關于老師，我想對您說作文400字以上
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于老師，我想對您說作文400字以上，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于老師，我想對您說作文400字以上1
有人說：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說：老師是園丁，辛勤的培養著中國的花朵；還有人說：老師是燈塔，引領我們走向成功彼岸;…...
我覺得我的老師是一個熱愛學生、體諒學生的好老師。因為有一次，我沒交老師批下來的作業，那是因為我家里有事，所以就沒交。我以為老師會把我狠狠地批評一頓，讓我寫100個字作為懲罰。但是老師并沒有這樣做，而是把我叫到辦公室，對我說：“高世潔，老師知道你為什么沒交作業，因為也許你家里有事，沒來得及；也許忘了什么作業；也許…….”聽完這些話，我的眼淚奪眶而出，我真是沒有想到老師會這樣說，我真是太感動了。還有一次，我肚子疼，上課時，我就一直趴在桌子上，用手捂著肚子，老師看見我趴在桌子上，以為我在別人說話，就走到我跟前，問我：“你在干什么？”我說：“老師我肚子疼。”老師聽了，急忙幫我揉肚子，時不時地問問我感覺怎么樣。
我在這里要對我的老師說一聲：“老師，我愛你！”
關于老師，我想對您說作文400字以上2
“師者，所以傳道授業解惑者也”，每個學科的存在與發展都有它的意義，語文在生活中的每一個瞬間，這個學科本身給人的感受如清風細雨般溫柔，就像老師您一樣，我認為每一個語文老師都是浪漫的，他們可以用不同的表述來說“我愛您”。
我熱愛語文這個學科，或許是因為您才熱愛，又或許是因為熱愛你的才華而熱愛這個淵博的科目，我的語文成績一直很穩定，或許也是為此，我才有一直保持了認真的態度。
在我的心里，您是一名優秀的教師。優秀，體現在您的負責，專業程度；同時，您更是一位優秀的班主任，雖然無此幸運成為你擔任班主任的學生，但是我看到了您一直以來的督促，時時刻刻的陪伴。作為語文老師，我喜歡你穿正裝英姿颯爽的樣子，喜歡您為事業認真拼搏的樣子，喜歡您朗誦詩歌時情深似水的樣子！
其實我們班的課堂氣氛挺難調動，但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學大概和其他班顯示出不太一樣，但是我們會努力學習，不辜負您對我們的殷切希望，緊跟您的步伐，謀一個六月奇跡，20xx，我們共同見證！
關于老師，我想對您說作文400字以上3
老師，我想跟您說一件事情，這件事一直壓在我的心底，壓得我喘不過氣來，所以，今天，我一定要說出來。
期中考試了，我考完了之后悶悶不樂，因為我知道，這次的滿分肯定沒希望了，我有一道題寫錯了。可是，出乎意料的事就這么發生了。
戎怡語文95分，數學報分數了，我忐忑不安，就怕沒有考上好成績。田小立語文100分，嘻嘻，我掩飾不住心中的激動和興奮。但是，我更多地是疑惑：我有一道題目明明寫錯了，怎么還是100分呢？我把語文書打開，書中明明白白寫著正確答案，我寫的就是錯的。要不要說呢？說吧，就沒有滿分了，不說吧，又怎么對得起辛辛苦苦教育我的老師呢？算了，我還是把試卷塞進了書包里。就在這時，有一個學生去跟老師說：老師，您這題批錯了，我這個是錯的，但您還給我批了一個√。聽到這位同學說得話，我立馬小心翼翼地低下了頭，走出了教室。
以后的幾天中，我每天都被那份試卷困擾著，不管走到哪里，那兩個圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我這時我才覺得撒謊的心情是不好受的。所以我決定把這件事告訴您，老師，您能原諒我嗎？
關于老師，我想對您說作文400字以上4
