有關教師作文300字（通用30篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的教師作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師作文300字 篇1
夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。年幼的我也有自己的夢。
我生活在一個幸福的四口之家，在爸爸、媽媽和姐姐的萬千呵護下已生活了十二年。我夢想著像教我的數學的劉老師那樣，當一名優秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
為了自己的夢想，我要努力學習，養成良好的品德。課堂上，我認真聽講，積極發言，把老師講的知識統統裝進我的腦子里，等我長大以后成為老師，再把它講給我的學生。生活中，我是與大家和睦相處，遇到有困難的同學，我時常伸出友誼的手，把自己的零花錢捐獻出來，即使和小伙伴發生一些不愉快的事，我也先向他們示好。
我知道當老師的夢想還有很長的時間，需要等待，還有很多的努力，需要付出。因此要實現自己的夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢！
教師作文300字 篇2
我的英語老師她姓尤，我們都叫她Miss尤。她一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發，鼻子稍微有點翹，她的眼睫毛翹翹的，臉上總是掛著甜甜的微笑，讓我們感到很親切。
尤老師很負責任。有一次，老師在教我們讀單詞和句子。可我死活就是不會讀，對我來說就像一只笨笨熊。我心里快急死了，不知道該怎么辦才好，這時尤老師開始抽查了，我的心在“咚咚”地跳 著，感覺都要跳出嗓子眼了。果然，尤老師抽到我了，我漫不經心地站了起來，心想：這下完了，尤老師肯定要扣章了，我偷偷的看了一下尤老師的眼神，沒想到老師竟然對我微笑著說：“沒關系，如 果上課認真讀就會了，下課我再來教你幾遍”。
下課了，同學們都在風風火火地玩，吵的吵、鬧的鬧，可我像一只被關在籠子里的小鳥。尤老師一句一句的教我，當我讀出第三句時，我看見尤老師皺起了眉頭，尤老師扭頭問我：“你認真了嗎？ 以前你不會的教二遍就會了”，我低頭不語。直到我會了，老師才喝了一口水，休息了一會兒。這時，我覺得尤老師真是一位很負責任的好老師。
有一位這么負責的老師，我感到很自豪。
教師作文300字 篇3
教師之業，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業解惑也。古往今來，凡步入教師之行業，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十數書桌；斗轉星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過于出于藍而青于藍，而后生賢達，恰是師者夢寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢幻，源于美麗而無私之職業。
回首往事兮景幻多，感念我師兮夢婆娑。
佳節欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。
教師作文300字 篇4
我們學校有五十多位教師，我最喜愛的是讀二年級時教過我的潘虹教師。
潘教師長得胖胖的，戴著一副黑框的近視眼鏡，長著一頭烏黑的頭發，潘教師很喜歡唱歌，就象一位明星歌手一樣，她的歌聲常常讓我們陶醉。
有一次，潘教師在上學的路上被一輛摩托車撞傷了，腿流了好多的血，可她還是堅持來到學校。一位教師看見了，連忙把她扶進了辦公室里止血。我們班有一個同學看見了，就跑到教室去告訴全班同學，于是，大家都十分擔心，全都跑去辦公室門口看。我也擠在人群中，我往辦公室里一看，嚇了一大跳，地上有許多血，潘教師座位旁的地上有許多棉花，可這些棉花都被染成了血紅色的了。潘教師看見我們圍在門口，她忍著疼痛對我們說：“你們以后必須要遵守交通規則，注意安全，不要象教師一樣受傷了。”我和許多同學都聽話在點了點頭，牢牢地記住潘教師給我們講的這句話。
此刻，我已經讀三年級了，潘教師不教我了，可我想對潘教師說：“教師，多謝你教給我知識，我不會忘記你的。”
教師作文300字 篇5
一天晚上，當所有的學生都進入甜美的夢鄉時，我突然胃痛。
因此，我走到韓先生宿舍的門口，敲了敲門。韓先生出來開門。詢問情況后，我立即穿上衣服陪我回宿舍，給我倒了一杯熱水喝。韓小姐一邊揉著我的肚子，一邊親切地問我："好點了嗎？"我痛苦地皺起眉頭說：“不。”
韓先生跑到六樓給徐博士打電話。許也趕緊穿好衣服，下樓來了。她問我是否餓了。我告訴徐醫生我一直有胃炎。她立刻給了我一杯藥。喝完之后，我慢慢地感覺到我的胃，并沒有那么痛。
那天晚上，徐博士和韓先生早上陪我起床。
這件事，這兩位老師，我永遠不會忘記！
謝謝老師，小學二年級住宿班比日常班多了一位老師，那就是生活老師，他管理著我們的日常生活。我愛我們的生活老師，李老師，她像媽媽一樣關心我，照顧我。
晚上，我們在宿舍玩游戲。當我們敲門時，李小姐會來安慰我們，然后去找徐醫生。當我們睡覺和踢被子時，李老師為我們蓋被子，所以她總是熬夜。當我們咳嗽時，是李小姐照顧我們，幫我們倒水吃藥。天氣冷，李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。
李小姐真的太關心我們的健康了。我們也應該善良聽話。我熱愛我們的生活，李小姐。
