多少錢，但是我知道，這是老師的一片心意。這時(shí)我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結(jié)的卡子，它好美好美！再想想老師那無微不至的關(guān)懷，我無語了，的是感激。我只覺得眼里濕潤潤的，一股暖流從心里流向全身。
師情濃濃，好似一把吉他，越到動(dòng)情處便越撥動(dòng)你的心弦。師情濃濃，好似一把鑰匙，幫你打開那智慧的大門。師情濃濃，好似一架云梯，幫你攀上那科學(xué)的高峰……
不管我們以后會(huì)不會(huì)見面，我一直都會(huì)把她放在心底。我會(huì)把那些最為美好的回憶當(dāng)作寶貝一樣地珍藏著，直到永遠(yuǎn)。
感恩教師節(jié)作文 篇15
老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師，呵護(hù)著一棵又一棵的幼苗，我們就在老師的關(guān)懷下茁壯成長。
老師，您知道嗎？當(dāng)我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時(shí)，是您讓我不再彷徨；不再迷惘。
那是四年級的一個(gè)上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無力的趴在桌子上。這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)了：“你怎么了？”“我難受，頭暈，”王老師走過來摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的說道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫(yī)院”！接著把我?guī)У搅宿k公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫(yī)院”，我難受的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻充滿了感動(dòng)。
我跟著王老師來到了傳達(dá)室，她給我拉過凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說：“別怕，媽媽馬上就來，我先去上課了”！
望著王老師遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的，默默的說：“謝謝您，王老師！”
感恩老師，并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就表現(xiàn)在我們生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心有感恩，心就有愛，心有愛意，穿暖花開，我們要學(xué)會(huì)感恩。
師恩如海，師愛永記！
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