夜深了，昏暗的燈光閃爍著，那玻璃窗上映著一個熟悉的身影，弓著腰，伏在寫字臺前，手不停地寫著、畫著，不時取下眼鏡揉揉干澀的眼睛……日復一日，年復一年，就是這樣辛勤地耕耘，嘔心瀝血，送走一批又一批學生。啊！馬老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
馬老師，您知道嗎？我有好多好多心理話想跟您說：那天， “叮鈴鈴”，上活動課的鈴聲響起，我急匆匆地走向微機室，到了門口才猛地發現鞋套忘記帶了，我呆呆地站在微機室門口不敢進去。這事，您那熟悉的聲音從我耳邊響起：“王洵，你是不是鞋套忘帶了，來，老師給你一雙吧！”我抬起頭，看著您那親切的目光正注視著我，我結果鞋套，高高興興地穿著鞋套上課了。
馬老師，我好感動，謝謝您！馬老師，您還是一位教學優秀的好老師。您把我從一個呀呀學語的無知小孩培養成一個聰明機靈的三年級學生，我最喜歡上您的課了。您抑揚頓挫的聲音總把我帶到一個奇妙的世界，在您的帶領下，我認識了互聯網，學會了在網上繪圖、收集信息、發送賀卡……現在，我可以足不出戶，就能了解這個豐富多彩的世界。
啊！親愛的馬老師，您是人類靈魂的工程師，培養出了一批又一批發展全面的學生；您是辛勤的園丁，讓我們這些小花茁壯成長！真的謝謝您，親愛的馬老師！
關于老師，我想對您說作文400字以上5
老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像燈塔，照亮了知識的路程。
老師，我要贊美您的嚴謹。記得，我們班上的第一次習作有許多人都沒有通過，帖老師又給我們講了一遍習作要求，說我們大多寫的順序不對，并且對每位同學的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯別字多，倒數第二段畫蛇添足要刪掉。經過我的認真修改，第二次我順利通過了，好開心！但是還有幾個同學沒有通過，您又專門對那幾個同學講了他們作文中出現的問題，提出了建議。沒有通過的同學在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師，您總是這么嚴謹、認真，不放棄任何一個同學，您的嚴謹、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！
老師，我要贊美您負責。帖老師暈車，同學們都知道，但是每次學校組織師生外出活動，為了保證我們的安全，您都堅持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項，并拿出塑料袋分發給我們備用。有一次剛到景點，由于路途遙遠，路況顛簸，您惡心耐受，實在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅持照看我們。活動結束回到學校，您又吐了一次，看到您的臉色慘白，難過的樣子，我心里就暗暗的想：將來我要發明一種讓人不暈車的汽車。
您是我永遠敬愛的老師，我想將千言萬語融匯成一句話：“老師，您辛苦了。”
關于老師，我想對您說作文400字以上6
老師，您對我的教育如細雨滋潤大地，如陽光普照萬物，您給我帶來的改變讓我永遠無法忘卻……
朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。
從一開始，我的學習成績一直處于中等狀態，上課比較害羞，一個學期也就只有兩三次舉手回答問題的時候。當您剛做我們語文老師的時候，雖然我并沒有對自己的表現抱太大信心，但也想給新老師留個好印象。于是我在前幾節課積極舉手回答問題，并且得到了您的肯定和認可。從那以后，我更愿意在同學面前表現自己的優點了，也為此付出努力，由于您對我的信任與表揚，使我更有信心做一名好學生。
當然，我也有做錯事情的時候。有一次我把試卷弄丟了，便以為和同桌看一張就可以，反正已經做完了試卷。但是您嚴厲的批評了我，并未因為我平時的表現好而原諒我，相反，給了我應有的懲罰——讓我站了一會聽課以示警醒。就是因為這次難忘的懲罰，我銘記在心，并減少了這種事情發生的次數。