教師作文300字 篇6
今天是教師節，是老師的節日。首先我想感謝我的老師，因為如果沒有老師教我們知識，祖國不會像今天這樣繁榮昌盛，是老師把我們帶到知識的海洋里暢游。
老師，您像園丁培育著我們；您像蠟燭燃燒自己，默默奉獻；您像路燈，照亮我們前進的路。如果沒有您，我還是一個什么都不懂的孩子，是您才有了現在的我。
您常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，要好好讀書，做一個對祖國、對社會有用的人。您教書育人，不求回報。在我們吃飯時，您總會問孩子們夠不夠，不夠再過來盛。菜吃完后您還會問，還有要吃的嗎？如果有，您端起盆子就走出教室……
如果有同學生病返校，您首先會問身體好些了嗎？中午有藥嗎？把水杯放在桌上多喝水，有不舒服馬上告訴老師……這些瑣碎的語言常常讓我們感到溫暖，在這里，我由衷的想對您說：有您，真好！
您不但關心我們的身體，更關注著我們的學習。每次講完試卷，您總是會問：都聽明白了？還有不懂的地方嗎？……這幾乎成了您的口頭禪，這些“嘮叨”的話卻讓我感到幸運，幸虧有您！
老師，在今天這個特殊的日子里，我想對您真誠的說一句：“老師，您辛苦了！”
教師作文300字 篇7
她有一頭烏黑的頭發，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的教師：王教師。
我心中最美的教師這個位置，王教師是當之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學;她善解人意，即使是教師，也會站在我們的角度研究;她知識淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。
人們都把自我的教師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王教師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服;課間里，王教師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑;生活中，王教師理所當然成為了我們的《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時，王教師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王教師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們如何做人，如何處事。
王教師，我心中最美的教師，您應對講臺，背靠黑板，將知識一點點的交給我們。真誠的對您說一聲：“教師，您辛苦了!”
教師作文300字 篇8
在語數英三科主科里，我心目中有一位最美的教師，那就是班主任黃惠蓮教師，她帶我們從一年級上到五年級，她對我們不拋棄。因為她別的教師不好教我們可是讀書，所以其它班換班主任，我們不換。
教師對我們愛護有加，她教了我們許多知識和讀書的道理。還教我們要腳踏實地地去做人。做事要勤快。讀書要認真仔細、好學。作業不能馬虎，不要粗心大意，作業本不能亂三拉四。平時在家里做一個懂事聽話的好孩子，在學校要做一個好學生。
教師講課文總是耐心地、不厭其煩的過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們，課后問題也是一樣。讓我們更加明白和更會分解。
寫作業時，其它班抄詞語是每個抄一行，她怕我們累了，就讓我們一個抄一個，抄完后讀。同學們寫田字格的字寫的不好，就在黑板從新寫個給同學們看，她按筆順一筆一畫，工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔，不能歪歪斜斜。
一到期末時，她在電腦里找了許多重點資料給我們復習，有時五點半還在辦公室里打字。她真是一位好教師。
我想在那里說一聲：“教師，您辛苦了!”我會用最好的成績來報答您的。
教師作文300字 篇9
一個中等的個子，一頭如春天的楊柳般的長發，一雙珍珠般的大眼睛，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。這就是我心中最美的教師——謝教師。
記得有一次，我暈暈沉沉地來到了學校。上第一節作文課時，我的頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋果似的，身體忽冷忽熱。突然，“噗”的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的'同桌大喊道：“教師，我同桌嘔吐了。”全班同學的目光都看了過來。謝教師走了過來，問道：“小槿，你沒事吧”同學們發出了反感的聲音，有的同學捂著鼻子說：“真臭啊!”有的同學作出反感的表情;有的同學低著頭捂著鼻子寫起了作文;有的同學左看右看好像一只猴子似的。謝教師轉過身說：“別這樣，大家都是同學，要團結互助。小璇你去拿些沙子來，小青你坐在講臺，管理班級。”說完，謝教師扶著我走去了校醫室。等我探完體溫，吃完藥才扶我回教室。我被謝教師的舉動深深地感動了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷的教師。
多謝教師，多謝您!這么多年來對我們關心與照顧，您對待我們就像對你們的家人一樣，教師教師節快到了，我們想對您說：“謝教師，我們都愛您!”