最近學校組織了投稿的活動，因為我課外班比較多，所以沒有想著要參加。您卻在班里點了我的名字建議我參加，因此我也為此下定決心將這件事情做好，因為這件事，我多了一份積極，多了一份主動。
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”老師，感謝您對我的諄諄教誨，讓我做出好的.改變，喜歡上了語文！老師，感謝您的以身作則，教會了我很多做人和做事的道理！
關于老師，我想對您說作文400字以上7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱寫得這句詩，就是用來贊美教師這個偉大而又平凡的職業的。而您，就是我心目中這樣的好老師：你就像冬日的陽光，溫暖的照耀著我們；你就像輕撫的春風，撫摸著我們的臉龐；你就像甘甜的雨露，滋潤著我們……
我們班的葉曉燕在大家的眼中是個落后生，因此總少不了您的特殊“關照”。每次她從辦公室 “照顧”出來時，都是用一副失落的眼神望著我，當然，她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關心下不斷地改變著自己。心底下她曾經跟我說：“老師經常說我是有原因的，因為他看得出來，我有很多地方表現不夠。但是只要我努力，一定能取得好成績！”她雖然抱怨不停，但還是挺明白老師的心意：“如果陳老師放任我們自由什么都不管的話，那不是對我們不負責任嗎？”
功夫不負有心人，四年級期末作文考試結果出來后，陳老師帶著一臉的微笑走進教室，宣布葉曉燕作文考試和寫字兩項都得了優，還特別告訴大家：她之所以能夠突破獲得這么優秀的成績是因為她端正學習態度，太真考試的結果，說完后還給了特別獎勵。那時，葉曉燕臉上露出了美麗的笑容。
老師，您就是這樣辛勤的園丁，讓我們這些花兒傲然綻放；您如同知識的海洋，讓我們在大海里遨游；您如同湛藍的天空，讓我們這些鳥兒自由飛翔！我要衷心地對你說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您。我們一定會在你的教育下齊頭并進，爭取更好的成績！”
關于老師，我想對您說作文400字以上8
當我來到這個班級時，我就知道您是一位負責任的老師，因為您教出來的學生善良、禮貌。我下課時總是坐在座位上，一聲不吭，而同學們都圍過來和我問好。
上語文課時，我不敢舉手發言，我怕我會說錯，所以我總是看著同學一個個回答問題。直到有一天，我突然想舉手了，那時同學們都不舉手了，教室里一片寂靜。我記得特別清楚，當時您在講第3課《鳥的天堂》。您問的問題是：為什么作者晚上路過“鳥的天堂”卻沒看到一只鳥？我想到后立刻舉手，生怕您提問別人。當我知道我說的答案是正確時，我的心“怦怦”亂跳，似乎永不停歇。
從那以后，我覺得語文課其實沒那么可怕，幾乎每堂課都會舉手。之后，考試的成績出來了，我當時考的很不理想，我沒有拿第一，之后幾乎次次小測都能拿第一，我快樂的像只鳥兒，似乎找到了屬于自己的“藍天”。但好景不長。有位同學說：“喂，你什么時候轉走啊？光搶我的第一。”當時，我聽了之后什么都沒有說，只是看了他一眼就走了。但心里像結了冰一樣涼，我想：我剛融入這個大家庭，你就忍心讓我走。為什么？為什么你這么討厭我？我當時都想大哭一場，但我忍住了。
慢慢的，您對我越來越好，我真想說一句：“老師，您對我真好，我愛您！”
關于老師，我想對您說作文400字以上9
一份禮物可以表達一份祝賀，一份禮物可以表達一份祝福，一份禮物同樣可以表明一份深深的愛，這份禮物同樣表現出一份深深的歉意。
一個屬于全世界老師的節日——九月十日如期而至。街上賣花的和禮品店生意出奇的火爆，老板們看到人頭攢動的顧客們進進出出，各個高興地合不攏嘴，在這個特殊的節日里，想到老師每天辛苦的勞作，我買什么禮物送給這一位位可敬的老師呢？
我毫無頭緒地在商店里走著，從腦袋里突然回想起老師說的話：“同學們，只要你們好好學習，這就是對老師最好的報答，比任何禮物都珍貴。”正在這時候，有一個小男孩和身邊的同學說：“咱們送老師康乃馨吧！在這個不尋常的日子里，送給老師一個額外的溫馨，感謝老師的辛勞之恩。”聽到這位同學平淡的話語，我頓時思緒萬千。
前幾天，就發生了一件事情，本來上課我就沒有說話，可有位同學就冤枉我，結果老師當時心情很不好，就訓我，當時我很傷心。老師，我真的沒有說話，我是一個懂得感恩的人，你的辛苦，我會銘記在心，我會時刻想著報答你們的恩情。
老師，我想對您說。因為愛本身就是一種交流，愛是用任何錢物也買不到的禮物。
關于老師，我想對您說作文400字以上10
今年是我們上小學的五年了，而我們也在一點一點的成長。我們就像一棵發芽的小苗，小學就像一個大大的花盆，而老師就像陽光、雨露、肥料一樣，讓我們茁壯成長。在我們成長的路途中，教育我們的老師可以說是功不可沒。從一年級到現在，我們的王老師為了讓我們成長可謂是費盡心思、絞盡腦汁。為我們辛勤的付出，我們要衷心的謝謝我們親愛的王老師！
馬上要到教師節了我想對我們的王老師說，感謝您！這五年來對我們辛勤的教導！感謝您！為我們精心的備課，給我們講課，讓我們學最多的知識。感謝您！對我們平時的嚴格讓我們學習很好，感謝您！在我們班建立圖書角，讓我們閱讀到經典的課外書。感謝您！感謝您！關注我們的課外生活，讓我們的生活變得更加美好！
您就像燈塔，我們就像船只，為我們照亮前進的路程。您又像園丁，而我們又像花草，給我們精心的培養。王老師感謝您，這五年為我們班每一個人辛勤的付出，讓我們每一個人茁壯成長！
王老師祝您身體健康，萬事如意，教師節快樂！
關于老師，我想對您說作文400字以上11
唐老師，您像辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵;您也像明亮的蠟燭，點燃自己，照亮我們前方的道路。
我特別喜歡唐老師您講的課。還記得二年級時的一節課嗎？那是一節品德課，談到夢想。您就問：“你們的夢想是什么？”那時，我們不懂夢想是什么，您說是自己將來要做的事情。這時，我們都紛紛舉手回答：余魯陽說她想當一名像唐老師一樣的優秀教師;李博煊說他想當一名科學家;劉旭宸說他想當一名運動員;我說我想當一名軍人......您就問：“為什么？你為什么要當軍人呢？”我說：“為國家奉獻，像唐老師一樣。”這時，您就笑了，說了好多關于國家奉獻的故事。
我特別喜歡唐老師您和我們做游戲時。那是一次“六一兒童節”，我們班玩的游戲是蒙眼擊鼓。先轉三圈，然后蒙眼睛走去擊鼓。我們規定擊中的給吃的。唐老師您來玩時，我們為您加油！為您打氣。結果，您果然打中了！那一刻，我們笑得多么開心！
唐老師，您上課時有嚴肅，有溫柔;在課外游戲中，您有愛，有笑。您在課上講的內容，我牢記;您在活動上的歡樂，我牢記。無論怎么說，唐老師，感謝您五年的陪伴與教誨，謝謝您！
關于老師，我想對您說作文400字以上12
今天是第32個教師節，老師，我想對您說：“教師節快樂！您辛苦了。”
老師，我想對您說，我們家是一個教師世家，爺爺、爸爸和媽媽都是老師。爺爺已經退休了，現在專程從老家來接送我上下學。爸爸在一個遙遠的地方——平和縣小溪中心小學上班。媽媽在仙景小學教書，每天都回家幫我檢查、輔導作業。我愛爸爸、媽媽和爺爺，我更愛教師這個職業，我以后也要當教師。
陳老師，您剛來我們班，對我們還不太了解，就讓我向您說說吧。
我們班的才女——林恩旭。她是我們班最厲害的女孩子，語文、數學都很好。課外書讀得非常多，見多識廣。獨立公主——李蟠秀，從幼兒園就開始自己睡，并且自己去上學，放學自己回家。她真是我的偶像，想想我自己，到現在還不敢自己睡，臉上就火辣辣的。我一定要向她學習。調皮王子——吳海云。以前他很調皮，誰對他不好他就打誰，經常打人。有一次，我看見吳海云竟然跟六年級的大哥哥打了起來。現在，吳海云不會經常動不動就打人。自從您來了以后，他變得不調皮了。真好！