教師作文300字 篇10
她，一個普通的老師，在我們小學三年級的時候被調到我們班當班主任。聽說她在五小學教書的時候很嚴格，我們班的學生聽完都很害怕。
上課的時候，你很耐心，很嚴格。不管你是誰，只要你上課不聽講，你就逃不出你的眼睛，你也跳不出你的五指山。當你對待一個失敗者的時候，你就像父母一樣不斷被鼓勵，臉上帶著慈祥的微笑。當我在考試中落后很多的時候，倪老師總是笑著告訴我，落后不是問題，只要朝著自己有缺陷的方向去努力，就一定會成功；反之，如果不知道自己需要朝哪個方向努力，就會原地踏步，毫無進展。之后每一次考試后都認真反思，每一次失敗后都為自己的不足努力，最后在你的細心指導下取得進步。
當我在學習和心情上出現問題的時候，我會情不自禁的來找倪老師，倪老師總是來找我，拍著我的肩膀，溫柔的告訴我，有些問題并沒有你想的那么難，只要你靜下心來，閉上眼睛，仔細想想你的學習方法有什么問題，有什么樣的解決辦法來處理。所以遇到什么問題，我總是回憶倪老師教我的東西，用自己的能力去解決問題。
倪老師，謝謝！給我上這么一課，在我分心的時候，給我點一盞指路明燈，為我揚起風帆。謝謝！
教師作文300字 篇11
天上有無數顆星星，有的星星很美麗，有的星星只有微弱的光芒，但是就算是微弱的光芒，也能指引我們走向未來。
我有一位語文老師，她對我們非常好。有一次，下大雨了，媽媽早上給我十元錢，讓我中午吃飯，結果放學的時候發現十元錢丟了。我正在傷心之際，語文老師給了我十元錢，讓我中午吃飯，我當時感動極了，就連忙說：“謝謝老師。”下去后我想起這件事就熱淚盈眶……
語文老師對同學也很好，有一次外面刮著大風，有個同學要把外套脫掉，老師對他說：“外面這么冷，還是把外套穿上吧，小心凍感冒了。”這時我就在想老師對我們也太好了吧。
前幾天有個同學去學校時忘記戴口罩了，老師拿出一個嶄新的口罩給了那個同學，我看到老師這么做，心里又在想老師如果可以一直教我們就好了……
老師您就像太陽，我們就像長在地里的莊稼，您用溫暖的陽光照亮了我們，照亮了我們前進的道路；您的關愛就像潺潺的流水一樣傾注在我們的心中，在我們溫暖的心田里流淌。
十年樹木，百年樹人；教育之恩，終身難忘。
在這里，我想大聲地對您說——張老師，您辛苦啦，謝謝您的教育！
教師作文300字 篇12
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！
教師作文300字 篇13
六年的小學生活即將結束，我們將跨進中學生活。在這六年間，教過我的老師很多，其中給我留下最深印象的是陳老師。她是我心中的一位魅力教師。
陳老師是我們班的數學老師兼班主任。她中等身材，偏瘦一點，一雙眼睛炯炯有神，烏黑的頭發間鑲嵌著幾絲金發。
開學的第一天，老師就給我們講，讓我們彼此間互相謙讓，互相諒解。不要因為小事鬧不和，既然大家在一起就是一種緣分，我們要珍惜這種緣分。老師，您是吐絲的春蠶，兢兢業業，對我們關懷備至。記得有一次，放學的鈴聲已不知響了多久，您還在教室里為成績差的學生補課。當看見成績差的學生在您辛勤汗水下有進步時，您總會微微一笑，然后對學生說，以后要更加努力勤奮地學習。
夜深了，正是人們休息的時候，您卻在燈下，認真的為我們備課，批改作業。日復一日，年復一年，您那青春的額頭增添了幾道皺紋，您那烏黑的頭發上又添了幾條銀絲……
老師，敬愛的老師，您就像園丁時時刻刻在照顧我們。您就像一盞燈照亮了我的風雨前程。我深知還有幾個月我們就要各奔東西，在這幾個月中我要好好學習，考一個好成績來回報您。
教師作文300字 篇14
父母？家人？朋友？都不是，今天我要感恩的是我的老師！
老師，她是一本萬能字典，她在我們茁壯成長的道路上教我們認字，使我們學習到許多知識；老師，她是一盞明燈，指引我們一直在光明的道路行走，不會因為黑暗而走彎路；老師，她是開心果，在我們煩惱時，給予我們快樂和安慰。但有的時候，老師也會生氣，就如同火山爆發，連教室都隨之地動山搖！