老師，在這個屬于您的節日里，我衷心祝福您身體健康！萬事如意！
關于老師，我想對您說作文400字以上13
老師，有些話我想對您說，以前我總想開口，但每一次涌到嘴邊，都又收了回去…
老師，您每一次辛苦地講完課，我都會注視著您額頭密密的汗珠，這時我想對您說：“下節課您還要繼續上課嗎？去您的辦公室坐一會兒，喝點水，歇歇吧！”但每每下課，疲憊不堪的您，又從這口教室走到了那口教室，準備上課，看到這里，我又想對您說：“老師，您怎么還有課呀？能不能把課調松一點，當然，您全是為了我們學習好呀！”
老師，您給我們聽寫完詞語后，我看到您的雙唇干裂，這時我又想對您說：“快快喝點熱水，潤潤唇吧！”但已經口干舌燥的您，卻又指揮我們上交聽寫本。這時，我又想對您說：“老師，快喝口水呀！我們都是好孩子，會把聽寫交上去的。”但您總是放不下我們，時時關照著我們。
老師，每當有同學不完成作業時，您總是嚴厲地批評，老師您的嚴加管教，讓我們深感欣慰，我想對您說：“老師，感謝您對我們的真誠培養！”
老師，這是我想對您說的真心話。我提的這些小要求，您能答應嗎？
關于老師，我想對您說作文400字以上14
三個春秋匆匆過去，老師，在您的諄諄教誨下，我從剛入學的淘氣、懵懂的孩子，步入帶著紅領巾的少先隊員。花兒需要陽光的呵護，蘑菇需要雨水的滋潤。老師，您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽光，溫暖著我幼小的心田。
小學一年級的時候，有一次，我因身體不舒服，吐得滿地，滿地的臟東西隱隱約約散發出不好的味道，那時我心里很慌亂，不知所措地呆在原地看著您默默地拿來了拖把，把那些骯臟的東西清理干凈了，您的眼光中沒有一絲絲的嫌棄，那時那刻我不懂得表達內心的感覺，但我清楚地知道那種感覺叫“感動”！
記得那是一個春天，學校迎來了“藝術節”，每班都要挑選講故事或相聲的同學參加，膽小的我并沒有主動報名，因為害怕在舞臺上，一緊張就忘記要講的故事，拉了班級的后腿。這時，您溫和地對我說：“試一試吧，向舞臺挑戰，你能行！”這句話如春風般溫暖著我，我暗暗對自己說：“我一定行，一定不能辜負老師殷切的期望！”
于是我大膽地走向舞臺，戰勝自己的膽怯，聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下，在老師親切的期待中，我出色地講完故事……臺下響起熱烈的掌聲。我頓時如釋重負，帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺，仿佛結束一場戰斗似的。老師，如果沒有您的鼓勵，我就沒有機會在舞臺上展現自我的風采；老師，如果沒有您的鼓勵，我永遠不敢向未來挑戰。老師，是您用心的培育，我才展開美麗的雙翼，在夢想的天空翱翱，茁壯成長……
關于老師，我想對您說作文400字以上15
親愛的老師：“您好，其實我有滿肚子的話想對您說，但是膽子小不敢講，所以我就借了這次作文來對您說出來。”
媽媽讓我搞一些藝術方面的，培養我的藝術能力。可是每天的作業就像小山一樣壓在我身上，到現在我還記得那天晚上的場景。
那是一個星期三的晚上，我上完管樂團，回到家已經是七點多了，在吃吃飯就接近八點了。我不耽擱時間，立刻開始寫作業，可是盡管我努力盡快的寫，到九點多的時候，我的作業居然還有一項。那就是聽寫，聽寫完再訂正然后再訂正，當全對時已經是十點多，而我還要每天讀二十分鐘的英語。
有的同學說：“留的作業太多了，多說了一個‘唉’字”。老師就說：“再說一遍加作業”。老師，在這里我想對您說：“不要留太多作業，尤其是星期天不要留太多的作業，因為除了上輔導班，還有寫學校的作業和課外班的作業，我基本就沒有自己的時間了，老師，讓我們過一個屬于自己的星期天吧”。
好了老師，我的話說完了，您會想些什么呢？