老師，有時也千奇百怪，奇在什么地方呢？奇在當我們遇到難題時她都能給我們一一回答。怪在什么地方呢？怪在有時會提出許多奇怪的問題，使我們難以回答。
老師，您放棄自己陪伴家人的機會，成立了讀書俱樂部，點燃我們的閱讀熱情，翱翔在只是的海洋里。老師，當知道您生病了還在堅持給我們上課，我好想給您說：“您休息一下吧！”
老師，今天我發自內心的告訴您：“您辛苦了！您一定要多休息，保證足夠的睡眠，只有您的身體健健康康的，才會有精神給我們備課、批改作業。”老師，我還想告訴您：“你一定要保護好自己的嗓子！只有保護好嗓子，在課堂上我們才會聽到您洪亮的聲音！”
老師，您為我們付出了太多太多，我用再多華麗的語言也表達不了我此時的心情，我從心里感恩您、歌頌您、感謝有您！
教師作文300字 篇15
老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師是粉筆，犧牲了自己，卻將知識傳授給了學生。
老師是傳授知識的源泉，學生的知識都來自于老師，老師說得每一句話，都包含著知識，無數個白天黑夜，老師都在為我們一絲不茍地批改作業，作業本上的那一個個紅字多像一個個可愛的精靈，在向我們講述著老師燈下辛勤工作的故事。每一處圈、勾和叉，每一個細心糾正的標記都傾注著老師對我們深深的關愛，對我們深深的希望。
老師的知識十分淵博。隨口一說，就能講出一個個古典、短小精致又動聽的故事，個個故事都能讓我們洗耳恭聽，教會我們如何學會做人，如何學會學習，如何學會生活。讓我們懂得一個個道理，天文地理、古今中外的軼聞趣事，老師都會講給我們聽，希望我們汲取更多的知識。將來成為國家的棟梁之才。
所有老師的心都是忘我的，所有老師的心都是為祖國無私奉獻的，老師無時無刻都在為學生們著想，希望學生珍惜每一分、每一秒。
老師是圓丁，是蠟燭，是粉筆，是……
教師作文300字 篇16
天空突然下起了大雨，一顆顆花種從土地里露出頭來，這些芽兒接受著雨水的滋潤，但是，雨水停了以后，花兒面臨枯萎，不知如何是好的時候，在陽光的盡頭出現了一個使者，他手上拿著一個小水壺，走到這些嫩芽前給它們一個一個澆水，施肥，精心培養，不求回報，只希望那些芽兒可以茁壯成長，有一天能開出花來，盡情綻放自己的美麗。
我認識這樣的一個使者，她處處為那些花兒考慮，為了讓花兒可以綻放出美麗的花朵。這個使者就是我們班物理老師，也是我的班主任——劉老師。
她上課很認真，當我們沒聽懂的時候，她總是不厭其煩的給我們一遍又一遍的講，講到都聽懂了，下課了她還要要修改作業，解決學生的一些疑問。他總是在我們的本子上寫滿了鼓勵的話語。到了晚上，其他老師都下班走了，只有她還在辦公室，為了給她的學生講懂題，下班的時間推遲了一兩個小時，但她還是不厭其煩，幫這些學生，幫這些花朵，讓他們更加優秀。
花朵中有些“玫瑰”，當老師培養它時，被扎的滿手血，但是劉老師還是不放棄每一朵花。這就是我心中的最美教師。
劉老師，謝謝您日夜為我們操勞；劉老師，謝謝您對我們有這么多陪伴；劉老師，謝謝您教會了我們這么多知識。
教師作文300字 篇17
每個人都有成長的經歷，而這段經歷也是我們一生中最重要的部分，因為成長會使我們變得更加完美，優秀。
記得有一次，老師在上課的時候喊我回答問題，但是我沒有回答。因為以前教我的老師從沒有提問過我問題，我也不愛學習，什么也不會。所以引出同學們的一陣大笑，老師見我不回答，便揮手讓我坐下了。課后老師讓我去她的辦公室，我想又該批評我了。在辦公室，我們談了大約一個小時，她讓我不要拘束，坐下來慢慢聊。她了解我的情況后，讓我放學以后在校門口等她，但同學們卻過來嘲笑了我，我都想鉆進土里。
放學了，我一邊等老師，一邊想：她一定要批評我。老師來了，讓我陪她逛街，卻為我買了許多學習用品。這讓我很感動，因為我從來沒收到過老師的恩惠，同時我也會內疚，我從來沒有認真學習過，辜負了父母對我的期望。我以后一定要好好學習，報答父母。
自從這件事后，我深深地懂得了老師對我的教誨，父母對我的期待，我下定決心，讓我成長，讓我懂得了知恩圖報，我再一次謝謝老師，是您讓我漸漸成長。是您讓我懂得了許多道理！
教師作文300字 篇18
今年的9月10日是我國第35個教師節，我校全體師生集合在升旗廣場上進行教師節慶祝活動。白云在我們頭頂漂浮，微風吹拂在我們身上，好似迫不及待的想要快點開始教師節慶典。我心里異常激動，馬上就是我們學生代表給老師們獻花！
當主持人說到“下一個環節是給老師獻花時”，我們無比的激動與緊張。主持人話音剛落，我們就輕快地向右轉，莊嚴舉起事先準備好的花束，緩緩向前，準備獻給老師——給我們最美的老師們！那一束裝得十分精心巧妙的大紅玫瑰花，在秋日陽光的滋潤下，依然以最美的姿態展現給今天最美的老師們！
老師們輕輕地從我們手中接過那束艷麗的玫瑰花，還不忘對我們說一聲：”謝謝”。那甜甜的聲音深入我心，好似比蜜還甜，讓人回味其中。此時此刻，他們的臉上洋溢著幸福的微笑，我們也笑著回應：”不用謝”。我們的心跳頻率好似變高了，再看看剛剛那些接過我們鮮花的老師們，他們的臉上幸福的笑容久久不能退去，時不時低頭看看花兒，人面與鮮花交相輝映，那日常嚴肅的臉也變成與花兒一樣燦爛，分外美麗。
我們在國旗的照耀下，完成了這一莊嚴的獻花儀式。
教師作文300字 篇19
你有一雙會說話的眼睛，一口流利的普通話，并且經常說令人難忘的話。你是我們最尊敬的老師。
項老師就像一個永遠不會長大的孩子。她和我們一起讀書和玩耍。當我們遇到困難時，她總是原諒和理解我們。
當我進入三年級時，向老師是我的新語文老師。她溫柔的眼神讓我終生難忘。從那以后，我開始喜歡向老師，并和向老師成了好朋友。
我在班上很特別，因為我不在二年級。當老師在開學第一天寫下二年級的新單詞時，我只能學到一些。我很害怕，希望向老師不要批評我。我的心臟跳得很快.這時，老師走過來，溫柔地勸我張開手拿著那張無聲的信紙。在她期待的目光中，我慢慢松開了手。老師看著它說:我給你一個機會。你可以自己設定一個時間來學習二年級的知識。“我要求老師給我一個月的時間。老師自信地向我點點頭，微笑著離開了。我的心像火一樣燃燒著，久久不能平息。
現在，我已經是一個學習成績優秀的好學生了，尤其是中文。我非常感謝老師那一年對我的寬容。我一定會加油，加油，加油，以提高所有科目的分數。
謝謝你，老師，謝謝你教育我的好意。
教師作文300字 篇20
教師，被認為是一個多么神圣、光榮的職業啊！我卻不認為作為教師有什么可值得驕傲的。教導學生是我的職責，是我的使命，是我的歸屬。我不怕苦，不怕累，也不期望每個學生的成績都有多好，我只想教會他們如何生存，如何做人，這樣，我就沒有再多的要求了。
從教師的角度表明了自已對老師責任的看法。
我不是一個很嚴厲的教師，但也算不上溫柔，當他們的作業多次都錯在同一點時，我怪得不是他們，而是我自己，更多的是對自己的質問，到底是我沒能教給他們，改作業的過程，格外煎熬，致使我的脾氣不知不覺地變差了。
把學生犯錯誤的責任歸咎于自已，展現了“我”作為一名教師強烈的責任感。
今天，看著臺下的同學們，吃的吃，玩的玩，我簡直希望世界末日馬上就來，我實在不愿看著他們這樣下去，我不懂如何融入學生，只好訓斥，如此便使原本叛逆的90后變得“士氣高漲”。這不是我想要的結果，然而我又無法改變。教師光榮，但是當老師的才知道作為老師，身上的擔子是別人都不能體會的，每一名教師都背負著幾十個學生的人生，教師最偉大卻也最沉重。
希望世界末日馬上就來， 這種思想很消極，不應該！
教師作文300字 篇21
九月的教師節迎來了，這是每個努力為國家培養優秀人才而每天早出晚歸的人的節日。這也是您――我們班主任的節日。
您雖然有點老，從事教書有二十幾年了，我們班有許多學生的父母都是您教的。您對于我們來說就跟父親一樣親切，對我們也跟父親一樣嚴厲。
在我的映象當中，那一次的經歷讓我難以忘懷。那時語文老師正在講課，我卻在下面跟同學嘻嘻哈哈，搞的不亦樂乎，語文老師多次提醒，我卻當成耳邊風。這時我看到您趴在窗戶邊查看，頓時您和我對視，我就知道大事不妙。果然，下課后您就把我叫了出來，對我進行審問。您說：“上課我看見你講話了。”
我啞口無言，不知該怎么跟您說，我當時只說了句：“恩。”我認真地聽您講話，聽您列舉許多成名人士的成名經歷，我在腦袋里認真的反思，想想自己的錯誤，為什么別人可以我為什么不行。
我牢記了您的這句名言：“一切皆有可能，態度決定一切。”在這后面的學習當中，我每次控制不住時，就想起您的名言。 您把我從一個頑皮的孩子糾正成了一個十分聽話的孩子。是您讓我的成績突飛猛進。我對您懷有無法用語言表述的感恩。
您就是一位最美教師！
教師作文300字 篇22
在我們班，有很多老師日記，每一位都是有他的秘制絕技，如今我也讓你例舉幾個吧！
1．（語文老師）
我們班的老師可謂是麻辣中的麻辣，她的絕招并并不是扔鉛筆頭，也不是打架，僅僅做作業．假如一個同學們的工作做得亂七八糟，那麼老師就要說：重做．但這類方法是要分種類的，如果你是歸屬于上邊這類種類，那麼便是重做．而如果你是練字不用心，那麼便是再做四篇．如何，夠辣吧？
2．（數學老師）
數學老師并不是很厲害，但他的幽默搞笑迫不得已令人欽佩．還記得新學期開學的那一天，他沒有接介紹自己，只是先從袋子里取出一張紙，擦了一下鼻部，又放進了袋子里，惹得大家哈哈大笑．在之后的幾學年中，老師帶來了大家許多開心，因此大家非常喜歡數學老師．呵呵呵，順帶填補一下，他對我很好喲！
3．（英語老師）
英語老師對比較為時尚潮流．她不容易象別的老師上的課那般枯燥無味，只是一一種全新升級的方法使我們熟記英語單詞．正由于那樣，我們的英語述評才會提升，而且，她還把qq號讓我們講過哦！
如何想見見嗎？那么就快來吧！
教師作文300字 篇23
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群;教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學生身上開出了生命的火花。
記得要老師剛接到我們班的時候，精神飽滿，可教了我們幾年以后，顯得有點萎靡不振。姚老師曾經說過一句玩笑話：“教你們班我能少活十年。”這雖然是一句玩笑話，可是卻真真實實的表達了您教我們的艱辛。您上課用幽默風趣的語言給我們講課，使同學們哈哈大笑，有時候用嚴厲的語言給我們講道理，使同學們記憶深刻
教師作文300字 篇24
理想是人生導航的燈塔，是開智慧之門的金鑰匙。每個人心中都有一個理想，那理想是各種各樣的，比如演員、導游等等，而我卻想當一位不辭辛苦的老師。
是誰每天拿起紅筆，在桌子前一本又一本地批著作業？是老師；是誰每天耐心地教那些不會做題目的同學？是老師；是誰每天早上早早地到校，檢查一些不好的同學的作業？是老師；是誰每天晚上與家長們溝通，熬夜備課，經常很晚睡覺？是老師。老師，是一位多么令人尊敬的崗位，老師，我崇拜的偶像，多么希望有一天我也站在講臺上，成為一名光榮的教師。
假如我有一天當上了老師，我知道將是十分辛苦的，但我會努力做到好。到了那天，我會把我所知道的'知識都交給學生們，當他們遇到困難時，我會一一幫助他們；當他們碰到吵架，相互不理解的時候，我會慢慢地跟他們溝通，講道理，直到這中間的結慢慢解開為止；當他們受傷的時候，我會小心的擦拭等等。我也想像現在的老師們一樣，擁有無限的知識，那么的盡心盡責。
遙遠的理想，說遠其實并不遠，說近也不怎么近。只要我努力拼搏，認真學習，那么遙遠的理想就會離我很近很近，甚至可以變成現實。
教師作文300字 篇25
托爾斯泰說過：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是想成為一位教師。
你們知道為什么嗎？還是讓我來告訴大家吧！因為我常聽一些人說：“做教師的雖然十分辛苦，但是做教師的能教給別人知識，并且有時自己也能學習到不同的知識。”所以我認為做老師是一個偉大的職業。
還記得在小時候媽媽見我不好好學習，長大后想讓我當老師，便報了一些學習班。其中學作文的事令我難以忘記，因為老師在寫作前都會開導我們的思路，而且有時跟我們講學好作文走到哪兒都不怕。
所以為了實現自己的理想，我一定要在上每一堂課都要認真，在老師問問題時一定要多舉手，好好學習。并且在做練習時也要正確完成，最重要的是多閱讀多積累，這樣我的知識也就越豐富。
要是我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給學生，我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果學生犯了錯誤，我不會像別的老師一樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不會再犯了。如果有人沒把作業寫好，我不會像別的老師那樣狠狠地訓斥，而是讓他回家補起來。
如果真的實現了我的理想，就一定會十分激動，也為自己感到驕傲。
教師作文300字 篇26
暑假的某一天，剛吃完午飯，媽媽就被告知要去工廠加班。她走的時候，叫我在家好好寫作業，叫我好好照顧家里。如果有人來拜訪，問對方發生了什么，請稍等，我媽很快就回來。
媽媽走的時候，只剩下我一個人。沒多久，門鈴響了。我趕緊放下筆，打開門，打開門一看，啊，是班主任張老師。“張先生，來，進屋來。”一邊打招呼，一邊回憶媽媽招待客人的場景，學著演戲。我帶老師進了客廳。“坐下休息吧！”我讓老師在沙發上坐下。你看老師汗流浹背。我立刻打開空調，拿來一盆冷水。我走到老師面前說:“老師，把臉收起來。”然后，我從冰箱里拿出一瓶可樂給老師。“老師喝這個降溫！”張老師接過來。我很開心。我一直說，“好吧！我意識到學生真的會接待客人。”過了一會兒，我問老師:“你今天來我家有什么事嗎？”張老師回答說:“今天我是來邀請你參加星期六上午在學校舉行的書法比賽的。希望你能來。”聽了張老師的話，我心里一甜，說:“好，我準時參加。”老師要走了。我說:“再見，老師！有空來玩。”
過了一會兒，我媽回來了，我跟她詳細說了老師的事。我媽聽后夸我招客人。
教師作文300字 篇27
每一位教師都是神圣的，他無時無刻不在無私的奉獻著，他如紅燭，如母親，如……
教師是一支無私的紅燭，無時無刻不在犧牲自己，將自己的一切默默無聞地奉獻，他燃燒自己照亮別人，他公而忘私，以身作則，總身先士卒，在這個天下中，就數教師最無私了，他是溫暖的太陽，奉獻著七色的光芒，教師的心胸是寬廣的海洋，袒露著無私的愛，他是一塊肥沃的土地，讓學生們在此播下文化的種子，讓我們自由的茁壯成長，他是無限的宇宙，任我們在其中自由飛翔，盡情地享受著快樂！
他雖然有時嚴厲批評我們，但那是應該的，他靠著自己的雙手，撐起整個班級。而我們呢？卻是靠他的，既使他這樣做，那也是無怨無悔的，教師如父母，他教導我們怎樣做，教導我們怎么選擇人生的道路，教導我們自強、自尊、自信、自律，教師是學生的動力，學生是教師的延續，因為有教師，我明白了教師責任的含義，因為有教師使我明白了教師生命的意義，他時刻希望我們的人生充滿燦爛的光彩。
教師將自己的青春揮灑在這些學生們的身上，他一生無悔的奉獻著，準備著，將自己的一切給學生，愿天下的孩子們謹記教師恩澤。
教師作文300字 篇28
在現實的生活中，有許多讓人感動的事情。記得在二年級的時候，觀看開學第一課最美的教師中有一件事讓我特別感動。
那件事就是在2012年5月8日的傍晚，在黑龍江佳木斯市第四中學門前，正當兩名學生正準備馬路的時候，一輛客車由于失控撞了過來。與停在馬路邊的另一輛客車追尾相撞，一直頂著那輛客車朝女教師張麗莉和那兩名學生撞過來，張麗莉連忙用左手把一名學生推到人行道上，用右手把另一名學生推到右前方。幫助學生先脫離危險可他自己卻為了救學生耽誤了寶貴來不及逃脫，被撞過來的客車卷入車輪之下失去了寶貴的雙腿……
一個人，當他面臨生命危險的時候才是對他真正的考驗。張麗莉女教師在這情況底下毫不猶豫的去挽救學生，把希望帶給學，把死亡留給自己。在這當中足以體現她臨危不懼，舍己為人的崇高的精神品質，值得我們大家一起向他學習。
這件事雖然已經隔了一段時間，但是黑龍江佳木斯第四中學張麗莉女教師奮不顧身去挽救學生的情景將永遠定格在我的腦海里。還有她那舍己為人的精神，在我心中永不泯滅！
教師作文300字 篇29
我想當一名光榮的人民教師。
我為什么會有這樣的想法呢？那要從我觀看的一場電影說起。那部電影叫《最后一課》，是我們學校集體組織看的，相信大家都很熟悉吧？汶川大地震中，譚千秋老師為了救下他的四個學生，竟毫不猶豫地獻出了自己的生命，譚老師的英雄壯舉讓我感動得哭了，從此以后，我便下定決心，長大后一定要當一名譚千秋老師那樣的人民教師。因為老師的身上多的是給予，有的是付出，他太崇高、太偉大、太震憾人心了；老師有淵博的知識，高尚情操，他能擎起一個地球，他能創造一個世界，他太有智慧了，太讓人們敬重了。
如果我長大以后能當上一個人民教師，我一定會帶上同學們在知識的王國里暢游。我會帶他們到大自然里去寫作；引導他們去書山學海里看日月星辰的神話；去實驗室里控索科學的奧秘……
如果我不努力，長大后怎能成為一名人民教師呢？我決定從現在開始一定要奮發圖強，以“三好學生”的目標嚴格要求自己，想做教師，先成為教師的好學生，成為同學們的好伙伴。
為了實現這個美好的愿望，從現在開始，我要為我的理想而“鋪路”，要讓同學們對我刮目相看，我一定要實現自己的理想。將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
教師作文300字 篇30
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。從小學一年級開始，我就有了這個夢想。
我想當一個既溫柔又有用的老師。有些老師在同學們沒有完成功課時，不分青紅皂白就開始打罵學生，甚至“出口成臟”呢！假如我是一名老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發脾氣。同學們又不會做的題目，或是有疑難的題，我會耐心的給同學們一一解答。
在學校里肯定會有一些比賽，我作為老師，不會每次比賽都要求同學們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問心無愧的完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關系，只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了。
作為老師，肯定要大公無私。有些男同學老愛說老師偏心女同學，女同學功課沒完成，老師就讓她們補交上來；而男同學沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。現在我就要改變同學們對老師的看法，即使班長犯了錯，也更普通同學的處罰毫無兩樣。即使是男同學功課沒完成，也不會遭受體罰了，如果男同學一而再再而三的不交作業的話，我肯定會生氣了，嚴重的話就打電話告訴他們的家長，讓家長來解決。
老師就好比農夫，學生就好比幼苗，只有老師辛苦的栽培，再小的幼苗也能長成參天大樹。
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